PRZESZUKAJ PROGRAMY

W trakcie wykładu uczestnicy poznają wodę widzianą oczami biologa i biochemika. W trakcie wykładu zostaną omówione niezwykłe właściwości fizykochemiczne wody jak specyficzna budowa cząsteczki, możliwość tworzenia wiązań wodorowych, autodysocjacja czy fotoliza. Cechy wody zostaną skorelowane z jej rolą w organizmach żywych i kształtowaniu warunków na naszej planecie.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 190
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Seria niezwykle ciekawych, krótkich wykładów dotyczących różnorodnych aspektów biologii, ekologii oraz ochrony środowiska. Blok środowiskowy, godz. 11.00-12.00: Dr hab. Elżbieta Jekatierynczuk-Rudczyk, prof. UwB „Woda i jej znaczenie w przyrodzie” Dr hab. Piotr Zieliński, prof. UwB „Mikroplastik w wodzie - czy są powody do niepokoju?” Dr hab. Danuta Drzymulska, prof. UwB „Torfowiska - naturalne rezerwuary wody i nie tylko ....” Prof. Mirosław Ratkiewicz „Co zjadają i rozsiewają łosie na bagnach?”

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 190
Zarezerwowano: 45
Rezerwacja: Tak

zobacz

Seria niezwykle ciekawych, krótkich wykładów dotyczących różnorodnych aspektów biologii, ekologii oraz ochrony środowiska. Blok przyrodniczy, godz. 12.15-14.00: Dr hab. Magdalena Grabowska, prof. UwB „Olbrzymia rola mikroskopijnych organizmów roślinnych” Dr Aleksandra Staszak „Im więcej drzew, tym więcej czystej wody” Dr hab. Maciej Karpowicz „Co może morze?” Dr Adam Hermaniuk „Płazy – zwierzęta z pogranicza dwóch światów, wody i lądu” Mgr Adam Zbyryt „Ptaki – zwierzęta powietrza i wody”

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 190
Zarezerwowano: 38
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zbiorniki wodne pokrywają 70% powierzchni kuli ziemskiej. Są one środowiskiem życia wielu organizmów, m.in.: bakterii, pierwotniaków, glonów, ssaków i ryb. Akwarium to także zbiornik wodny. Jak rozpocząć swoją przygodę z akwarystyką i jakie gatunki ryb wybrać – o to możesz zapytać specjalistę podczas zwiedzania Akwarystycznego Wieżowca na Wydziale Biologii.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na warsztatach uczniowie zapoznają się z technikami metod analitycznych, wykorzystywanych w biologii i toksykologii. Na zajęciach uczestnicy nie tylko nauczą się w jaki sposób należy przygotować roztwory do analizy ale również za pomocą alkacymetrii oraz spektrofotometrii będą mogli przeprowadzić analizy roztworów wodnych.

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Lasy zatrzymują, magazynują, oczyszczają i wprowadzają do obiegu przyrodniczego znaczne ilości wody. Las ogranicza spływ wód opadowych i przekształca go w spowolniony, podziemny obieg biologiczny. Las oczyszcza wodę; proces zachodzi w szczególnie aktywnym środowisku gleb leśnych, pełniących rolę filtru biologicznego. Celem warsztatu będzie dyskusja zawierająca merytoryczne podstawy obiegu wody w przyrodzie oraz znaczenia siedlisk leśnych w oczyszczaniu wody. Uczestnicy przeprowadzą proste doświadczenie wizualizujące aktywność filtracyjną gleby leśnej.

Wiek/poziom: uczniowie klas 3-5 szkoły podstawowej
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Stoisko, na którym dowiesz się jakie pokazy, warsztaty i wykłady organizowane są podczas Nocy Biologów oraz jak trafić na interesujące Cię zajęcia. Pracownicy i Doktoranci Wydziału Biologii chętnie odpowiedzą Ci także, jak to jest studiować na Wydziale Biologii i jakie niespodzianki czekają na przyszłych kandydatów na studia. Zapraszamy!

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Warsztaty z udziałem uczestników Nocy Biologów, którzy wcielą się w rolę eksperymentatorów, by doświadczyć na sobie samych jak działają zmysły i mózg

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Warsztaty komputerowe będą składały się z prezentacji podejmowanego zagadnienia - ewolucji konwergentnej u grupy kręgowców, za pomocą narzędzi bioinformatycznych. Uczestnicy zajęć dowiedzą się jak można śledzić przebieg ewolucji wykorzystując sekwencje genetyczne markerów molekularnych oraz zweryfikować wyniki przeprowadzonych analiz z podejściem klasyfikacji biologicznej naturalnej oraz sztucznej. Celem zajęć jest przedstawienie przebiegu analiz filogenetycznych wykorzystując dane genetyczne i programy komputerowe wraz z interpretacją ich rezultatów.

Wiek/poziom: 15+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: tak

zobacz

Jeśli interesuje Cię, jak wiele mikroorganizmów znajduje się w tym, co spożywasz na co dzień, przyjdź do nas i przekonaj się sam :)

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Warsztaty komputerowe będą składały się z prezentacji podejmowanego zagadnienia - ewolucji konwergentnej u grupy kręgowców, za pomocą narzędzi bioinformatycznych. Uczestnicy zajęć dowiedzą się jak można śledzić przebieg ewolucji wykorzystując sekwencje genetyczne markerów molekularnych oraz zweryfikować wyniki przeprowadzonych analiz z podejściem klasyfikacji biologicznej naturalnej oraz sztucznej. Celem zajęć jest przedstawienie przebiegu analiz filogenetycznych wykorzystując dane genetyczne i programy komputerowe wraz z interpretacją ich rezultatów.

Wiek/poziom: 15+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: tak

zobacz

Tropiki obfitują w wiele gatunków roślin o wyjątkowej biologii, a część z nich na pewno znasz z domowych parapetów. Nie od dziś wiadomo, że jednym z najciekawszych elementów biologii roślin jest zapylanie. W trakcie wykładu odbędziemy podróż m.in. w głąb lasów mglistych Ekwadoru czy deszczowych na Bali. Poznasz najróżniejsze sposoby jakimi rośliny manipulują zapylaczy i jakie zwierzęta dają się na te manipulacje złapać..

Wiek/poziom: b.o.
Miejsc: 30
Rezerwacja: Nie

zobacz

W tym roku - po raz pierwszy - do naszej Nocy włączyli się studenci Wydziału Wzornictwa Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku. W Pracowni Designu Eksperymentalnego (prowadzonego przez prof. Sławomira Fijałkowskiego oraz as. Ivonę Haurash) testowane są granice wyobraźni na styku sztuki i nauki. W obecnym semestrze studenci zmierzyli się z koniecznością zaprojektowania w programie do animacji gamingowego monstera. Aby rzecz nie odbywała się wyłącznie w świecie fantazji punktem wyjścia autorskich projektów stało się zdjęcie czaszki pewnego niezidentyfikowanego zwierzęcia udostępnione przez mgr Martynę Jankowską-Jarek z Wydziału Biologii UG. Rezultat eksperymentu można zobaczyć na wystawie podczas Nocy Biologów a tych, którzy chcą się dowiedzieć, jak powstają gamingowe monstery, skąd artyści czerpią inspirację oraz jak wygląda `inkubator` niezwykłych stworów i czy można połączyć siły projektantów i biologów, zapraszamy na wykład!

Wiek/poziom: b.o.
Miejsc: 120

zobacz

Prezentacja gamingowych monsterów, autorstwa studentów Pracowni Designu Eksperymentalnego Wydziału Wzornictwa Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku. Punktem wyjścia autorskich projektów było zdjęcie czaszki bobra europejskiego Castor fiber L., 1758, ale o tym autorzy nie wiedzieli przystępując do modelowania komputerowych postaci. Przyjdź i sprawdź, jak artystów zainspirowała czaszka bobra ze zbiorów Katedry Ekologii i Zoologii Kręgowców, Wydziału Biologii.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Akwarium Malawi na naszym Wydziale to jedno z największych w Polsce akwariów biotopowych, w którym zostały stworzone warunki odzwierciedlające biotop afrykańskiego jeziora Malawi, pozbawionego praktycznie roślinności, w którym żyją setki gatunków ryb pielęgnicowatych.. więcej w aplikacji `Wystawy Wydziału Biologii`.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Drzewo rodowe człowieka ukazuje kolejne etapy ewolucji naszego gatunku. Znajdują się tu repliki dziewięciu czaszek homininów (Hominins) obejmujących gatunek Homo sapiens oraz jego wymarłych przodków.. więcej w aplikacji `Wystawy Wydziału Biologii`.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Ekspozycja szkieletów ssaków, które już w 2014 roku `zamieszkały` w gmachu Wydziału. Prezentowana ekspozycja pozwala na poznanie szczegółów budowy układu kostnego wybranych ssaków.. więcej w aplikacji `Wystawy Wydziału Biologii`.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Pogromca mikrobów to wystawa poświęcona Profesorowi Rudolfowi Weiglowi w celu przypomnienia wielkich zasług Profesora w ratowaniu polskiej inteligencji pracującej na Uniwersytecie Lwowskim podczas II wojny światowej. Największym naukowym osiągnięciem zespołu, którym kierował Profesor było stworzenie skutecznej szczepionki przeciwko tyfusowi.. więcej w aplikacji `Wystawy Wydziału Biologii`.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Prehistoryczne krajobrazy Ziemi Opolskiej to wystawa opartą na skamieniałościach znajdowanych na terenie Polski. Oprócz różnorodnych organizmów wodnych zobaczymy tu unikatowe lądowe skamieniałości z okolic Krasiejowa.. więcej w aplikacji `Wystawy Wydziału Biologii`.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Szkielet finwala a dokładniej płetwala zwyczajnego Balaenoptera physalus, który pochodzi z Muzeum Morza w Stralsundzie.. więcej w aplikacji `Wystawy Wydziału Biologii`.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Tepui - domy bogów to paludarium biotopowe, które odzwierciedla warunki gór stołowych występujących w sercu wene-zuelskich, wiecznie zielonych lasów równikowych. Hodowla roślin występujących na tepui jest możliwa tylko w paludariach, czyli zamkniętych zbiornikach szklanych.. więcej w aplikacji `Wystawy Wydziału Biologii`.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Zabójcy bez winy to wystawa poświęcona drapieżnikom, które by przeżyć muszą zabijać. Obejmuje ona ponad 100 okazów ptaków, ssaków oraz gadów, które mają nie tylko wartość ekspozycyjną, ale również historyczną.. więcej w aplikacji `Wystawy Wydziału Biologii`.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

W przerwie naukowych eksperymentów zapraszamy na wystawę pn.: Życie w lesie bursztynowym - w świat bursztynu i uwięzionych w nim roślin i zwierząt.. więcej w aplikacji `Wystawy Wydziału Biologii`.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Biologia w kryminologii: podążymy ścieżką pionierów kryminologii i ich rozważań na temat długości kończyn u ówczesnych zbrodniarzy, aż do współczesnej interpretacji profilu przestępcy oraz czynników wpływających na popełnianie przestępstw. Dowiedz się czy ty również masz zbrodnię we krwi.

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 360
Rezerwacja: Nie

zobacz

W ramach wydarzenia NOC BIOLOGÓW pracownicy i doktoranci Zakładu Enzymologii i Onkologii Molekularnej planują przygotowanie stanowiska, przy którym dzieci i młodzież dowiedzą się czym charakteryzują się różne podtypy nowotworu piersi. Układając specjalnie na tę okazję przygotowane PUZZLE, zainteresowani przekonają się, jak wyglądają komórki nowotworowe. Poprzez udział w grze MEMORY dzieci/młodzież dowiedzą się, czym komórki nowotworowe różnią się między sobą. Odpowiemy na pytanie jakie badania należy wykonać, by nowotwory/raki diagnozować, w tym celu zaproponujemy udział w quizie DOPASUJ PARY. Chcielibyśmy również odpowiedzieć na pytanie czy nowotwory można skutecznie leczyć, w tym celu młodzież zaprosimy do udziału w GRZE LOGICZNEJ

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Laboratoria biologów kryją wiele tajemnic, które niejednokrotnie mogą zmrozić krew w żyłach. Pracujemy w ciemności, z pełzającymi owadami między nogami, w całkowitym skupieniu przeprowadzając najrozmaitsze doświadczenia. Czy chcesz w niewielkim stopniu zobaczyć z czym walczymy na co dzień? Koniecznie zanurz się w odmęty biologicznego tunelu strachu.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Bezkręgowce pełnią wiele istotnych funkcji w ekosystemach, zarówno wodnych, jak i lądowych. Występują w każdym, otaczającym nas środowisku (rzeki, morza, góry, pustynie, lasy, hałdy) i zasiedlają wszelkie dostępne nisze ekologiczne. W trakcie pokazu zaprezentowane zostaną wybrane grupy bezkręgowców, jak i przekazane wiadomości o ich ekologii i biologii.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Nauka przez zabawę – rozpoznawanie i biologia wodnych gatunków obcych roślin. Quiz wiedzy realizowany dodatkowo jako aktywność w ramach projektu IAS/EcoSystemCARE.

Wiek/poziom: 10-12
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nauka przez zabawę – rozpoznawanie i biologia wodnych gatunków obcych roślin. Quiz wiedzy realizowany dodatkowo jako aktywność w ramach projektu IAS/EcoSystemCARE.

Wiek/poziom: 10-12
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nauka przez zabawę – rozpoznawanie i biologia wodnych gatunków obcych roślin. Quiz wiedzy realizowany dodatkowo jako aktywność w ramach projektu IAS/EcoSystemCARE.

Wiek/poziom: 10-12
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dlaczego bagno musi być zawsze mokre i dlaczego nie wolno go osuszać? Czym jest biologiczne spalanie torfu i kiedy mamy z nim do czynienia? W jaki sposób bagna mogą nam pomóc w walce z globalnym ociepleniem? Ile węgła gromadzą tereny mokradłowe? Wykład będzie świetną okazję by znaleźć odpowiedź na te pytania.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 200
Zarezerwowano: 49
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wystawa w postaci prezentacji multimedialnej prac graficznych studentów Akademii Sztuk Pięknych. Studenci przedstawili na grafikach swoją, artystyczną interpretację hasła XII Nocy Biologów.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Herbaria (zielniki) stanowią podstawową i najważniejszą formę gromadzenia dokumentacji naukowej pracy botaników oraz są udokumentowanym źródłem materiałów do badań i współprac badawczo-edukacyjnych. Kieleckie Herbarium powstało w 1975 roku i jest to bardzo ważna kolekcja dokumentująca naszą wiedzę o bioróżnorodności roślin, porostów i grzybów Wyżyny Małopolskiej (obecną i historyczną), zwłaszcza regionu świętokrzyskiego. Zawiera również zbiory z innych części kraju i wielu regionów świata. Zapisy: karolina.ruraz@ujk.edu.pl (grupy do 15 osób) Zbiórka osób pod salą 218. Grupa 1 - 17.00-17.20 Grupa 2 - 17.30-17.50 Grupa 3 - 18.00-18.20 Grupa 4 - 18.30-18.50

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 60
Rezerwacja: Tak

zobacz

Omówienie zagadnień dotyczących biologii i ochrony ptaków drapieżnych. Poruszenie tematyki związanej z sokolnictwem. grupy po ok. 30 Grupa 1 (17.15-17.45) Grupa 2 (17.50-18.20) Grupa 3 (18.25-18.55) Grupa 4 (19.00-19.30) Grupa 5 (19.35-19.55) Grupa 6 (20.00-20.30) W sprawie rezerwacji prosimy o kontakt z Panią Elizą Hłasko: 532 859 028 lub 41 345 58 80 w. 26 e-mail: ehlasko@pk.kielce.pl

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 150
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapoznanie uczestników z budową i zasadą działania transmisyjnego mikroskopu elektronowego oraz z techniką przygotowywania preparatów ultracienkich przeznaczonych do analiz w TEM (utrwalanie tkanek, zatapianie w żywicy, skrawanie na ultramikrotomie i kontrastowanie metalami ciężkimi). Analiza elektronogramów. Zapisy pod adresem: anna.wieczorek@ujk.edu.pl (grupy 10 osobowe) Grupa 1 - 17:00–17:45 Grupa 2 - 18:00-18:45 Grupa 3 - 19:00-19:45 Grupa 4 - 20:00-20:45

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 40
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapoznanie uczestników z budową i zasadami pracy z mikroskopem oraz metodami wykonywania preparatów biologicznych. Obserwacja preparatów z wykorzystaniem różnych technik mikroskopowania (mikroskopia świetlna, kontrast fazowy, kontrast polaryzacyjno-interferencyjny). Zapisy: anna.kopacz-bednarska@ujk.edu.pl (grupy do 10 osób) Grupa 1: 17.00-17.30 Grupa 2: 17.30-18.00 Grupa 3: 18.00-18.30 Grupa 4: 19.00-19.30 Grupa 5: 19.30-20.00 Grupa 6: 20.00-20.30

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 60
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na herpetologiczną grę terenową! Sprawdzimy, ile uczestnicy Nocy Biologów wiedzą na temat gadów i płazów, ich życia i morfologii oraz czy potrafią je rozpoznawać. Naszym terenem będzie główny hol Wydziału Biologii, wystarczy zaopatrzyć się w wiedzę i dobry humor!

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Gra rozpocznie się na parterze budynku Instytutu Zoologii, gdzie uczestnicy dostaną ogólną mapkę Instytutu oraz pierwszą zagadkę, dotyczącą konkretego zakładu, który trzeba będzie znaleźć. W kolejnych miejscach analogicznie będą wskazywane następne zakłady. Zagadki biologiczne będą miały różną formę. Całość gry zakończy się w Zakładzie Genetyki i Ewolucjonizmu, gdzie zostaną przeprowadzone warsztaty oraz krótki wykład z zakresu genetyki molekularnej. Każdy z zespołów będzie miał swojego mentora, który przy znalezieniu odpowiedniego zakładu opowie o jego pracy.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Tajemniczy pokój, pełen biologicznych i neuronaukowych zagadek, które współpracując ze sobą nawzajem trzeba rozwikłać, aby móc się z niego wydostać

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 5
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Tajemniczy pokój, pełen biologicznych i neuronaukowych zagadek, które współpracując ze sobą nawzajem trzeba rozwikłać, aby móc się z niego wydostać

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Tajemniczy pokój, pełen biologicznych i neuronaukowych zagadek, które współpracując ze sobą nawzajem trzeba rozwikłać, aby móc się z niego wydostać

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 5
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Adaptacja popularnej gry towarzyskiej Taboo do neurobiologicznego świata. Spróbuj razem ze swoimi znajomymi przekazać pojęcie biologiczne nie używając zakazanych słów. Sprawdź swoją wiedzę i rywalizuj, grając w Neurotaboo.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Tajemniczy pokój, pełen biologicznych i neuronaukowych zagadek, które współpracując ze sobą nawzajem trzeba rozwikłać, aby móc się z niego wydostać

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 5
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Adaptacja popularnej gry towarzyskiej Taboo do neurobiologicznego świata. Spróbuj razem ze swoimi znajomymi przekazać pojęcie biologiczne nie używając zakazanych słów. Sprawdź swoją wiedzę i rywalizuj, grając w Neurotaboo.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Tajemniczy pokój, pełen biologicznych i neuronaukowych zagadek, które współpracując ze sobą nawzajem trzeba rozwikłać, aby móc się z niego wydostać

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 5
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Adaptacja popularnej gry towarzyskiej Taboo do neurobiologicznego świata. Spróbuj razem ze swoimi znajomymi przekazać pojęcie biologiczne nie używając zakazanych słów. Sprawdź swoją wiedzę i rywalizuj, grając w Neurotaboo.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas „Spotkania ze zwierzakami”, na którym prezentowane będą gatunki egzotycznej fauny uczestnicy Nocy Biologów będą mieli szansę bezpośrednio spojrzeć w oczy węża, pooglądać życie różnych gatunków żółwi oraz zobaczyć na własne oczy czy kameleony zmieniają kolor. Prezentacja zwierząt egzotycznych odbędzie się dzięki uprzejmości firmy Bazyliszek

Wiek/poziom: Dzieci do lat 12 wyłącznie pod opieką rodziców/opiekunów
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wycieczka po Zakładzie Biologii i Obrazowania Komórki, w ramach, której planowane są: - prezentacja hodowli muszki owocowej - techniki przygotowywania preparatów - wybrane metody identyfikowania białek w preparatach  - - czy chcesz zobaczyć "kolorowe białka"?- prezentacja mikroskopu konfokalnego -muszka w skali mikro – prezentacja mikroskopów elektronowych 

Wiek/poziom: 10-14 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wycieczka po Zakładzie Biologii i Obrazowania Komórki, w ramach, której planowane są: - prezentacja hodowli muszki owocowej - techniki przygotowywania preparatów - wybrane metody identyfikowania białek w preparatach - - czy chcesz zobaczyć "kolorowe białka"?- prezentacja mikroskopu konfokalnego -muszka w skali mikro – prezentacja mikroskopów elektronowych

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wycieczka po Zakładzie Biologii i Obrazowania Komórki, w ramach, której planowane są: - prezentacja hodowli muszki owocowej - techniki przygotowywania preparatów - wybrane metody identyfikowania białek w preparatach - - czy chcesz zobaczyć "kolorowe białka"?- prezentacja mikroskopu konfokalnego -muszka w skali mikro – prezentacja mikroskopów elektronowych

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wycieczka po Zakładzie Biologii i Obrazowania Komórki, w ramach, której planowane są: - prezentacja hodowli muszki owocowej - techniki przygotowywania preparatów - wybrane metody identyfikowania białek w preparatach  - - czy chcesz zobaczyć "kolorowe białka"?- prezentacja mikroskopu konfokalnego -muszka w skali mikro – prezentacja mikroskopów elektronowych 

Wiek/poziom: 10-14 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Fizyczne podstawy procesu liofilizacji i zasada działania liofilizatora z pokazem jego pracy. Prezentacja liofilizowanych materiałów biologicznych ze zbiorów Instytutu Botaniki, omówienie technik ich zabezpieczania i zagrożeń jakie stanowi dla nich wilgoć.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy do wzięcia udziału w Akcji Karmnik! Odławiając ptaki zimujące w Polsce dowiadujemy się, skąd pochodzą, jaka jest ich kondycja, jak przeżywają zimę. W godzinach 8:00-12:00 będziemy wyciągać ptaki z rozpiętych wcześniej sieci ornitologicznych i je obrączkować. Zbiórka pod zegarem słonecznym przed wejściem do głównego budynku Wydziału Biologii, punktualnie o pełnych godzinach. Z racji na pracę w trudnych warunkach i z żywymi zwierzętami, prosimy o punktualność oraz ubiór dostosowany do warunków atmosferycznych.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy do wzięcia udziału w Akcji Karmnik! Odławiając ptaki zimujące w Polsce dowiadujemy się, skąd pochodzą, jaka jest ich kondycja, jak przeżywają zimę. W godzinach 8:00-12:00 będziemy wyciągać ptaki z rozpiętych wcześniej sieci ornitologicznych i je obrączkować. Zbiórka pod zegarem słonecznym przed wejściem do głównego budynku Wydziału Biologii, punktualnie o pełnych godzinach. Z racji na pracę w trudnych warunkach i z żywymi zwierzętami, prosimy o punktualność oraz ubiór dostosowany do warunków atmosferycznych.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy do wzięcia udziału w Akcji Karmnik! Odławiając ptaki zimujące w Polsce dowiadujemy się, skąd pochodzą, jaka jest ich kondycja, jak przeżywają zimę. W godzinach 8:00-12:00 będziemy wyciągać ptaki z rozpiętych wcześniej sieci ornitologicznych i je obrączkować. Zbiórka pod zegarem słonecznym przed wejściem do głównego budynku Wydziału Biologii, punktualnie o pełnych godzinach. Z racji na pracę w trudnych warunkach i z żywymi zwierzętami, prosimy o punktualność oraz ubiór dostosowany do warunków atmosferycznych.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy do wzięcia udziału w Akcji Karmnik! Odławiając ptaki zimujące w Polsce dowiadujemy się, skąd pochodzą, jaka jest ich kondycja, jak przeżywają zimę. W godzinach 8:00-12:00 będziemy wyciągać ptaki z rozpiętych wcześniej sieci ornitologicznych i je obrączkować. Zbiórka pod zegarem słonecznym przed wejściem do głównego budynku Wydziału Biologii, punktualnie o pełnych godzinach. Z racji na pracę w trudnych warunkach i z żywymi zwierzętami, prosimy o punktualność oraz ubiór dostosowany do warunków atmosferycznych.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na wykładzie poruszona zostanie kwestia płci mózgu w kontekście neurobiologicznym. Pochylimy się nad sposobem interpretacji płci przez nauki biologiczne i medyczne. Zagłębimy się zarówno w przeszłe, wielokrotnie cytowane badania oraz w nowsze spojrzenie naukowców na tą kwestię. Czy mózg ma płeć? Czy mózgi można w ogóle podzielić na „kobiece” i „męskie”? To jedne z wielu pytań, które postawimy sobie na tym wykładzie.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na zajęciach dzieci poznają podstawy biologii pszczoły miodnej oraz dowiedzą się, na czym polega gospodarka pasieczna. Dzieci zapoznają się też z elementami ula i zobaczą, co się na niego składa i jak to się dzieje, że otrzymujemy produkty pszczele takie jak miód czy pyłek.

Wiek/poziom: 7-10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć dzieci dowiedzą się, jak różnorodne są mrówki oraz jaka jest ich ogólna biologia. Z użyciem prostego sprzętu laboratoryjnego dzieci zobaczą też mrówki w powiększeniu, a także poznają metody domowej i laboratoryjnej hodowli mrówek.

Wiek/poziom: 7-10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zwiedzając ekspozycję geologiczną zapoznajemy się z głównymi wydarzeniami w historii świata roślin. Poznajemy różne grupy systematyczne roślin i ich rolę w historii życia na Ziemi. Oglądamy oryginalne skamieniałości oraz rekonstrukcje lądowych ekosystemów z różnych okresów geologicznych. Dowiadujemy się co i dlaczego pozostaje z roślin w stanie kopalnym i jakie informacje o budowie i biologii roślin niosą z sobą skamieniałości. Spacer może posłużyć jako uzupełnienie lekcji geografii i biologii.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Antropologia jest multidyscyplinarną nauką, która stara się odtwarzać życie ludzi i populacji historycznych oraz ewolucyjną historię gatunku ludzkiego. W ramach oprowadzania dowiecie się czym zajmuje się antropolog, poznacie historię wampira z Piotrkowa, chłopca ze średniowiecznego pola bitwy, kapłana ze starożytnego Egiptu oraz staniecie oko w oko z Neandertalczykiem. Eksponaty stanowią naturalne szczątki ludzkie.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie spaceru po całości ekspozycji geologicznej dowiadujemy się na czym polegają procesy powstawania skamieniałości, jakie są ich główne rodzaje, czym różnią się skamieniałości zwierząt, roślin i grzybów i z czego to wynika, jakie cechy budowy różnych wymarłych organizmów dostępne są do badań i dlaczego, jakie techniki stosuje się przy badaniu skamieniałości oraz z czym można skamieniałości pomylić. Spacer może posłużyć jako uzupełnienie lekcji geografii i biologii.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

stacjonarnie + on-line

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 150
Rezerwacja: Nie

zobacz

Celem warsztatu jest zapoznanie Was z przyrodą rzek. Dowiecie się, jakie zwierzęta możecie tam spotkać, jak je rozpoznać, opisać w dzienniku badacza i jak je zebrać do swojej osobistej kolekcji. W pierwszej części zajęć poznamy ogólne informacje o ekologii i o zwierzętach najczęściej spotykanych w rzekach. Porozmawiamy też o tym jak funkcjonują zbiorniki wodne i o właściwym zachowaniu się wobec przyrody. Dowiemy się również jakich metod i narzędzi używają naukowcy, żeby badać zbiorniki wodne. W drugiej części będziemy wspólnie ćwiczyć metody prowadzenia badań terenowych. Obejrzymy makietę rzeki i zobaczymy jej typowych mieszkańców. Następnie wypełnimy dziennik badacza zgodnie z naszymi obserwacjami i odnotujemy najważniejsze szczegóły. Wykorzystamy również specjalne aplikacje mobilne, stworzone do monitorowania przyrody, które są dostępne dla każdego za darmo. Następnie przy użyciu gipsu odlejemy symboliczne kształty gatunków, które widzieliśmy na makiecie, a każdy Młody Przyrodnik zabierze swoje eksponaty jako pamiątkę z Nocy Biologów. Z nami dowiecie się jak zostać młodymi naukowcami, dzięki czemu latem będziecie mogli prowadzić swoje badania. I kto wie, może za jakiś czas znowu spotkamy się w murach uniwersyteckich? Мета практикуму - познайомити вас з природою річок. Ви дізнаєтесь, яких тварин там можна зустріти, як їх розпізнати й зібрати для своєї особистої колекції, а також як вести власний дослідницький щоденник . У першій частині заняття ми дізнаємося загальні відомості про екологію водойм та про тварин, які найчастіше там зустрічаються. Ми також поговоримо про те, як функціонують ці водойми та як правильно поводитись на природі, щоб їй не нашкодити. Далі ми дізнаємося, якими методами й інструментами користуються науковці для дослідження водойм. У другій частині ми будемо разом практикувати польові методи дослідження. Ми подивимося на модель річки і побачимо її типових мешканців. Потім ми заповнимо журнал дослідника відповідно до наших спостережень і занотуємо найважливіші деталі. Ми також навчимося використовувати спеціально створені для моніторингу природи мобільні додатки , які доступні для всіх бажаючих безкоштовно. Потім за допомогою гіпсу ми виліпимо символічні фігури видів тварин, яких побачили на макеті, і кожен юннат забере свої експонати з собою на згадку про Ніч Біологів. У нас ви дізнаєтеся, як стати молодими науковцями, щоб вже влітку займатися своїми власними дослідженнями. І хто знає, можливо, через деякий час ми знову зустрінемося в стінах університету?

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem warsztatu jest zapoznanie Was z przyrodą rzek. Dowiecie się, jakie zwierzęta możecie tam spotkać, jak je rozpoznać, opisać w dzienniku badacza i jak je zebrać do swojej osobistej kolekcji. W pierwszej części zajęć poznamy ogólne informacje o ekologii i o zwierzętach najczęściej spotykanych w rzekach. Porozmawiamy też o tym jak funkcjonują zbiorniki wodne i o właściwym zachowaniu się wobec przyrody. Dowiemy się również jakich metod i narzędzi używają naukowcy, żeby badać zbiorniki wodne. W drugiej części będziemy wspólnie ćwiczyć metody prowadzenia badań terenowych. Obejrzymy makietę rzeki i zobaczymy jej typowych mieszkańców. Następnie wypełnimy dziennik badacza zgodnie z naszymi obserwacjami i odnotujemy najważniejsze szczegóły. Wykorzystamy również specjalne aplikacje mobilne, stworzone do monitorowania przyrody, które są dostępne dla każdego za darmo. Następnie przy użyciu gipsu odlejemy symboliczne kształty gatunków, które widzieliśmy na makiecie, a każdy Młody Przyrodnik zabierze swoje eksponaty jako pamiątkę z Nocy Biologów. Z nami dowiecie się jak zostać młodymi naukowcami, dzięki czemu latem będziecie mogli prowadzić swoje badania. I kto wie, może za jakiś czas znowu spotkamy się w murach uniwersyteckich? Мета практикуму - познайомити вас з природою річок. Ви дізнаєтесь, яких тварин там можна зустріти, як їх розпізнати й зібрати для своєї особистої колекції, а також як вести власний дослідницький щоденник . У першій частині заняття ми дізнаємося загальні відомості про екологію водойм та про тварин, які найчастіше там зустрічаються. Ми також поговоримо про те, як функціонують ці водойми та як правильно поводитись на природі, щоб їй не нашкодити. Далі ми дізнаємося, якими методами й інструментами користуються науковці для дослідження водойм. У другій частині ми будемо разом практикувати польові методи дослідження. Ми подивимося на модель річки і побачимо її типових мешканців. Потім ми заповнимо журнал дослідника відповідно до наших спостережень і занотуємо найважливіші деталі. Ми також навчимося використовувати спеціально створені для моніторингу природи мобільні додатки , які доступні для всіх бажаючих безкоштовно. Потім за допомогою гіпсу ми виліпимо символічні фігури видів тварин, яких побачили на макеті, і кожен юннат забере свої експонати з собою на згадку про Ніч Біологів. У нас ви дізнаєтеся, як стати молодими науковцями, щоб вже влітку займатися своїми власними дослідженнями. І хто знає, можливо, через деякий час ми знову зустрінемося в стінах університету?

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest najpowszechniej występującą cząsteczką w komórce, jest też pierwszym składnikiem pod względem objętości. Rola wody nie ogranicza się jednak do wypełniania przestrzeni pomiędzy organellami i innymi molekułami. Jakie funkcje biologiczne ma woda na poziomie komórkowym? W jakie reakcje biochemiczne jest zaangażowana? Podczas wykładu poznacie znaczenie i rolę wody z perspektywy komórki.

Wiek/poziom: 16+
Miejsc: 25
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jeziora starożytne trwają nieprzerwanie od ponad stu tysięcy lat i są powszechnie znane jako swoiste “naturalne laboratoria”. Od lat stanowią centrum zainteresowania biologów ewolucyjnych, badających procesy specjacyjne prowadzące do powstawania nowych gatunków. Wśród tych jezior najlepiej poznane są Bajkał w Azji, jeziora wielkiego rowu afrykańskiego czy Ochryd, najstarsze jezioro w Europie. Wykład ma na celu przybliżenie różnorodności zwierząt żyjących w tych jeziorach oraz wyjaśnianie procesów które doprowadziły do jej powstania.

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 120
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wykład z pokazem - 13 stycznia 2023 r. Zapisy: Muzeum Ziemi PAN – 22 629 74 79 w. 203 Józef Czaki (1857-1947) – polski lekarz chirurg cywilny i wojskowy, twórca kolekcji obiektów historii naturalnej oraz zabytków sztuki chińskiej i japońskiej. Przez ponad 50 lat Czaki gromadził zbiory dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego z myślą o rozwoju polskiej nauki. Liczne materiały ofiarował Muzeum Przemysłu i Rolnictwa oraz Państwowemu Muzeum Zoologicznemu (obecnie Muzeum i Instytut Zoologii PAN) w Warszawie. Zasoby tych placówek obejmujące kilkadziesiąt tysięcy muzealiów Czakiego zostały w dużej mierze utracone podczas II wojny światowej. Część okazów przyrodniczych przechowywanych w Państwowym Muzeum Zoologicznym stała się także celem rabunku dokonanego przez oddział SS – Sonderkommando Paulsen w 1939 roku. Okazy te zostały przetransportowane do III Rzeszy, głównie austriackiego Salzburga, skąd wróciły do Polski w 1946 roku. Pomimo burzliwych losów kolekcji Czakiego zachowały się do dzisiaj zbiory zoologiczne oraz mineralogiczne pochodzące przede wszystkim z Brazylii. Pierwsze z nich są przechowywane w Muzeum i Instytucie Zoologii PAN, drugie w PAN Muzeum Ziemi w Warszawie. Przetrwały również pamiątki osobiste, w tym korespondencja i fotografie dokumentujące wiele faktów z życia Czakiego. Są one zgromadzone w prywatnej kolekcji w Casa do Agricultor w Araukarii. Podczas Nocy Biologów nasi goście wysłuchają wykładu, któremu towarzyszyć będzie prezentacja wybranych okazów z kolekcji Czakiego oraz wycieczka po Muzeum Ziemi.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na uroczyste otwarcie XII Nocy Biologów na Wydziale Biologii i Biotechnologii UMCS.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podstawowe informacje o różnorodności owadów, Prezentacja o wybranych aspektach biologii i znaczenia owadów, Sekcja chrabąszcza majowego Przygotowanie preparatów mikroskopowych z wybranych elementów ciała owada.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów przedstawione zostaną podstawowe procedury związane z hodowlą ludzkich komórek prawidłowych i nowotworowych in vitro. Uczestnikom wyjaśnione zostaną także podstawy badań dotyczących biologii nowotworów oraz badań nad potencjalnymi substancjami terapeutycznymi. Kolejnym aspektem warsztatów będzie prezentacja eksperymentów biologicznych wykonywanych w dziedzinach wirusologii i immunologii. Uczestnicy dowiedzą się także o ważnym aspekcie współczesnej medycyny, jakim jest profilaktyka zakażeń. Przedstawiona zostanie krótka historia szczepień ochronnych oraz przykłady najważniejszych osiągnięć w dziedzinie wakcynologii.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podstawowe informacje o różnorodności owadów, Prezentacja o wybranych aspektach biologii i znaczenia owadów, Sekcja chrabąszcza majowego Przygotowanie preparatów mikroskopowych z wybranych elementów ciała owada.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów przedstawione zostaną podstawowe procedury związane z hodowlą ludzkich komórek prawidłowych i nowotworowych in vitro. Uczestnikom wyjaśnione zostaną także podstawy badań dotyczących biologii nowotworów oraz badań nad potencjalnymi substancjami terapeutycznymi. Kolejnym aspektem warsztatów będzie prezentacja eksperymentów biologicznych wykonywanych w dziedzinach wirusologii i immunologii. Uczestnicy dowiedzą się także o ważnym aspekcie współczesnej medycyny, jakim jest profilaktyka zakażeń. Przedstawiona zostanie krótka historia szczepień ochronnych oraz przykłady najważniejszych osiągnięć w dziedzinie wakcynologii.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazu Kultury in vitro, czyli jak wyhodować rośliny w probówce? odbywającego się w Pracowni kultur in-vitro, Katedry Biologii Komórki uczestnicy zapoznają się z podstawowymi wiadomościami na temat hodowli kultur tkankowych In-vitro. Uczestniczyć będą uczestniczyć w obserwacjach mikroskopowych fragmentów roślin wyhodowanych w probówkach, a także będą mogli samodzielnie założyć hodowlę ogórka, dyni, słonecznika lub sałaty w warunkach sterylnych.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazu Kultury in vitro, czyli jak wyhodować rośliny w probówce? odbywającego się w Pracowni kultur in-vitro, Katedry Biologii Komórki uczestnicy zapoznają się z podstawowymi wiadomościami na temat hodowli kultur tkankowych In-vitro. Uczestniczyć będą uczestniczyć w obserwacjach mikroskopowych fragmentów roślin wyhodowanych w probówkach, a także będą mogli samodzielnie założyć hodowlę ogórka, dyni, słonecznika lub sałaty w warunkach sterylnych.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

W przyrodzie istnieje wiele zjawisk, którym towarzyszy emisja światła. Szczególne znaczenie w Biologii i Biotechnologii ma zjawisko fluorescencji oraz fosforescencji (luminescencja). Zapraszamy na demonstrację często nieoczywistych substancji i organizmów zdolnych do emitowania światła.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazu Kultury in vitro, czyli jak wyhodować rośliny w probówce? odbywającego się w Pracowni kultur in-vitro, Katedry Biologii Komórki uczestnicy zapoznają się z podstawowymi wiadomościami na temat hodowli kultur tkankowych In-vitro. Uczestniczyć będą uczestniczyć w obserwacjach mikroskopowych fragmentów roślin wyhodowanych w probówkach, a także będą mogli samodzielnie założyć hodowlę ogórka, dyni, słonecznika lub sałaty w warunkach sterylnych.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów przedstawione zostaną podstawowe procedury związane z hodowlą ludzkich komórek prawidłowych i nowotworowych in vitro. Uczestnikom wyjaśnione zostaną także podstawy badań dotyczących biologii nowotworów oraz badań nad potencjalnymi substancjami terapeutycznymi. Kolejnym aspektem warsztatów będzie prezentacja eksperymentów biologicznych wykonywanych w dziedzinach wirusologii i immunologii. Uczestnicy dowiedzą się także o ważnym aspekcie współczesnej medycyny, jakim jest profilaktyka zakażeń. Przedstawiona zostanie krótka historia szczepień ochronnych oraz przykłady najważniejszych osiągnięć w dziedzinie wakcynologii.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 23
Rezerwacja: Tak

zobacz

W przyrodzie istnieje wiele zjawisk, którym towarzyszy emisja światła. Szczególne znaczenie w Biologii i Biotechnologii ma zjawisko fluorescencji oraz fosforescencji (luminescencja). Zapraszamy na demonstrację często nieoczywistych substancji i organizmów zdolnych do emitowania światła.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W przyrodzie istnieje wiele zjawisk, którym towarzyszy emisja światła. Szczególne znaczenie w Biologii i Biotechnologii ma zjawisko fluorescencji oraz fosforescencji (luminescencja). Zapraszamy na demonstrację często nieoczywistych substancji i organizmów zdolnych do emitowania światła.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W przyrodzie istnieje wiele zjawisk, którym towarzyszy emisja światła. Szczególne znaczenie w Biologii i Biotechnologii ma zjawisko fluorescencji oraz fosforescencji (luminescencja). Zapraszamy na demonstrację często nieoczywistych substancji i organizmów zdolnych do emitowania światła.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na wielbicieli przyrody czeka ekscytująca podróż do mikro i makro świata natury. Zapraszamy na spektakularny film „Serce dębu” z obsadą jedyną w swoim rodzaju: zwinne myszy, skoczne wiewiórki, szybkie sójki, delikatne ryjkowce, czy mrówki. Wszystkimi zmysłami będziesz mógł dotknąć świata zwierząt, którym rządzi przyjaźń, czułość, ale także walka o przetrwanie, potrzeba schronienia, strach. Dzięki wszędobylskiej kamerze zajrzysz do mysiej nory, do wnętrza żołędzia, ujrzysz ryjkowca „przeglądającego się” w kropli wody będziesz mknął razem z sójką podczas ucieczki przed drapieżnikiem. Film w reżyserii Laurenta Charbonniera (operator kamer podczas powstawania filmu „Makrokosmos”) to widowisko, które porwie Cię na 80 minut do nieprzerwanego koła życia dzikich zwierząt bytujących dookoła 200-letniego dębu. Wspaniałe obrazy i dźwięki natury pozostaną z Toba na długo. Usłyszysz, jak bije serce lasu. UWAGA!!! Odbiór biletów przez osoby z rezerwacją możliwy będzie w holu budynku WBIB (Akademicka 19) w dniu 13.01.23 w godzinach 15.30-17.00. Bilety nieodebrane do 17.00 zostaną przekazane innym uczestnikom Nocy Biologów.

Wiek/poziom: od 8 lat
Miejsc: 39
Zarezerwowano: 33
Rezerwacja: Tak

zobacz

1. Opis zespołu bakterii glebowych i zasiedlających tkanki roślin. Ryzobakterie występujące w glebie przylegającej do korzeni oraz endofity zasiedlane korzenie, pędy, liście, kwiaty, owoce i nasiona. 2. Korzyści wynikające z zasiedlenia rośliny przez bakterie: wiązanie azotu atmosferycznego, wspomaganie tworzenia symbiozy roślin z grzybami (mikoryzy), wspomaganie wzrostu roślin poprzez produkcję fitohormonów, związków ułatwiających pobieranie żelaza (sideroforów), enzymów (np. deaminaz), związków zwiększających rozpuszczalność mineralnych form fosforu (np. kwasów organicznych, chelatorów), związków hamujących wzrost patogenów (np. antybiotyków), związków podnoszących odporność roślin na patogeny (np. fitoaleksyn) 3. Zastosowanie mikroorganizmów glebowych w rolnictwie (bionawozy, biologiczna ochrona roślin przed chorobami) oraz w ochronie środowiska (fitoremediacja terenów zanieczyszczonych metalami ciężkimi i związkami ropopochodnymi.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 80
Zarezerwowano: 38
Rezerwacja: Tak

zobacz

1. Opis zespołu bakterii glebowych i zasiedlających tkanki roślin. Ryzobakterie występujące w glebie przylegającej do korzeni oraz endofity zasiedlane korzenie, pędy, liście, kwiaty, owoce i nasiona. 2. Korzyści wynikające z zasiedlenia rośliny przez bakterie: wiązanie azotu atmosferycznego, wspomaganie tworzenia symbiozy roślin z grzybami (mikoryzy), wspomaganie wzrostu roślin poprzez produkcję fitohormonów, związków ułatwiających pobieranie żelaza (sideroforów), enzymów (np. deaminaz), związków zwiększających rozpuszczalność mineralnych form fosforu (np. kwasów organicznych, chelatorów), związków hamujących wzrost patogenów (np. antybiotyków), związków podnoszących odporność roślin na patogeny (np. fitoaleksyn) 3. Zastosowanie mikroorganizmów glebowych w rolnictwie (bionawozy, biologiczna ochrona roślin przed chorobami) oraz w ochronie środowiska (fitoremediacja terenów zanieczyszczonych metalami ciężkimi i związkami ropopochodnymi.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 80
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

1. Opis zespołu bakterii glebowych i zasiedlających tkanki roślin. Ryzobakterie występujące w glebie przylegającej do korzeni oraz endofity zasiedlane korzenie, pędy, liście, kwiaty, owoce i nasiona. 2. Korzyści wynikające z zasiedlenia rośliny przez bakterie: wiązanie azotu atmosferycznego, wspomaganie tworzenia symbiozy roślin z grzybami (mikoryzy), wspomaganie wzrostu roślin poprzez produkcję fitohormonów, związków ułatwiających pobieranie żelaza (sideroforów), enzymów (np. deaminaz), związków zwiększających rozpuszczalność mineralnych form fosforu (np. kwasów organicznych, chelatorów), związków hamujących wzrost patogenów (np. antybiotyków), związków podnoszących odporność roślin na patogeny (np. fitoaleksyn) 3. Zastosowanie mikroorganizmów glebowych w rolnictwie (bionawozy, biologiczna ochrona roślin przed chorobami) oraz w ochronie środowiska (fitoremediacja terenów zanieczyszczonych metalami ciężkimi i związkami ropopochodnymi. Link do wydarzenie: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a8iJ1FJwhZKdnkWeM9H7hq4y6tNPXotz6wZzzPRECYE81%40thread.tacv2/1672740943850?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d

Wiek/poziom: od 12 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Matura z biologii to dzisiaj nie tylko sprawdzanie teoretycznej wiedzy, ale przede wszystkim sprawdzian rozumienia podstawowych procesów biologicznych, dlatego w testach coraz więcej pytań dotyczy doświadczeń. Każde z takich doświadczeń składa się z podstawowych określonych przez metodologię nauk etapów. Dla udzielenie prawidłowej odpowiedzi na tego typu pytania ważne są umiejętności obserwacji i wyciągania właściwych wniosków i co równie istotne umiejętnego ich formułowania. Dlatego zapraszamy tegorocznych maturzystów do naszego laboratorium, gnie będą mogli samodzielnie wykonać kilka wybranych doświadczeń typowych dla testu maturalnego od etapu problemu badawczego (a może hipotezy – rozmiecie różnicę) do końcowego wniosku (a może tezy? :) ).

Wiek/poziom: > 16 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Matura z biologii to dzisiaj nie tylko sprawdzanie teoretycznej wiedzy, ale przede wszystkim sprawdzian rozumienia podstawowych procesów biologicznych, dlatego w testach coraz więcej pytań dotyczy doświadczeń. Każde z takich doświadczeń składa się z podstawowych określonych przez metodologię nauk etapów. Dla udzielenie prawidłowej odpowiedzi na tego typu pytania ważne są umiejętności obserwacji i wyciągania właściwych wniosków i co równie istotne umiejętnego ich formułowania. Dlatego zapraszamy tegorocznych maturzystów do naszego laboratorium, gnie będą mogli samodzielnie wykonać kilka wybranych doświadczeń typowych dla testu maturalnego od etapu problemu badawczego (a może hipotezy – rozmiecie różnicę) do końcowego wniosku (a może tezy? :) ).

Wiek/poziom: > 16 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty z projektowania perfum wodnych, a także pokaz wykonania techniki enfleurage. Najstarszej metody otrzymywania olejków eterycznych. Krok po kroku dowiemy się w jaki sposób projektować recepturę preparatu kosmetycznego opartego na bazie wody. Jak łączyć poszczególne składniki i do czego potrzebny jest smalec? Nasze projekty, będą połączeniem chemii, kosmetologii i biologii. „- Ludzie z twojej planety - powiedział Mały Książę - hodują pięć tysięcy róż w jednym ogrodzie... i nie znajdują w nich tego, czego szukają... - Nie znajdują - odpowiedziałem. - A tymczasem to, czego szukają, może być ukryte w jednej róży lub w odrobinie wody... „

Wiek/poziom: szkoła podstawowa - klasy I-IV
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty z projektowania perfum wodnych, a także pokaz wykonania techniki enfleurage. Najstarszej metody otrzymywania olejków eterycznych. Krok po kroku dowiemy się w jaki sposób projektować recepturę preparatu kosmetycznego opartego na bazie wody. Jak łączyć poszczególne składniki i do czego potrzebny jest smalec? Nasze projekty, będą połączeniem chemii, kosmetologii i biologii. „- Ludzie z twojej planety - powiedział Mały Książę - hodują pięć tysięcy róż w jednym ogrodzie... i nie znajdują w nich tego, czego szukają... - Nie znajdują - odpowiedziałem. - A tymczasem to, czego szukają, może być ukryte w jednej róży lub w odrobinie wody... „

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy V-VIII
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 3
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nocny spacer z zagadkami w Iławie! Juz po raz trzeci zapraszamy dzieci i doroslych na Noc Biologów. Spaceruj, podziwiaj, zagraj. Znajdz 6 kart z zagadkami i ulóż z rozwiązań 6-literowe hasło. Czeka 50 zestawów nagród! Koniecznie weź telefon z połączeniem do sieci oraz czytnikiem QR kodów! Miejsce startu - Wyspa Młyńska lub skrzyżowanie ulic Sosnowa/Piaskowa w Iławie. Czas: od godz. 16.00 w dniu 14. stycznia do godz. 18.00 w dniu 15. stycznia 2023 roku. Zabawa jest bezpłatna :) Szczegóły na stronie instytut.ilawa.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

"Kino wysokich i niższych lotów wypuściło już wiele dzieł o "oźywionych" martwych, ale dlaczego kinowe ujęcie nie ma sensu? Nasze warsztaty mają zapoznać Państwa z biologicznymi podstawami śmierci organizmu. Poza częścią wprowadzającą w formie wykładu, zaprezentujemy część praktyczną, gdzie będą Państwo mogli przeprowadzić podstawowe badania na tkance płynnej - krwi Na zajęciach będzie można dowiedzieć się co dzieje się z ciałem po śmierci. Rezerwacja miejsc: agata.zmijewska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestników zaprosimy do wzięcia udziału w 4 grach/quizach: 1. Gdzie żyje ta ryba? 2. Kranówkę pij! 3. Co słyszysz? 4. Wodne frazeologizmy. Uczestnicy, odwiedzając nasze stanowiska, po wykonaniu zadań, zostaną nagrodzeni ciasteczkami z literami, z których będzie można ułożyć wyraz-klucz tegorocznej Nocy Biologów. Rezerwacje: adres mailowy: olga.jablonska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestników zaprosimy do wzięcia udziału w 4 grach/quizach: 1. Gdzie żyje ta ryba? 2. Kranówkę pij! 3. Co słyszysz? 4. Wodne frazeologizmy. Uczestnicy, odwiedzając nasze stanowiska, po wykonaniu zadań, zostaną nagrodzeni ciasteczkami z literami, z których będzie można ułożyć wyraz-klucz tegorocznej Nocy Biologów. Rezerwacje: adres mailowy: olga.jablonska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestników zaprosimy do wzięcia udziału w 4 grach/quizach: 1. Gdzie żyje ta ryba? 2. Kranówkę pij! 3. Co słyszysz? 4. Wodne frazeologizmy. Uczestnicy, odwiedzając nasze stanowiska, po wykonaniu zadań, zostaną nagrodzeni ciasteczkami z literami, z których będzie można ułożyć wyraz-klucz tegorocznej Nocy Biologów. Rezerwacje: adres mailowy: olga.jablonska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestników zaprosimy do wzięcia udziału w 4 grach/quizach: 1. Gdzie żyje ta ryba? 2. Kranówkę pij! 3. Co słyszysz? 4. Wodne frazeologizmy. Uczestnicy, odwiedzając nasze stanowiska, po wykonaniu zadań, zostaną nagrodzeni ciasteczkami z literami, z których będzie można ułożyć wyraz-klucz tegorocznej Nocy Biologów. Rezerwacje: adres mailowy: olga.jablonska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestników zaprosimy do wzięcia udziału w 4 grach/quizach: 1. Gdzie żyje ta ryba? 2. Kranówkę pij! 3. Co słyszysz? 4. Wodne frazeologizmy. Uczestnicy, odwiedzając nasze stanowiska, po wykonaniu zadań, zostaną nagrodzeni ciasteczkami z literami, z których będzie można ułożyć wyraz-klucz tegorocznej Nocy Biologów. Rezerwacje: adres mailowy: olga.jablonska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestników zaprosimy do wzięcia udziału w 4 grach/quizach: 1. Gdzie żyje ta ryba? 2. Kranówkę pij! 3. Co słyszysz? 4. Wodne frazeologizmy. Uczestnicy, odwiedzając nasze stanowiska, po wykonaniu zadań, zostaną nagrodzeni ciasteczkami z literami, z których będzie można ułożyć wyraz-klucz tegorocznej Nocy Biologów. Rezerwacje: adres mailowy: olga.jablonska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestników zaprosimy do wzięcia udziału w 4 grach/quizach: 1. Gdzie żyje ta ryba? 2. Kranówkę pij! 3. Co słyszysz? 4. Wodne frazeologizmy. Uczestnicy, odwiedzając nasze stanowiska, po wykonaniu zadań, zostaną nagrodzeni ciasteczkami z literami, z których będzie można ułożyć wyraz-klucz tegorocznej Nocy Biologów. Rezerwacje: adres mailowy: olga.jablonska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestników zaprosimy do wzięcia udziału w 4 grach/quizach: 1. Gdzie żyje ta ryba? 2. Kranówkę pij! 3. Co słyszysz? 4. Wodne frazeologizmy. Uczestnicy, odwiedzając nasze stanowiska, po wykonaniu zadań, zostaną nagrodzeni ciasteczkami z literami, z których będzie można ułożyć wyraz-klucz tegorocznej Nocy Biologów. Rezerwacje: adres mailowy: olga.jablonska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie zajęć będą przeprowadzane mini-eksperymenty wyjaśniające podstawowe zjawiska fizyczne, chemiczne oraz biologiczne, a także przedstawione zostanie funkcjonowanie układu krwionośnego oraz ruchowego. Tematy, m.in.: 1. zaczarowany atrament, 2. zabawa z zimnem i ciepłem, 3. woda zmieniająca kolory, 4. czy jajko umie pływać? 5. jak działa ludzka ręka? 6. jak działa serce? 7. ludziki tańczące na wodzie, 8. wędrująca woda, 9. na czym polega osmoza. Konieczność rezerwacji kontakt , Prof. dr hab. Nina Smolińska, e-mail: nina.smolinska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie zajęć będą przeprowadzane mini-eksperymenty wyjaśniające podstawowe zjawiska fizyczne, chemiczne oraz biologiczne, a także przedstawione zostanie funkcjonowanie układu krwionośnego oraz ruchowego. Tematy, m.in.: 1. zaczarowany atrament, 2. zabawa z zimnem i ciepłem, 3. woda zmieniająca kolory, 4. czy jajko umie pływać? 5. jak działa ludzka ręka? 6. jak działa serce? 7. ludziki tańczące na wodzie, 8. wędrująca woda, 9. na czym polega osmoza. Konieczność rezerwacji kontakt , Prof. dr hab. Nina Smolińska, e-mail: nina.smolinska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie zajęć będą przeprowadzane mini-eksperymenty wyjaśniające podstawowe zjawiska fizyczne, chemiczne oraz biologiczne, a także przedstawione zostanie funkcjonowanie układu krwionośnego oraz ruchowego. Tematy, m.in.: 1. zaczarowany atrament, 2. zabawa z zimnem i ciepłem, 3. woda zmieniająca kolory, 4. czy jajko umie pływać? 5. jak działa ludzka ręka? 6. jak działa serce? 7. ludziki tańczące na wodzie, 8. wędrująca woda, 9. na czym polega osmoza. Konieczność rezerwacji kontakt , Prof. dr hab. Nina Smolińska, e0mail: nina.smolinska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie zajęć będą przeprowadzane mini-eksperymenty wyjaśniające podstawowe zjawiska fizyczne, chemiczne oraz biologiczne, a także przedstawione zostanie funkcjonowanie układu krwionośnego oraz ruchowego. Tematy, m.in.: 1. zaczarowany atrament, 2. zabawa z zimnem i ciepłem, 3. woda zmieniająca kolory, 4. czy jajko umie pływać? 5. jak działa ludzka ręka? 6. jak działa serce? 7. ludziki tańczące na wodzie, 8. wędrująca woda, 9. na czym polega osmoza. Konieczność rezerwacji kontakt , Prof. dr hab. Nina Smolińska, e0mail: nina.smolinska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład skierowany do miłośników kryminałów ale nie tylko. Trochę historii, teraźniejszości i przyszłości kryminalistyki. Rola DNA i biologii molekularnej w kryminalistyce.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 250
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy smoki mogły latać i ziać ogniem oraz pożerać piękne dziewice? I czy smoki są tylko istotami mitologicznymi? Będzie to opowieść o tym, że biologia to nauka logiczna i oparta na prawach przyrody a nie zapamiętywaniu słabo ze sobą powiązanych informacji. Wykład o ekologii i ewolucji na przykładzie smoków. I i poczuciu humory naukowców, którzy ożywili Smoka wawelskiego. Zgłoszenia e-mail: stanisla.czachorowski@uwm.edu.pl (dla uczestników wysłany zostanie adres do webinarium na MS Teams)

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 200
Rezerwacja: Tak

zobacz

Spotkania z przyrodą to wystawa 20 plansz ze zdjęciami oraz qr kodami, linkującymi do opowieści o przyrodzie oraz do krótkich filmów. Spotkania z przyrodą Puszczy Białowieskiej oraz Warmii I Mazur, z palcami umarlaka, osą klecanką, psianką słodkogórz, sromotnikiem bezwstydnym, czarcim żebrem i wieloma innymi roślinami, grzybami, owadami. To co można spotkać w lesie, w mieście i na łące kwietnej. Zasoby różnorodności biologicznej trafiające także na nasz stół. Opowieści o przyrodzie i dziedzictwie kulturowym. Fotografie i opowieści to efekt spotkań z przyrodą i zaproszenie do zgłębiania wiedzy przyrodniczej, nie tylko na wystawie. Przyjdź z telefonem komórkowym i mobilnym Internetem to zobaczysz więcej. Niezwykłe przygody są w zasięgu ręki, na każdym spacerze i wycieczce. 14 stycznia 2023, Jeziorany. Wystawa zorganizowane przez: Pracownia Artystyczna Ekologia Wipsowo https://www.facebook.com/ania.wojszel Pracownia MalowAne Jeziorany https://www.facebook.com/MalowAnne Stowarzyszenie Warmiński Targ Artystyczny https://www.facebook.com/profile.php?id=100082979034767 Miejski Ośrodek Kultury Jeziorany http://mokjeziorany.pl/

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

„Są w Polsce i na Rusi po wielu miejscach kości monstrualnej wielkości (…). Sądzę, że kości owe są monstrualnych potworów, których gatunek, jak przypuszczam, wymarł” Marcin Fox, prof. Akademii Krakowskiej w listach do Ulissesa Aldrovandiego, światowej sławy znawcy smoków, 1583 rok Czy zastanawialiście się kiedyś skąd wzięły się opowieści o smokach, stworzenia, które według współczesnej wiedzy naukowej nigdy nie istniały? Historie o nich znane są w wielu kulturach na całym świecie. Możemy podejrzewać, że smocze legendy są oparte na obserwacji skamieniałości, których nie dało się niegdyś prawidłowo opisać, a wiedza o tych znaleziskach przekazywana drogą ustną ulegała zniekształceniu. Podczas nocy biologów sprawdzimy eksperymentalnie czy rzeczywiście tak mogło być. Czy odkrycie tajemniczych szczątków dawnych stworzeń, bez możliwości umieszczenia zdjęć i opisu w Internecie, da się przekazać bez zniekształceń? A może doniesienie o naukowym znalezisku zamieni się w nową smoczą legendę?

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

„Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem.” Czytanie (nawet wielokrotne) nie jest najbardziej efektywną formą nauki. Człowiek najlepiej uczy się przez doświadczenie. Rozumieli to już starożytni filozofowie, m. in. urodzony w 551 roku p. n. e. chiński myśliciel Konfucjusz. Podczas najbliższej nocy biologów spróbujemy eksperymentalnie potwierdzić jego słowa. Przy okazji dowiecie się paru ciekawostek z dziedziny paleobiologii, geologicznej historii Opolszczyzny i tego, jak efektywnie przygotowywać się do sprawdzianów i egzaminów, tak, aby wiedza została z Wami na dłużej. P.S. TAK – poprosimy Was o napisanie sprawdzianu. ALE – wierzymy, że będziecie się przy tym dobrze bawić i przyswoicie kilka przydatnych informacji.

Wiek/poziom: 18+
Miejsc: 24
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

„Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem.” Czytanie (nawet wielokrotne) nie jest najbardziej efektywną formą nauki. Człowiek najlepiej uczy się przez doświadczenie. Rozumieli to już starożytni filozofowie, m. in. urodzony w 551 roku p. n. e. chiński myśliciel Konfucjusz. Podczas najbliższej nocy biologów spróbujemy eksperymentalnie potwierdzić jego słowa. Przy okazji dowiecie się paru ciekawostek z dziedziny paleobiologii, geologicznej historii Opolszczyzny i tego, jak efektywnie przygotowywać się do sprawdzianów i egzaminów, tak, aby wiedza została z Wami na dłużej. P.S. TAK – poprosimy Was o napisanie sprawdzianu. ALE – wierzymy, że będziecie się przy tym dobrze bawić i przyswoicie kilka przydatnych informacji.

Wiek/poziom: 18+
Miejsc: 24
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas wykładu zostaną omówione biologiczne metody oceny zanieczyszczenia powietrza m.in. pierwiastkami pochodzącymi z dymu tytoniowego, świec zapachowych, sztucznych ogni. Zostaną zaprezentowane wybrane gatunki mchów, wraz z ich rozpoznawaniem, które możemy wykorzystywać w biomonitoringu powietrza.

Wiek/poziom: Młodzież szkolna, licealna
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na tym stoisku dowiemy się nie tylko o tym jak funkcjonuje oraz wygląda podwodny świat, ale również zapoznamy się ze sprzętem nurkowym - niezbędnym wyposażeniem niejednego badacza podwodnych tajemnic.

Wiek/poziom: b.o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Chcesz niepowtarzalną pamiątkę z Wydziału Biologii? Narysuj lub pokoloruj obrazek związany z Wydziałem Biologii a potem razem przy pomocy tajemniczej maszyny zamkniemy go w przypinkę.

Wiek/poziom: b.o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Poznaj się z małpą! Zima trwa pełną parą, a naczelne w ogrodach zoologicznych są już ukryte w swoich zimowych wybiegach i nie można ich teraz obserwować. Ale nie u nas! Na Wydziale Biologii możesz zrobić sobie wycieczkę po zoo różnych miast w Polsce, a każdy przystanek to inny gatunek małpy. Spotkasz się z nimi twarzą w twarz, choć wirtualnie, to zaobserwujemy je na nagraniach i fotografiach. Dowiesz się także, o czym naczelne najczęściej rozmawiają, czyli w jakich sytuacjach oraz w jaki sposób się komunikują. Posłuchamy wspólnie ich pogaduszek. Po wysłuchanym wykładzie na pewno będziesz mógł z łatwością rozpoznać kilka gatunków naczelnych przy kolejnej wizycie w zoo, a nawet podzielić się z współtowarzyszami ciekawostkami z ich życia.

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Płazy i gady żyją w różnych środowiskach i strefach geograficznych. Aby to było możliwe, musiały wykształcić w drodze ewolucji specjalne przystosowania, które im to umożliwiają. Większość z nich to zwierzęta związane z wodą i od niej uzależnione. Dlaczego tak jest? Na czym polega to uzależnienie? Jakie fascynujące rozwiązania przystosowawcze wykształciły? Na wszystkie te pytania uczestnicy nocy biologów znajdą odpowiedzi na naszym wykładzie. Zapraszamy!

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3, 4-6
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 13
Rezerwacja: Tak

zobacz

Lodowce są zamieszkiwane przez aktywne społeczności biologiczne. Pomimo ich odległego umiejscowienia na Ziemi, daleko od skupisk ludzkich, obserwujemy na ich powierzchni wiele zanieczyszczeń. Obejmują one szeroki zakres substancji, w tym już nieużywane związki antropogeniczne, ale także substancje, które nadal są szeroko stosowane. Niektóre z nich są monitorowane w środowisku lodowcowym i ich wpływ na ekosystem jest znany, podczas gdy inne mogą być definiowane jako nieznane zanieczyszczenia, ponieważ ich obecność i wpływ na środowisko są nadal zagadką (np. mikroplastik, radioizotopy). Zapraszam na historię o tym, jak nasza obecność wpływa na odległe ekosystemy lodowcowe i czego możemy się nauczyć, patrząc wstecz.

Wiek/poziom: Klasy 7-8, Liceum, Dorośli
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Co najczęściej zakłóca biologiczną funkcję plemników? Jak badamy nietypowe plemniki? Czy metody badań plemników są nowoczesne? Kto czuwa nad pracą diagnostów? Czy genetyczne metody badań są najważniejsze? Zapraszamy na wykład i ciekawe warsztaty o męskich komórkach rozrodczych. Odpowiemy na wszystkie badania przyszłych biologów dotyczące plemników!

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Szanowni Państwo, Noc Biologów w Uniwersytecie Rzeszowskim odbywa się na terenie dwóch Kampusów. Prosimy, aby uwzględnić ten fakt podczas rezerwacji zajęć. Za rejestrację i oprowadzanie na terenie Kampusu Zalesie odpowiedzialna będzie pani Angelika Nieroda.

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: Bez ograniczeń

zobacz

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Warsztaty przybliżą zagadnienia związane z mikrobiologią wody. Uczestnicy poznają metody badania wody, rodzaje posiewów oraz mikrobiologiczne kryteria oceny sanitarnej wody. rezerwacja - e-mail: marta.zdanowicz@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: klasa 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty przybliżą zagadnienia związane z mikrobiologią wody. Uczestnicy poznają metody badania wody, rodzaje posiewów oraz mikrobiologiczne kryteria oceny sanitarnej wody. rezerwacja - e-mail: marta.zdanowicz@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: klasa 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dlaczego badamy skorupiaki? Skorupiaki wodne a inwazje biologiczne. Pasożyty i symbionty skorupiaków Pomorza. rezerwacja - e-mail: mykola.ovcharenko@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Organizmy makrobezkręgowe na dnie zbiorników - larwy owadów, mięczaki, skorupiaki są wskaźnikiem jakości wód naturalnych. Wykład: biologia, ekologia i przystosowania do życia w różnych typach wód. Warsztaty: identyfikacja mikroskopowa grup makrobezkręgowców w różnych warunkach środowiska. konieczna rezerwacja 91 444 16 22

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie filmowym "Dziękujemy za niepalenie", który proponujemy w ramach Nocy Biologów 2023: Uzależnienie od nikotyny stanowi poważny problem zarówno wśród dorosłych jak i młodzieży. Papierosy mają jednak zgubny wpływ nie tylko na nasze zdrowie, ale również na środowisko naturalne. Dym papierosowy zanieczyszcza powietrze nawet bardziej niż spaliny z silników samochodowych. Mikroplastik znajdujący się w filtrach niedopałków stanowi z kolei jedno z głównych zanieczyszczeń wód i gleb na Ziemi, a znajdujące się w nich substancje trują rośliny i zwierzęta. Zapraszamy do wzięcia udziału w naszym konkursie filmowym pt. „Dziękujemy za niepalenie”, którego celem jest popularyzacja wiedzy o szkodliwych skutkach palenia na nasze środowisko oraz do prowadzenia zdrowego trybu życia, wolnego od papierosów. W ramach konkursu uczestnicy (grupy max. 5 osobowe) przygotowują krótki 1-2 minutowy filmik poruszający zagadnienia związane z zagrożeniami jakimi są palenie i papierosy dla naszego środowiska. Na Państwa prace czekamy do dnia 12 stycznia 2023 r. Wyniki konkursu ogłosimy 13 stycznia 2023 r do godziny 15:00. Nagrody wręczymy 13 stycznia podczas trwania Nocy Biologów 2023. Regulamin Konkursu i klauzula informacyjna dostępne na stronie Wydziału Nauk Biologicznych i Weterynaryjnych.

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, szkoły ponadpodstawowe
Rezerwacja: Nie

zobacz

Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie fotograficznym "Woda źródło życia", który proponujemy w ramach Nocy Biologów 2023. Na Państwa prace czekamy do dnia 8 stycznia 2023 r. Wyniki konkursu ogłosimy 11 stycznia 2023 r, a nagrody wręczymy 13 stycznia podczas trwania Nocy Biologów 2023. Regulamin Konkursu i klauzula informacyjna dostępne na stronie Wydziału Nauk Biologicznych i Weterynaryjnych UMK https://www.biol.umk.pl/

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, szkoły ponadpodstawowe
Rezerwacja: Nie

zobacz

Biochemia jest z nami codziennie, nawet w naszych domach. Na zajęciach pobawimy się w detektywów i poszukamy związków biologicznych w tym, co mamy w naszych kuchniach. Zobaczymy ile cukru jest w coli i soku jabłkowym. Czy chrupki są tłuste? Czy ziemniak ma magiczne moce i może zrobić się fioletowy? Zapraszamy do wspólnej zabawy!

Wiek/poziom: 4-6 lat
Miejsc: 24
Zarezerwowano: 24
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uważa się, że zachorowania na nowotwory w większości przypadków są konsekwencją ekspozycji na czynniki środowiskowe. Niestety częstość występowania tych chorób i związana z nimi śmiertelność wzrasta w skali światowej. Jednakże istnieje duża szansa na całkowite wyleczenie pacjenta, jeżeli nowotwór zostanie wykryty we wczesnym stadium. Tematyka warsztatów jest związana z procesami biologicznymi prowadzącymi do powstawania nowotworów. Uczestnicy zapoznają się z wybranymi technikami obrazowania markerów nowotworów wykrywalnych w preparatach mikroskopowych. Badania prowadzone na modelach zwierzęcych pozwalają na analizę procesów występujących również w komórkach ludzkich. Osoby biorące udział w warsztatach wykonają z materiału tkankowego pochodzenia zwierzęcego mrożeniowe preparaty z użyciem kriomikrotomu. Następnie uczestnicy dokonają cyfrowego odwzorowania powierzchni całego preparatu oraz trójwymiarowego obrazowania ludzkich nowotworów. Obrazowanie obiektów w preparatach zostanie przeprowadzone z zastosowaniem zmotoryzowanego systemu mikroskopowego, również z wykorzystaniem zjawisk fluorescencji oraz polaryzacji.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Biochemia jest z nami codziennie, nawet w naszych domach. Na zajęciach pobawimy się w detektywów i poszukamy związków biologicznych w tym, co mamy w naszych kuchniach. Zobaczymy ile cukru jest w coli i soku jabłkowym. Czy chrupki są tłuste? Czy ziemniak ma magiczne moce i może zrobić się fioletowy? Zapraszamy do wspólnej zabawy!

Wiek/poziom: klasy 1-3 szkoły podstawowej
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy zastanawialiście się kiedyś jak wygląda komórka roślinna? Gdzie i w jaki sposób magazynuje zapasy? Dlaczego pomidor jest czerwony? Skąd się biorą owoce? Odpowiedź na te i inne pytania będziecie mogli uzyskać podczas warsztatów „Okiem biologa – poznaj tajemnice komórek roślinnych”. Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z podstawami obserwacji mikroskopowych (w tym z budową mikroskopu) oraz zdobycie informacji dotyczących biologii komórki roślinnej. Uczestnicy warsztatów samodzielnie przygotują preparaty mikroskopowe, przeprowadzą barwienia cytochemiczne oraz korzystając z mikroskopu świetlnego dokonają obserwacji różnych komórek takich jak sklereidy, komórki epidermy czy rosnące w warunkach in vitro łagiewki pyłkowe.

Wiek/poziom: klasy 4-8 szkoły podstawowej
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Las to skomplikowany ekosystem, który potrzebuje dużo wody i potrafi sam ją magazynować, ale skąd bierze wodę? Jesteście ciekawi, na te i inne pytania odpowiedzą leśnicy z Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Toruniu na Nocy Biologów na UMK gdzie wszystkich was serdecznie zapraszamy.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 100
Rezerwacja: Tak

zobacz

Oficjalne otwarcie XII Nocy Biologów na Wydziale Biologii UW. https://www.facebook.com/nocbiologowuw

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tuż po I i II Wojnie Światowej zostały zrzucone do mórz setki tysięcy ton amunicji zawierającej bojowe środki trujące (BŚT). Zgodnie z prognozami, tempo uwalniania się BŚT z korodujących pocisków do wody znacznie wzrośnie w nadchodzących dekadach, co może mieć poważne biologiczne i ekologiczne konsekwencje dla organizmów wodnych.

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Po co nam sen? Dlaczego każdej nocy na kilka godzin zastygamy w bezruchu i oddajemy się w objęcia Morfeusza? Jak to się dzieje, że śnimy i czy nasze sny mają jakieś znaczenie? Czym są fazy snu, chronotypy i dawcy czasu? I co z tym wszystkim mają wspólnego koty spadające do wody? Tego dowiecie się podczas najbliższej Nocy Biologów na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego!

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Hydrolat, znany również jako hydrozol, woda kwiatowa, woda aromatyczna, woda roślinna lub woda ziołowa, jest produktem kondensacji otrzymanym w trakcie destylacji olejków eterycznych. Przez długi czas hydrolaty uznawane były za produkt uboczny produkcji cennych olejków, jednak w końcu doceniono ich właściwości pielęgnacyjne i od kilku lat podbijają rynek kosmetyków naturalnych. Na wykładzie przyjrzymy się składowi biochemicznemu i aktywnościom biologicznym nie tylko najpopularniejszych, ale też tych mniej znanych hydrolatów, i zastanowimy się nad ich potencjalnymi, nie tylko kosmetycznymi, zastosowaniami

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Komórki macierzyste mają unikalną zdolność do przekształcania się w komórki innych typów, np. komórki mięśni czy komórki nerwowe. Dzięki odkryciom współczesnej biologii potrafimy nakłonić je do tego także w hodowli in vitro. Okazuje się, że jesteśmy w stanie przekształcić je również w komórki rozrodcze - komórki jajowe (oocyty) i plemniki! Czy zatem już niedługo nie będziemy potrzebować gonad - jajników i jąder - by wytworzyć gamety i będziemy je tworzyć na zamówienie w szalkach w laboratorium? Jakie są ograniczenia tej metody? I po co nam w ogóle takie sztuczne gamety? O tym wszystkim opowiem w czasie wykładu.

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Kiedyś uważano, że mleko matki to głównie mało odżywcza woda. Obecnie wiadomo, że jest to wysoce wartościowy, złożony płyn, zapewniający pozytywny rozwój fizyczny i intelektualny dziecka. Mimo wielu lat badań mechanizm dobroczynnego wpływu mleka matki na organizm niemowlęcia nie został w pełni wyjaśniony. Ostatnie przełomowe odkrycia wykazały, że mleko matki jest bardziej niejednorodne niż wcześniej sądzono i zawiera komórki macierzyste oraz ok. 1400 krótkich cząsteczek RNA tzw. mikroRNA. Podczas wykładu okiem biologa odpowiemy na pytanie: jaką rolę w mleku matki pełnią cząsteczki mikroRNA i komórki macierzyste? Ponadto dr Florkowska porozmawia z lekarzem pediatrii Katarzyną Raczek-Pakułą (Certyfikowanym Doradcą Laktacyjnym, Konsultantką IBCLC) o najczęstszych mitach oraz problemach związanych z karmieniem piersią i sposobach na ich przezwyciężenie. Poruszą również temat aktywności fizycznej podczas karmienia piersią

Wiek/poziom: od 18 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Metale są zarówno cennym surowcem, jak i niebezpiecznym dla życia i zdrowia zanieczyszczeniem m.in. w wodzie ściekowej. Ze względu na malejącą efektowność wydobywania metali tradycyjnymi metodami, coraz większe zainteresowanie wzbudzają nowoczesne metody biotechnologiczne, które pozwalają na pozyskiwanie metali przy jednoczesnej detoksykacji środowiska. Szczególnie warto przyjrzeć się metodom biologii syntetycznej, która łączy biologię molekularną z inżynierią. Zastosowanie biosensorów, niektórych peptydów, bakterii, archeonów, a nawet bakteriofagów ma potencjał, by uczynić wydobywanie metali szybszym, bardziej wydajnym i specyficznym dla konkretnych pierwiastków

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Film-prezentacja na temat popularyzacji nauki (około 10-15 minut), publikacja odnosząca się do popularyzacji nauki: Danio adventure. Developmental biology of the zebrafish in science popularization (2020) Magda Dubińska-Magiera, Marta Migocka-Patrzałek, Aurelia Cegłowska. Journal of Biological Education, https://doi.org/10.1080/00219266.2020.1776752

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Lasy namorzynowe uchodzą za najbardziej złożone ekosystemy, wykazując urozmaicony skład gatunkowy oraz największą produkcję biologiczną. Nie tylko stanowią azyl dla wielu gatunków zwierząt, ale również odgrywają istotną rolę w procesie filtracji i oczyszczania wód morskich z zanieczyszczeń. Razem z Nami poznajcie ten niesamowity świat i sami oceńcie czy jest to kraina niczym z bajki, czy raczej las jak z horroru!

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na zajęciach zostanie zaprezentowane różne techniki mikroskopowe do obrazowania obiektów biologicznych. Na warsztatach poznamy elementy budowy mikroskopu oraz tajniki mikroskopowania. Zobrazowane zostaną komórki mikroorganizmów, pasożytów i wiele innych . Do uzyskania obrazów wykorzystane zostaną mikroskopy świetlne, kontrastowo-fazowe oraz z ciemnym polem. ZAPISY: natalia.kula@uwr.edu.pl, edyta.mazurkiewicz@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Miejsc: 10
Rezerwacja: +

zobacz

Na zajęciach zostanie zaprezentowane różne techniki mikroskopowe do obrazowania obiektów biologicznych. Na warsztatach poznamy elementy budowy mikroskopu oraz tajniki mikroskopowania. Zobrazowane zostaną komórki mikroorganizmów, pasożytów i wiele innych . Do uzyskania obrazów wykorzystane zostaną mikroskopy świetlne, kontrastowo-fazowe oraz z ciemnym polem. ZAPISY: natalia.kula@uwr.edu.pl, edyta.mazurkiewicz@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Miejsc: 10
Rezerwacja: +

zobacz

Zajęcia poświęcone będą drożdżom piekarniczym - niepozornym mikroorganizmom, które znajdują swoje zastosowanie nie tylko w przemyśle spożywczym, ale także w biologii molekularnej jako nieoceniony organizm modelowy. W trakcie zajęć uczestnicy poznają bliżej rolę drożdży w badaniach naukowych i przeprowadzić będą mogli serię obserwacji mikroskopowych, które pozwolą na własne oczy porównać drożdże wykorzystywane do wypieków z drożdżami badanymi w laboratorium. ZAPISY: jacek.staszewski2@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa, klasy 4-6
Miejsc: 12
Rezerwacja: +

zobacz

Gdy za oknem zimno i szaro przenieśmy się na chwilkę do ciepłej Grecji! Poczujcie słońce i bryzę morską na twarzy poznając niesamowity świat ssaków morskich Morza Śródziemnego! Jeśli jesteście ciekawi jak wygląda praca biologa morskiego zapraszamy na wykład pt. Teriolog na greckim statku! Opowiemy sobie o niesamowitych stworzeniach zamieszkujących zarówno przybrzeżne wody, jak i głębiny. Zastanowimy się również jakie niebezpieczeństwa zagrażają ich przyszłości oraz w jaki sposób możemy im pomóc. Zapraszam was serdecznie na wyprawę grecką łodzią badawczą, na której pokładzie miałam przyjemność spędzić 2 miesiące obserwując delfiny i wieloryby! ZAPISY: 316400@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: od 16 lat

zobacz

Skażenie wody to zarówno olbrzymia tragedia dla naszego ekosystemu, ale też potencjalna broń biologiczna. O tym, czym jest bioterroryzm, dlaczego skażenie wody jest tak dużym zagrożeniem i w jaki sposób można z nim walczyć usłyszycie na naszym wykładzie.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 1000
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy kleszczy należy się bać? Jak unikać zagrożenia? Jakie cechy kleszczy warunkują ich pasożytowanie? Wykład na temat biologii, ekologii i wektorowej roli kleszczy ze szczególnym uwzględnieniem dolnośląskich gatunków. W czasie wykładu - zapoznanie z metodami odłowu kleszczy ze środowiska oraz prezentacja zdjęć kleszczy (w tym zdjęc kleszczy pod mikroskopem). ZAPISY: dagmara.dyczko@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: od 12 lat

zobacz

Pojęcie stresu w antropologii i bioarcheologii związane jest z niespecyficzną reakcją organizmu na różnego rodzaju zakłócenia homeostazy, np. głód, niedożywienie, brak higieny, obecność czynników wywołujących choroby zakaźne. Zakłócenia te wpływają na rozwój struktur anatomicznych i generują ich zmiany. Obserwacja morfologii tych zmian umożliwia zrozumienie etiologii zaburzeń homeostazy. W antropologii analizowanych jest kilkanaście rodzajów markerów szkieletowych, które są manifestacją zaburzeń rozwoju i stanu zdrowia, co pozwala określić występowanie i rodzaj działającego stresu. Stres towarzyszy wszystkim etapom ontogenezy człowieka. Reakcja na stres zależy od wielu czynników biologicznych i kulturowych, między innymi od płci i wieku. W ciągu ostatnich dekad, w badaniach antropologicznych niezwykle ważne stało się ujęcie biokulturowe w realizowanych badaniach naukowych. Polega ono na uwzględnieniu szeregu aspektów badanych zjawisk, które obejmują między innymi wpływy kulturowe na stan zdrowia, choroby, procesy rozwojowe, reprodukcję i odżywianie się. Spotkanie będzie miało formę wykładu (prezentacji), podczas którego zostanie przedstawiony temat stresu szkieletowego. Urozmaiceniem będzie konkurs ze znajomości markerów, które pojawiły się podczas zajęć w formie zabawy. Zajęcia będą trwały między 45 a 60 minut i będą przedstawione przystępnie dla każdej grupy wiekowej. ZAPISY: 339044@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 30
Rezerwacja: +

zobacz

Polskim odpowiednikiem zalewowych lasów tropikalnych są łęgi oraz olsy. Lasy bardzo żyzne, wilgotne, a zwłaszcza różnorodne biologiczne. Niestety są to ekosystemy zagrożone. Zapraszamy na zajęcia, gdzie poznacie te piękne i ciekawe typy lasów.

Wiek/poziom: od 12 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Celem jest przybliżenie wiedzy na temat wybranych zagadnień z zakresu medycyny spersonalizowanej. W pierwszej części zapoznamy uczestników z metodami izolacji materiału genetycznego, a w drugiej poznamy typy mutacji powodujących większość schorzeń genetycznych wykorzystując do tego centralny dogmat biologii molekularnej, czyli hipotezę dotyczącą przepływu informacji genetycznej sformułowaną przez Francisa Cricka w 1957 roku. PRZEBIEG: Zaproponowany temat składać się będzie z dwóch etapów. W pierwszym wyizolujemy DNA z materiału roślinnego, rozpuścimy go w najpowszechniejszym rozpuszczalniku: w WODZIE. Porównamy zastosowaną metodę do standardowych metod izolacji materiału genetycznego stosowanych w laboratoriach specjalistycznych. W drugim omówimy typy jednonukleotydowych mutacji punktowych na podstawie praktycznego zadania, w którym zidentyfikujemy mutacje na podstawie podanej sekwencji kodującej DNA wykorzystując zasadę komplementarności zasad w DNA i RNA, kod genetyczny i omówione w trakcie spotkania typy mutacji.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem jest przybliżenie wiedzy na temat wybranych zagadnień z zakresu medycyny spersonalizowanej. W pierwszej części zapoznamy uczestników z metodami izolacji materiału genetycznego, a w drugiej poznamy typy mutacji powodujących większość schorzeń genetycznych wykorzystując do tego centralny dogmat biologii molekularnej, czyli hipotezę dotyczącą przepływu informacji genetycznej sformułowaną przez Francisa Cricka w 1957 roku. PRZEBIEG: Zaproponowany temat składać się będzie z dwóch etapów. W pierwszym wyizolujemy DNA z materiału roślinnego, rozpuścimy go w najpowszechniejszym rozpuszczalniku: w WODZIE. Porównamy zastosowaną metodę do standardowych metod izolacji materiału genetycznego stosowanych w laboratoriach specjalistycznych. W drugim omówimy typy jednonukleotydowych mutacji punktowych na podstawie praktycznego zadania, w którym zidentyfikujemy mutacje na podstawie podanej sekwencji kodującej DNA wykorzystując zasadę komplementarności zasad w DNA i RNA, kod genetyczny i omówione w trakcie spotkania typy mutacji.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Poznanie budowy i obsługi mikroskopu świetlnego. Opanowanie przez uczestników techniki mikroskopowania. Samodzielne wykonywanie preparatów mikroskopowych przy wykorzystaniu drobnego sprzętu laboratoryjnego i odpowiednich barwników. Przyswojenie informacji z zakresu budowy komórki roślinnej. PRZEBIEG: Prowadzący zapoznaje uczestników z budową i obsługą mikroskopu. Prezentuje szkło laboratoryjne i narzędzia potrzebne do przygotowania preparatu mikroskopowego. Uczestnicy, korzystając z przygotowanego materiału biologicznego i narzędzi laboratoryjnych samodzielnie przygotowują preparat mikroskopowy, który następnie oglądają pod mikroskopem. Przy pomocy materiałów dydaktycznych przedstawiających budowę komórki roślinnej rozpoznają elementy widoczne w obrazie mikroskopowym.

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 5
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem jest przybliżenie wiedzy na temat wybranych zagadnień z zakresu medycyny spersonalizowanej. W pierwszej części zapoznamy uczestników z metodami izolacji materiału genetycznego, a w drugiej poznamy typy mutacji powodujących większość schorzeń genetycznych wykorzystując do tego centralny dogmat biologii molekularnej, czyli hipotezę dotyczącą przepływu informacji genetycznej sformułowaną przez Francisa Cricka w 1957 roku. PRZEBIEG: Zaproponowany temat składać się będzie z dwóch etapów. W pierwszym wyizolujemy DNA z materiału roślinnego, rozpuścimy go w najpowszechniejszym rozpuszczalniku: w WODZIE. Porównamy zastosowaną metodę do standardowych metod izolacji materiału genetycznego stosowanych w laboratoriach specjalistycznych. W drugim omówimy typy jednonukleotydowych mutacji punktowych na podstawie praktycznego zadania, w którym zidentyfikujemy mutacje na podstawie podanej sekwencji kodującej DNA wykorzystując zasadę komplementarności zasad w DNA i RNA, kod genetyczny i omówione w trakcie spotkania typy mutacji.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Poznanie budowy i obsługi mikroskopu świetlnego. Opanowanie przez uczestników techniki mikroskopowania. Samodzielne wykonywanie preparatów mikroskopowych przy wykorzystaniu drobnego sprzętu laboratoryjnego i odpowiednich barwników. Przyswojenie informacji z zakresu budowy komórki roślinnej. PRZEBIEG: Prowadzący zapoznaje uczestników z budową i obsługą mikroskopu. Prezentuje szkło laboratoryjne i narzędzia potrzebne do przygotowania preparatu mikroskopowego. Uczestnicy, korzystając z przygotowanego materiału biologicznego i narzędzi laboratoryjnych samodzielnie przygotowują preparat mikroskopowy, który następnie oglądają pod mikroskopem. Przy pomocy materiałów dydaktycznych przedstawiających budowę komórki roślinnej rozpoznają elementy widoczne w obrazie mikroskopowym

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem jest przybliżenie wiedzy na temat wybranych zagadnień z zakresu medycyny spersonalizowanej. W pierwszej części zapoznamy uczestników z metodami izolacji materiału genetycznego, a w drugiej poznamy typy mutacji powodujących większość schorzeń genetycznych wykorzystując do tego centralny dogmat biologii molekularnej, czyli hipotezę dotyczącą przepływu informacji genetycznej sformułowaną przez Francisa Cricka w 1957 roku. PRZEBIEG: Zaproponowany temat składać się będzie z dwóch etapów. W pierwszym wyizolujemy DNA z materiału roślinnego, rozpuścimy go w najpowszechniejszym rozpuszczalniku: w WODZIE. Porównamy zastosowaną metodę do standardowych metod izolacji materiału genetycznego stosowanych w laboratoriach specjalistycznych. W drugim omówimy typy jednonukleotydowych mutacji punktowych na podstawie praktycznego zadania, w którym zidentyfikujemy mutacje na podstawie podanej sekwencji kodującej DNA wykorzystując zasadę komplementarności zasad w DNA i RNA, kod genetyczny i omówione w trakcie spotkania typy mutacji.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Poznanie budowy i obsługi mikroskopu świetlnego. Opanowanie przez uczestników techniki mikroskopowania. Samodzielne wykonywanie preparatów mikroskopowych przy wykorzystaniu drobnego sprzętu laboratoryjnego i odpowiednich barwników. Przyswojenie informacji z zakresu budowy komórki roślinnej. PRZEBIEG: Prowadzący zapoznaje uczestników z budową i obsługą mikroskopu. Prezentuje szkło laboratoryjne i narzędzia potrzebne do przygotowania preparatu mikroskopowego. Uczestnicy, korzystając z przygotowanego materiału biologicznego i narzędzi laboratoryjnych samodzielnie przygotowują preparat mikroskopowy, który następnie oglądają pod mikroskopem. Przy pomocy materiałów dydaktycznych przedstawiających budowę komórki roślinnej rozpoznają elementy widoczne w obrazie mikroskopowym.

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz