|
Autofluorescencja – żywa energia światła [1]
Fluorescencja to zjawisko, polegające na powstawaniu światła widzialnego w wyniku naświetlania obiektu promieniami ultrafioletowymi, niebieskimi lub zielonymi, przy czym próbka może wykazywać zdolność do naturalnej fluorescencji (na przykład chlorofil), czyli do tzw. autofluorescencji. Uczestnicy w trakcie zajęć będą mieli możliwość obejrzenia zjawiska autofluorescencji na przykładzie tkanek roślinnych z wykorzystaniem mikroskopii konfokalnej. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 5 Zarezerwowano: 5 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-17:45 |
Laboratoria |
|
Czym tak naprawdę jest fotosynteza? [1]
Fotosynteza to proces, który zapewnia energię konieczną dla przeżycia roślin. Dzięki fotosyntezie my także możemy się odżywiać. Ale czym jest tak naprawdę fotosynteza? Zajęcia polegają na zgłębianiu procesu fotosyntezy, od teorii do praktyki. Uczestnicy obserwują barwniki fotosyntetyczne, a także badają wpływ natężenia światła na przebieg fotosyntezy. Ponadto wyjaśniana jest biochemiczna strona tego procesu. Wiek/poziom: 10+ Miejsc: 10 Zarezerwowano: 10 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-18:00 |
Laboratoria |
|
Energia barw [1]
Co kryje się w barwnikach roślinnych? Jaka jest ich rola w komórce? Jaki jest związek barwników z energią roślin? Jeśli zaintrygowały Cię te pytania zapraszamy na nasze laboratorium. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 10 Zarezerwowano: 10 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-17:40 |
Laboratoria |
|
Kolorowe życie roślin [1]
Przygotowanie moczarki kanadyjskiej do obserwacji pod mikroskopem, obserwacja ruchów rotacyjnych chloroplastów pod wpływem zmian temperatury. Obserwacja transportu ksylemowego – pobieranie barwników przez kwiaty cięte. Wiek/poziom: 8-12 Miejsc: 7 Zarezerwowano: 7 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-17:45 |
Laboratoria |
|
Wszystko jest biochemią [1]
W trakcie zajęć dowiesz się, jakie są najważniejsze właściwości wody i roztworów różnych substancji oraz ich stany skupienia. Będziesz miał okazję rozdzielić atrament, barwniki spożywcze i barwniki roślin za pomocą chromatografii bibułowej. Przekonasz się również, czy bakterie potrafią ze sobą rozmawiać oraz zobaczysz jak za pomocą barwników fluorescencyjnych uwidocznić możesz te niewidzialne dla ludzkiego oka stworzenia. Dodatkowo zapraszamy na spacer po chemicznym ogrodzie oraz degustację kuchni molekularnej. Dla odważnych przygotowaliśmy również pokazy wybuchów wulkanów oraz test, jak silny może być prąd z ziemniaka. Wiek/poziom: bez ograniczeń Miejsc: 12 Zarezerwowano: 12 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-17:30 |
Laboratoria |
|
Zobaczyć elektrownię komórki roślinnej [1]
Obserwacje komórek roślinnych z wykorzystaniem różnych technik mikroskopii świetlnej pozwalające zobaczyć przede wszystkim mitochondria, chloroplasty oraz inne organelle komórkowe. Wiek/poziom: bez ograniczeń Miejsc: 8 Zarezerwowano: 8 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-18:00 |
Laboratoria |
|
Autofluorescencja – żywa energia światła [2]
Fluorescencja to zjawisko, polegające na powstawaniu światła widzialnego w wyniku naświetlania obiektu promieniami ultrafioletowymi, niebieskimi lub zielonymi, przy czym próbka może wykazywać zdolność do naturalnej fluorescencji (na przykład chlorofil), czyli do tzw. autofluorescencji. Uczestnicy w trakcie zajęć będą mieli możliwość obejrzenia zjawiska autofluorescencji na przykładzie tkanek roślinnych z wykorzystaniem mikroskopii konfokalnej. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 5 Zarezerwowano: 5 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:00-18:45 |
Laboratoria |
|
Czym tak naprawdę jest fotosynteza? [2]
Fotosynteza to proces, który zapewnia energię konieczną dla przeżycia roślin. Dzięki fotosyntezie my także możemy się odżywiać. Ale czym jest tak naprawdę fotosynteza? Zajęcia polegają na zgłębianiu procesu fotosyntezy, od teorii do praktyki. Uczestnicy obserwują barwniki fotosyntetyczne, a także badają wpływ natężenia światła na przebieg fotosyntezy. Ponadto wyjaśniana jest biochemiczna strona tego procesu. Wiek/poziom: 10+ Miejsc: 10 Zarezerwowano: 10 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:00-19:00 |
Laboratoria |
|
Energia barw [2]
Co kryje się w barwnikach roślinnych? Jaka jest ich rola w komórce? Jaki jest związek barwników z energią roślin? Jeśli zaintrygowały Cię te pytania zapraszamy na nasze laboratorium. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 10 Zarezerwowano: 10 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:00-18:40 |
Laboratoria |
|
Kolorowe życie roślin [2]
Przygotowanie moczarki kanadyjskiej do obserwacji pod mikroskopem, obserwacja ruchów rotacyjnych chloroplastów pod wpływem zmian temperatury. Obserwacja transportu ksylemowego – pobieranie barwników przez kwiaty cięte. Wiek/poziom: 8-12 Miejsc: 7 Zarezerwowano: 7 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:00-18:45 |
Laboratoria |
|
Wszystko jest biochemią [2]
W trakcie zajęć dowiesz się, jakie są najważniejsze właściwości wody i roztworów różnych substancji oraz ich stany skupienia. Będziesz miał okazję rozdzielić atrament, barwniki spożywcze i barwniki roślin za pomocą chromatografii bibułowej. Przekonasz się również, czy bakterie potrafią ze sobą rozmawiać oraz zobaczysz jak za pomocą barwników fluorescencyjnych uwidocznić możesz te niewidzialne dla ludzkiego oka stworzenia. Dodatkowo zapraszamy na spacer po chemicznym ogrodzie oraz degustację kuchni molekularnej. Dla odważnych przygotowaliśmy również pokazy wybuchów wulkanów oraz test, jak silny może być prąd z ziemniaka. Wiek/poziom: bez ograniczeń Miejsc: 12 Zarezerwowano: 12 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:00-18:30 |
Laboratoria |
|
Zobaczyć elektrownię komórki roślinnej [2]
Obserwacje komórek roślinnych z wykorzystaniem różnych technik mikroskopii świetlnej pozwalające zobaczyć przede wszystkim mitochondria, chloroplasty oraz inne organelle komórkowe. Wiek/poziom: bez ograniczeń Miejsc: 8 Zarezerwowano: 8 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:15-19:15 |
Laboratoria |
|
Autofluorescencja – żywa energia światła [3]
Fluorescencja to zjawisko, polegające na powstawaniu światła widzialnego w wyniku naświetlania obiektu promieniami ultrafioletowymi, niebieskimi lub zielonymi, przy czym próbka może wykazywać zdolność do naturalnej fluorescencji (na przykład chlorofil), czyli do tzw. autofluorescencji. Uczestnicy w trakcie zajęć będą mieli możliwość obejrzenia zjawiska autofluorescencji na przykładzie tkanek roślinnych z wykorzystaniem mikroskopii konfokalnej. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 5 Zarezerwowano: 5 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
19:00-19:45 |
Laboratoria |
|
Czym tak naprawdę jest fotosynteza? [3]
Fotosynteza to proces, który zapewnia energię konieczną dla przeżycia roślin. Dzięki fotosyntezie my także możemy się odżywiać. Ale czym jest tak naprawdę fotosynteza? Zajęcia polegają na zgłębianiu procesu fotosyntezy, od teorii do praktyki. Uczestnicy obserwują barwniki fotosyntetyczne, a także badają wpływ natężenia światła na przebieg fotosyntezy. Ponadto wyjaśniana jest biochemiczna strona tego procesu. Wiek/poziom: 10+ Miejsc: 10 Zarezerwowano: 10 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
19:00-20:00 |
Laboratoria |
|
Wszystko jest biochemią [3]
W trakcie zajęć dowiesz się, jakie są najważniejsze właściwości wody i roztworów różnych substancji oraz ich stany skupienia. Będziesz miał okazję rozdzielić atrament, barwniki spożywcze i barwniki roślin za pomocą chromatografii bibułowej. Przekonasz się również, czy bakterie potrafią ze sobą rozmawiać oraz zobaczysz jak za pomocą barwników fluorescencyjnych uwidocznić możesz te niewidzialne dla ludzkiego oka stworzenia. Dodatkowo zapraszamy na spacer po chemicznym ogrodzie oraz degustację kuchni molekularnej. Dla odważnych przygotowaliśmy również pokazy wybuchów wulkanów oraz test, jak silny może być prąd z ziemniaka. Wiek/poziom: bez ograniczeń Miejsc: 12 Zarezerwowano: 12 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
19:00-19:30 |
Laboratoria |
|
Liście pod lupą – poznaj znane i mniej znane gatunki drzew
Praktyczna nauka rozpoznawania pospolicie występujących oraz rzadszych gatunków drzew. Warsztaty edukacyjno–plastyczne dla dzieci. Pokaz połączony będzie ze sprzedażą roślin doniczkowych do uprawy amatorskiej. Wiek/poziom: bez ograniczeń Rezerwacja: Nie
zobacz
|
16:30-19:00 |
Pokazy i prezentacje |
|
Czy energia zielona jest zielona? Mity i fakty [1]
Podczas zajęć uczniowie poznają różne źródła biomasy wykorzystywane w celach produkcji energii elektrycznej czy cieplnej. Uczestnicy pokazu dowiedzą się jakie cechy powinna posiadać dobra roślina energetyczna i zastanowią się, czy łatwo dzisiaj zostać plantatorem, a także jak (lub czy) wykorzystanie biomasy przyczynia się do przeciwdziałania globalnym zmianom klimatycznym i czy energia zielona rzeczywiście ma same zalety w porównaniu z dotychczas wykorzystywanymi paliwami kopalnymi. Zajęcia kończą się quizem. Wiek/poziom: 10+ Miejsc: 10 Zarezerwowano: 10 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-17:45 |
Pokazy i prezentacje |
|
Energia z chleba
Przybliżymy uczestnikom pokazu tajniki przygotowywania jednego z podstawowych produktów pokarmowych człowieka. Będzie można zobaczyć i skosztować chleb z różnych mąk. Opowiemy o tym czym jest mąka, z jakich roślin jest produkowana, jaki ma skład i wartość odżywczą. Wyjaśnimy także jakie są różnice w wykorzystaniu mąk np. dlaczego pszenica twarda najlepsza jest do produkcji makaronu. Wiek/poziom: bez ograniczeń Rezerwacja: Nie
zobacz
|
17:00-20:00 |
Pokazy i prezentacje |
|
Rośliny w ziołolecznictwie
Stanowisko z wybranymi produktami wykorzystywanymi w ziołolecznictwie oraz prezentacja ich zastosowań. Wiek/poziom: bez ograniczeń Rezerwacja: Nie
zobacz
|
17:00-19:30 |
Pokazy i prezentacje |
|
Zioła to zdrowie
W trakcie pokazu uczestnicy będą mieli okazję spróbować naparów z roślin leczniczych. Poznają ich działanie, metody zbioru i zalecenia lecznicze. Ponadto dowiedzą się gdzie szukać stanowisk gatunków zielnych oraz jak uniknąć pomyłki podczas zbiorów. Dla młodszych uczestników łamigłówki i konkursy. Wiek/poziom: bez ograniczeń Rezerwacja: Nie
zobacz
|
17:00-20:00 |
Pokazy i prezentacje |
|
Czy energia zielona jest zielona? Mity i fakty [2]
Podczas zajęć uczniowie poznają różne źródła biomasy wykorzystywane w celach produkcji energii elektrycznej czy cieplnej. Uczestnicy pokazu dowiedzą się jakie cechy powinna posiadać dobra roślina energetyczna i zastanowią się, czy łatwo dzisiaj zostać plantatorem, a także jak (lub czy) wykorzystanie biomasy przyczynia się do przeciwdziałania globalnym zmianom klimatycznym i czy energia zielona rzeczywiście ma same zalety w porównaniu z dotychczas wykorzystywanymi paliwami kopalnymi. Zajęcia kończą się quizem. Wiek/poziom: 10+ Miejsc: 10 Zarezerwowano: 10 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:00-18:45 |
Pokazy i prezentacje |
|
Czy energia zielona jest zielona? Mity i fakty [3]
Podczas zajęć uczniowie poznają różne źródła biomasy wykorzystywane w celach produkcji energii elektrycznej czy cieplnej. Uczestnicy pokazu dowiedzą się jakie cechy powinna posiadać dobra roślina energetyczna i zastanowią się, czy łatwo dzisiaj zostać plantatorem, a także jak (lub czy) wykorzystanie biomasy przyczynia się do przeciwdziałania globalnym zmianom klimatycznym i czy energia zielona rzeczywiście ma same zalety w porównaniu z dotychczas wykorzystywanymi paliwami kopalnymi. Zajęcia kończą się quizem. Wiek/poziom: 10+ Miejsc: 10 Zarezerwowano: 10 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
19:00-19:45 |
Pokazy i prezentacje |
|
Grzyby mikoryzowe – secret service roślin naczyniowych [1]
Zajęcia pozwolą w ciekawy sposób przybliżyć młodym naukowcom specyfikę współpracy roślin i grzybów, gdzie rośliny wspólnie z grzybami tworzą interesującą sieć, którą można badać tak jak inne sieci – np. Internet. Uczestnicy będą mieli okazję zapoznać się z różnymi sieciami mikoryzowymi, które ciągle kryją przed nami mnóstwo tajemnic. Młodzi badacze wykonają również sami proste eksperymenty dotyczące poznania połączeń komunikacyjnych, za pośrednictwem których rośliny mogą sobie przesłać jakieś substancje czy informacje. Na zakończenie zajęć zostanie przeprowadzony quiz. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 8 Zarezerwowano: 8 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-17:45 |
Warsztaty |
|
Nocne wędrówki elektronów [1]
Uczestnicy warsztatów zapoznają się z technikami przygotowania materiału do analizy w transmisyjnym mikroskopie elektronowych oraz z zasadami jego działania. Ćwiczenia te będą również okazją do obserwacji, zarówno komórek roślinnych, jak i zwierzęcych w TEM oraz do zapoznania się z ultrastrukturą tych komórek. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 7 Zarezerwowano: 7 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-18:00 |
Warsztaty |
|
Obrazy statyczne i dynamiczne w mikroskopie świetlnym
Stanowisko do obserwacji różnych preparatów roślinnych. Możliwość samodzielnego tworzenia replik z powierzchni różnych organów roślinnych. Prosta metoda replik lakierowych umożliwia odwzorowanie struktury powierzchni różnych organów roślinnych, które można następnie obserwować w zwykłym mikroskopie świetlnym. Obserwacja różnych preparatów (drożdże, tkanki roślinne i zwierzęce) oraz możliwość pomiarów odpowiedzi kinematycznych na zewnętrzne bodźce – takie jak światło pole elektryczne. Odpowiedź na bodźce będzie można obserwować w mikroskopie świetlnym i na ekranie monitora. Wiek/poziom: bez ograniczeń Miejsc: 8 Rezerwacja: Nie
zobacz
|
17:00-19:00 |
Warsztaty |
|
Tajemnice powierzchni liści [1]
Uczestnicy zapoznają się ze strukturą i morfologią liści roślin, rosnących w zanieczyszczonym środowisku. Podczas zajęć przeprowadzimy m.in. obserwację liści pod mikroskopem. Będzie możliwość obserwacji własnych prób. Zachęcamy do przyniesienia liści z parku, własnego ogródka lub okiennego parapetu. Wiek/poziom: 7-13 Miejsc: 13 Zarezerwowano: 13 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-17:45 |
Warsztaty |
|
To co niewidoczne ma duże znaczenie [1]
Warsztaty składają się z trzech części – mikrobiologicznej: „Nie taki mikrob straszny”, ekologicznej: „Co tam w lesie piszczy?” oraz z części fizjologicznej: „Czy rośliny z ogródka mają w sobie coś cennego?”. Warsztaty będę połączone z grami, quizami i konkursami. Zajęcia posiadają trzy poziomy trudności: [1] Mali odkrywcy (6–10 lat), [2] Głodni wiedzy (11–15 lat) i [3] Wprawni uczeni (od 16 lat). Poziom trudności określa opiekun grupy przy zgłoszeniu. Wiek/poziom: bez ograniczeń Miejsc: 17 Zarezerwowano: 17 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-18:30 |
Warsztaty |
|
Żywa energia w Instytucie Badawczym Leśnictwa
Zadania do wykonania: wyścig żółwia i ślimaka, układanie wieży z klocków drewnianych za pomocą sznurków, doświadczenie z pojazdem na wodór, gra – zielona energia (odnawialna), rozpoznawanie grzybów oraz roślin, układanie obrazków z klocków drewnianych. W programie także quizy i konkursy. Wiek/poziom: bez ograniczeń Rezerwacja: Nie
zobacz
|
17:00-20:00 |
Warsztaty |
|
Grzyby mikoryzowe – secret service roślin naczyniowych [2]
Zajęcia pozwolą w ciekawy sposób przybliżyć młodym naukowcom specyfikę współpracy roślin i grzybów, gdzie rośliny wspólnie z grzybami tworzą interesującą sieć, którą można badać tak jak inne sieci – np. Internet. Uczestnicy będą mieli okazję zapoznać się z różnymi sieciami mikoryzowymi, które ciągle kryją przed nami mnóstwo tajemnic. Młodzi badacze wykonają również sami proste eksperymenty dotyczące poznania połączeń komunikacyjnych, za pośrednictwem których rośliny mogą sobie przesłać jakieś substancje czy informacje. Na zakończenie zajęć zostanie przeprowadzony quiz. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 8 Zarezerwowano: 8 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:00-18:45 |
Warsztaty |
|
Tajemnice powierzchni liści [2]
Uczestnicy zapoznają się ze strukturą i morfologią liści roślin, rosnących w zanieczyszczonym środowisku. Podczas zajęć przeprowadzimy m.in. obserwację liści pod mikroskopem. Będzie możliwość obserwacji własnych prób. Zachęcamy do przyniesienia liści z parku, własnego ogródka lub okiennego parapetu. Wiek/poziom: 7-13 Miejsc: 13 Zarezerwowano: 13 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:00-18:45 |
Warsztaty |
|
Nocne wędrówki elektronów [2]
Uczestnicy warsztatów zapoznają się z technikami przygotowania materiału do analizy w transmisyjnym mikroskopie elektronowych oraz z zasadami jego działania. Ćwiczenia te będą również okazją do obserwacji, zarówno komórek roślinnych, jak i zwierzęcych w TEM, oraz do zapoznania się z ultrastrukturą tych komórek. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 7 Zarezerwowano: 7 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:30-19:30 |
Warsztaty |
|
To co niewidoczne ma duże znaczenie [2]
Warsztaty składają się z trzech części – mikrobiologicznej: „Nie taki mikrob straszny”, ekologicznej: „Co tam w lesie piszczy?” oraz z części fizjologicznej: „Czy rośliny z ogródka mają w sobie coś cennego?”. Warsztaty będę połączone z grami, quizami i konkursami. Zajęcia posiadają trzy poziomy trudności: [1] Mali odkrywcy (6–10 lat), [2] Głodni wiedzy (11–15 lat) i [3] Wprawni uczeni (od 16 lat). Poziom trudności określa opiekun grupy przy zgłoszeniu. Wiek/poziom: bez ograniczeń Miejsc: 17 Zarezerwowano: 17 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:45-20:15 |
Warsztaty |
|
Grzyby mikoryzowe – secret service roślin naczyniowych [3]
Zajęcia pozwolą w ciekawy sposób przybliżyć młodym naukowcom specyfikę współpracy roślin i grzybów, gdzie rośliny wspólnie z grzybami tworzą interesującą sieć, którą można badać tak jak inne sieci – np. Internet. Uczestnicy będą mieli okazję zapoznać się z różnymi sieciami mikoryzowymi, które ciągle kryją przed nami mnóstwo tajemnic. Młodzi badacze wykonają również sami proste eksperymenty dotyczące poznania połączeń komunikacyjnych, za pośrednictwem których rośliny mogą sobie przesłać jakieś substancje czy informacje. Na zakończenie zajęć zostanie przeprowadzony quiz. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 8 Zarezerwowano: 8 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
19:00-19:45 |
Warsztaty |
|
Tajemnice powierzchni liści [3]
Uczestnicy zapoznają się ze strukturą i morfologią liści roślin, rosnących w zanieczyszczonym środowisku. Podczas zajęć przeprowadzimy m.in. obserwację liści pod mikroskopem. Będzie możliwość obserwacji własnych prób. Zachęcamy do przyniesienia liści z parku, własnego ogródka lub okiennego parapetu. Wiek/poziom: 7-13 Miejsc: 13 Zarezerwowano: 13 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
19:00-19:45 |
Warsztaty |
|
Nocne wędrówki elektronów [3]
Uczestnicy warsztatów zapoznają się z technikami przygotowania materiału do analizy w transmisyjnym mikroskopie elektronowych oraz z zasadami jego działania. Ćwiczenia te będą również okazją do obserwacji, zarówno komórek roślinnych, jak i zwierzęcych w TEM, oraz do zapoznania się z ultrastrukturą tych komórek. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 7 Zarezerwowano: 7 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
20:00-21:00 |
Warsztaty |
|
To co niewidoczne ma duże znaczenie [3]
Warsztaty składają się z trzech części – mikrobiologicznej: „Nie taki mikrob straszny”, ekologicznej: „Co tam w lesie piszczy?” oraz z części fizjologicznej: „Czy rośliny z ogródka mają w sobie coś cennego?”. Warsztaty będę połączone z grami, quizami i konkursami. Zajęcia posiadają trzy poziomy trudności: [1] Mali odkrywcy (6–10 lat), [2] Głodni wiedzy (11–15 lat) i [3] Wprawni uczeni (od 16 lat). Poziom trudności określa opiekun grupy przy zgłoszeniu. Wiek/poziom: bez ograniczeń Miejsc: 17 Zarezerwowano: 17 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
20:30-22:00 |
Warsztaty |
|
Botanika sądowa czyli roślina prawdę wskaże
Przedmiotem wykładu będzie wykorzystanie materiału roślinnego w dochodzeniach kryminalnych. Czy dowody roślinne mogą wspomóc wymiar sprawiedliwości? Wiek/poziom: 15+ Miejsc: 50 Zarezerwowano: 50 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
17:00-18:00 |
Wykłady |
|
Hiperakumulatory – tajemnica przetrwania w skażonym środowisku
Dlaczego niektóre gatunki roślin są wrażliwe, a inne odporne na skażenie środowiska metalami ciężkimi i jakie konsekwencje ma to dla ludzi? Czy zdolność do przetrwania roślin można wykorzystać do posprzątania tego, co do środowiska wprowadził człowiek? Mam nadzieję, że wiedza dotycząca przystosowań roślin do tolerancji wysokich stężeń metali ciężkich zostanie w przyszłości praktycznie wykorzystana przez uczestników wykładu. Wiek/poziom: 12+ Miejsc: 30 Rezerwacja: Nie
zobacz
|
17:00-17:30 |
Wykłady |
|
Energia z wnętrza Ziemi a życie roślin [1]
Na przykładzie Islandii słuchacze zobaczą, jak ważną rolę pełnią obszary geotermalne, będące miejscem występowania i przetrwania wielu gatunków roślin (i nie tylko…) w warunkach chłodnego, subantarktycznego klimatu. Wiek/poziom: 15+ Miejsc: 30 Zarezerwowano: 30 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
18:30-19:15 |
Wykłady |
|
Ogrody zdrowia, ogrody zimowe – niejednoznaczna historia terminu Herbarium
Historia tworzenia herbariów (zielników) od średniowiecza do współczesności ze zwróceniem uwagi na zagadnienia wpływu roślin na zdrowie człowieka. Wiek/poziom: 13+ Miejsc: 50 Rezerwacja: Nie
zobacz
|
18:45-19:30 |
Wykłady |
|
Energia z wnętrza Ziemi a życie roślin [2]
Na przykładzie Islandii słuchacze zobaczą, jak ważną rolę pełnią obszary geotermalne, będące miejscem występowania i przetrwania wielu gatunków roślin (i nie tylko…) w warunkach chłodnego, subantarktycznego klimatu. Wiek/poziom: 15+ Miejsc: 30 Zarezerwowano: 30 Rezerwacja: Tak
zobacz
|
19:30-20:15 |
Wykłady |
|
Energetyczne zioła
Fascynujące historie o roślinach, dzięki którym nabieramy energii, oczyszczają nasz organizm i poprawiają jakość życia. Słuchacze dowiedzą się także skąd pochodzą i jak je stosować oraz dlaczego trzeba zachować ostrożność przy wykorzystaniu roślin w ziołolecznictwie. Wiek/poziom: 13+ Miejsc: 50 Rezerwacja: Nie
zobacz
|
19:45-20:15 |
Wykłady |
|
Rośliny pokarmowe – żródło energii
Zaprezentowana zostanie kolekcja najważniejszych roślin pokarmowych, głównie zbóż i zbóż rzekomych, ale również będzie można zapoznać się z innymi przedstawicielami roślin z tej grupy użytkowej. Wiek/poziom: bez ograniczeń Rezerwacja: Nie
zobacz
|
17:00-21:00 |
Wystawy |