PRZESZUKAJ PROGRAMY

Jedną z większych tajemnic przyrodniczych świata są śluzowe. To niezwykła i niepowtarzalna grupa organizmów żywych, których biologia zbliżona jest zarówno do grzybów, roślin, jak i zwierząt. Czasem trudno uwierzyć, że śluzowata, często jaskrawo zabarwiona, poruszająca się jak pełzak postać, i finezyjnie  ukształtowana zarodnia na trzoneczku, czy też splątana sieć to dwa stadia rozwojowe tego samego organizmu - śluzowca. Wykład prowadzony jest na platformie MS Teams. Link zostanie przesłany w dniach 6-7 stycznia (wymagana wcześniejsza rezerwacja miejsca pod adresem noc.biologow@uwb.edu.pl). Link do spotkania: https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Aa9a2f195a1f7448ea1fe850691f6e0b4%40thread.tacv2%2F1609750411297%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%252276762ec9-1fab-4dce-86c4-ccae9ca8333d%2522%252c%2522Oid%2522%253a%252259be37cc-3863-407d-aa51-05df241a0b15%2522%257d%26anon%3Dtrue&type=meetup-join&deeplinkId=c4bd79c5-2b2b-423b-be7c-734790b9b19d&directDl=true&msLaunch=true&enableMobilePage=true&suppressPrompt=true

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 500
Zarezerwowano: 17
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład połączony jest z pokazem zdjęć z podróży po jednej z najstarszych pustyń świata – pustyni Namib w południowo-zachodniej Afryce. Słuchacze poznają powstanie pustyni Namib, zróżnicowanie krajobrazu oraz ekstremalne warunki klimatyczne tam panujące. Pokazane są najmniejsze gatunki zwierząt żyjące na pustyni mgielnej w porównaniu z najbardziej znanymi afrykańskimi zwierzętami z „Wielkiej Piątki”. Słuchacze poznają także pustynne rośliny, w tym żywą skamieniałość – welwiczję przedziwną. Wykład prowadzony jest na platformie MS Teams. Link zostanie przesłany w dniach 6-7 stycznia (wymagana wcześniejsza rezerwacja miejsca pod adresem noc.biologow@uwb.edu.pl). Link do spotkania: https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3A2690a01bcb1640f5ab34b19761453b94%40thread.tacv2%2F1609750714666%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%252276762ec9-1fab-4dce-86c4-ccae9ca8333d%2522%252c%2522Oid%2522%253a%252259be37cc-3863-407d-aa51-05df241a0b15%2522%257d%26anon%3Dtrue&type=meetup-join&deeplinkId=8af8068d-0c28-4a35-a888-79c80b6aa556&directDl=true&msLaunch=true&enableMobilePage=true&suppressPrompt=true

Wiek/poziom: b/o
Miejsc: 500
Zarezerwowano: 13
Rezerwacja: Tak

zobacz

W środowisku naturalnym rośliny tworzą wiele zależności z mikroorganizmami - zarówno niekorzystnych, jak i korzystnych dla jednych i drugich. Natomiast w kulturach roślin in vitro, najczęściej ograniczamy liczbę drobnoustrojów do zera, co niesie za sobą zarówno korzyści, jak i wady. W przygotowanym filmie przybliżymy czym są roślinne kultury in vitro oraz omówimy zależności pomiędzy roślinami i mikroorganizmami. Zaprezentujemy również, jak rekompensujemy roślinom brak drobnoustrojów.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Poznanie zróżnicowania roślin mięsożernych, m. in. przedstawicieli bardzo licznych w gatunki rodzajów: dzbanecznik, pływacz i rosiczka, a także mniej licznych w gatunki jak heliamfora, tłustosz i kapturnica, a ponadto przedstawicieli monotypowych rodzajów jak muchołówka amerykańska, darlingtonia kalifornijska i cefalotus bukłakowaty. Poznanie sposobów łapania ofiar i dokarmiania roślin mięsożernych w warunkach hodowlanych.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Poznanie zróżnicowania roślin mięsożernych, m. in. przedstawicieli bardzo licznych w gatunki rodzajów: dzbanecznik, pływacz i rosiczka, a także mniej licznych w gatunki jak heliamfora, tłustosz i kapturnica, a ponadto przedstawicieli monotypowych rodzajów jak muchołówka amerykańska, darlingtonia kalifornijska i cefalotus bukłakowaty. Poznanie sposobów łapania ofiar i dokarmiania roślin mięsożernych w warunkach hodowlanych.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Poznanie zróżnicowania roślin mięsożernych, m. in. przedstawicieli bardzo licznych w gatunki rodzajów: dzbanecznik, pływacz i rosiczka, a także mniej licznych w gatunki jak heliamfora, tłustosz i kapturnica, a ponadto przedstawicieli monotypowych rodzajów jak muchołówka amerykańska, darlingtonia kalifornijska i cefalotus bukłakowaty. Poznanie sposobów łapania ofiar i dokarmiania roślin mięsożernych w warunkach hodowlanych.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Poznanie zróżnicowania roślin mięsożernych, m. in. przedstawicieli bardzo licznych w gatunki rodzajów: dzbanecznik, pływacz i rosiczka, a także mniej licznych w gatunki jak heliamfora, tłustosz i kapturnica, a ponadto przedstawicieli monotypowych rodzajów jak muchołówka amerykańska, darlingtonia kalifornijska i cefalotus bukłakowaty. Poznanie sposobów łapania ofiar i dokarmiania roślin mięsożernych w warunkach hodowlanych.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Poznanie zróżnicowania roślin mięsożernych, m. in. przedstawicieli bardzo licznych w gatunki rodzajów: dzbanecznik, pływacz i rosiczka, a także mniej licznych w gatunki jak heliamfora, tłustosz i kapturnica, a ponadto przedstawicieli monotypowych rodzajów jak muchołówka amerykańska, darlingtonia kalifornijska i cefalotus bukłakowaty. Poznanie sposobów łapania ofiar i dokarmiania roślin mięsożernych w warunkach hodowlanych.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Doświadczenia związane z procesem fotosyntezy. Słuchacze dowiedzą się jak zmienia się cząsteczka chlorofilu umieszczona w różnych warunkach, prześledzą proces fotosyntezy w wyizolowanych chloroplastach, dowiedzą się jak wykryć zmagazynowane produkty fotosyntezy u pelargonii i cebuli.

Wiek/poziom: 13+
Rezerwacja: Nie

zobacz

Prezentacja multimedialna przedstawiająca przebieg procesu fotosyntezy, a także zagadnień związanych z tym procesem, m. in. barwników fotosyntetycznych, produktów fotosyntezy, czynników wpływających na intensywność tego procesu a także różnicach przebiegu fotosyntezy u różnych grup roślin.

Wiek/poziom: 13+
Rezerwacja: Nie

zobacz

Bioindykatory - to organizmy żywe, które wykazują wysoką wrażliwość na poszczególne, interesujące nas czynniki środowiskowe. Nawet nasi mali wielcy przyjaciele, domowe pupile, mogą wystapywac jako bioindykatory zmian wprowadzanych przez człowieka, a sam człowiek posiada różne wskaźniki stresu lub działania substancji toksycznych.

Wiek/poziom: 12+
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wykład popularno-naukowy prezentujący tworzenie roślin modyfikowanych genetycznie z punktu widzenia pracy w laboratorium biotechnologicznym - "od kuchni".

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Fotosynteza jest niewątpliwie jednym z najważniejszych procesów fizjologicznych występującym na Ziemi. Znaczącą rolę w tym procesie odgrywa nie tylko światło, ale również barwniki fotosyntetyczne znajdujące się w roślinach. Podczas tegorocznej Nocy Biologów omówimy jak ważne są oba czynniki w rozwoju roślin oraz pokażemy, jak w warunkach laboratoryjnych izoluje się poszczególne barwniki oraz zbadamy ich właściwości chemiczne i fizyczne.

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Produkowane przez rośliny olejki eteryczne to mieszaniny lotnych, intensywnie pachnących, związków organicznych. Ludzie codziennie mniej lub bardziej świadomie korzystają z nich, najczęściej przyprawiając potrawy czy relaksując się w chmurze ulubionego aromatu. Nieczęsto pamięta się, że wiele olejków eterycznych wykazuje aktywność grzybo-, bakterio-, i wirusobójczą, czasem nawet silniejszą niż stosowane w lecznictwie antybiotyki. W ramach prezentacji zostaną pokazane testy pozwalające ocenić antymikrobowe działanie wybranych, dostępnych w handlu, olejków eterycznych w stosunku do patogenów powszechnie obecnych w naszych domach oraz w stosunku do patogenów grzybowych i bakteryjnych atakujących rośliny uprawne. Zaprezentowane zostaną metody domowego przygotowania kosmetyków z dodatkiem przeciwmikrobowych olejków oraz środków do dezynfekcji.

Wiek/poziom: b/o
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiecie, że mikroorganizmy mogą pomóc nam w walce z zanieczyszczeniami? Na warsztatach przygotowanych przez Sekcję Ekohydrologii dowiecie się jaką rolę pełnią bakterie w ochronie środowiska, dlaczego tworzą one świetny duet z roślinami i co kryje się pod tajemniczym słowem ,,bioremediacja”. Opowiemy Wam o tym, w jaki sposób możemy wykorzystać moc mikroorganizmów, w walce z zanieczyszczeniami wody i gleby. Oprócz potężnej dawki wiedzy, każdy z Was będzie miał szansę sprawdzić swoje siły biorąc udział w quizie z nagrodami.

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoła średnia
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiecie, że mikroorganizmy mogą pomóc nam w walce z zanieczyszczeniami? Na warsztatach przygotowanych przez Sekcję Ekohydrologii dowiecie się jaką rolę pełnią bakterie w ochronie środowiska, dlaczego tworzą one świetny duet z roślinami i co kryje się pod tajemniczym słowem ,,bioremediacja”. Opowiemy Wam o tym, w jaki sposób możemy wykorzystać moc mikroorganizmów, w walce z zanieczyszczeniami wody i gleby. Oprócz potężnej dawki wiedzy, każdy z Was będzie miał szansę sprawdzić swoje siły biorąc udział w quizie z nagrodami.

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoła średnia
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Produkowane przez rośliny olejki eteryczne to mieszaniny lotnych, intensywnie pachnących, związków organicznych. Ludzie codziennie mniej lub bardziej świadomie korzystają z nich, najczęściej przyprawiając potrawy czy relaksując się w chmurze ulubionego aromatu. Nieczęsto pamięta się, że wiele olejków eterycznych wykazuje aktywność grzybo-, bakterio-, i wirusobójczą, czasem nawet silniejszą niż stosowane w lecznictwie antybiotyki. W ramach prezentacji zostaną pokazane testy pozwalające ocenić antymikrobowe działanie wybranych, dostępnych w handlu, olejków eterycznych w stosunku do patogenów powszechnie obecnych w naszych domach oraz w stosunku do patogenów grzybowych i bakteryjnych atakujących rośliny uprawne. Zaprezentowane zostaną metody domowego przygotowania kosmetyków z dodatkiem przeciwmikrobowych olejków oraz środków do dezynfekcji.

Wiek/poziom: b/o
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Grzyby do perfekcji opanowały tworzenie związków z innymi organizmami. Część tych związków ma charakter mutualistyczny, a najbardziej znane symbiozy tworzone przez grzyby nazywane są porostami i mykoryzą. Jednak czy tylko glony i rośliny naczyniowe czerpią korzyści ze współżycia z grzybami? Czy same grzyby otrzymują wsparcie wchodząc w związki symbiotyczne z innymi mikroorganizmami? Jakie obopólnie korzystne związki tworzą z przedstawicielami królestwa Fungi zwierzęta? Czy symbiozy grzybowe zawsze są ograniczone do relacji pozytywnych dla obu stron? I wreszcie – czy grzyby symbiotyczne mogą przeżyć bez swoich partnerów? Odpowiedzi Was zaskoczą! Referat objęty jest patronatem Polskiego Towarzystwa Mykologicznego, Sekcja Grzyby w Interakcjach.

Wiek/poziom: od lat 10
Rezerwacja: Nie

zobacz

piątek 16.00-17.00 - https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ae85a6f07c38e42a9a9b4c65f8a78d8ee%40thread.tacv2/1609847531397?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%22e8773f37-9e44-4bcb-8fa7-0555b4ca3e7d%22%7d

Wiek/poziom: od lat 14
Rezerwacja: Nie

zobacz

sobota 18.00 - 19.30 - https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ae85a6f07c38e42a9a9b4c65f8a78d8ee%40thread.tacv2/1609847203916?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%22e8773f37-9e44-4bcb-8fa7-0555b4ca3e7d%22%7d

Wiek/poziom: od lat 14
Rezerwacja: Nie

zobacz

Nagranie dostępne od piątku 8.01 od godziny 12.00 do niedzieli 10.01 do godziny 20.00 - bezpośredni kontakt z autorem - sprawdź w sekcji "Spotkanie z autorem" Wykład objaśniający jakie właściwości mają rośliny adaptogenne? Charakterystyka wybranych roślin, np. żeń-szenia, różeńca górskiego, bakopy drobnolistnej https://www.youtube.com/watch?v=ozgEtoD9NoU&list=PLv0ZOq98dPGcfq6YcOW5kRE-TFFiJPVJZ&index=2

Wiek/poziom: od lat 14
Rezerwacja: Nie

zobacz

Nagranie dostępne od piątku 8.01 od godziny 12.00 do niedzieli 10.01 do godziny 20.00 - bezpośredni kontakt z autorem - sprawdź w sekcji "Spotkanie z autorem" Adaptogeny to naturalne związki roślinne i grzybowe, które wspomagają pracę naszego mózgu. Ashwaganda, soplówka jeżowata czy lakownica żółtawa to organizmy, które zawierają odpowiednie związki, mogące poprawiać jakość naszego życia. Uczestnicząc w naszym wykładzie przekonasz się jak związki zawarte w tych organizmach, wpływają na pracę naszego mózgu. https://youtu.be/0qvBvhYL-W0

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Nagranie dostępne od piątku 8.01 od godziny 12.00 do niedzieli 10.01 do godziny 20.00 - bezpośredni kontakt z autorem - sprawdź w sekcji "Spotkanie z autorem" Warsztaty prezentujące wytwarzanie produktów leczniczych (maści, syropów itp.) na bazie naturalnych składników pochodzenia roślinnego, które pomogą zwiększyć naszą odporność. https://www.youtube.com/watch?v=46qU6mNJOYY&list=PLv0ZOq98dPGc62kaLT6LMLkQWJ5jWtbSQ

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Nagranie dostępne od piątku 8.01 od godziny 12.00 do niedzieli 10.01 do godziny 20.00 - bezpośredni kontakt z autorem - sprawdź w sekcji "Spotkanie z autorem Uczestnicy dowiedzą się dlaczego rośliny mają różne kolory i jakie to znaczenie dla ich funkcjonowania. Zobaczą w jaki sposób rozdzielić barwniki fotosyntetyczne oraz jakie właściwości ma chlorofil. Zaobserwują także czy intensywność procesu fotosyntezy zależy od koloru świtała. https://www.youtube.com/watch?v=mhhctlVa7-A&list=PLv0ZOq98dPGezh0sattzv836N2RvQusKa&index=20

Wiek/poziom: od lat 14
Rezerwacja: Nie

zobacz

W dawnych czasach to rośliny "rządziły" światem, o wiele później pojawił się człowiek. Jednak dość szybko zapanował nad florą i nauczył się ją wykorzystywać do zaspokojenia własnych potrzeb. Na całym świecie możemy spotkać rośliny w służbie człowiekowi, a my chcielibyśmy Państwu zaprezentować te, których raczej nie spotkacie w przydomowym ogródku.

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Oddział Przyrodniczy Muzeum Nadwiślańskiego w Kazimierzu Dolnym wspólnie z Ogrodem Botanicznym UMCS podjął się zadania stworzenia bazy danych zawierającej zdjęcia, rysunki i opisy roślin będących przedmiotem projektu. Przedsięwzięcie ma na celu weryfikację danych historycznych i zebranie aktualnych informacji o gatunkach rzadkich i zagrożonych występujących na Lubelszczyźnie. Zachęcamy Państwa do zapoznania się z prezentacją wprowadzającą do tematyki ochrony gatunkowej roślin. Filmy o rzadkich roślinach: https://www.youtube.com/user/muzeumnadwislanskie Katalog roślin rzadkich i zagrożonych będący częścią opracowywanej czerwonej księgi roślin Lubelszczyzny: https://rzadkierosliny.mnkd.pl/

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Gra on line, opowiadająca o przyrodzie z sensacjami, miłością, zbrodniami. Rośliny bronią się przed zjedzeniem trującymi substancjami, niektóre owady mają żądła, inne są toksyczne lub niesmaczne. Jeszcze inne upodabniają się do groźnych zwierząt (mimikra). Nieustanna walka, ucieczka, polowanie i poszukiwanie zdobyczy. Niesamowity i dziki świat pod naszymi stopami. Chcesz ten świat odwiedzić? Masz odwagę zostać reporterem i łowcą sensacji z miejskiej łąki? Kto kogo, dlaczego i jakie miał motywy? Będzie to w pełni wirtualna podróż z zagadkami, będą rośliny, grzyby i zwierzęta z miejskiej łąki. Czyli to, co możemy spotkać na spacerze. Bać się i uciekać czy może zjeść ze smakiem?

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Omówienie najważniejszych właściwości fizycznych i chemicznych gleb które Są ważne z punktu widzenia uprawiania roślin ogrodniczych. Zaprezentowanie metod ich oznaczania. Interpretacja otrzymanych wyników badań i podanie zaleceń z punktu widzenia potrzeb uprawianych. Konsultacje na platformie Teams przeznaczone dla: osób posiadających zamiłowanie do uprawiania ogródków działkowych rezerwacja: jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: dorośli
Rezerwacja: Tak

zobacz

Omówienie najważniejszych właściwości fizycznych i chemicznych gleb które Są ważne z punktu widzenia uprawiania roślin ogrodniczych. Zaprezentowanie metod ich oznaczania. interpretacja otrzymanych wyników badań i podanie zaleceń z punktu widzenia potrzeb uprawianych. Konsultacje na platformie Teams przeznaczone dla: osób posiadających zamiłowanie do uprawiania ogródków działkowych rezerwacja: jan.pawluczuk@uwm.edu.pl rezerwacja: jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: dorośli
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie warsztatów, prowadzonych na żywo, uczestnicy zapoznają się z budową owoców. Poznają różne typy owoców (suche, mięsiste, zbiorowe itp.). Będą mogli samodzielnie sprawdzić co tak właściwie jedzą i jak rośliny „wykorzystują” ludzi bądź zwierzęta. Uczestnicy do zajęć powinni odpowiednio przygotować się. Będą mam potrzebne pojedyncze owoce, np.: jabłko, śliwka, pomidor, ogórek, jakieś orzechy, dzika róża, itp. Dodatkowo przyda się deska do krojenia i nóż. UWAGA: młodsze dzieci uczestniczą w zajęciach pod opieka osób dorosłych (praca z nożem). Tylko proszę umyć owoce przed zajęciami! – będą jedzone. Spotkanie na platformie ClickMeeting, rezerwacja e-mail: mikolog@uwm.edu.pl Uwaga: wystawa odwołana ze względu na chorobę pracownika.

Wiek/poziom: od lat 10
Miejsc: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie warsztatów, prowadzonych na żywo, uczestnicy zapoznają się z budową owoców. Poznają różne typy owoców (suche, mięsiste, zbiorowe itp.). Będą mogli samodzielnie sprawdzić co tak właściwie jedzą i jak rośliny „wykorzystują” ludzi bądź zwierzęta. Uczestnicy do zajęć powinni odpowiednio przygotować się. Będą mam potrzebne pojedyncze owoce, np.: jabłko, śliwka, pomidor, ogórek, jakieś orzechy, dzika róża, itp. Dodatkowo przyda się deska do krojenia i nóż. UWAGA: młodsze dzieci uczestniczą w zajęciach pod opieka osób dorosłych (praca z nożem). Tylko proszę umyć owoce przed zajęciami! – będą jedzone. Spotkanie na platformie ClickMeeting, rezerwacja e-mail: mikolog@uwm.edu.pl Uwaga: wystawa odwołana ze względu na chorobę pracownika.

Wiek/poziom: od lat 10
Miejsc: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dbając o równowagę organizmu i wspierając układ odpornościowy możemy chronić się przed chorobotwórczym działaniem drobnoustrojów, w tym wirusów. Od wieków ludzkość wykorzystywała w tym celu rośliny i ich właściwości. Stosowanie ziół zawierających związki przeciwdziałające infekcjom oraz zapobiegających ich rozprzestrzenianiu się, a także wykorzystywanie działania przeciwdrobnoustrojowego jest znane od wieków. Jakie rośliny (łatwo dostępne) oraz w jakiej postaci możemy stosować w warunkach domowych aby wspomagać układ odpornościowy oraz eliminować drobnoustroje i chronić się przed infekcjami sezonowymi przedstawimy w prezentacji – zapraszamy! Wykład na platformie MS Teams, rezerwacja e-mail makrof@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od lat 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dbając o równowagę organizmu i wspierając układ odpornościowy możemy chronić się przed chorobotwórczym działaniem drobnoustrojów, w tym wirusów. Od wieków ludzkość wykorzystywała w tym celu rośliny i ich właściwości. Stosowanie ziół zawierających związki przeciwdziałające infekcjom oraz zapobiegających ich rozprzestrzenianiu się, a także wykorzystywanie działania przeciwdrobnoustrojowego jest znane od wieków. Jakie rośliny (łatwo dostępne) oraz w jakiej postaci możemy stosować w warunkach domowych aby wspomagać układ odpornościowy oraz eliminować drobnoustroje i chronić się przed infekcjami sezonowymi przedstawimy w prezentacji – zapraszamy! Wykład na platformie MS Teams, rezerwacja e-mail makrof@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od lat 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Prezentacja charakterystycznych utworów organicznych (torfów wysokich, przejściowych i niskich, gytii, mułów, murszy torfowych i gytiowych) i utworów mineralnych występujących w glebach położonych na obszarach młodoglacjalnych. Pokaz profili głównych typów gleb organicznych Polski. Multimedialne zaprezentowanie roli gleb hydrogenicznych w środowisku (pokaz walorów przyrodniczych gleb organicznych, zaprezentowanie gatunków roślin hydrofilnych, tworzący bajeczny obraz bagien, ale też zanikaj a w przyrodzie). Przedstawienie możliwości gospodarczego wykorzystania gleb organicznych zgodnie z wymogami ekologicznymi (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym). Wykład na platformie MS Teams. Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Od 7 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dbając o równowagę organizmu i wspierając układ odpornościowy możemy chronić się przed chorobotwórczym działaniem drobnoustrojów, w tym wirusów. Od wieków ludzkość wykorzystywała w tym celu rośliny i ich właściwości. Stosowanie ziół zawierających związki przeciwdziałające infekcjom oraz zapobiegających ich rozprzestrzenianiu się, a także wykorzystywanie działania przeciwdrobnoustrojowego jest znane od wieków. Jakie rośliny (łatwo dostępne) oraz w jakiej postaci możemy stosować w warunkach domowych aby wspomagać układ odpornościowy oraz eliminować drobnoustroje i chronić się przed infekcjami sezonowymi przedstawimy w prezentacji – zapraszamy! Wykład na platformie MS Teams, rezerwacja e-mail makrof@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od lat 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Prezentacja charakterystycznych utworów organicznych (torfów wysokich, przejściowych i niskich, gytii, mułów, murszy torfowych i gytiowych) i utworów mineralnych występujących w glebach położonych na obszarach młodoglacjalnych. Pokaz profili głównych typów gleb organicznych Polski. Multimedialne zaprezentowanie roli gleb hydrogenicznych w środowisku (pokaz walorów przyrodniczych gleb organicznych, zaprezentowanie gatunków roślin hydrofilnych, tworzący bajeczny obraz bagien, ale też zanikaj a w przyrodzie). Przedstawienie możliwości gospodarczego wykorzystania gleb organicznych zgodnie z wymogami ekologicznymi (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym). Wykład na platformie MS Teams. Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Od 7 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Prezentacja charakterystycznych utworów organicznych (torfów wysokich, przejściowych i niskich, gytii, mułów, murszy torfowych i gytiowych) i utworów mineralnych występujących w glebach położonych na obszarach młodoglacjalnych. Pokaz profili głównych typów gleb organicznych Polski. Multimedialne zaprezentowanie roli gleb hydrogenicznych w środowisku (pokaz walorów przyrodniczych gleb organicznych, zaprezentowanie gatunków roślin hydrofilnych, tworzący bajeczny obraz bagien, ale też zanikaj a w przyrodzie). Przedstawienie możliwości gospodarczego wykorzystania gleb organicznych zgodnie z wymogami ekologicznymi (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym). Wykład na platformie MS Teams. Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Od 7 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Prezentacja charakterystycznych utworów organicznych (torfów wysokich, przejściowych i niskich, gytii, mułów, murszy torfowych i gytiowych) i utworów mineralnych występujących w glebach położonych na obszarach młodoglacjalnych. Pokaz profili głównych typów gleb organicznych Polski. Multimedialne zaprezentowanie roli gleb hydrogenicznych w środowisku (pokaz walorów przyrodniczych gleb organicznych, zaprezentowanie gatunków roślin hydrofilnych, tworzący bajeczny obraz bagien, ale też zanikaj a w przyrodzie). Przedstawienie możliwości gospodarczego wykorzystania gleb organicznych zgodnie z wymogami ekologicznymi (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym). Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Tak

zobacz

Prezentacja charakterystycznych utworów organicznych (torfów wysokich, przejściowych i niskich, gytii, mułów, murszy torfowych i gytiowych) i utworów mineralnych występujących w glebach położonych na obszarach młodoglacjalnych. Pokaz profili głównych typów gleb organicznych Polski. Multimedialne zaprezentowanie roli gleb hydrogenicznych w środowisku (pokaz walorów przyrodniczych gleb organicznych, zaprezentowanie gatunków roślin hydrofilnych, tworzący bajeczny obraz bagien, ale też zanikaj a w przyrodzie). Przedstawienie możliwości gospodarczego wykorzystania gleb organicznych zgodnie z wymogami ekologicznymi (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym). Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Tak

zobacz

Prezentacja charakterystycznych utworów organicznych (torfów wysokich, przejściowych i niskich, gytii, mułów, murszy torfowych i gytiowych) i utworów mineralnych występujących w glebach położonych na obszarach młodoglacjalnych. Pokaz profili głównych typów gleb organicznych Polski. Multimedialne zaprezentowanie roli gleb hydrogenicznych w środowisku (pokaz walorów przyrodniczych gleb organicznych, zaprezentowanie gatunków roślin hydrofilnych, tworzący bajeczny obraz bagien, ale też zanikaj a w przyrodzie). Przedstawienie możliwości gospodarczego wykorzystania gleb organicznych zgodnie z wymogami ekologicznymi (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym). Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dbając o równowagę organizmu i wspierając układ odpornościowy możemy chronić się przed chorobotwórczym działaniem drobnoustrojów, w tym wirusów. Od wieków ludzkość wykorzystywała w tym celu rośliny i ich właściwości. Stosowanie ziół zawierających związki przeciwdziałające infekcjom oraz zapobiegających ich rozprzestrzenianiu się, a także wykorzystywanie działania przeciwdrobnoustrojowego jest znane od wieków. Jakie rośliny (łatwo dostępne) oraz w jakiej postaci możemy stosować w warunkach domowych aby wspomagać układ odpornościowy oraz eliminować drobnoustroje i chronić się przed infekcjami sezonowymi przedstawimy w prezentacji – zapraszamy! Wykład na platformie MS Teams, rezerwacja e-mail makrof@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od lat 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dbając o równowagę organizmu i wspierając układ odpornościowy możemy chronić się przed chorobotwórczym działaniem drobnoustrojów, w tym wirusów. Od wieków ludzkość wykorzystywała w tym celu rośliny i ich właściwości. Stosowanie ziół zawierających związki przeciwdziałające infekcjom oraz zapobiegających ich rozprzestrzenianiu się, a także wykorzystywanie działania przeciwdrobnoustrojowego jest znane od wieków. Jakie rośliny (łatwo dostępne) oraz w jakiej postaci możemy stosować w warunkach domowych aby wspomagać układ odpornościowy oraz eliminować drobnoustroje i chronić się przed infekcjami sezonowymi przedstawimy w prezentacji – zapraszamy! Wykład na platformie MS Teams, rezerwacja e-mail makrof@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od lat 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dbając o równowagę organizmu i wspierając układ odpornościowy możemy chronić się przed chorobotwórczym działaniem drobnoustrojów, w tym wirusów. Od wieków ludzkość wykorzystywała w tym celu rośliny i ich właściwości. Stosowanie ziół zawierających związki przeciwdziałające infekcjom oraz zapobiegających ich rozprzestrzenianiu się, a także wykorzystywanie działania przeciwdrobnoustrojowego jest znane od wieków. Jakie rośliny (łatwo dostępne) oraz w jakiej postaci możemy stosować w warunkach domowych aby wspomagać układ odpornościowy oraz eliminować drobnoustroje i chronić się przed infekcjami sezonowymi przedstawimy w prezentacji – zapraszamy! Wykład na platformie MS Teams, rezerwacja e-mail makrof@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od lat 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dbając o równowagę organizmu i wspierając układ odpornościowy możemy chronić się przed chorobotwórczym działaniem drobnoustrojów, w tym wirusów. Od wieków ludzkość wykorzystywała w tym celu rośliny i ich właściwości. Stosowanie ziół zawierających związki przeciwdziałające infekcjom oraz zapobiegających ich rozprzestrzenianiu się, a także wykorzystywanie działania przeciwdrobnoustrojowego jest znane od wieków. Jakie rośliny (łatwo dostępne) oraz w jakiej postaci możemy stosować w warunkach domowych aby wspomagać układ odpornościowy oraz eliminować drobnoustroje i chronić się przed infekcjami sezonowymi przedstawimy w prezentacji – zapraszamy! Wykład na platformie MS Teams, rezerwacja e-mail makrof@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od lat 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podziwiając piękno kwiatów często nie zastanawiamy się co tak właściwie widzimy. Czy jest to pojedynczy kwiat czy kwiatostan? Większość osób widząc kwitnące słoneczniki czy stokrotki myśli, że są to pojedyncze kwiaty. W rzeczywistości są to kwiatostany zbudowane ze zróżnicowanych, drobnych kwiatów. Każdy "płatek" słonecznika to oddzielny, samodzielny kwiat. Na zdjęciach uczestnicy wystawy będą mogli pogłębić wiedzę dotyczącą budowy kwiatów i kwiatostanów. Piękno kwiatów może skłoni kogoś do uprawy nowych gatunków roślin w swoich ogrodach. Link do wystawy pojawi się 8 stycznia 2021 Uwaga: wystawa odwołana ze względu na chorobę pracownika.

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

link do wystawy pojawi się 8 stycznia 2021 r. W czasie Nocy Biologów Koło Naukowe Entomologów „Pasikonik” wraz ze swoim opiekunem Agnieszką Kosewską przedstawią, w postaci wystawy on-line, obiekty swoich zainteresowań i badań – czyli owady. Celem wystawy będzie głównie pokazanie owadów, z których większość jest hodowana w Katedrze Entomologii, Fitopatologii i Diagnostyki Molekularnej, Wydziału Rolnictwa i Leśnictwa Owady kojarzą nam się bardzo różnie. Ze względu na ich użyteczność dla nas, ludzi, chętnie dzielimy je na pożyteczne i szkodliwe, choć z punktu widzenia ekosystemowego jest to nieprawidłowe, gdyż każdy organizm ma swoje określone miejsce i funkcję w środowisku. Na potrzeby wystawy wyróżniliśmy następujące kategorie owadów: 1. Owady hodowane w celach poznawczych i „rozrywkowych”: patyczaki, straszyki, karaczany 2. Owady hodowane w celach poznawczych i naukowych: Szkodniki magazynowe, których poznanie biologii i zachowań, pod wpływem różnych czynników i w różnych warunkach, pozwala na znalezienie możliwości ograniczania ich rozwoju, a zarazem ochrony produktów przechowywanych przed ich (niekorzystną dla człowieka!) działalnością Owady mogące być wykorzystywane m. in. do utylizacji odpadów 3. Owady pożyteczne – dla zrównoważenia pokażemy też kilka przykładów owadów uznawanych przez ludzi za pożyteczne Ze względu na ich drapieżny tryb życia przyczyniają się do ograniczania liczebności szkodników roślinnych, są też bioindykatorami stanu siedlisk – biegaczowate Pomagają ludziom m. in. w uzyskaniu wyższych plonów poprzez zapylanie – pszczołowate. https://spotkanianauka.blogspot.com/2020/12/rozne-oblicza-owadow-czyli-noc-biologow.html

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

W Wydziałowej Kolekcji Sukulentów posiadamy przedstawicieli różnych rodzin botanicznych: - Gruboszowate (Crassulaceae), ponad 100 gatunków w tym: rodzaj Escheveria - ponad 20 gatunków, rodzaj Crassula - ponad 30 gatunków, rodzaj Sedum - 10 gatunków oraz inne: Sempervivum, Aeonium,Graptopelatum, Kalanchoe, Cotyledon, Adromischus - Złotogłowowate (Asphodelaceae), ponad 40 gatunków w tym: rodzaj Haworthia - 20 gatunków, rodzaj Aloe -14 gatunków oraz rodzaj Gasteria - Złożone (Compositae), rodzaj Senecio -11 gatunków -Trojeściowate (Asclepiadaceae) -11 gatunków - Przypołudnikowate (Aizoaceae)-5 gatunków -Wilczomleczowate (Euphorbiaceae)-10 gatunków -Szparagowate (Aspargaceae), rodzj Agave, Asparagus, Dracaena, Yucca, -Kaktusowate (Cactaceae), ponad 50 gatunków, rodzaje: Mammilaria, Cereus, Cephalocereus, Rebutia, Rhipsalis, Echinocactus, Hylocereus. Z innych roślin egzotycznych rodzaj Peperomia ,Syndonium, Ficus, Philodendron oraz popularne w klimacie śródziemnomorskim szeflery, oleandry, liść laurowy, oliwka, bugenwilla, mirt, hibiskus. (lin do wystawy pojawi się 8 stycznia 2021 r.)

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zapraszamy do obejrzenia wystawy fotograficznej pt. "Zwierzęta Pojezierza Iławskiego i Wzgórz Dylewskich". Autorami zdjęć są członkowie Związku Polskich Fotografów Przyrody okręgu warmińsko-mazurskiego. Tereny Zespołu Parków Krajobrazowych Pojezierza Iławskiego i Wzgórz Dylewskich pokryte są głównie lasami, znajdują się tu również liczne aleje, łąki oraz pola uprawne. Oprócz rozmaitej formy roślinności jest tu wiele zbiorników wodnych. Przede wszystkim jezior (w tym Jeziorak - najdłuższe jezioro w Polsce 27.5 km), kanałów, czy rzek. Ta różnorodność wpływa na ilość zwierząt zamieszkujących obszary naszych Parków. Poznajcie je! Rzadko kiedy można ujrzeć je na własne oczy. Z powodu małych rozmiarów lub skrytego trybu życia. Życzymy miłego oglądania! Wystawa dostępna do końca maja br.

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Pod pojęciem choroby rośliny kryje się złożony i wieloetapowy proces, w wyniku którego zostają zaburzone albo całkowicie zahamowane podstawowe lub drugorzędowe procesy życiowe rośliny. Odpowiednio zastosowana diagnostyka, obejmująca rozpoznanie przyczyny choroby jest warunkiem wdrożenia skutecznych metod ograniczających lub eliminujących szkodnika roślin. Celem zajęć będzie przybliżenie Państwu najważniejszych szkodników i patogenów roślin, metod ich rozpoznania i sposobów ograniczania. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. 1 rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail. Rezerwacje można zgłaszać na adres prowadzącego zajęcia: jarek19@uni.opole.pl

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 3
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny chorują, jak wszystko, co żyje?. Celem warsztatów jest przybliżenie uczestnikom tematyki związanej z największymi epidemiami chorób roślin uprawnych i drzewiastych. W dziejach ludzkości nie brakuje bowiem wydarzeń kiedy to właśnie patogeniczne mikroorganizmy atakujące rośliny, rozprzestrzeniające się wręcz z zabójczą skutecznością, powodowały olbrzymie straty gospodarcze, a niekiedy nawet dziesiątkowały całe populacje. Jeżeli chcesz się dowiedzieć, które z tych epidemii pochłonęły największą liczbę ofiar oraz na czym polega to ogromne zagrożenie ze strony fitopatogenów - to te Warsztaty są właśnie dla Ciebie! Podejmij wyzwanie, rozwiąż zagadki, połącz w całość elementy układanki - poznaj największe i najtragiczniejsze w skutkach epidemie chorób roślin.

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: Klasa 7-8, Liceum
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny chorują, jak wszystko, co żyje?. Celem warsztatów jest przybliżenie uczestnikom tematyki związanej z największymi epidemiami chorób roślin uprawnych i drzewiastych. W dziejach ludzkości nie brakuje bowiem wydarzeń kiedy to właśnie patogeniczne mikroorganizmy atakujące rośliny, rozprzestrzeniające się wręcz z zabójczą skutecznością, powodowały olbrzymie straty gospodarcze, a niekiedy nawet dziesiątkowały całe populacje. Jeżeli chcesz się dowiedzieć, które z tych epidemii pochłonęły największą liczbę ofiar oraz na czym polega to ogromne zagrożenie ze strony fitopatogenów - to te Warsztaty są właśnie dla Ciebie! Podejmij wyzwanie, rozwiąż zagadki, połącz w całość elementy układanki - poznaj największe i najtragiczniejsze w skutkach epidemie chorób roślin.

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: Klasa 7-8, Liceum
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny chorują, jak wszystko, co żyje?. Celem warsztatów jest przybliżenie uczestnikom tematyki związanej z największymi epidemiami chorób roślin uprawnych i drzewiastych. W dziejach ludzkości nie brakuje bowiem wydarzeń kiedy to właśnie patogeniczne mikroorganizmy atakujące rośliny, rozprzestrzeniające się wręcz z zabójczą skutecznością, powodowały olbrzymie straty gospodarcze, a niekiedy nawet dziesiątkowały całe populacje. Jeżeli chcesz się dowiedzieć, które z tych epidemii pochłonęły największą liczbę ofiar oraz na czym polega to ogromne zagrożenie ze strony fitopatogenów - to te Warsztaty są właśnie dla Ciebie! Podejmij wyzwanie, rozwiąż zagadki, połącz w całość elementy układanki - poznaj największe i najtragiczniejsze w skutkach epidemie chorób roślin.

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: Klasa 7-8, Liceum
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

O roli wirusów w ewolucji życia i człowieka, o wiriosferze opiekującej się ziemską fotosyntezą i o wirusach wspomagających życie bakterii, grzybów, roślin i zwierząt.

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wirusy, wszechobecne w naszym świecie, atakują nie tylko ludzi, zwierzęta, ale i rośliny. W dobie pandemii nauczyliśmy się, że trzeba ograniczyć podróże i kontakty międzyludzkie, aby ograniczyć rozprzestrzenianie się wirusa. Wydawać by się mogło, że w przypadku roślin, które są organizmami osiadłymi, przenoszenie się wirusów powinno być bardzo utrudnione. Nic bardziej mylnego! To właśnie inne organizmy, nazywane wektorami, przenoszą wirusy między roślinami. Takimi wektorami mogą być roślinożerne owady i roztocze. Wirusy roślinne wykorzystują ich tryb życia, a nawet stosują sprytne sztuczki, aby nakłonić organizm wektorowy do odwiedzenia kolejnych, zdrowych roślin. Podczas wykładu odkryjemy, jak wirusy manipulują wektorami i roślinami, by móc się rozprzestrzeniać w środowisku.

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: Klasa 7-8, Liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Razem można zdziałać więcej! Serdecznie zapraszamy do świata roślin, zwłaszcza do krainy gatunków, które chętnie znajdują sobie znakomitych kompanów, ułatwiających im życie. Na naszym krótkim wykładzie opowiemy, jak ci zieloni spryciarze radzą sobie poprzez współpracę i co za tym idzie z kim chętnie `trzymają sztamę`?

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: Klasa 4-6 Klasa 7-8
Rezerwacja: Nie

zobacz

Razem można zdziałać więcej! Serdecznie zapraszamy do świata roślin, zwłaszcza do krainy gatunków, które chętnie znajdują sobie znakomitych kompanów, ułatwiających im życie. Na naszym krótkim wykładzie opowiemy, jak ci zieloni spryciarze radzą sobie poprzez współpracę i co za tym idzie z kim chętnie `trzymają sztamę`?

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: Klasa 4-6 Klasa 7-8
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wirusy, bakterie i grzyby atakują nie tylko ludzi, ale też rośliny! Ich układ obronny potrafi sobie poradzić z niejednym patogenem za pomocą barier fizycznych i chemicznych. Czy rośliny lepiej radzą sobie z zakażeniami, niż ludzie? Czy możemy wykorzystać patogeny roślin na naszą korzyść? I dlaczego naukowcy moczą korzenie roślin w wodzie z bakteriami? Tego wszystkiego dowiecie się na prelekcji Sekcji kultur in vitro KNP UAM!

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: Klasa 7-8, Liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Udostępniane za pośrednictwem bezpośredniego streamingu na stronę Facebooka Instytutu Biologii i Biotechnologii Uniwersytetu Rzeszowskiego lub jako wcześniej nagrane materiały. W przekazach przewidziane są następujące tytuły: 14:00 - 14:15 Biochemiczne czary mary (PART I) - pokaz kolorowych doświadczeń z pogranicza biologii i chemii Prowadzący: Michał Przywara; Dominika Stachnio; Ewa Mil; Agnieszka Janeczko Opiekunowie naukowi: dr Sabina Bednarska Zakład Biochemii i Biologii Komórki Instytut Biologii i Biotechnologii 14:15 - 14:30 Ile tęczy jest w glebie? Prowadzący: dr Iwona Makuch – Pietraś Zakład Ochrony Przyrody i Ekologii Krajobrazu Instytut Nauk Rolniczych, Ochrony i Kształtowania Środowiska 14:30 - 14:45 Tajemnice życia owadów zachowane w bursztynie Prowadzący: dr hab. Iwona Kania – Kłosok, prof. UR; dr Wiktoria Jordan-Stasiło Katedra Biotechnologii Instytut Biologii i Biotechnologii 14:45 - 15:00 Czy lód się zawsze topi? - pokaz dotyczący sublimacji Prowadzący: Daniel Partyka; Mateusz Sobota Opiekunowie naukowi: dr inż. Roman Maślanka Zakład Biochemii i Biologii Komórki Instytut Biologii i Biotechnologii 15:00 - 15:15 Co jest potrzebne roślinom do życia? – Prowadzący: mgr Michał Dziubek Pracownia Fizjologii i Ekologii Roślin Instytut Biologii i Biotechnologii 15:15 - 15:30 Kolorowy świat roślin - barwniki roślinne - pokaz izolacji i wykorzystania naturalnych barwników występujących w roślinach Prowadzący: mgr inż. Magdalena Piziak; Gabriela Wójtowicz Zakład Botaniki Instytut Biologii i Biotechnologii 15:30 - 15:45 Biochemiczne czary mary (PART II) - pokaz kolorowych doświadczeń z pogranicza biologii i chemii Prowadzący: Michał Przywara; Dominika Stachnio; Ewa Mil; Agnieszka Janeczko Opiekunowie naukowi: dr Sabina Bednarska Zakład Biochemii i Biologii Komórki Instytut Biologii i Biotechnologii 15:45 - 16:00 Ślady życia prehistorycznych owadów zapisane w osadach Prowadzący: dr hab. Iwona Kania – Kłosok, prof. UR; dr Wiktoria Jordan-Stasiło Katedra Biotechnologii Instytut Biologii i Biotechnologii 16:00 - 16:15 Magiczna chemia Prowadzący: dr inż. Anna Górka; dr inż. Magdalena Słowik-Borowiec; mgr inż. Paulina Książek; Katedra Biotechnologii Instytut Biologii i Biotechnologii 16:15 - 16:30 DNA-Przepis na życie Prowadzący: dr Maria Romerowicz-Misielak; dr Katarzyna Kozioł; mgr Sławomir Nowak Katedra Biotechnologii Instytut Biologii i Biotechnologii 16:30 - 16:45 Bakterie i jak je znaleźć? – pokaz dotyczący izolowania bakterii oraz ich identyfikacji Prowadzący: mgr Edyta Zagrobelna; mgr Katarzyna Struś Katedra Bioenergetyki, Analizy Żywności i Mikrobiologii Instytut Technologii Żywności i Żywienia 16:45 - 17:00 Zrób to sam i eksperymentuj z nami – pokaz prostych doświadczeń z pogranicza biologii i chemii możliwych do przeprowadzenia w domu z wykorzystaniem materiałów ogólnodostępnych Prowadzący: Martyna Materowska; Kinga Goleń; Aleksandra Kuta Opiekunowie naukowi: dr inż. Roman Maślanka; dr Sabina Bednarska Zakład Biochemii i Biologii Komórki Instytut Biologii i Biotechnologii PODANE GODZINY POSZCZEGÓLNYCH POKAZÓW SĄ ORIENTACYJNE !!! TEMATYKA ZAJĘĆ MOŻE ULEC MODYFIKACJOM

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Rośliny, które powszechnie znamy z naszych ogródków oprócz tego, że ładnie wyglądają i są źródłem doznań estetycznych, to jeszcze mają właściwości magiczne. Ogromny wpływ na to miała tradycyjna wiejska kultura ludowa, która była nacechowana magią. Przygotowywanie roślin stosowanych w magii wiązało się z obrządkiem poświęcenia, co jeszcze bardziej wzmacniało ich moc magiczną. W przypadku praktyk magicznych wybierano rośliny zasuszone. Należy tutaj wspomnieć, że posługiwano się nie tylko kwiatami, ale i drzewami czy krzewami. Wykorzystywano naziemne części roślin zielnych: przytulii, maku, lubczyka, chabru, pokrzywy, czosnku oraz roślin drzewiastych: jodły, bzu czarnego, tarniny, głogu. _______________________________________________________ wykład na platformie internetowej, link będzie podawany na e-mail przez prowadzącego _______________________________________________________

Wiek/poziom: b/o
Miejsc: 40
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny, które powszechnie znamy z naszych ogródków oprócz tego, że ładnie wyglądają i są źródłem doznań estetycznych, to jeszcze mają właściwości magiczne. Ogromny wpływ na to miała tradycyjna wiejska kultura ludowa, która była nacechowana magią. Przygotowywanie roślin stosowanych w magii wiązało się z obrządkiem poświęcenia, co jeszcze bardziej wzmacniało ich moc magiczną. W przypadku praktyk magicznych wybierano rośliny zasuszone. Należy tutaj wspomnieć, że posługiwano się nie tylko kwiatami, ale i drzewami czy krzewami. Wykorzystywano naziemne części roślin zielnych: przytulii, maku, lubczyka, chabru, pokrzywy, czosnku oraz roślin drzewiastych: jodły, bzu czarnego, tarniny, głogu. _______________________________________________________ wykład na platformie internetowej, link będzie podawany na e-mail przez prowadzącego _______________________________________________________

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa klasy VII-VIII Szkoła średnia
Miejsc: 40
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy w podróż do magicznej krainy cyjanotypii. Dokumentacja odkryć naukowych jest niezbędnym elementem pracy naukowca - przyrodnika. Otoczeni przez aparaty cyfrowe zapominamy, jak wiele trudu do niedawna wkładano w utrwalenie obrazów otaczającego nas świata. Pierwszą nowoczesną metodą wykorzystaną w początkach XIX w. do dokumentowania kolekcji okazów przyrodniczych była cyjanotypia – jedna z fotograficznych (rysowanych światłem) technik utrwalania obrazu. Opowiemy o jej odkryciu. Zdradzimy tajemnice procesu samodzielnego przygotowywania papieru do wykonania odbitek cyjanotypowych. Pokażemy magiczną przemianę zielonkawożółtej kartki w kobaltowo niebieski obraz utrwalający wizerunek rośliny bez użycia aparatu fotograficznego. Przejdźcie się z nami śladami Williama Herschela i Anny Atkins.

Wiek/poziom: dla KLAS IV-VI, VII-VIII i LO
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 13
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem wykładu będzie omówienie budowy i ekspresji genu w komórce roślinnej oraz poznanie dwóch genów reporterowych u roślin – GUS i GFP, umożliwiających wizualną ekspresję genu czyli odpowiedzenie na pytanie w jakich organach, tkankach badany gen podlega ekspresji. Pozwoli uświadomić ich znaczenie i możliwości obserwowania interesującego nas białka w komórce. Przedstawiony zostanie film – ekspresja genu oraz zdjęcia roślin transgenicznych, które zawierają geny markerowe ułatwi zrozumienie tak trudnych procesów odbywających się w każdej komórce

Wiek/poziom: klasy VII-VIII (13-15) i młodzież licealna
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Masowe zanieczyszczenie środowiska dodatkowym światłem sztucznego pochodzenia jest problemem, który ludzkość dopiero niedawno sobie uświadomiła. Dodatkowe porcje światła, pojawiające się o niewłaściwej porze, nie tylko zaburzają rytmy funkcjonowania człowieka i zwierząt, ale też wpływają na rośliny. Te mniej oczywiste, ale dalekosiężne skutki zanieczyszczenia światłem będą przedmiotem omówienia podczas wykładu.

Wiek/poziom: Od 12 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Masowe zanieczyszczenie środowiska dodatkowym światłem sztucznego pochodzenia jest problemem, który ludzkość dopiero niedawno sobie uświadomiła. Dodatkowe porcje światła, pojawiające się o niewłaściwej porze, nie tylko zaburzają rytmy funkcjonowania człowieka i zwierząt, ale też wpływają na rośliny. Te mniej oczywiste, ale dalekosiężne skutki zanieczyszczenia światłem będą przedmiotem omówienia podczas wykładu.

Wiek/poziom: Od 12 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Materiały dostępne będą na stronie: http://centrumprzyrodnicze.pl/noc-biologow-2021/ oraz na koncie Facebook: https://www.facebook.com/cnkcentrumprzyrodnicze/ Zdrowie gleby zależy od tętniącego życiem, szeregu różnych podziemnych form życia, począwszy od bakterii i grzybów, po malutkie owady, dżdżownice i krety. Pod naszymi stopami złożona zbiorowość organizmów glebowych „haruje“ dzień i noc w niesamowitym i skoordynowanym wysiłku podtrzymującym życie na Ziemi - bezpieczeństwo żywnościowe. Gra ona kluczową rolę w łagodzeniu zmian klimatycznych, magazynowaniu i oczyszczaniu wody, dostarczaniu antybiotyków oraz zapobieganiu erozji. Dobre warunki bytowania wszystkich roślin oraz zwierząt lądowych zależą od złożonych procesów, jakie zachodzą w glebie. Na naszych barkach spoczywa odpowiedzialność za zachowanie jakości gleby, zanim żyjące w niej gatunki oraz ich delikatne środowisko zostaną utracone. Rolnicy, opiekujący się znaczną częścią gruntów, mogą odegrać kluczową rolę w ochronie różnorodności biologicznej gleby.

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz