PRZESZUKAJ PROGRAMY

Szanowni Państwo, Z ogromną przyjemnością zapraszamy wszystkich zainteresowanych do uczestnictwa w wydarzeniach Nocy Biologów 2022 na Wydziale Biologii UwB. Poniżej znajduje się program wydarzenia, który jest na bieżąco aktualizowany. Bez wątpienia każdy znajdzie coś ciekawego dla siebie. W tym roku, z uwagi na trwające ograniczenia związane z pandemią COVID-19, wszystkie warsztaty, pokazy i wykłady będą miały formułę zdalną i odbywać się będą za pomocą platformy MS Teams lub Zoom Webinar. Aby zgłosić chęć uczestniczenia w wydarzeniach Nocy Biologów, należy utworzyć darmowe konto na stronie Noc Biologów: http://www.nocbiologow.pl/index.php?id=jednostka&nazwa=bialystok&idp=zgloszenia_rezerwacja a następnie, po założeniu konta i zalogowaniu się na nie, dostępna będzie możliwość rezerwacji wirtualnych miejsc. Alternatywną opcją jest wysłanie zgłoszenia na adres noc.biologow@uwb.edu.pl z podaniem liczby zainteresowanych osób, adresu e-mail do komunikacji oraz dokładnej informacji o zajęciach, których dotyczy rezerwacja. Wszystkie linki do zajęć zostaną przesłane najpóźniej 24 godziny przed rozpoczęciem Nocy Biologów. Do zobaczenia (wirtualnie) na Wydziale Biologii!!

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Alfa, beta, delta, omikron - choć to litery greckiego alfabetu, przez pandemię COVID-19 kojarzymy je przede wszystkim z kolejnymi mutacjami wirusa. Dokąd zmierza pandemia? Czy szczepionki są skuteczne? Kiedy uwolnimy się od patogenu? O tym, ale też o wielu innych problemach i wyzwaniach współczesnej epidemiologii porozmawiają ze sobą Anna Winiewicz z Koła Naukowego Biologów oraz dr Marek Bartoszewicz z Katedry Mikrobiologii i Biotechnologii. Czekamy też na Was i na Wasze pytania!

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 1000
Zarezerwowano: 544
Rezerwacja: Tak

zobacz

Tematem wykładu są fascynujące i różnorodne relacje motyli i mrówek. Gąsienice pewnych modraszków karmią mrówki eliksirami w zamian za ochronę. Inne wnikają podstępem do mrowisk, w których zachowują się jak konie trojańskie lub pisklęta kukułek. Niektóre gatunki mrówkolubnych motyli są zagrożone wyginięciem, a ich ochrona przyczynia się do zachowania wysokiej różnorodności biologicznej w ekosystemach łąkowych.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 500
Zarezerwowano: 125
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nanotechnologia jest obecnie jedną z najszybciej rozwijających się technologii, a różnego rodzaju nanocząstki znajdują szerokie zastosowanie m.in. w biologii, chemii, fizyce, medycynie czy farmacji. Wykład będzie poświęcony wykorzystaniu wybranych nanocząstek w transporcie leków stosowanych m.in. w terapii antynowotworowej czy zakażeniach bakteryjnych.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 1000
Zarezerwowano: 508
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ciekawostki dotyczące umaszczenia różnych odmian węży oraz sposobu ich dziedziczenia. Prelegenci pokażą odmiany charakteryzujące się bogactwem barw i ciekawą biologią życia.

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach zajęć uczestnik dowie się czym jest kombucha oraz czemu zawdzięcza swoje prozdrowotne właściwości. Dodatkowo będzie można samemu zaszczepić grzybkiem kombuchy świeżą herbatę i przekonać się jak łatwo uzyskać swój własny napój fermentowany.

Wiek/poziom: Powyżej 12 roku życia
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty mają na celu zapoznanie uczestników z różnorodnością form grzybów wielkoowocnikowych na podstawie obserwacji kolekcji zielnikowej Katedry oraz przedstawienia funkcji tych grzybów w funkcjonowaniu lasów. Przedstawione zostaną formy troficzo-siedliskowe dla podkreślenia znaczenia różnorodności biologicznej grzybów w funkcjonowaniu ekosystemów leśnych.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rozmaryn lekarski jest popularny w wielu zakątkach świata. Stosowany jest w kuchni, medycynie, czy preparatach kosmetycznych. W trakcie wykładu przyjrzymy się dokładniej tej niezwykłej roślinie, która prawdopodobnie zadziwi nas mnogością możliwości, które może nam zaoferować.

Wiek/poziom: Młodzież licealna, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Chyba każdy z nas zbierał kiedyś szyszki w lesie lub w parku, jednak czy zawsze wiedzieliśmy z jakiego drzewa to szyszka? Podczas Nocy Biologów przyjrzymy się szyszkom dokładniej. Najtrudniej jest rozpoznać gatunki drzew zimą, kiedy z większości drzew opadły liście. Wskazówki do rozpoznania gatunków drzew znajdziemy jednak na pniu i w konarach, a jak ich szukać? Podpowiemy.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Różnorodność biologiczna to hasło przewodnie tegorocznej Nocy Biologów. Na niewielkim skrawku terenu wielkości 2,3 ha w centrum Bydgoszczy możemy podziwiać setki gatunków roślin. Samych drzew i krzewów jest blisko 700 taksonów. Wiele z nich to prawdziwe egzoty, które pochodzą z odległych zakątków świata, jak choćby grujecznik japoński nazywany ciasteczkowym drzewem czy palecznik chiński, którego owoce przypominają palce umarlaka. Kolekcja roślin była gromadzona przez ponad 90 lat istnienia Ogrodu. Wykład będzie więc także okazją do poznania bogatej historii tego miejsca, która sięga 1930 roku. Link do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ar2ijEKWronB4ya6v3dkHSnadEPbn7tBEGykNOWTOsHA1%40thread.tacv2/1641924394231?context=%7b%22Tid%22%3a%223ccf64f7-0df2-4de7-8098-91edb59693e4%22%2c%22Oid%22%3a%22fe50d4f2-eb5f-4e66-b353-b0e9c56af961%22%7d

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnia
Rezerwacja: Nie

zobacz

W tym roku przyjęliśmy formułę hybrydową: zapraszamy do udziału w zajęciach stacjonarnych na Wydział Biologii (od 15:00-19:00) oraz do zaprzyjaźnionych z nami: Gdańskiego Zoo i Akwarium Gdyńskiego. Do godziny 14:30 i po 19:30 prezentowane będą zajęcia online.
PROSZĘ ZWRÓCIĆ UWAGĘ GDZIE ODBYWAJĄ SIĘ ZAJĘCIA!
W TROSCE O ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO UCZESTNIKÓW PODCZAS ZAJĘĆ STACJONARNYCH OBOWIĄZUJE NAKAZ TRZYMANIA DYSTANSU ORAZ ZAKRYWANIA UST I NOSA MASECZKĄ.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Sprawdź swoją wiedzę z zakresu biologii molekularnej w grze planszowej Ekspresja.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Warsztaty z udziałem uczestników Nocy Biologów, którzy wcielą się w rolę eksperymentatorów, by doświadczyć na sobie samych jak działają zmysły i mózg.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Bio-art i Science-art to stosunkowo nowe formy działań artystycznych, które powstały na pograniczu środowiska naukowego i artystycznego. We ścisłej współpracy naukowców z artystami, sztuka jest realizowana z wykorzystaniem metod współczesnej biologii, biotechnologii oraz innych pokrewnych dziedzin, a laboratoria zamieniają się w pracownie artystyczne. Bio-art oraz Science-art to przestrzenie, w których nauka przybiera kreatywną formę i w interesujący, często kontrowersyjny sposób, staje się podmiotem debat w galeriach sztuki, na wernisażach, czy podczas happeningów. Dzięki temu, że projekty są tworzone przez naukowców lub we współpracy naukowców z artystami, możliwe jest rzetelne acz twórcze i intrygujące przedstawienie zagadnień naukowych oraz przedyskutowania dylematów etycznych w społecznej dyskusji. Naukowiec i artysta jest jednym, symbiotycznym organizmem. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o Bio-art i Science-art, w ramach których od kilku lat tworzymy projekty, popularyzujemy naukę i sztukę, podejmujemy interdyscyplinarne współprace oraz poszerzamy własne umiejętności, zapraszamy na nasze stanowisko. Na miejscu opowiemy Ci o naszych działaniach, dowiesz się jak można do nas dołączyć (zapraszamy wszystkich zainteresowanych współpracą!), oraz przygotujemy kilka krótkich form na pobudzenie w sobie kreatywnego naukowca.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Ponad 45 milionów lat temu na terenach współczesnej Europy Północnej rozpościerał sią ląd - Fennosarmacja, klimat był znacznie cieplejszy niż teraz i rosły tam lasy nazwane `lasem bursztynowym`. Część tajemnic tego lasu odkryję dla Państwa na wykładzie i zdradzę co ma wspólnego z Wydziałem Biologii Uniwersytetu Gdańskiego.

Wiek/poziom: b.o.

zobacz

Zbiory zielnikowe - tworzenie i wykorzystanie w badaniach nad różnorodnością biologiczną. Zarys historii tworzenia herbariów, współczesne metody archiwizowania danych i przechowywania zbiorów.

Wiek/poziom: b.o.

zobacz

Coraz więcej dowodów wskazuje na to, że wirus coronavirus-2 (SARS-CoV-2) może powodować `neuroinwazję`. Wyniki badań mózgów osób zmarłych z powodu infekcji koronawirusa ukazują szeroką gamę zmian w obrębie OUN do których należą: obrzęki, krwotoki, zmiany zanikowe i zwyrodnieniowe, zapalenie mózgu i opon mózgowo-rdzeniowych, udary, utratę mieliny, uszkodzenia hipoksyjno-niedokrwienne czy miażdżycę tętnic mózgowych. Ponadto, pandemia COVID-19 powoduje długofalowe, potencjalnie niebezpieczne skutki dla zdrowia psychicznego ludzi, z których część można przypisać wpływowi społecznemu pandemii: zmiana stylu życia, ograniczenia w przemieszczaniu, dystans społeczny, noszenie maseczek, kwarantanna itp. Istnieje również obawa, że stresory środowiskowe, wzmocnione czynnikami psychologicznymi, przyczyniają się do pojawienia się specyficznych objawów psychiatrycznych podczas pandemii. Celem wykładu jest przedstawienie neurobiologicznych konsekwencji infekcji koronawirusów i wskazanie jej najistotniejszych neuropatologicznych i neuropsychiatrycznych cech charakterystycznych, mogących wpływać na jakość życia w okresie po infekcji.

Wiek/poziom: 14+
Rezerwacja: Nie

zobacz

Ślady kryminalistyczne, będące następstwem zachowań, faktów i zjawisk, są zawsze poszukiwane przez techników na miejscu zdarzenia. Mogą stanowić ważną poszlakę czy dowód w postępowaniu, umożliwiając rekonstrukcję przebiegu zdarzenia na podstawie ich rodzaju i usytuowania, czy pozwalając na identyfikację osoby od której dany ślad pochodzi. Jednymi z najczęściej ujawnianych śladów kryminalistycznych są ślady biologiczne, pozostawiane przez organizmy żywe. W trakcie wykładu przedstawione zostaną metody ujawniania i interpretowania tradycyjnych śladów biologicznych wykorzystywanych w trakcie śledztwa, takich jak plamy krwi, włosy czy ślady osmologiczne. Prowadząca opowie także o niezwykłym wsparciu ze strony owadów, których obecność na miejscu zbrodni może pomóc w ujawnieniu szeregu zaskakujących faktów.

Wiek/poziom: 14+

zobacz

Serdecznie zapraszamy na Noc Biologów na naszym wydziale. Z uwagi na sytuację pandemiczną tegoroczna Noc Biologów jest zorganizowana w systemie hybrydowym. Gorąco zapraszamy na wykłady i pokazy on-line prowadzone przez aplikację TEAMS. Dodatkowo, zapraszamy na kameralny piknik naukowy z warsztatami laboratoryjnymi skierowany dla klas szkół średnich (dla grup do 30 osób) - na zapisy.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Szanowni Państwo! miło nam poinformować, że 14 stycznia 2022 roku odbędzie się kolejna, już XI edycja, ogólnopolskiej akcji Noc Biologów. W tym roku tytuł przewodni nawiązuje do Rezolucji Parlamentu Europejskiego w sprawie unijnej strategii na rzecz bioróżnorodności 2030 – przywracania przyrody do naszego życia i brzmi: "Różnorodność biologiczna: od genu po ekosystem". Z tej okazji pracownicy, doktoranci i studenci Instytutu Biologii - Wydział Nauk Ścisłych i Przyrodniczych Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach zapraszają wszystkich entuzjastów przyrody do uczestniczenia w nocnej przygodzie z biologią. Przygotowaliśmy dla Państwa różnorodne propozycje - wykłady, warsztaty, pokazy, gry, konkursy, filmy. Wszystkie wydarzenia w ramach Nocy Biologów są bezpłatne. Zapraszamy wszystkich zainteresowanych biologią – dzieci, młodzież, ich rodziców i nauczycieli. XI edycja Nocy Biologów planowana jest w formie hybrydowej: wykłady stacjonarne - (wyłącznie zapisani uczestnicy) laboratoria/pokazy/warsztaty - dla grup maksymalnie 10 osobowych (wyłącznie zapisani uczestnicy) wykłady on-line filmy, materiały on-line Na wszystkich zajęciach stacjonarnych obowiązuje reżim sanitarny (zmniejszona ilość osób w grupach, obowiązek zakrywania ust i nosa maską) W NOCY BIOLOGÓW BĘDĄ MOGŁY UCZESTNICZYĆ WYŁĄCZNIE OSOBY ZAPISANE!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Film przedstawiający biologię, status ochronny i ciekawostki dotyczące jeża wschodniego. Film obejmuje prezentację multimedialną z komentarzem oraz nagrania jeża będącego pod opieką Zespołu Świętokrzyskich i Nadnidziańskich Parków Krajobrazowych w Kielcach.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Prezentacja multimedialna w formie nagrania przedstawiająca biologię, status ochronny ale także ciekawostki dotyczące jednego z największych krajowych chrząszczy. W swojej treści będzie zawierała instruktarz jak wykonać z papieru model – jelonka rogacza. Zeszyt edukacyjny dedykowany przedszkolakom i uczniom klas I-III, pt. „Jelonek rogacz – królem wśród chrząszczy”, można odebrać w siedzibie Zespołu Świętokrzyskich i Nadnidziańskich Parków Krajobrazowych w Kielcach, ul. Łódzka 244, od poniedziałku do piątku, w godzinach 8.00-15.00. Zeszyt zawiera ww. model jelonka rogacza – do sklejenia.

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zapisy: tel. 41 349 6300 lub e-mail: malgorzata.lysek-gladysinska@ujk.edu.pl Grupa 1 (10 osób) - 17:10-17:45 [BRAK MIEJSC] Grupa 2 (10 osób) - 18:00-18:35 [BRAK MIEJSC] Grupa 3 (10 osób) - 18:50-19:25 [BRAK MIEJSC] Grupa 4 (10 osób) - 19:40-20:15 [BRAK MIEJSC]

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 40
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapisy do 11 stycznia 2022 r. pod adresem e-mail: stanislaw.huruk@ujk.edu.pl

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład obejmujący ciekawostki (m.in. historyczne, biologiczne) na temat starych zrobów pokopalnianych – ostoi bioróżnorodności. Wykład stacjonarny, interaktywny z wykorzystaniem rzutnika. Zapisy do 14 stycznia 2022 r. pod adresem e-mail: monika.podgorska@ujk.edu.pl

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

XX i XXI wiek to okres dynamicznego rozwoju nauk biologicznych. Wysiłki naukowców doprowadziły do wielu przełomowych odkryć, które rzutują obecnie na nasze życie. Niestety jest to także czas rozkwitu pseudonauki, która z pobudek politycznych lub ideologicznych, a często ze zwykłej głupoty niweczyła i niweczy dokonania nauki. W wykładzie postaram się przybliżyć sylwetki trzech osób: uczonego, szarlatana i pseudonaukowca.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Chloroplasty to rodzaj barwnych organelli komórkowych zawdzięczających swoją nazwę obecności zielonego pigmentu – chlorofilu, wbudowanego w skomplikowany układ pęcherzykowatych struktur – tylakoidów, obecnych wewnątrz chloroplastów. To dzięki chloroplastom i barwnikom fotosyntetycznym organizmy samożywne, takie jak roślinny są zdolne absorbować energię Słońca (oraz innych źródeł światła) i poprzez indukowany transport elektronów w procesie fotosyntezy magazynować ją w formie chemicznie użytecznej siły asymilacyjnej. O istotności tego procesu świadczy fakt, że odpowiada za produkcję niemal całej organicznej biomasy oraz tlenu zawartego w ziemskiej atmosferze. W trakcie warsztatów Uczestnicy za pomocą narzędzi biologii molekularnej będą mogli wyizolować oraz poddać analizie chloroplasty komórek roślinnych w różnych warunkach świetlnych. Zapisy: magdalena.trojak@ujk.edu.pl Grupa 1 (10 osób) - 18:00-18:45 Grupa 1 (10 osób) - 19:00-19:45

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Termin in silico, oznaczający „w krzemie”, powstał na zasadzie podobieństwa do terminów in vitro oraz in vivo. Określa się nim analizy przyrodnicze wykonywane z wykorzystaniem komputerów i odnosi się do krzemu, z którego powstają procesory. W ramach warsztatów zapoznasz się z podstawowymi metodami in silico analizy sekwencji genów z wykorzystaniem programów komputerowych. Poznasz bazy danych informacji genetycznej, nauczysz się jak identyfikować zmiany związane z rozwojem stanów chorobowych, a także zapoznasz się ze sposobem tworzenia drzew filogenetycznych – podstawowego narzędzia w ocenie różnorodności genów. Zapisy pod adresem mailowym dawid.gmiter@ujk.edu.pl Grupa 1 – 18:00-18:45 Grupa 2 – 19:00-19:45

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Przeszłość naszej planety jest naprawdę niezwykła! Były takie "momenty" gdy była cała skuta lodem, były i takie gdy na lądzie dopiero pojawiały się pierwsze rośliny, a pod wodą życie rozkwitało w najróżniejszych formach. Czy wiedzieliście, że zanim na Ziemi pojawiły się pierwsze dinozaury, największymi drapieżnikami były gigantycznej wielkości stonogi? W trakcie spaceru zobaczycie rekonstrukcje wybranych ekosystemów z różnych okresów geologicznych oraz pochodzące z nich skamieniałości roślin i zwierząt. Poznacie przyczyny wielkich wymierań i dowiecie w jaki sposób różnorodność biologiczna za każdym razem odtwarzała sie na nowo. Uwaga! Przed wydarzeniem należy pobrać bezpłatny bilet z kasy biletowej Centrum.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 13
Rezerwacja: Tak

zobacz

Przeszłość naszej planety jest naprawdę niezwykła! Były takie "momenty" gdy była cała skuta lodem, były i takie gdy na lądzie dopiero pojawiały się pierwsze rośliny, a pod wodą życie rozkwitało w najróżniejszych formach. Czy wiedzieliście, że zanim na Ziemi pojawiły się pierwsze dinozaury, największymi drapieżnikami były gigantycznej wielkości stonogi? W trakcie spaceru zobaczycie rekonstrukcje wybranych ekosystemów z różnych okresów geologicznych oraz pochodzące z nich skamieniałości roślin i zwierząt. Poznacie przyczyny wielkich wymierań i dowiecie w jaki sposób różnorodność biologiczna za każdym razem odtwarzała sie na nowo. Uwaga! Przed wydarzeniem należy pobrać bezpłatny bilet z kasy biletowej Centrum.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Otwarcie Nocy Biologów 2022 odbędzie się stacjonarnie i poprzez platformę ZOOM Identyfikator spotkania: 852 4882 1644 Kod dostępu: 160972

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 100
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zakład Filologii Angielskiej

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zakład Filologii Angielskiej

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zakład Filologii Angielskiej

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

14 stycznia 2022 roku Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Uniwersytetu Łódzkiego po raz 10! zaprasza na Noc Biologów! Tegoroczna, jubileuszowa edycja, ze względu na sytuacje epidemiczną w Polsce, będzie prowadzona wyłącznie za pośrednictwem aplikacji MS TEAMS. Aby wziąć udział w wydarzeniu należy wysłać wiadomość na podane w programie adresy e-mail i zgłosić swoją chęć uczestnictwa w wybranych zajęciach.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na warsztatach przygotowanych przez Studenckie Koło Naukowe Ekohydrologii dowiecie się m.in. czym jest bioróżnorodność, jakie znaczenie ma ona w zlewniach rzek, w jaki sposób zwiększanie bioróżnorodności może pomóc nam w walce z zanieczyszczeniem środowiska, a także dowiecie się, dlaczego różnorodność biologiczna może być świetną wskazówką w ocenie zanieczyszczenia ekosystemów wodnych. Ponadto, będziecie mieli okazję na sprawdzenie swojej wiedzy w konkursie, a dla najlepszych uczestników czekać będą upominki. Aby wziąć udział w wydarzeniu proszę wysłać wiadomość do Pani Aleksandry Góreckiej: aleksandra.gorecka@edu.uni.lodz.pl i zgłosić swoją chęć uczestnictwa w warsztatach, podając wybrany termin!!!

Wiek/poziom: Licealiści
Miejsc: 30

zobacz

Celem warsztatów jest: omówienie i wyjaśnienie struktury i budowy DNA oraz jego wpływu na różnorodność biologiczna organizmów żywych, zainteresowanie uczniów genetyką, zobrazowanie wyglądu podwójnej helisy DNA, wyjaśnienie działania reguły komplementarności zasad. Aby zaangażować uczniów do wspólnej dyskusji należy skłonić ich do opowiedzenia, czym według nich jest DNA i jak jest zbudowane. Warto również zapytać, jak według nich wygląda proces izolacji – w jakich warunkach należy go przeprowadzić, czy jest skomplikowany. Zapewne odpowiedzi wskazywać będą na to, że według uczniów wyizolowanie nici DNA jest procesem skomplikowanym i niemożliwym do przeprowadzenia w domu. Doświadczenie, które będziemy przeprowadzać uświadomi uczniom, że mogą zorganizować laboratorium nawet we własnej kuchni. Aby wziąć udział w wydarzeniu proszę wysłać wiadomość do Pani Kamili Głuchowskiej: kamila.gluchowska@edu.uni.lodz.pl i zgłosić swoją chęć uczestnictwa w warsztatach, podając wybrany termin!!!

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 30

zobacz

Na warsztatach przygotowanych przez Studenckie Koło Naukowe Ekohydrologii dowiecie się m.in. czym jest bioróżnorodność, jakie znaczenie ma ona w zlewniach rzek, w jaki sposób zwiększanie bioróżnorodności może pomóc nam w walce z zanieczyszczeniem środowiska, a także dowiecie się, dlaczego różnorodność biologiczna może być świetną wskazówką w ocenie zanieczyszczenia ekosystemów wodnych. Ponadto, będziecie mieli okazję na sprawdzenie swojej wiedzy w konkursie, a dla najlepszych uczestników czekać będą upominki. Aby wziąć udział w wydarzeniu proszę wysłać wiadomość do Pani Aleksandry Góreckiej: aleksandra.gorecka@edu.uni.lodz.pl i zgłosić swoją chęć uczestnictwa w warsztatach, podając wybrany termin!!!

Wiek/poziom: Licealiści
Miejsc: 30

zobacz

Celem warsztatów jest: omówienie i wyjaśnienie struktury i budowy DNA oraz jego wpływu na różnorodność biologiczna organizmów żywych, zainteresowanie uczniów genetyką, zobrazowanie wyglądu podwójnej helisy DNA, wyjaśnienie działania reguły komplementarności zasad. Aby zaangażować uczniów do wspólnej dyskusji należy skłonić ich do opowiedzenia, czym według nich jest DNA i jak jest zbudowane. Warto również zapytać, jak według nich wygląda proces izolacji – w jakich warunkach należy go przeprowadzić, czy jest skomplikowany. Zapewne odpowiedzi wskazywać będą na to, że według uczniów wyizolowanie nici DNA jest procesem skomplikowanym i niemożliwym do przeprowadzenia w domu. Doświadczenie, które będziemy przeprowadzać uświadomi uczniom, że mogą zorganizować laboratorium nawet we własnej kuchni. Aby wziąć udział w wydarzeniu proszę wysłać wiadomość do Pani Kamili Głuchowskiej: kamila.gluchowska@edu.uni.lodz.pl i zgłosić swoją chęć uczestnictwa w warsztatach, podając wybrany termin!!!

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 30

zobacz

Chociaż z racji pandemii nasze zajęcia w tym roku trwają od rana (w wersji online) z radością zapraszamy na oficjalne otwarcie XI Nocy Biologów na Wydziale Biologii i Biotechnologii UMCS do "Galerii pod palmą". Cieszymy się, że po rocznej przerwie możemy znów (choć w ograniczonym pandemią zakresie) przywitać naszych Gości w murach Wydziału i Uniwersytetu. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3Ae85a6f07c38e42a9a9b4c65f8a78d8ee%40thread.tacv2/1641818942545?context=%7B%22Tid%22%3A%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2C%22Oid%22%3A%22c10a176a-1ce0-47fc-a2ef-8ace03b46bb9%22%7D

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Owady stanowią bogate źródło cząsteczek o dużej aktywności rzeciwdrobnoustrojowej oraz przeciwnowotworowej. Uczestnicy zajęć poznają metodę immunizacji gąsienic Galleria mellonella oraz pobierania różnych tkanek owada (hemolimfy, hemocytów, ciała tłuszczowego). Poznają także metody oznaczania aktywności przeciwdrobnoustrojowej hemolimfy.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach doświadczeń, które każdy będzie mógł przeprowadzić samodzielnie, będzie można otrzymać olejki eteryczne z materiału roślinnego, wykonać pachnące mydełko oraz zobaczyć magiczne ogrody oraz szaloną pianę.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy pod naszym czujnym okiem będą mogli samodzielnie wykonać m.in. syrop, maść, olejek eteryczny z surowców roślinnych. Będzie to okazja do poznania procedury wytwarzania produktów, jak również właściwości biologicznych surowców, o których chętnie opowiedzą studenci.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Owady stanowią bogate źródło cząsteczek o dużej aktywności rzeciwdrobnoustrojowej oraz przeciwnowotworowej. Uczestnicy zajęć poznają metodę immunizacji gąsienic Galleria mellonella oraz pobierania różnych tkanek owada (hemolimfy, hemocytów, ciała tłuszczowego). Poznają także metody oznaczania aktywności przeciwdrobnoustrojowej hemolimfy.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach doświadczeń, które każdy będzie mógł przeprowadzić samodzielnie, będzie można otrzymać olejki eteryczne z materiału roślinnego, wykonać pachnące mydełko oraz zobaczyć magiczne ogrody oraz szaloną pianę.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy pod naszym czujnym okiem będą mogli samodzielnie wykonać m.in. syrop, maść, olejek eteryczny z surowców roślinnych. Będzie to okazja do poznania procedury wytwarzania produktów, jak również właściwości biologicznych surowców, o których chętnie opowiedzą studenci.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pobieranie próbek DNA jest obecnie rutynowo wykorzystywane do rozwiązywania przestępstw, również sprzed wielu lat. Uczestnicy zajęć przeanalizują sześć różnych próbek DNA. Jedną próbkę pobraną z hipotetycznego „miejsca zbrodni” i pięć próbek uzyskanych od „podejrzanych” . Próbki będą trawić dwoma enzymami restrykcyjnymi. Powstałe fragmenty DNA rozdzielą i zabarwią w żelu agarozowym. Na podstawie wzoru fragmentów DNA uczestnicy porównują dowody i dopasowują DNA jednego z „podejrzanych” do próbki pobranej z hipotetycznego „miejsca zbrodni”.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pobieranie próbek DNA jest obecnie rutynowo wykorzystywane do rozwiązywania przestępstw, również sprzed wielu lat. Uczestnicy zajęć przeanalizują sześć różnych próbek DNA. Jedną próbkę pobraną z hipotetycznego „miejsca zbrodni” i pięć próbek uzyskanych od „podejrzanych” . Próbki będą trawić dwoma enzymami restrykcyjnymi. Powstałe fragmenty DNA rozdzielą i zabarwią w żelu agarozowym. Na podstawie wzoru fragmentów DNA uczestnicy porównują dowody i dopasowują DNA jednego z „podejrzanych” do próbki pobranej z hipotetycznego „miejsca zbrodni”.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazu Kultury in vitro, czyli jak wyhodować rośliny w probówce? odbywającego się w Pracowni Kultur In-Vitro, Katedry Biologii Komórki uczestnicy zapoznają się z podstawowymi wiadomościami na temat hodowli kultur tkankowych In-Vitro. Uczestniczyć będą również w obserwacjach mikroskopowych fragmentów roślin wyhodowanych w probówkach. Uczestnicy będą mogli samodzielnie założyć hodowlę ogórka, dyni, słonecznika lub sałaty w warunkach sterylnych.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

Owady stanowią bogate źródło cząsteczek o dużej aktywności rzeciwdrobnoustrojowej oraz przeciwnowotworowej. Uczestnicy zajęć poznają metodę immunizacji gąsienic Galleria mellonella oraz pobierania różnych tkanek owada (hemolimfy, hemocytów, ciała tłuszczowego). Poznają także metody oznaczania aktywności przeciwdrobnoustrojowej hemolimfy.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach doświadczeń, które każdy będzie mógł przeprowadzić samodzielnie, będzie można otrzymać olejki eteryczne z materiału roślinnego, wykonać pachnące mydełko oraz zobaczyć magiczne ogrody oraz szaloną pianę.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazu Kultury in vitro, czyli jak wyhodować rośliny w probówce? odbywającego się w Pracowni Kultur In-Vitro, Katedry Biologii Komórki uczestnicy zapoznają się z podstawowymi wiadomościami na temat hodowli kultur tkankowych In-Vitro. Uczestniczyć będą również w obserwacjach mikroskopowych fragmentów roślin wyhodowanych w probówkach. Uczestnicy będą mogli samodzielnie założyć hodowlę ogórka, dyni, słonecznika lub sałaty w warunkach sterylnych.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy pod naszym czujnym okiem będą mogli samodzielnie wykonać m.in. syrop, maść, olejek eteryczny z surowców roślinnych. Będzie to okazja do poznania procedury wytwarzania produktów, jak również właściwości biologicznych surowców, o których chętnie opowiedzą studenci.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach doświadczeń, które każdy będzie mógł przeprowadzić samodzielnie, będzie można otrzymać olejki eteryczne z materiału roślinnego, wykonać pachnące mydełko oraz zobaczyć magiczne ogrody oraz szaloną pianę.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pobieranie próbek DNA jest obecnie rutynowo wykorzystywane do rozwiązywania przestępstw, również sprzed wielu lat. Uczestnicy zajęć przeanalizują sześć różnych próbek DNA. Jedną próbkę pobraną z hipotetycznego „miejsca zbrodni” i pięć próbek uzyskanych od „podejrzanych” . Próbki będą trawić dwoma enzymami restrykcyjnymi. Powstałe fragmenty DNA rozdzielą i zabarwią w żelu agarozowym. Na podstawie wzoru fragmentów DNA uczestnicy porównują dowody i dopasowują DNA jednego z „podejrzanych” do próbki pobranej z hipotetycznego „miejsca zbrodni”.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pobieranie próbek DNA jest obecnie rutynowo wykorzystywane do rozwiązywania przestępstw, również sprzed wielu lat. Uczestnicy zajęć przeanalizują sześć różnych próbek DNA. Jedną próbkę pobraną z hipotetycznego „miejsca zbrodni” i pięć próbek uzyskanych od „podejrzanych” . Próbki będą trawić dwoma enzymami restrykcyjnymi. Powstałe fragmenty DNA rozdzielą i zabarwią w żelu agarozowym. Na podstawie wzoru fragmentów DNA uczestnicy porównują dowody i dopasowują DNA jednego z „podejrzanych” do próbki pobranej z hipotetycznego „miejsca zbrodni”.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazu Kultury in vitro, czyli jak wyhodować rośliny w probówce? odbywającego się w Pracowni Kultur In-Vitro, Katedry Biologii Komórki uczestnicy zapoznają się z podstawowymi wiadomościami na temat hodowli kultur tkankowych In-Vitro. Uczestniczyć będą również w obserwacjach mikroskopowych fragmentów roślin wyhodowanych w probówkach. Uczestnicy będą mogli samodzielnie założyć hodowlę ogórka, dyni, słonecznika lub sałaty w warunkach sterylnych.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy pod naszym czujnym okiem będą mogli samodzielnie wykonać m.in. syrop, maść, olejek eteryczny z surowców roślinnych. Będzie to okazja do poznania procedury wytwarzania produktów, jak również właściwości biologicznych surowców, o których chętnie opowiedzą studenci.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach doświadczeń, które każdy będzie mógł przeprowadzić samodzielnie, będzie można otrzymać olejki eteryczne z materiału roślinnego, wykonać pachnące mydełko oraz zobaczyć magiczne ogrody oraz szaloną pianę.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy pod naszym czujnym okiem będą mogli samodzielnie wykonać m.in. syrop, maść, olejek eteryczny z surowców roślinnych. Będzie to okazja do poznania procedury wytwarzania produktów, jak również właściwości biologicznych surowców, o których chętnie opowiedzą studenci.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach doświadczeń, które każdy będzie mógł przeprowadzić samodzielnie, będzie można otrzymać olejki eteryczne z materiału roślinnego, wykonać pachnące mydełko oraz zobaczyć magiczne ogrody oraz szaloną pianę.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

„Słówek kilka, słówek parę o biologii sów połączonych z czarem :-)” Sowy to ptaki wyjątkowe, różnią się od pozostałych grup zarówno budową zewnętrzną, zwyczajami, przystosowaniem do środowiska. W Polsce możemy zaobserwować 10 gatunków lęgowych od malutkiej jak szpak sóweczki po dużego niczym bielik puchacza. Odmienność sów, pobudziła wyobraźnię starożytnych ludów, ale i kulturę ludową w Polsce, skąd zabobony, różnego rodzaju przesądy i wierzenia. Sowy jako ptaki nocy o bezszelestnym locie musiały mieć kontakt z demonicznymi siłami, choć z drugiej strony pomagały leczyć różne choroby i przepowiadały pogodę. Zapraszam do świata biologii i magii. Link do wykładu: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641842602000?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Ważkie sprawy, sprawy ważne - ważki tajemnicze i poważne: Ważki są przedstawiane w legendach niczym smoki i wróżki w jednym - stróże prawdy, opiekunowie świętych miejsc, pośrednicy między żywiołami i światami, ale też mistrzowie iluzji, słudzy żmiji zwiastujący deszcz. W niniejszej prezentacji, wzbogaconej zdjęciami mojego autorstwa, przedstawię najciekawsze opowieści, zaczynając od objaśnienia nazwy "ważka" w kilku językach, a skończywszy na bogatej symbolice tego owada. We wstępie powiem też o biologii i ekologii ważek, a także podrzucę kilka ciekawostek o tych pięknych i drapieżnych owadach. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641842998709?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

1. Ogólna charakterystyka mikroorganizmów zasiedlających tkanki roślin tzw. endofitów - najczęściej zasiedlane organy (korzenie, pędy, liście, kwiaty, owoce i nasiona ) i tkanki roślin (kora pierwotna, ksylem) 2. Korzyści wynikające z zasiedlenia rośliny przez mikroorganizmy: wiązanie azotu atmosferycznego, wspomaganie tworzenia symbiozy roślin z grzybami (mikoryzy), wspomaganie wzrostu roślin poprzez produkcję fitohormonów, związków ułatwiających pobieranie żelaza (sideroforów), enzymów (np. deaminaz), związków zwiększających rozpuszczalność mineralnych form fosforu (np. kwasów organicznych, chelatorów), związków hamujących wzrost patogenów (np. antybiotyków), związków podnoszących odporność roślin na patogeny (np. fitoaleksyn) 3. Zastosowanie mikroorganizmów endofitytcznych w rolnictwie (bionawozy, biologiczna ochrona roślin przed chorobami) oraz w ochronie środowiska (fitoremediacja terenów zanieczyszczonych metalami ciężkimi i związkami ropopochodnymi. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641844424374?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: od 15 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas warsztatów zostaną poruszone dwa tematy: wykorzystania wirusów w biologii, biotechnologii i naukach biomedycznych, oraz najnowsze trendy w badaniach nad komórkami nowotworowymi. Mimo że wirusy są czynnikiem etiologicznym wielu chorób, mogą zostać także wykorzystane przez człowieka w nauce i medycynie, m.in. jako nośniki materiału genetycznego, alternatywa dla antybiotykoterapii czy w niszczeniu komórek nowotworowych. Drugie zagadnienie dotyczyć będzie badań nad komórkami nowotworowymi oraz ich aplikacyjności. Choroby nowotworowe obecnie leczone są z coraz większym powodzeniem, a nowotwór nie zawsze jest wyrokiem. Wyjaśnione zostaną podstawowe pojęcia dotyczące biologii nowotworów oraz procedur prowadzenia badań na komórkach nowotworowych. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641844983032?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: od 14 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Pokaz on-line w formie zdjęć z komentarzem. Przedstawia obrazy uzyskiwane za pomocą mikroskopów elektronowych typu SEM (skaningowy) i TEM (transmisyjny) w dziedzinie biologii. Cechą szczególną mikroskopii elektronowej jest rozdzielczość wielokrotnie większa od uzyskiwanej w mikroskopach optycznych, co umożliwia obrazowanie struktur zbyt małych dla konwencjonalnych mikroskopów optycznych. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641845910079?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: od 15 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Pokaz on-line w formie zdjęć z komentarzem. Przedstawia obrazy uzyskiwane za pomocą mikroskopów elektronowych typu SEM (skaningowy) i TEM (transmisyjny) w dziedzinie biologii. Cechą szczególną mikroskopii elektronowej jest rozdzielczość wielokrotnie większa od uzyskiwanej w mikroskopach optycznych, co umożliwia obrazowanie struktur zbyt małych dla konwencjonalnych mikroskopów optycznych. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641846120642?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: od 15 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas warsztatów zostaną poruszone dwa tematy: wykorzystania wirusów w biologii, biotechnologii i naukach biomedycznych, oraz najnowsze trendy w badaniach nad komórkami nowotworowymi. Mimo że wirusy są czynnikiem etiologicznym wielu chorób, mogą zostać także wykorzystane przez człowieka w nauce i medycynie, m.in. jako nośniki materiału genetycznego, alternatywa dla antybiotykoterapii czy w niszczeniu komórek nowotworowych. Drugie zagadnienie dotyczyć będzie badań nad komórkami nowotworowymi oraz ich aplikacyjności. Choroby nowotworowe obecnie leczone są z coraz większym powodzeniem, a nowotwór nie zawsze jest wyrokiem. Wyjaśnione zostaną podstawowe pojęcia dotyczące biologii nowotworów oraz procedur prowadzenia badań na komórkach nowotworowych. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641845415723?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: od 14 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

„Słówek kilka, słówek parę o biologii sów połączonych z czarem :-)” Sowy to ptaki wyjątkowe, różnią się od pozostałych grup zarówno budową zewnętrzną, zwyczajami, przystosowaniem do środowiska. W Polsce możemy zaobserwować 10 gatunków lęgowych od malutkiej jak szpak sóweczki po dużego niczym bielik puchacza. Odmienność sów, pobudziła wyobraźnię starożytnych ludów, ale i kulturę ludową w Polsce, skąd zabobony, różnego rodzaju przesądy i wierzenia. Sowy jako ptaki nocy o bezszelestnym locie musiały mieć kontakt z demonicznymi siłami, choć z drugiej strony pomagały leczyć różne choroby i przepowiadały pogodę. Zapraszam do świata biologii i magii. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641843537812?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zastosowanie farmaceutyków otrzymywanych z dżdżownic jako zielonej medycyny jest wysoce rozwinięte w Chinach i innych krajach azjatyckich. Wyciągi przygotowane z tych bezkręgowców są stosowane w leczeniu wielu chorób. Wśród bezkręgowców organizmy dżdżownic są znanym źródłem związków przeciwbakteryjnych, przeciwgrzybowych oraz przeciwnowotworowych. Płyn celomatyczny jamy ciała dżdżownic wykazuje wiele rodzajów aktywności biologicznej, takich jak aktywność przeciwbakteryjna, proteolityczna, hemolityczna, hemaglutynacyjna, przeciwgrzybowa i przeciwnowotworowa. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641843355709?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: od 12 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Pokaz on-line w formie zdjęć z komentarzem. Przedstawia obrazy uzyskiwane za pomocą mikroskopów elektronowych typu SEM (skaningowy) i TEM (transmisyjny) w dziedzinie biologii. Cechą szczególną mikroskopii elektronowej jest rozdzielczość wielokrotnie większa od uzyskiwanej w mikroskopach optycznych, co umożliwia obrazowanie struktur zbyt małych dla konwencjonalnych mikroskopów optycznych. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641846258272?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: od 15 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Ważkie sprawy, sprawy ważne - ważki tajemnicze i poważne: Ważki są przedstawiane w legendach niczym smoki i wróżki w jednym - stróże prawdy, opiekunowie świętych miejsc, pośrednicy między żywiołami i światami, ale też mistrzowie iluzji, słudzy żmiji zwiastujący deszcz. W niniejszej prezentacji, wzbogaconej zdjęciami mojego autorstwa, przedstawię najciekawsze opowieści, zaczynając od objaśnienia nazwy "ważka" w kilku językach, a skończywszy na bogatej symbolice tego owada. We wstępie powiem też o biologii i ekologii ważek, a także podrzucę kilka ciekawostek o tych pięknych i drapieżnych owadach. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641843822727?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

1. Ogólna charakterystyka mikroorganizmów zasiedlających tkanki roślin tzw. endofitów - najczęściej zasiedlane organy (korzenie, pędy, liście, kwiaty, owoce i nasiona ) i tkanki roślin (kora pierwotna, ksylem) 2. Korzyści wynikające z zasiedlenia rośliny przez mikroorganizmy: wiązanie azotu atmosferycznego, wspomaganie tworzenia symbiozy roślin z grzybami (mikoryzy), wspomaganie wzrostu roślin poprzez produkcję fitohormonów, związków ułatwiających pobieranie żelaza (sideroforów), enzymów (np. deaminaz), związków zwiększających rozpuszczalność mineralnych form fosforu (np. kwasów organicznych, chelatorów), związków hamujących wzrost patogenów (np. antybiotyków), związków podnoszących odporność roślin na patogeny (np. fitoaleksyn) 3. Zastosowanie mikroorganizmów endofitytcznych w rolnictwie (bionawozy, biologiczna ochrona roślin przed chorobami) oraz w ochronie środowiska (fitoremediacja terenów zanieczyszczonych metalami ciężkimi i związkami ropopochodnymi. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641844667047?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: od 15 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas warsztatów zostaną poruszone dwa tematy: wykorzystania wirusów w biologii, biotechnologii i naukach biomedycznych, oraz najnowsze trendy w badaniach nad komórkami nowotworowymi. Mimo że wirusy są czynnikiem etiologicznym wielu chorób, mogą zostać także wykorzystane przez człowieka w nauce i medycynie, m.in. jako nośniki materiału genetycznego, alternatywa dla antybiotykoterapii czy w niszczeniu komórek nowotworowych. Drugie zagadnienie dotyczyć będzie badań nad komórkami nowotworowymi oraz ich aplikacyjności. Choroby nowotworowe obecnie leczone są z coraz większym powodzeniem, a nowotwór nie zawsze jest wyrokiem. Wyjaśnione zostaną podstawowe pojęcia dotyczące biologii nowotworów oraz procedur prowadzenia badań na komórkach nowotworowych. LINK do spotkania: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1641845641619?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d Zajęcia prowadzone będą w aplikacji MS TEAMS i dostępne dla wszystkich Gości za pośrednictwem aplikacji MS Teams, przeglądarki Microsoft Edge lub Google Chrome (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania). Jeśli masz wątpliwości jak dołączyć do spotkania skorzystaj z instrukcji znajdującej się w sekcji „Do pobrania”

Wiek/poziom: od 14 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Krótki pokaz przybliżający budowę, działanie i zastosowanie mikroskopu elektronowego. Przegląd różnych obiektów biologicznych w mikroskopie skaningowym Prezentacja uwzględnia poziom wiekowy uczestników.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Krótki pokaz przybliżający budowę, działanie i zastosowanie mikroskopu elektronowego. Przegląd różnych obiektów biologicznych w mikroskopie skaningowym Prezentacja uwzględnia poziom wiekowy uczestników.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Krótki pokaz przybliżający budowę, działanie i zastosowanie mikroskopu elektronowego. Przegląd różnych obiektów biologicznych w mikroskopie skaningowym Prezentacja uwzględnia poziom wiekowy uczestników.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czym jest zapach? Co sprawia, ze wąchamy różne zapachy i je rozpoznajemy? Warsztaty odpowiedzą na te i inne pytania o roli zapachu w naszym codziennym życiu. Dodatkowo Uczestnicy zobaczą pokaz przygotowywania prawdziwych perfum i sami będą mogli wykonać zapachowe kule kąpielowe o konkretnych zapachach, które wcześniej sobie wybiorą.

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czym jest zapach? Co sprawia, ze wąchamy różne zapachy i je rozpoznajemy? Warsztaty odpowiedzą na te i inne pytania o roli zapachu w naszym codziennym życiu. Dodatkowo Uczestnicy zobaczą pokaz przygotowywania prawdziwych perfum i sami będą mogli wykonać zapachowe kule kąpielowe o konkretnych zapachach, które wcześniej sobie wybiorą.

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Owady są najliczniejszą grupą zwierząt występujących na Ziemi. Większość owadów jak dotąd miała głównie pozytywne lub negatywne znaczenie gospodarcze. Od niedawna coraz częściej spotykamy się z pozytywnym wykorzystaniem tej grupy organizmów. Popularne stają się tzw. "owadzie hodowle" lub też "owadzie restauracje". Lepsze poznanie biologii i ekologii owadów należących do różnych rzędów może pozwolić na efektywne wykorzystanie tej grupy organizmów lub też zminimalizowanie powodowanych przez nie szkód sadowniczych.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Owady są najliczniejszą grupą zwierząt występujących na Ziemi. Większość owadów jak dotąd miała głównie pozytywne lub negatywne znaczenie gospodarcze. Od niedawna coraz częściej spotykamy się z pozytywnym wykorzystaniem tej grupy organizmów. Popularne stają się tzw. "owadzie hodowle" lub też "owadzie restauracje". Lepsze poznanie biologii i ekologii owadów należących do różnych rzędów może pozwolić na efektywne wykorzystanie tej grupy organizmów lub też zminimalizowanie powodowanych przez nie szkód sadowniczych.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest najbardziej rozpowszechnionych i najważniejszym związkiem chemicznym. Jest również nieodzowna do prawidłowego funkcjonowania wszystkich organizmów żywych oraz roślin. Skład spożywanej wody musi być stale monitorowany, gdyż dostarczając ją w odpowiednich dla danego organizmu ilościach, poziom zawartość poszczególnych składników musi być bezpieczny, zarówno dla ludzi dorosłych, jak również ludzi starszych i dzieci, gdyż są oni bardziej narażeni na niekorzystne skutki związane z niedoborem lub nadmiarem anionów, kationów, związków mineralnych, metali ciężkich itd. Jedną z technik umożliwiających oznaczanie jonów w wodach jest chromatografia jonowa. Chromatografia jako techniką rozdziału substancji oraz ich ilościowej i jakościowej analizy, jest bardzo popularna i często stosowana, zarówno jako technika docelowa, jak również porównawcza. Chromatografia jonowa polega na rozdziale i oznaczaniu jonów (anionów bądź kationów) w roztworach wodnych z wykorzystaniem detektora konduktometrycznego. Wiedza o zawartości jonów w próbkach wód jest niezwykle istotna, gdyż obecność niektórych z nich jest niebezpieczna dla organizmów żywych, inne natomiast mają wąski zakres tolerancji (np. azotany(V), fluorki - w niewielkich stężeniach są niezbędne do prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka (zapobiegają tworzeniu się próchnicy nazębnej, są skuteczne w leczeniu i prewencji osteoporozy), natomiast przekroczenie dozwolonej dawki skutkuje wywołaniem niebezpiecznych zmian w ludzkim ciele (zmiękczanie kości, demineralizacja szkliwa zębów, fluoroza)). Celem doświadczenia jest zapoznanie uczniów z podstawami techniki rozdziału substancji, jaką jest technika chromatografii. Jest ona szeroko stosowana, dlatego ogólna wiedza o niej jest potrzebna, szczególnie dla uczniów, którzy planują wybór kierunku studiów z zakresu nauk chemicznych, biologicznych oraz medycznych.

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnia
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Owady są najliczniejszą grupą zwierząt występujących na Ziemi. Większość owadów jak dotąd miała głównie pozytywne lub negatywne znaczenie gospodarcze. Od niedawna coraz częściej spotykamy się z pozytywnym wykorzystaniem tej grupy organizmów. Popularne stają się tzw. "owadzie hodowle" lub też "owadzie restauracje". Lepsze poznanie biologii i ekologii owadów należących do różnych rzędów może pozwolić na efektywne wykorzystanie tej grupy organizmów lub też zminimalizowanie powodowanych przez nie szkód sadowniczych.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

Chromatografia jest techniką analityczną pozwalającą na rozdział złożonych mieszanin na poszczególne składniki. Rozdział zachodzi na skutek różnego powinowactwa składników mieszaniny do fazy stacjonarnej i ruchomej. W przypadku chromatografii cieczowej fazą ruchomą jest ciekły rozpuszczalnik, który przenosi analizowaną substancję przez złoże (fazę stacjonarną). Podczas zajęć w laboratorium, uczestnicy będą mogli zapoznać się z zasadą działania wysokosprawnego chromatografu cieczowego z detektorem z matrycą diodową (HPLC-DAD) w układzie faz odwróconych. Uczestnicy zajęć będą mogli przeprowadzić od początku do końca analizę jakościową i ilościową wybranej, wstępnie przygotowanej próbki materiału biologicznego (m.in. surowicy krwi, materiału pochodzącego z hodowli komórek nowotworowych), roślinnego (np. ekstraktów owoców) lub żywności (np. kawy, herbaty, miodu, mięsa). Interpretowane będą wyniki (chromatogramy) uzyskane podczas analizy roztworów wzorcowych substancji oznaczanych oraz próbek rzeczywistych. Uczestnicy zajęć będą mogli potwierdzić obecność substancji oznaczanych w analizowanej próbce (analiza jakościowa) oraz wyznaczyć jej ilość z przeliczeń z krzywej kalibracyjnej (analiza ilościowa). Potencjał analityczny aparatu zostanie zaprezentowany na przykładzie oznaczania egzogennego aminokwasu - tryptofanu oraz produktu jego rozpadu - kinureniny, cząsteczki o właściwościach immunoregulacyjnych. Tryptofan dostarczany jest do organizmu wraz z pokarmem. Występuje w różnych produktach spożywczych takich jak piwo, wino, chleb, jogurt, ser, czekolada, miód, jaja, rośliny strączkowe i mięso. W organizmie człowieka jest odpowiedzialny za wiele procesów, takich jak: synteza białek, regulacja snu, czy modulowanie odpowiedzi układu odpornościowego. W organizmie człowieka tryptofan może ulegać rozpadowi do wielu biologicznie aktywnych metabolitów, w tym do kinureniny. Wzrost produkcji kinureniny obserwowany jest w wielu zaburzeniach psychicznych i nowotworach.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 3
Rezerwacja: Tak

zobacz

Owady są najliczniejszą grupą zwierząt występujących na Ziemi. Większość owadów jak dotąd miała głównie pozytywne lub negatywne znaczenie gospodarcze. Od niedawna coraz częściej spotykamy się z pozytywnym wykorzystaniem tej grupy organizmów. Popularne stają się tzw. "owadzie hodowle" lub też "owadzie restauracje". Lepsze poznanie biologii i ekologii owadów należących do różnych rzędów może pozwolić na efektywne wykorzystanie tej grupy organizmów lub też zminimalizowanie powodowanych przez nie szkód sadowniczych.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

Owady są najliczniejszą grupą zwierząt występujących na Ziemi. Większość owadów jak dotąd miała głównie pozytywne lub negatywne znaczenie gospodarcze. Od niedawna coraz częściej spotykamy się z pozytywnym wykorzystaniem tej grupy organizmów. Popularne stają się tzw. "owadzie hodowle" lub też "owadzie restauracje". Lepsze poznanie biologii i ekologii owadów należących do różnych rzędów może pozwolić na efektywne wykorzystanie tej grupy organizmów lub też zminimalizowanie powodowanych przez nie szkód sadowniczych.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Chromatografia jest techniką analityczną pozwalającą na rozdział złożonych mieszanin na poszczególne składniki. Rozdział zachodzi na skutek różnego powinowactwa składników mieszaniny do fazy stacjonarnej i ruchomej. W przypadku chromatografii cieczowej fazą ruchomą jest ciekły rozpuszczalnik, który przenosi analizowaną substancję przez złoże (fazę stacjonarną). Podczas zajęć w laboratorium, uczestnicy będą mogli zapoznać się z zasadą działania wysokosprawnego chromatografu cieczowego z detektorem z matrycą diodową (HPLC-DAD) w układzie faz odwróconych. Uczestnicy zajęć będą mogli przeprowadzić od początku do końca analizę jakościową i ilościową wybranej, wstępnie przygotowanej próbki materiału biologicznego (m.in. surowicy krwi, materiału pochodzącego z hodowli komórek nowotworowych), roślinnego (np. ekstraktów owoców) lub żywności (np. kawy, herbaty, miodu, mięsa). Interpretowane będą wyniki (chromatogramy) uzyskane podczas analizy roztworów wzorcowych substancji oznaczanych oraz próbek rzeczywistych. Uczestnicy zajęć będą mogli potwierdzić obecność substancji oznaczanych w analizowanej próbce (analiza jakościowa) oraz wyznaczyć jej ilość z przeliczeń z krzywej kalibracyjnej (analiza ilościowa). Potencjał analityczny aparatu zostanie zaprezentowany na przykładzie oznaczania egzogennego aminokwasu - tryptofanu oraz produktu jego rozpadu - kinureniny, cząsteczki o właściwościach immunoregulacyjnych. Tryptofan dostarczany jest do organizmu wraz z pokarmem. Występuje w różnych produktach spożywczych takich jak piwo, wino, chleb, jogurt, ser, czekolada, miód, jaja, rośliny strączkowe i mięso. W organizmie człowieka jest odpowiedzialny za wiele procesów, takich jak: synteza białek, regulacja snu, czy modulowanie odpowiedzi układu odpornościowego. W organizmie człowieka tryptofan może ulegać rozpadowi do wielu biologicznie aktywnych metabolitów, w tym do kinureniny. Wzrost produkcji kinureniny obserwowany jest w wielu zaburzeniach psychicznych i nowotworach.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Matura z biologii to dzisiaj nie tylko sprawdzanie teoretycznej wiedzy, ale przede wszystkim sprawdzian rozumienia podstawowych procesów biologicznych, dlatego w testach coraz więcej pytań dotyczy doświadczeń. Każde z takich doświadczeń składa się z podstawowych określonych przez metodologię nauk etapów. Dla udzielenie prawidłowej odpowiedzi na tego typu pytania ważne są umiejętności obserwacji i wyciągania właściwych wniosków i co równie istotne umiejętnego ich formułowania. Dlatego zapraszamy tegorocznych maturzystów do naszego laboratorium, gdzie będą mogli samodzielnie wykonać kilka wybranych doświadczeń typowych dla testu maturalnego od etapu problemu badawczego (a może hipotezy – rozmiecie różnicę) do końcowego wniosku (a może tezy? :) ).

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

Owady są najliczniejszą grupą zwierząt występujących na Ziemi. Większość owadów jak dotąd miała głównie pozytywne lub negatywne znaczenie gospodarcze. Od niedawna coraz częściej spotykamy się z pozytywnym wykorzystaniem tej grupy organizmów. Popularne stają się tzw. "owadzie hodowle" lub też "owadzie restauracje". Lepsze poznanie biologii i ekologii owadów należących do różnych rzędów może pozwolić na efektywne wykorzystanie tej grupy organizmów lub też zminimalizowanie powodowanych przez nie szkód sadowniczych.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest najbardziej rozpowszechnionych i najważniejszym związkiem chemicznym. Jest również nieodzowna do prawidłowego funkcjonowania wszystkich organizmów żywych oraz roślin. Skład spożywanej wody musi być stale monitorowany, gdyż dostarczając ją w odpowiednich dla danego organizmu ilościach, poziom zawartość poszczególnych składników musi być bezpieczny, zarówno dla ludzi dorosłych, jak również ludzi starszych i dzieci, gdyż są oni bardziej narażeni na niekorzystne skutki związane z niedoborem lub nadmiarem anionów, kationów, związków mineralnych, metali ciężkich itd. Jedną z technik umożliwiających oznaczanie jonów w wodach jest chromatografia jonowa. Chromatografia jako techniką rozdziału substancji oraz ich ilościowej i jakościowej analizy, jest bardzo popularna i często stosowana, zarówno jako technika docelowa, jak również porównawcza. Chromatografia jonowa polega na rozdziale i oznaczaniu jonów (anionów bądź kationów) w roztworach wodnych z wykorzystaniem detektora konduktometrycznego. Wiedza o zawartości jonów w próbkach wód jest niezwykle istotna, gdyż obecność niektórych z nich jest niebezpieczna dla organizmów żywych, inne natomiast mają wąski zakres tolerancji (np. azotany(V), fluorki - w niewielkich stężeniach są niezbędne do prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka (zapobiegają tworzeniu się próchnicy nazębnej, są skuteczne w leczeniu i prewencji osteoporozy), natomiast przekroczenie dozwolonej dawki skutkuje wywołaniem niebezpiecznych zmian w ludzkim ciele (zmiękczanie kości, demineralizacja szkliwa zębów, fluoroza)). Celem doświadczenia jest zapoznanie uczniów z podstawami techniki rozdziału substancji, jaką jest technika chromatografii. Jest ona szeroko stosowana, dlatego ogólna wiedza o niej jest potrzebna, szczególnie dla uczniów, którzy planują wybór kierunku studiów z zakresu nauk chemicznych, biologicznych oraz medycznych.

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnia
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Matura z biologii to dzisiaj nie tylko sprawdzanie teoretycznej wiedzy, ale przede wszystkim sprawdzian rozumienia podstawowych procesów biologicznych, dlatego w testach coraz więcej pytań dotyczy doświadczeń. Każde z takich doświadczeń składa się z podstawowych określonych przez metodologię nauk etapów. Dla udzielenie prawidłowej odpowiedzi na tego typu pytania ważne są umiejętności obserwacji i wyciągania właściwych wniosków i co równie istotne umiejętnego ich formułowania. Dlatego zapraszamy tegorocznych maturzystów do naszego laboratorium, gdzie będą mogli samodzielnie wykonać kilka wybranych doświadczeń typowych dla testu maturalnego od etapu problemu badawczego (a może hipotezy – rozmiecie różnicę) do końcowego wniosku (a może tezy? :) ).

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Próbki biologiczne często wymagają analizy wielopierwiastkowej, zarówno pod kątem zawartości mikroelementów, jak i pierwiastków szkodliwych, np. metali ciężkich. Technika ICP-MS, czyli spektrometria mas z plazmą indukcyjnie sprzężoną (ang. Inductively Coupled Plasma Mass Spectometry) pozwala na wykonanie oznaczenia całego spektrum pierwiastków podczas jednej analizy, w tym samym czasie. Zasada działania polega na pomiarze intensywności strumienia jonów powstałych w plazmie (w temperaturze ok. 6000-10000K). Jony są wytwarzane w plazmie sprzężonej indukcyjnie, a następnie rozdzielane z wykorzystaniem analizatora mas, na podstawie wartości stosunku masy do ładunku. Zaletą techniki jest duża selektywność i możliwość analizy ilościowej przy bardzo niskiej granicy wykrywalności, dla wielu pierwiastków na poziomie ppb (ng/L). Celem projektu jest zapoznanie uczestników z techniką ICP-MS oraz pokaz analizy wcześniej przygotowanej próby biologicznej.

Wiek/poziom: od klasy 7 szkoły podstawowej
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na jedenastą Noc Biologów w Olsztynie i okolicach. Po raz drugi organizujemy tak duże przedsięwzięcie w pełni online, hybrydowo i zdalnie. Ale przecież samo życie biologicznie jest zmienne, tam nie ma nic stałego, np. za sprawą sukcesji ekologicznej i ewolucji. Podobnie w nauce, ciągle nowe odkrycia, niektóre rewolucyjne, wywracające stare teorie i kreujące nowe. Zatem ta inność jest typowa dla nauk biologicznych w szczególności. W pewnym sensie można powiedzieć, że nauki biologiczne w dużym stopniu zajmują się kryzysami i katastrofami. Tegoroczna edycja Nocy Biologów w Olsztynie jest wyjątkowa. Po raz jedenasty odbędzie się ten piknik naukowy jako forma kształcenia ustawicznego i pozaformalnego, adresowana do szerokiego grona odbiorców nie tylko w naszym regionie. Po drugie odbywa się w nietypowej formie kształcenia zdalnego. A po trzecie potrwa aż do końca maja br. Hasłem przewodnim tegorocznej Nocy Biologów jest Różnorodność Biologiczna - od genu po ekosystem. Warto także przypomnieć, że pomysł na naukowy festiwal Noc Biologów narodził się w Olsztynie, w czasie spotkania dziekanów wydziałów biologicznych i przyrodniczych. Dzięki zdalnym webinariom i pokazom wspieramy szkoły w czasie trudnego nauczania zdalnego, przybliżając uczniom trudne zagadnienia biologiczne i przyrodnicze oraz pokazujemy prace naukowców w laboratoriach. Pierwszą „Noc Biologów” w styczniu 2012 r. organizowało 16 jednostek naukowych, w drugiej uczestniczyło 19 instytucji, a kolejnych brało udział ponad 30 jednostek z całej Polski. (strona główna akcji: http://www.nocbiologow.home.pl). W tym roku w Olsztynie do organizacji Nocy Biologów włączył się Wydział Rolnictwa i Leśnictwa, Biblioteka Uniwersytecka a także kilka instytucji z regionu (m.in. PAN, trzy parki krajobrazowe). Realizujemy w ten sposób zadanie współpracy z gospodarką i regionem. Noc Biologów 2022 finansowana jest w ramach grantu „Spotkania z nauką” (https://spotkanianauka.blogspot.com - projekt dofinansowany z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego). Mamy ponad 100 różnych propozycji adresowanych do różnego poziomu zarówno wiedzy biologicznej jak i wieku uczestników. Zachęcamy do uczestnictwa rodzinnego. Są propozycje dla najmłodszych, dla licealistów, dla studentów, dla dorosłych i dla seniorów. Od biologii molekularnej, w tym wykłady nawiązujące do mikroorganizmów. Są tematy mikrobiologiczne, botaniczne, mykologiczne, zoologiczne, ekologiczne, biochemiczne itd. Ale są także zajęcia, przedstawiające szeroki zakres tematyczny badań prowadzonych nie tylko na naszym wydziale. Osoby o wrażliwości artystycznej zapraszamy na kilka wystaw bardzo nietypowych, np. batiku, patchworku, malowanych buteleki. Jest możliwość konsultacji online z kilkoma naukowcami. O wszystko można porozmawiać na naszych Facebooku: https://www.facebook.com/NocBiologowOlsztyn oraz na stronie projektu: https://spotkanianauka.blogspot.com/ Szczegółowy program: https://bit.ly/nocbiol2022 Wiele propozycji (filmy, gry, wystawy itd.) dostępna będzie do maja 2022 roku.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

W trosce o zdrowie i bezpieczeństwo uczestników zajęcia stacjonarne będą prowadzone wyłącznie dla osób wcześniej zarejestrowanych, a w trakcie zajęć obowiązywać będzie nakaz trzymania dystansu oraz zakrywania ust i nosa maseczką. Prosimy Państwa również o wcześniejsze zapisy na zajęcia zdalne, które odbywać się będą z wykorzystaniem platformy MS Teams. Podczas rezerwacji należy podać swój adres e-mail, na który zostanie przesłane zaproszenie z linkiem umożliwiającym dołączenie do spotkania. Jedno zaproszenie pozwala na uczestniczenie dowolnej liczbie osób na jednym urządzeniu na jednym spotkaniu (1 rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu). Korzystając z jednego adresu e-mail można dokonać rezerwacji wielu spotkań. Można korzystać z aplikacji MS Teams lub przeglądarek internetowych (bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania).

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas zajęć słuchacze będą mieli możliwość zapoznania się z pracą w laboratorium. Będą mogli zobaczyć zarówno eksperymenty z zakresu biologii i chemii, jak również zaobserwować mikroorganizmy w „kropli wody”. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas wykładu uczestnikom zostanie przedstawiona historia firmy, filozofia ekologicznego podejścia do produkcji klocków, ciekawostki na temat biologicznych konstrukcji jakie są tworzone z klocków z wykorzystaniem pomysłów fanów. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa, liceum
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas wykładu zostaną omówione biologiczne metody oceny zanieczyszczenia powietrza m.in. pierwiastkami pochodzącymi z dymu tytoniowego, świec zapachowych, sztucznych ogni. Zostaną zaprezentowane wybrane gatunki mchów, które możemy wykorzystywać w biomonitoringu powietrza. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa, liceum
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zasada działania drukarki 3D, obszary zastosowań, wykorzystanie druku 3D w naukach biologicznych.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zasada działania drukarki 3D, obszary zastosowań, wykorzystanie druku 3D w naukach biologicznych.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy do laboratorium antropologa – osteologa. Pokażemy, jak się odczytuje informacje o człowieku na podstawie jego kości, w tym takie cechy biologiczne, jak płeć i wiek w chwili śmierci, a także jakie jest międzyosobnicze zróżnicowanie tych cech. Będzie też można zobaczyć, jak wyglądają urazy na kościach, zadane ostrym i tępym narzędziem i jak określa się, czy uraz powstał przed śmiercią i zagoił się, czy też był przyczyną zgonu.

Wiek/poziom: Klasa 4-6, Klasa 7-8, Liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Pokaz multimedialny zwierząt żyjących w Morzu Bałtyckim, połączony z prezentacją okazów dostępnych w zbiorach Wydziału Biologii UAM. W trakcie zajęć bedziemy wypełniać karty pracy oraz ralizować inne ciekawe zadania.

Wiek/poziom: Klasy 7-8, Liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Autyzm (ASD) to choroba czy przykład neuroróżnorodności? Czy można się z niego wyleczyć? Odpowiedzi poszukamy w genetycznym i ewolucyjnym podłożu ASD.

Wiek/poziom: Liceum, Seniorzy
Rezerwacja: Nie

zobacz

Spojrzenie na współczesne krokodyle oraz aligatory pod kątem zarówno biologicznym (współczesne gatunki, zachowania, środowisko) jak i ewolucyjnym (gatunki wymarłe, rozmieszczenie na świecie).

Wiek/poziom: Liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na wykładzie zostaną przedstawione zagadnienia dotyczące różnych aspektów różnorodności w obrębie pająków. Omówione zostaną skrajne parametry zróżnicowania biologicznego, m.in. taksonomicznego, filogenetycznego, liczebności gatunkowej w Polsce i na świecie, wielkości ciała, morfologii, jadowitości, behawioru rozrodczego.

Wiek/poziom: Liceum, Seniorzy
Rezerwacja: Nie

zobacz

Białka Vip3 są produkowane przez bakterie Bacillus thuringiensi. Są one toksyczne dla owadów, a jednocześnie bezpiecznie dla zwierząt i ludzi. Z tego powodu bierze się pod uwagę możliwość zastosowania ich w produkcji biologicznych pestycydów nowej generacji, wykorzystywanych w walce z groźnymi, pod względem ekonomicznym, szkodnikami upraw rolnych, ogrodniczych i leśnych.

Wiek/poziom: Liceum, Seniorzy
Rezerwacja: Nie

zobacz

Akcentowana w XI edycji ?Nocy Biologów? różnorodność biologiczna jest także budulcem sztuki najnowszej. Różnorodność sztuki, jej interdyscyplinarność, przekraczanie granic pomiędzy poszczególnymi dyscyplinami stanowi kwintesencję jej jakości. W biologii wychodząc od genu możemy dojść do ekosystemu- całościowego ujęcia formy złożonej, w koncepcji sztuk wizualnych projektuje się często ?ogół? zmierzając do jego konkretyzacji za pomocą powoływania szczegółów. W biologii i sztuce mamy zatem dwa typy działań, o pozornie sprzecznych zwrotach. Powstaje jednak pytanie czy one faktycznie nie mają szansy się spotkać? A jeśli tak, to w którym momencie jest to możliwe? Warsztat będzie poszukiwaniem elementów wspólnych, łączących biologię i sztuki wizualne.

Wiek/poziom: Seniorzy
Rezerwacja: Nie

zobacz

Choroby nowotworowe są obecnie jedną z najczęstszych przyczyn zgonów w dzisiejszych czasach. Jednak postęp medycyny sprawia, iż walka człowieka z tą chorobą staje się coraz bardziej wyrównana. Podczas prelekcji przedstawimy podstawowe informacje na temat biologii nowotworów, jak również zaznajomimy Państwa z najnowszymi terapiami leczenia.

Wiek/poziom: Klasa 7-8
Rezerwacja: Nie

zobacz

Szanowni Państwo, Informujemy, że uruchomiliśmy możliwość rezerwacji warsztatów w szóstej edycji Nocy Biologów w Rzeszowie. ABY MÓC UGOŚCIĆ RÓŻNE SZKOŁY, PROSIMY ABY OPIEKUNOWIE Z DANEJ PLACÓWKI REZERWOWALI NIE WIĘCEJ NIŻ 4-5 WARSZTATÓW !!! JEDNOCZEŚNIE UCZESTNICY WARSZTATÓW BĘDĄ MOGLI BRAĆ UDZIAŁ W POKAZACH KORYTARZOWYCH KTÓRYCH NIE MUSZĄ DODATKOWO REZERWOWAĆ (jeżeli początkiem stycznia będą wolne miejsca, przekażemy do Państwa taką informację i umożliwimy zwiększenie ilości uczestników z danej szkoły) Przypominamy, że zajęcia w kontakcie bezpośrednim odbywać się będą w ścisłym reżimie sanitarnym. Niezwłocznie po dotarciu do budynku D9 prosimy o udanie się do punktu rejestracji do naszych studentek (Karolina Czarnik; Kinga Pobłodzińska), które udzielą niezbędnych informacji. WSZYSTKICH UCZESTNIKÓW PROSIMY O ZAPOZNANIE I PRZESTRZEGANIE INFORMACJI UMIESZCZONYCH W ZAKŁADCE OPIS PROJEKTU !!! Tegoroczna NOC BIOLOGÓW 2022 zostanie zainagurowana wykładem Jego Magnificencji Rektora Uniwersytetu Rzeszowskiego prof. dr hab. Sylwestra Czopka o godzinie 14:00, na który zapraszamy uczestników biorących udział w warsztatach, jednocześnie będzie on także dostępny on-line z wykorzystaniem platformy ZOOM. Oferta zajęć będzie uzupełniana, stąd śledźcie nas na bieżąco !!!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Identyfikator spotkania: 955 1163 3493 Kod dostępu: 857391

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 500
Rezerwacja: Nie

zobacz

Rejestrujemy się na Nocy Biologów podając imię, nazwisko oraz koniecznie aktualny adres mailowy. Przy rozwiązywaniu quizów prosimy zapisywać swój nick jako imię i nazwisko podane do rejestracji na stronie Nocy Biologów - pozwoli to na identyfikację osób i umożliwi przekazanie ewentualnych nagród. Kategoria wiekowa do 6 lat: https://wordwall.net/pl/resource/27172984 Kategoria wiekowa do 10 lat https://wordwall.net/resource/8274110 https://wordwall.net/resource/9117000 https://wordwall.net/pl/resource/27173356 Kategoria wiekowa 10 - 15 lat https://wordwall.net/pl/resource/9116962 https://wordwall.net/pl/resource/27173705 https://forms.gle/aGWHESBU9bniAyUr9 Kategoria wiekowa 15 lat i więcej https://wordwall.net/pl/resource/9117024 https://wordwall.net/pl/resource/27171311 https://wordwall.net/pl/resource/27172419 Powodzenia !!! Czekamy z nagrodami !!!

Wiek/poziom: bez ograniczeń (różny stopień trudności)
Rezerwacja: Nie

zobacz

Opis wydarzenia: Większość z nas odbiera świat głównie za pomocą zmysłu wzroku. Jest on dla nas wręcz nie do pominięcia w codziennym funkcjonowaniu. A co jeśli otoczy nas ciemność i nikt nie zaświeci światła? Proponowany spacer z leśnikiem pozwoli doświadczyć jak to jest oprzeć się na pozostałych zmysłach, a wzrok całkowicie odsunąć… gdyż spacer zgodnie z założeniem wydarzenia „Noc Biologów” odbędzie się nocą. W trakcie spaceru można będzie przełamać strach związany nie tylko z ciemnością, ale i poruszaniem się po nieznajomym otoczeniu. Uczestnicy spaceru będą mogli poznać gatunki drzew, krzewów i roślin (oczywiście tych, których nie zasypie śnieg😉) oraz dowiedzieć się sporo ciekawych rzeczy o ochronie przyrody i gospodarowaniu lasem. Dzięki nowoczesnemu sprzętowi jakim dysponuje Straż Leśna będzie można „wypatrzeć” leśne zwierzęta, których na co dzień nie jesteśmy w stanie zobaczyć ze względu na ich nocny tryb życia. Ponadto w trakcie spaceru leśnicy przedstawią niezwykłą i ciągle jeszcze namacalną historię mieleckich lasów, związaną z czasami II WŚ. Punktem kulminacyjnym wydarzenia będzie ognisko, które uczestnicy będą mogli samodzielnie rozpalić. W trakcie ogniska pogawędzimy, pośpiewamy, ale też zwyczajnie pobędziemy ze sobą – a tego w trakcie trwania pandemii brakuje nam najbardziej. START: godzina 18:00 ZAKOŃCZENIE: godzina 21:00 Miejsce startu i zakończenia: Parking przy Nadleśnictwie Mielec (ul. Partyzantów 11, 39-300 Mielec) Przewidujemy ok. 1,5-2 godziny przerywanego marszu. CO ZE SOBĄ ZABRAĆ: Strój oraz obuwie dostosowane do warunków terenowych i pogodowych Naładowany telefon komórkowy Latarkę Posiłek, np. kiełbaskę, chleb Wodę

Wiek/poziom: szkoła podstawowa, szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 14
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

- pokaz kolorowych doświadczeń z pogranicza biologii i chemii PREZENTACJE/POKAZY (udostępnienie na Facebook w godzinach 16:00 – 18:00) PODANE GODZINY POSZCZEGÓLNYCH POKAZÓW SĄ ORIENTACYJNE !!!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

- pokaz kolorowych doświadczeń z pogranicza biologii i chemii PREZENTACJE/POKAZY (udostępnienie na Facebook w godzinach 16:00 – 18:00) PODANE GODZINY POSZCZEGÓLNYCH POKAZÓW SĄ ORIENTACYJNE !!!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

W ramach pokazów i wystaw przewidziane są: • Barwne laboratorium (SKN Bio-Tech: Łukasz Niżnik, Ksawery Pragłowski, Piotr Kosowicz, Aleksandra Teter) • Biochemiczne czary mary (Kinga Goleń; Patrycja Zezula; Anita Skrobacz; Dominika Rzeszutek) - pokaz kolorowych doświadczeń z pogranicza biologii i chemii • Zabawy z suchym lodem (Aleksandra Kuta; Szymon Trela; Nowak Paulina) - pokaz doświadczeń związanych ze zjawiskiem sublimacji • Jak smakuje komórka? (Anna Wawrzkiewicz; Gabriela Świniuch; Olga Orzechowska) - pokaz i rozpoznawanie struktur komórkowych na jadalnym modelu komórki • Różnorodny i fascynujący świat makro i mikro (Aleksandra Piśko; Katarzyna Rychlik; Sylwia Węgrzyn; Zuzanna Chłodnicka) - samodzielne wykonywanie preparatów i obserwacje mikroskopowe • Kolorowe pokazy; quizy i gry edukacyjne dla dzieci (Martyna Materowska; Aleksandra Ząbek; Natalia Szubart; Hubert Półchłopek) • Wystawa paleobiologiczna - Skamieniałości organizmów zachowane w osadach i różnowiekowych żywicach kopalnych (dr hab. Iwona Kania-Kłosok, prof.UR; dr Wiktoria Jordan-Stasiło; studenci: Patryk Wąsacz, Dominika Dubel, Łukasz Słota, Mateusz Mędrzycki, Mateusz Sikorski, Dominik Pawlus, Mateusz Zapart) • Wystawa zoologiczna - Pióra pospolitych gatunków ptaków (Aleksandra Wąsowicz, mgr Natalia Tańska, mgr Rafał Czechowski)

Wiek/poziom: Oferta skierowana do osób nie biorących udziału w warsztatach
Miejsc: 40
Zarezerwowano: 40
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazów i wystaw przewidziane są: • Barwne laboratorium (SKN Bio-Tech: Łukasz Niżnik, Ksawery Pragłowski, Piotr Kosowicz, Aleksandra Teter) • Biochemiczne czary mary (Michał Przywara; Anita Skrobacz; Dominika Rzeszutek; Nowak Paulina) - pokaz kolorowych doświadczeń z pogranicza biologii i chemii • Zabawy z suchym lodem (Aleksandra Kuta; Aleksandra Rożek; Natalia Świst) - pokaz doświadczeń związanych ze zjawiskiem sublimacji • Jak smakuje komórka? (Anna Wawrzkiewicz; Maria Kuchtar; Zofia Kobylińska) - pokaz i rozpoznawanie struktur komórkowych na jadalnym modelu komórki • Różnorodny i fascynujący świat makro i mikro (Aleksandra Piśko; Katarzyna Rychlik; Sylwia Węgrzyn; Zuzanna Chłodnicka; Hubert Półchłopek) - samodzielne wykonywanie preparatów i obserwacje mikroskopowe • Kolorowe pokazy; quizy i gry edukacyjne dla dzieci (Martyna Materowska; Aleksandra Ząbek; Natalia Szubart; Szymon Trela; ) • Wystawa paleobiologiczna - Skamieniałości organizmów zachowane w osadach i różnowiekowych żywicach kopalnych (dr hab. Iwona Kania-Kłosok, prof.UR; dr Wiktoria Jordan-Stasiło; studenci: Patryk Wąsacz, Dominika Dubel, Łukasz Słota, Mateusz Mędrzycki, Mateusz Sikorski, Dominik Pawlus, Mateusz Zapart) • Wystawa zoologiczna - Pióra pospolitych gatunków ptaków (Aleksandra Wąsowicz, mgr Natalia Tańska, mgr Rafał Czechowski)

Wiek/poziom: Oferta skierowana do osób nie biorących udziału w warsztatach
Miejsc: 40
Zarezerwowano: 35
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty umożliwiają analizę własnych próbek. Jeżeli uczestnicy chcą zbadać swoje próby glonów (np. z akwarium) mogą na warsztaty przynieść własne próby. Jak je pobrać? Po zarezerwowaniu warsztatów na stronie Nocy Biologów => Skontaktuj się z organizatorami mailto:nkochman@ur.edu.pl

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnie
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty umożliwiają analizę własnych próbek. Jeżeli uczestnicy chcą zbadać swoje próby glonów (np. z akwarium) mogą na warsztaty przynieść własne próby. Jak je pobrać? Po zarezerwowaniu warsztatów na stronie Nocy Biologów => Skontaktuj się z organizatorami mailto:nkochman@ur.edu.pl

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnie
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty umożliwiają analizę własnych próbek. Jeżeli uczestnicy chcą zbadać swoje próby glonów (np. z akwarium) mogą na warsztaty przynieść własne próby. Jak je pobrać? Po zarezerwowaniu warsztatów na stronie Nocy Biologów => Skontaktuj się z organizatorami mailto:nkochman@ur.edu.pl

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnie
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty dotyczące fluorescencji w badaniach biologii komórki

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnie
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnie
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty dotyczące fluorescencji w badaniach biologii komórki

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnie
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnie
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 3
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ekologiczne i gospodarcze skutki napływu gatunków obcych. Gatunki inwazyjne zwierząt wodnych, występujące na Pomorzu kontakt: mykolaov@yahoo.co.uk, 507140596

Wiek/poziom: szkoła podstawowa, szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 100
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapoznanie się z nowoczesnymi technikami biologii molekularnej w laboratorium. Konieczna rezerwacja 91-444-16-37

Wiek/poziom: 14-18 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Skąd przybył pomidor, ziemniak, ananas itp.? Rośliny z ośrodka południowo-amerykańskiego: morfologia, biologia, czas przybycia do Europy, znaczenie dla człowieka. Pokaz multimedialny. Proszę o przesyłanie adresów mailowych uczestników na adres: anna.nowak@usz.edu.pl Po zgłoszeniu przesłany zostanie link do połączenia online na platformie MS Teams

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 100
Rezerwacja: Tak

zobacz

Definicje i otrzymywanie barkodów. Dlaczego istnieje potrzeba stosowania barkodingu? Cechy systemu identyfikacji gatunków opartego o barkody DNA. Wybór barkodu (zwierzęta, rośliny, grzyby). Wady barkodingu DNA. Przykłady wykorzystania barkodingu. Platforma MS Teams Proszę o przesyłanie adresów mailowych uczestników na adres: lidia.skuza@usz.edu.pl Po zgłoszeniu przesłany zostanie link do połączenia online na platformie MS Teams

Wiek/poziom: ostatnie klasy szkół podstawowych szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 100
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jak realizować pasję badawczą poprzez naukowy opis świata istot żywych? W prelekcji połączonej z dyskusją przedstawiona będzie droga każdego badacza (a jest nim każdy) ku odkryciom w naukach biologicznych. Co decyduje o tym, że badacz staje się badaczem naukowym – naukowcem? Jaka droga prowadzi do naukowych odkryć poprzez fakt stania się naukowcem? spotkanie organizowane na platformie Zoom - link wysłany zostanie zgłoszonym uczestnikom (konieczność podania adresu email przy zgłoszeniu). przemyslaw.smietana@usz.edu.pl

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pasożyty psów i kotów: - różnorodność biologiczna pasożytów występujących u psów i kotów - rola pasożytów zwierząt udomowionych w środowisku naturalnym i antropogenicznym - profilaktyka zarażeń, czyli co możemy robić, żeby ograniczyć zarażenia pasożytami psów i kotów - żywienie oparte na surowym mięsie a ryzyko inwazji pasożytniczych Proszę o przesyłanie adresów mailowych uczestników na adres: iwona.gozdzik@usz.edu.pl Po zgłoszeniu przesłany zostanie link do połączenia online na platformie MS Teams

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie fotograficznym: "Bioróżnorodność w czterech porach roku" Konkurs skierowany jest do miłośników fotografii, niezależnie od poziomu zaawansowania. Uczestnikiem Konkursu może być każdy. Uczestnictwo w Konkursie polega na wykonaniu przez Uczestnika fotografii zgodnej z tematyką konkursu "Bioróżnorodność w czterech porach roku" (Interpretacja tematu jest dowolna), wykonanej za pomocą cyfrowego aparatu fotograficznego, smartfona, action-cama lub aparatu tradycyjnego (z zastrzeżeniem, że zgłoszona praca dostarczona będzie do Organizatora w formie cyfrowej) i przesłaniu jej w formie cyfrowej na adres nocbiologow@umk.pl, celem kwalifikacji konkursowej przez Organizatora i ewentualnego przyznania nagrody. Szczegółowe informacje oraz Regulamin konkursu i niezbędne oświadczenia znajdują się na stronie Wydziału Nauk Biologicznych i Weterynaryjnych UMK. Zapraszamy do udziału w Konkursie! Na Autorów najlepszych zdjęć czekają atrakcyjne nagrody!!!

Wiek/poziom: szkoła podstawowa, szkoła średnia, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czym jest biotechnologia? To nauka interdyscyplinarna o bardzo szerokim spektrum zainteresowań. Na wykładzie postaramy się przybliżyć czym zajmuje się biotechnologia i czy może się przyczyniać do utrzymania różnorodności biologicznej. Opowiemy również dlaczego bioróżnorodność jest tak istotna i w jaki sposób można ją chronić.

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnia
Rezerwacja: Nie

zobacz

Szczepionki są preparatami biologicznymi, zwierającymi substancje zdolne do indukcji procesów immunologicznych, które warunkują powstanie trwałej odporności bez wywołania działań toksycznych. poprawiają one naszą odporność na wiele chorób. Imitują one naturalną infekcję, stymulując nasz organizm do rozwoju odporności czyli indukują tzw. swoistą odpowiedź immunologiczną do walki z określonym patogenem. Tradycyjnie produkowane szczepionki mają wiele ograniczeń i z tego powodu pojawił się pomysł stworzenia jadalnej szczepionki, której pomysłodawcą był Hiatt i współpracownicy w 1989 roku. Ten rodzaj szczepionek oferuje nam bardziej opłacalną, bezigłową, wygodniejszą, bezpieczniejszą, łatwiejszą i lepszą alternatywę dla produkcji „tradycyjnych” szczepionek. Obecnie wiele jadalnych szczepionek jest w fazie badań klinicznych. Jak one działają i na jakie choroby wywołane przez wirusy oraz bakterie, które atakują ludzi ale też i zwierzęta zostały opracowane dowiesz się na wykładzie.

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnia
Rezerwacja: Nie

zobacz

W momencie poczęcia otrzymaliśmy jedną pulę genów od matki, drugą od ojca. Nie oznacza to jednak, że jesteśmy w połowie podobni do każdego z rodziców. Różnimy się na pierwszy rzut oka. O unikalności każdego człowieka stanowi zróżnicowanie na poziomie wyglądu, zachowania, czy psychiki. Zatem na jakiej podstawie ustalić ojcostwo? Postęp genetyki oraz osiągnięcia inżynierii genetycznej przyczyniły się do rozwiązania tej zagadki. Osoby uczestniczące w wykładzie dowiedzą się jak „w praktyce” wyglądają testy DNA pozwalające na ustalenie ojcostwa? Dlaczego możemy wykluczyć biologiczne ojcostwo z prawdopodobieństwem 100%, a potwierdzić z prawdopodobieństwem wynoszącym ponad 99,99%?

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Rezerwacja: Nie

zobacz

Spotkanie poświęcone współczesnej biologii sądowej, która stosuje metody identyfikacji DNA materiału organicznego ludzi, zwierząt i roślin w celu identyfikacji sprawców wykroczeń, np. kradzieży drewna z lasu.

Wiek/poziom: liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Uczestnictwo w warsztatach pozwoli na zrozumienie jak skomplikowanym procesem jest odtworzenie profilu biologicznego zmarłego w oparciu o zachowany materiał osteologiczny pochodzący ze stanowisk archeologicznych. W oparciu o materiał szkieletowy uczestnicy postarają się określić płeć, wiek w chwili śmierci, a także wskazać na patologie układu kostnego, które doprecyzowują indywidualną historię życia.

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Miejsc: 14
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnictwo w warsztatach pozwoli na zrozumienie jak skomplikowanym procesem jest odtworzenie profilu biologicznego zmarłego w oparciu o zachowany materiał osteologiczny pochodzący ze stanowisk archeologicznych. W oparciu o materiał szkieletowy uczestnicy postarają się określić płeć, wiek w chwili śmierci, a także wskazać na patologie układu kostnego, które doprecyzowują indywidualną historię życia.

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Miejsc: 14
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie wykładu porozmawiamy o nowoczesnym rolnictwie i technologii GMO, która przez wielu uznawana jest za zagrożenie dla bioróżnorodności

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jedną z osobliwości gatunku Homo sapiens, która wyróżnia go wśród innych jest ludzka psychika pozwalająca na fenomenalną wprost sprawność poznawczą, kreatywność, samoświadomość i autorefleksję oraz komplikację zachowań – indywidualnych i międzyosobniczych – jakiej nie obserwuje się u żadnego innego gatunku. Wszystko to pozwoliło na wytworzenie w toku ewolucji zjawiska tak unikatowego, jak ludzka kultura. Biologia i kultura człowieka przenikają się wzajemnie i na siebie oddziałują, czasami w zaskakujący sposób. Jeśli chcesz dowiedzieć się: jak zmiana kulturowa wpłynęła na neolitycznych rolników, czy przejście od zbieractwa i łowiectwa do rolnictwa poprawiło ich przeżywalność, zdrowie i rozwój ontogenetyczny, co nietolerancja laktozy ma do hodowli zwierząt, jak kształt ludzkiej głowy zmieniał się na przestrzeni dziejów i czy miało to związek z odpornością na niektóre choroby, czy industrializacja w XIX wieku była postępem czy… przekleństwem, czy alergie to współczesna konsekwencja spadku częstości zachorowań i zgonów na choroby zakaźne w przeszłości i wielu innych rzeczy, przyjdź na nasz wykład.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Uczestnicy poznają sposoby rozdziału różnorodnych mieszanin wieloskładnikowych w celu zastosowania ich w badaniach biologicznych

Wiek/poziom: liceum, dorośli
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy poznają sposoby rozdziału różnorodnych mieszanin wieloskładnikowych w celu zastosowania ich w badaniach biologicznych

Wiek/poziom: liceum, dorośli
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wszystkie aktywności transmitowane na FB

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Bogactwo form życia na Ziemi oszałamia nas. Jednak czy wiemy jak przekłada się ono na funkcjonowanie biosfery a w raz z nią na ludzką cywilizację? Czy bardziej różnorodne biologicznie ekosystemy są zdrowsze? Czy są bardziej stabilne? Czy, w konsekwencji, dostarczają człowiekowi więcej dóbr w formie usług ekosystemowych? Czy różnorodność biologiczna jest więc najlepszą miarą wartości ekosystemów?

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Gleba jest jednym z siedlisk o największej różnorodności biologicznej. W środowisku glebowym żyją nie tylko duże zwierzęta kręgowe, ale i liczne drobne bezkręgowce, obok nich zaś tysiące gatunków bakterii i setki gatunków grzybów. Wśród nich gromadzą się nasiona drzew, krzewów i roślin zielnych, czekające na dogodną okazję do kiełkowania. Pod naszymi stopami tętni życie i choć często o tym zapominamy, to właśnie organizmy glebowe umożliwiają nam przetrwanie na Ziemi.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy chcesz dowiedzieć się, jak łatwo i szybko sprawdzić informacje dotyczące różnorodności biologicznej na całym świecie? Jak bada się globalne zmiany tej bioróżnorodności? I w jaki sposób każdy z nas sam może współtworzyć globalną bazę danych o gatunkach? Poznaj GBIF – Światowy System Informacji o Różnorodności Biologicznej! Serdecznie zapraszamy na krótki wykład wprowadzający oraz warsztaty on-line, podczas których pokażemy jak każdy z nas może korzystać z informacji zebranych w GBIF (www.gbif.org). Pokażemy w jaki sposób sprawdzić jakie zwierzęta możesz spotkać jadąc na wakacje, gdzie widuje się rośliny wytwarzające Twoje ulubione owoce oraz czy wkrótce możesz spodziewać się odwiedzin egzotycznej papugi w swoim karmniku. Zajęcia zakończymy quizem, który pozwoli nam sprawdzić nabyte umiejętności.

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy chcesz dowiedzieć się, jak łatwo i szybko sprawdzić informacje dotyczące różnorodności biologicznej na całym świecie? Jak bada się globalne zmiany tej bioróżnorodności? I w jaki sposób każdy z nas sam może współtworzyć globalną bazę danych o gatunkach? Poznaj GBIF – Światowy System Informacji o Różnorodności Biologicznej! Serdecznie zapraszamy na krótki wykład wprowadzający oraz warsztaty on-line, podczas których pokażemy jak każdy z nas może korzystać z informacji zebranych w GBIF (www.gbif.org). Pokażemy w jaki sposób sprawdzić jakie zwierzęta możesz spotkać jadąc na wakacje, gdzie widuje się rośliny wytwarzające Twoje ulubione owoce oraz czy wkrótce możesz spodziewać się odwiedzin egzotycznej papugi w swoim karmniku. Zajęcia zakończymy quizem, który pozwoli nam sprawdzić nabyte umiejętności.

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Nie

zobacz

Każdy z nas wie intuicyjnie czym jest zwierzę. Każdy z nas ma swoje wyobrażenie zwierzęcia. Wśród zwierząt występuje jednak niesamowita różnorodność. Tego właśnie dotyczy ankieta, do wypełnienia której zapraszamy wszystkich uczestników Nocy Biologów. Ankietę będzie można wypełniać przez cały tydzień. W czasie zakończenia Nocy 21 stycznia omówimy jej wyniki na żywo. W trakcie spotkania niesamowity świat zwierząt przybliżą wszystkim prof. Piotr Bębas z Zakładu Fizjologii Zwierząt oraz dr Marcin M. Chrzanowski z Pracowni Dydaktyki Biologii.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tego dnia zapraszamy do obejrzenia nagrań wykładów i warsztatów, które zostaną opublikowane na kanale YT Wydziału Biologii UW oraz do udziału w spotkaniach "na żywo" w godzinach 17:50 - 20:30.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Coraz częściej terapie biologiczne wskazywane są jako preferowane metody leczenia nowotworów; są mniej inwazyjne, wiążą się z mniejszym dyskomfortem pacjenta i nie wywołują niepożądanych efektów ubocznych. Zaliczana do tej grupy terapia onkolityczna wykorzystuje wirus, które infekują jedynie tkankę nowotworową, ostatecznie doprowadzając do zniszczenia zmutowanej komórki i uwolnienia większych ilości terapeutycznych cząstek wirusowych. Intensywne badania prowadzone przez ostatnie dwie dekady zaowocowały wypuszczeniem na rynek pierwszych preparatów onkolitycznych - prace w tym obszarze jednak tylko rosną. Na wykładzie będzie można posłuchać o koncepcji terapii onkolitycznej, mechanizmie działania, wyzwaniach i przeszkodach które stawia tkanka nowotworowa, trwających badaniach oraz dostępnej terapii.

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tego dnia zapraszamy do obejrzenia nagrań wykładów i warsztatów, które zostaną opublikowane na kanale YT Wydziału Biologii UW oraz do udziału w spotkaniach "na żywo" w godzinach 18:00 - 20:30.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Doktoranci z Wydziału Biologii Uniwersytetu Warszawskiego podczas warsztatów video opowiedzą o witaminie C uznanej jako panaceum na przeziębienie. Uczestnicy poznają metodę zbadania poziomu witaminy C w różnych warzywach i owocach, którą będą mogli powtórzyć sami w domu. Czy najwięcej będzie jej w cytrynie? Przekonajmy się razem!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy liście mogą mieć różne barwy? Dlaczego marchewka jest pomarańczowa? Czy zielone rośliny naprawdę są zielone? Na naszych warsztatach będziecie mieli okazję znaleźć odpowiedzi na te i inne nurtujące Was pytania. Porozmawiamy o tym co się dzieje z liśćmi jesienią i o roślinach, które możecie znać z kuchni. Będziecie też mieli okazję wcielić się w rolę naukowca i w swoich domach przeprowadzić prawdziwe biologiczne doświadczenie.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Ludzie i inne zwierzęta energię do wzrostu i codziennego funkcjonowania czerpią z pokarmu. A skąd biorą ją rośliny? Czy roślinna energia może być magazynowana? Czym różni się od tej używanej przez zwierzęta? Na wykładzie z pogranicza biologii, chemii i fizyki poznasz odpowiedzi na wszystkie te pytania.

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tego dnia zapraszamy do obejrzenia nagrań wykładów i warsztatów, które zostaną opublikowane na kanale YT Wydziału Biologii UW oraz do udziału w spotkaniach "na żywo" w godzinach 18:40 - 20:00.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tego dnia zapraszamy do obejrzenia nagrań wykładów i warsztatów, które zostaną opublikowane na kanale YT Wydziału Biologii UW oraz do udziału w spotkaniach "na żywo" w godzinach 18:00 - 20:00.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jesteś ciekawy pracy w laboratorium? Zastanawiasz się, jak wyglądają doświadczenia w pracowni mikrobiologicznej? Chcesz dowiedzieć się, na czym polega zawód mikrobiologa? Jeśli tak, to serdecznie zapraszamy na wirtualną wycieczkę w laboratorium Zakładu Mikrobiologii Medycznej Uniwersytetu Warszawskiego.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Bakteriofagi to wirusy infekujące bakterie. Są one najliczniejszymi cząstkami biologicznymi na naszej planecie. Mimo dosyć prostej budowy są one bardzo różnorodną grupą. Aby pokazać ich ogromną różnorodność na naszym wykładzie podamy przykłady bakteriofagów różniących się wielkością, kształtem, materiałem genetycznym czy sposobem infekcji.

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Sinice (cyjanobakterie) są najstarszymi żyjącymi fotosyntetyzującymi i wytwarzającymi tlen organizmami na ziemi. Poprzez produkcję tlenu spowodowały pierwsze wielkie wymieranie organizmów, wtedy beztlenowych, i wpłynęły na ewolucję organizmów tlenowych. Teraz cyjanobakterie znowu dają o sobie znać i mogą spowodować istotne, negatywne zmiany w ekosystemach wodnych. Cyjanobakterie jako bardzo „stare” organizmy przystosowały się na drodze ewolucji do różnych środowisk; są bardzo różnorodne genetycznie, morfologicznie i ekologicznie. Produkują także przeróżne związki (metabolity wtórne), które mogą być niebezpieczne zarówno dla konsumentów (zooplanktonu i ryb) jak i dla innych producentów pierwotnych (innych sinic i glonów eukariotycznych). Dlaczego i w jaki sposób sinice mogą wpływać na inne organizmy oraz jakie to może mieć konsekwencje dla funkcjonowania ekosystemów słodkowodnych (np. jezior), a także mórz i oceanów będzie omówione na wykładzie. W czasie warsztatów poznamy zakwity sinicowe w wodzie a także nauczymy się rozpoznawać sinice, które mogą tworzyć zakwity oraz potencjalnie są zdolne do produkcji toksyn i innych związków biologicznie czynnych.

Wiek/poziom: od 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Sinice (cyjanobakterie) są najstarszymi żyjącymi fotosyntetyzującymi i wytwarzającymi tlen organizmami na ziemi. Poprzez produkcję tlenu spowodowały pierwsze wielkie wymieranie organizmów, wtedy beztlenowych, i wpłynęły na ewolucję organizmów tlenowych. Teraz cyjanobakterie znowu dają o sobie znać i mogą spowodować istotne, negatywne zmiany w ekosystemach wodnych. Cyjanobakterie jako bardzo „stare” organizmy przystosowały się na drodze ewolucji do różnych środowisk; są bardzo różnorodne genetycznie, morfologicznie i ekologicznie. Produkują także przeróżne związki (metabolity wtórne), które mogą być niebezpieczne zarówno dla konsumentów (zooplanktonu i ryb) jak i dla innych producentów pierwotnych (innych sinic i glonów eukariotycznych). Dlaczego i w jaki sposób sinice mogą wpływać na inne organizmy oraz jakie to może mieć konsekwencje dla funkcjonowania ekosystemów słodkowodnych (np. jezior), a także mórz i oceanów będzie omówione na wykładzie. W czasie warsztatów poznamy zakwity sinicowe w wodzie a także nauczymy się rozpoznawać sinice, które mogą tworzyć zakwity oraz potencjalnie są zdolne do produkcji toksyn i innych związków biologicznie czynnych.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Rezerwacja: Nie

zobacz

Sinice (cyjanobakterie) są najstarszymi żyjącymi fotosyntetyzującymi i wytwarzającymi tlen organizmami na ziemi. Poprzez produkcję tlenu spowodowały pierwsze wielkie wymieranie organizmów, wtedy beztlenowych, i wpłynęły na ewolucję organizmów tlenowych. Teraz cyjanobakterie znowu dają o sobie znać i mogą spowodować istotne, negatywne zmiany w ekosystemach wodnych. Cyjanobakterie jako bardzo „stare” organizmy przystosowały się na drodze ewolucji do różnych środowisk; są bardzo różnorodne genetycznie, morfologicznie i ekologicznie. Produkują także przeróżne związki (metabolity wtórne), które mogą być niebezpieczne zarówno dla konsumentów (zooplanktonu i ryb) jak i dla innych producentów pierwotnych (innych sinic i glonów eukariotycznych). Dlaczego i w jaki sposób sinice mogą wpływać na inne organizmy oraz jakie to może mieć konsekwencje dla funkcjonowania ekosystemów słodkowodnych (np. jezior), a także mórz i oceanów będzie omówione na wykładzie. W czasie warsztatów poznamy zakwity sinicowe w wodzie a także nauczymy się rozpoznawać sinice, które mogą tworzyć zakwity oraz potencjalnie są zdolne do produkcji toksyn i innych związków biologicznie czynnych.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jesteś ciekawy pracy w laboratorium? Zastanawiasz się, jak wyglądają doświadczenia w pracowni mikrobiologicznej? Chcesz dowiedzieć się, na czym polega zawód mikrobiologa? Jeśli tak, to serdecznie zapraszamy na wirtualną wycieczkę w laboratorium Zakładu Mikrobiologii Medycznej Uniwersytetu Warszawskiego. W serii krótkich filmów chcielibyśmy opowiedzieć o prowadzonych przez nas badaniach, pokazać zakamarki naszych pracowni i zaprezentować wycinki naszej codziennej pracy laboratoryjnej. W doświadczeniach, które pokażemy będziemy zakażać mysie linie komórkowe, oznaczać lekowrażliwość drobnoustrojów oraz wykonywać proste testy diagnostyczne.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tego dnia zapraszamy do obejrzenia nagrań wykładów i warsztatów, które zostaną opublikowane na kanale YT Wydziału Biologii UW oraz do udziału w spotkaniach "na żywo" w godzinach 18:00 - 21:40.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Powstanie komórki eukariotycznej jest jednym z najważniejszych i zarazem najbardziej zagadkowych tematów współczesnej biologii. Na przestrzeni lat powstało wiele teorii próbujących wyjaśnić to zjawisko, jednak dopiero niedawno główną rolę zaczęły odgrywać w nich archeony. Doprowadził do tego sam Loki, który po raz kolejny namieszał w świecie ludzi i zmusił naukowców do zmiany dotychczasowego spojrzenia zarówno na eukariogenezę jak i na cały podział życia na Ziemi.

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Gromadzące się przez tysiące lat osady morskie, jeziorne czy torfowiskowe zyskały sobie miano „archiwów przyrody”. Badając znajdujące się w nich wskaźniki biologiczne i chemiczne jesteśmy w stanie zrekonstruować paleośrodowisko, towarzyszące formowaniu się kolejnych warstw osadów. Zapraszamy na podróż w przeszłość, podczas której dowiesz się, co można wyczytać z osadów.

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas gry edukacyjnej Biologiczni Milionerzy postaramy się przenieść Państwa w świat słynnego show telewizyjnego, inspirując się zagadnieniami jakie związane są z badaniami naukowymi prowadzonymi w Instytucie Biologii Ewolucyjnej. Poziom trudności obejmował będzie trzy kategorie wiekowe uczestników: kl. 1-3 i kl. 4-8 szkoły podstawowej oraz kl. 1-4 szkoły ponadpodstawowej. Gorąco zachęcamy do wspólnej zabawy z nagrodami!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tego dnia zapraszamy do obejrzenia nagrań wykładów i warsztatów, które zostaną opublikowane na kanale YT Wydziału Biologii UW oraz do udziału w spotkaniach "na żywo" w godzinach 18:00 - 21:10.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zastanawiałeś się kiedyś czy DNA można zobaczyć gołym okiem? Czy to skomplikowane? Unikalność organizmu jest zakodowana jako informacja genetyczna w każdej jego komórce. Podstawowym materiałem, zawierającym instrukcje o budowie i funkcjonowaniu organizmu jest DNA. Czy do jego izolacji niezbędne jest profesjonalnie wyposażone laboratorium biologii molekularnej? Bez wątpienia byłoby pomocne, ale taki proces można przeprowadzić też w domu! Zapraszamy na warsztaty/pokaz izolacji materiału genetycznego z popularnych owoców: truskawka/kiwi. Do demonstracji wykorzystamy podstawowe produkty znajdujące się w większości domów. Przeprowadź to doświadczenie razem z nami!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Różnorodność świata żywego to także zróżnicowanie chemiczne organizmów. Wiele substancji występuje powszechnie, ale zdarzają się rzadkie związki chemiczne, których występowanie jest ograniczone do osobników jednego lub kilku spokrewnionych gatunków. Różnorodność organizmów może wpływać na zwiększenie ich złożoności chemicznej, na przykład w wyniku „koewolucyjnego wyścigu zbrojeń” między roślinami a roślinożercami. Tak więc chemotaksonomia czy ekologia biochemiczna to dziedziny, u podstaw których leży różnorodność biologiczna.

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wszystkie aktywności transmitowane na FB

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Myśląc o rodzimej przyrodzie i jej ochronie najczęściej mamy na myśli ochronę lasów. Nie powinniśmy jednak zapominać, że w naszym otoczeniu są także inne ekosystemy, charakteryzujące się bardzo dużym bogactwem gatunkowym zarówno flory jak i fauny. Jedne z najbardziej różnorodnych biologicznie ekosystemów nieleśnych powstały dzięki działalności człowieka - są to tzw. ekosystemy półnaturalne. Należą do nich m.in. łąki, murawy i wrzosowiska. Zależne od tradycyjnego rolnictwa, ekosystemy te są dziś najszybciej zanikającymi ekosystemami Europy a ich ochrona wymaga naszego zaangażowania.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Każdy z nas wie intuicyjnie czym jest zwierzę. Każdy z nas ma swoje wyobrażenie zwierzęcia. Wśród zwierząt występuje jednak niesamowita różnorodność. Tego właśnie dotyczy ankieta, do wypełnienia której zapraszamy wszystkich uczestników Nocy Biologów. Ankietę będzie można wypełniać przez cały tydzień. W czasie zakończenia Nocy 21 stycznia omówimy jej wyniki na żywo. W trakcie spotkania niesamowity świat zwierząt przybliżą wszystkim prof. dr hab. Piotr Bębas z Zakładu Fizjologii Zwierząt oraz dr Marcin M. Chrzanowski z Pracowni Dydaktyki Biologii.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Życie na Ziemi bywa stresujące dla wszystkich organizmów, także dla bakterii. Podglądanie ich sposobów radzenia sobie z trudnościami jest dla biologów naprawdę interesujące. Jednak nie tylko podglądamy, ale też stajemy z nimi w wyścigu - jak wtedy, kiedy próbujemy zwalczać je coraz to nowymi lekami - a bakterie prędzej czy później radzą sobie z tym stresem i znów nas w tym wyścigu wyprzedzają. Ich strategią jest duża zmienność. W trakcie spotkania trzy konkurujące grupy (konieczna wcześniejsza rezerwacja miejsc) zaprojektują organizmy, które dzięki swoim szczególnym cechom mają stać się niepokonane we wspólnym symulowanym świecie. Uczestnicy sami zdecydują, jak ich twór będzie zbudowany i jaki będzie jego styl życia. Potężny i pracowicie fotosyntezujący? Czy może zwinny i agresywnie pasożytniczy? Po serii wielu decyzji rozpoczniemy symulację, w której organizmy zaczną się namnażać, konkurować o zasoby i adaptować do środowiska. Który pomysł wygra wyścig? Jak będą zmieniać się kolejne pokolenia? Przeanalizujemy te procesy w trakcie symulacji.

Wiek/poziom: liceum, dorośli
Miejsc: 1000
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zajęcia mają na celu przybliżenie zagadnienia restryktaz - enzymów odpowiedzialnych za cięcie DNA, powszechnie wykorzystywanych w biologii molekularnej i diagnostyce.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 1000
Rezerwacja: Nie

zobacz

Film-prezentacja na temat popularyzacji nauki (około 10-15 minut). Publikacja odnosząca się do popularyzacji nauki: Danio adventure. Developmental biology of the zebrafish in science popularization (2020) Magda Dubińska-Magiera, Marta Migocka-Patrzałek, Aurelia Cegłowska. Journal of Biological Education https://doi.org/10.1080/00219266.2020.1776752 https://www.slideshare.net/MartaMigockaPatrzalek/science-popularisation

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 1000
Rezerwacja: Nie

zobacz

Transpłciowość jest bardzo złożonym tematem, a my spojrzymy na niego z biologicznego punktu widzenia. Dowiecie się między innymi kiedy i jak determinuje się tożsamość płciowa, opowiemy o samej rozbierzności płci biologicznej i płci mózgu oraz przedstawimy jak leczy się osoby z tym zaburzeniem identyfikacji płci.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 1000
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy kleszczy należy się bać? Jak unikać zagrożenia? Jakie cechy kleszczy warunkują ich pasożytowanie? Wykład na temat biologii, ekologii i wektorowej roli kleszczy ze szczególnym uwzględnieniem dolnośląskich gatunków. W czasie wykładu - zapoznanie z metodami odłowu kleszczy ze środowiska oraz prezentacja zdjęć kleszczy (w tym zdjęc kleszczy pod mikroskopem).

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 1000
Rezerwacja: +

zobacz

Mikroorganizmy zazwyczaj utożsamiane są z czynnikami powodującymi choroby, natomiast rzadko zdajemy sobie sprawę z ich wszechstronnych zastosowań, między innymi w medycynie sądowej. Mikrobiologia kryminalistyczna/sądowa jest stosunkowo młodą i bardzo obiecującą dyscypliną naukową, która zajmuje się analizą dowodów związanych z wykorzystaniem mikroorganizmów do celów przestępczych, powiązaniem ich z potencjalną grupą terrorystyczną oraz tworzeniem nowych technologii pozwalających na identyfikację źródeł biologicznego zagrożenia. Niektóre śledztwa mogą być kłopotliwe oraz trudne do rozwiązania powszechnie stosowanymi metodami kryminalistycznymi (takimi jak sekcja zwłok czy toksykologia). Badania prowadzone w ramach mikrobiologii sądowej zajmują się analizą tanatobiomu i nekrobiomu - zbiorowiskami mikroorganizmów żyjącymi wewnątrz i na zewnątrz gnijących zwłok. Zmiana składu gatunkowego obserwowana w każdym zbiorowisku jest ważną cechą, która może być wykorzystywana do szacowania PMI - czasu, który upłynął od śmierci denata. W ramach wykładu przedstawimy Państwu historię mikrobiologii sądowej oraz bioterroryzmu, przybliżymy także znaczenie mikroorganizmów w kryminalistyce.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 50
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas Nocy Biologów zapraszamy do naszej pracowni mikroskopowej. Wieczorem, w przyciemnionej sali, postaramy się zobaczyć to czego nie widać gołym okiem. Przeprowadzimy obserwacje mikroskopowe i zajrzymy do wnętrza komórki, czy też poznamy budowę małego kleszcza. A może wolelibyście zobaczyć pod mikroskopem własne włosy? Czemu nie! Mikroświat jest wokół nas!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas Nocy Biologów zapraszamy do naszej pracowni mikroskopowej. Wieczorem, w przyciemnionej sali, postaramy się zobaczyć to czego nie widać gołym okiem. Przeprowadzimy obserwacje mikroskopowe i zajrzymy do wnętrza komórki, czy też poznamy budowę małego kleszcza. A może wolelibyście zobaczyć pod mikroskopem własne włosy? Czemu nie! Mikroświat jest wokół nas!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas Nocy Biologów zapraszamy do naszej pracowni mikroskopowej. Wieczorem, w przyciemnionej sali, postaramy się zobaczyć to czego nie widać gołym okiem. Przeprowadzimy obserwacje mikroskopowe i zajrzymy do wnętrza komórki, czy też poznamy budowę małego kleszcza. A może wolelibyście zobaczyć pod mikroskopem własne włosy? Czemu nie! Mikroświat jest wokół nas!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz