PRZESZUKAJ PROGRAMY

Jakie skarby możemy znaleźć na dnie jezior? Konar drzewa, starą oponę, a może coś cenniejszego, jak pozostałości roślin sprzed tysięcy lat. To właśnie, dzięki zbadaniu dna jeziora albo torfowiska możemy się dowiedzieć jak w przeszłości wyglądała roślinność, jaki panował klimatu i wielu innych ciekawych rzeczy. Zajęcia poświęcone są omówieniu metody analizy pyłkowej - uniwersalnego narzędzia badawczego wykorzystywanego m.in. w badaniach paleobotanicznych, paleoklimatycznych, ale również w archeologii, kryminalistyce i w pszczelarstwie.

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jakie skarby możemy znaleźć na dnie jezior? Konar drzewa, starą oponę, a może coś cenniejszego, jak pozostałości roślin sprzed tysięcy lat. To właśnie, dzięki zbadaniu dna jeziora albo torfowiska możemy się dowiedzieć jak w przeszłości wyglądała roślinność, jaki panował klimatu i wielu innych ciekawych rzeczy. Zajęcia poświęcone są omówieniu metody analizy pyłkowej - uniwersalnego narzędzia badawczego wykorzystywanego m.in. w badaniach paleobotanicznych, paleoklimatycznych, ale również w archeologii, kryminalistyce i w pszczelarstwie.

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Opis merytoryczny: Warsztaty przybliżą uczestnikom zagadnienia związane z badaniami mikrobiologicznymi wody. Przedstawione zostaną bakterie, dla których woda jest środowiskiem życia oraz ich wpływ na nasze zdrowie. Uczestnicy będą mieli okazję samodzielnie wykonać badania mające na celu określenie jakości mikrobiologicznej wody.

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Co to jest pamięć przestrzenna? Jakie informacje są w niej przechowywane? Gdzie w mózgu znajduje się hipokamp i jakie są jego funkcje? Aby poznać odpowiedzi na te pytania, zapraszamy na pokaz pomiaru pamięci przestrzennej u szczurów w labiryncie wodnym Morrisa z wykorzystaniem oprogramowania EthoVision XT.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: tak

zobacz

Mózg człowieka jest domem dla miliardów połączonych ze sobą neuronów. Komórki te, komunikują się ze sobą poprzez impuls nerwowy, który jest zjawiskiem elektrycznym. A więc prąd pełni kluczową rolę w przekazywaniu informacji w naszym układzie nerwowym. Zastanawiasz się jak powstaje taki sygnał? Skąd w mózgu bierze się prąd? Znajdź odpowiedź na te oraz wiele innych nurtujących Cię neuro pytań - zapraszamy na warsztaty do Pracowni Elektroencefalografii, zaprezentujemy jak wygląda i na czym polega badanie EEG. Po krótkim wprowadzeniu teoretycznym uczestnicy warsztatów będą mieli okazje przeprowadzić na sobie badanie elektroencefalograficzne i podejrzeć pracę mózgu.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: tak

zobacz

Co to jest pamięć przestrzenna? Jakie informacje są w niej przechowywane? Gdzie w mózgu znajduje się hipokamp i jakie są jego funkcje? Aby poznać odpowiedzi na te pytania, zapraszamy na pokaz pomiaru pamięci przestrzennej u szczurów w labiryncie wodnym Morrisa z wykorzystaniem oprogramowania EthoVision XT.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: tak

zobacz

Mózg człowieka jest domem dla miliardów połączonych ze sobą neuronów. Komórki te, komunikują się ze sobą poprzez impuls nerwowy, który jest zjawiskiem elektrycznym. A więc prąd pełni kluczową rolę w przekazywaniu informacji w naszym układzie nerwowym. Zastanawiasz się jak powstaje taki sygnał? Skąd w mózgu bierze się prąd? Znajdź odpowiedź na te oraz wiele innych nurtujących Cię neuro pytań - zapraszamy na warsztaty do Pracowni Elektroencefalografii, zaprezentujemy jak wygląda i na czym polega badanie EEG. Po krótkim wprowadzeniu teoretycznym uczestnicy warsztatów będą mieli okazje przeprowadzić na sobie badanie elektroencefalograficzne i podejrzeć pracę mózgu.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

Co to jest pamięć przestrzenna? Jakie informacje są w niej przechowywane? Gdzie w mózgu znajduje się hipokamp i jakie są jego funkcje? Aby poznać odpowiedzi na te pytania, zapraszamy na pokaz pomiaru pamięci przestrzennej u szczurów w labiryncie wodnym Morrisa z wykorzystaniem oprogramowania EthoVision XT.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: tak

zobacz

Na wykładzie zostanie przedstawiona aktualna wiedza na temat spożycia wody w odniesieniu do zdrowia ludzkiego, w tym ogólne wzorce spożycia i niektóre czynniki związane z poborem, złożone mechanizmy stojące za homeostazą wody (w tym aspekty neurohormonalne-wazopresyna, apelina, układ RAA) oraz wpływ zmienności spożycia wody na zdrowie i pobór energii, masę, aktywność fizyczną, nastrój i procesy poznawcze człowieka. Woda stanowi krytyczny składnik odżywczy, którego brak skutkuje wieloma zaburzeniami. Znaczenie wody w zapobieganiu chorobom cywilizacyjnym związanym z odżywianiem stało się ostatnio przedmiotem większej uwagi ze względu na nieprawidłowe modele konsumpcji płynów (głownie wysokokalorycznych napojów typu soda), które wodę `zastępują`. Niniejszy wykład opowiada o najnowszych trendach dotyczących badania rzeczywistego zapotrzebowania na wodę w różnych okresach życia i w różnych stanach fizjologicznych i zachęca do szerszego dialogu na ten ważny temat.

Wiek/poziom: 15+

zobacz

W ramach wydarzenia NOC BIOLOGÓW pracownicy i doktoranci Zakładu Enzymologii i Onkologii Molekularnej planują przygotowanie stanowiska, przy którym dzieci i młodzież dowiedzą się czym charakteryzują się różne podtypy nowotworu piersi. Układając specjalnie na tę okazję przygotowane PUZZLE, zainteresowani przekonają się, jak wyglądają komórki nowotworowe. Poprzez udział w grze MEMORY dzieci/młodzież dowiedzą się, czym komórki nowotworowe różnią się między sobą. Odpowiemy na pytanie jakie badania należy wykonać, by nowotwory/raki diagnozować, w tym celu zaproponujemy udział w quizie DOPASUJ PARY. Chcielibyśmy również odpowiedzieć na pytanie czy nowotwory można skutecznie leczyć, w tym celu młodzież zaprosimy do udziału w GRZE LOGICZNEJ

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Doświadczymy spektaklu kolorów w wodzie. Wprowadzimy młodych badaczy w świat eksperymentów, w których głównym składnikiem jest woda. Eksperymenty będą odzwierciedleniem zjawisk takich jak burza, deszcz czy wulkan. Wszystkim doświadczeniom towarzyszyć będzie Myszka, która udowodni, że nauka może być świetną zabawą.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na warsztatach uczestnicy dowiedzą się czym jest roztwór glebowy i dlaczego ważny jest jego skład dla roślin. Uczestnicy sprawdzą przepuszczalność żyznych gleb oraz zbadają ekstrakty glebowe i ocenią czy są zanieczyszczone ołowiem. Poznają praktyczne wykorzystanie roztworów glebowych w badaniach ekologicznych.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach uczestnicy dowiedzą się czym jest roztwór glebowy i dlaczego ważny jest jego skład dla roślin. Uczestnicy sprawdzą przepuszczalność żyznych gleb oraz zbadają ekstrakty glebowe i ocenią czy są zanieczyszczone ołowiem. Poznają praktyczne wykorzystanie roztworów glebowych w badaniach ekologicznych.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Odra, przyczyny i skutki katastrofy ekologicznej na Odrze oczami zespołu badającego Odrę. Odra z perspektywy spływu rzeką: przyroda, zagospodarowanie przestrzenne zlewni, ludzie wokół rzeki.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 200
Zarezerwowano: 172
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach wykładu zostanie przedstawiona problematyka dotycząca wodnych roślin obcego pochodzenia na tle prowadzonych badań, podejmowanych działań praktycznych (zwalczanie) oraz regulacji prawnych dotyczących Inwazyjnych Gatunków Obcych – IGO z wykorzystaniem przykładów z Polski, Europy i świata. Wykład realizowany dodatkowo jako aktywność w ramach projektu IAS/EcoSystemCARE.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 46
Rezerwacja: Tak

zobacz

Herbaria (zielniki) stanowią podstawową i najważniejszą formę gromadzenia dokumentacji naukowej pracy botaników oraz są udokumentowanym źródłem materiałów do badań i współprac badawczo-edukacyjnych. Kieleckie Herbarium powstało w 1975 roku i jest to bardzo ważna kolekcja dokumentująca naszą wiedzę o bioróżnorodności roślin, porostów i grzybów Wyżyny Małopolskiej (obecną i historyczną), zwłaszcza regionu świętokrzyskiego. Zawiera również zbiory z innych części kraju i wielu regionów świata. Zapisy: karolina.ruraz@ujk.edu.pl (grupy do 15 osób) Zbiórka osób pod salą 218. Grupa 1 - 17.00-17.20 Grupa 2 - 17.30-17.50 Grupa 3 - 18.00-18.20 Grupa 4 - 18.30-18.50

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 60
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapoznanie uczestników z budową i zasadą działania transmisyjnego mikroskopu elektronowego oraz z techniką przygotowywania preparatów ultracienkich przeznaczonych do analiz w TEM (utrwalanie tkanek, zatapianie w żywicy, skrawanie na ultramikrotomie i kontrastowanie metalami ciężkimi). Analiza elektronogramów. Zapisy pod adresem: anna.wieczorek@ujk.edu.pl (grupy 10 osobowe) Grupa 1 - 17:00–17:45 Grupa 2 - 18:00-18:45 Grupa 3 - 19:00-19:45 Grupa 4 - 20:00-20:45

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 40
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ptaki to jedyne dinozaury, które przetrwały do naszych czasów, nie żartujemy! Przy naszym stoisku przybliżymy wam świat ptaków oraz zaprezentujemy metody, które pomagają nam w ich badaniu i zrozumieniu. (Stoisko z ptasimi piórami, grami edukacyjnymi, sprzętem do obserwacji i obrączkowania ptaków)

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na stoisku będzie można poznać różnorodność taksonomiczną i filogenetyczną niesporczaków, dowiedzieć się, po co je badać, jak bardzo są nieodkryte i dlaczego są niczym super bohaterowie – odporne na wszelkie warunki, potrafiące przetrwać bez wody przez wiele lat. Oprócz pokazu preparatów i okazów, będzie można sprawdzić swoje siły w roli naukowca poprzez udział w konkursie: ”Znajdź niedźwiadka w kropli wody”.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na stoisku zaprezentowane zostaną podstawowe metody oraz aparatura umożliwiające przeprowadzanie badań neurofizjologicznych, neuroanatomicznych oraz behawioralnych, dzięki którym możemy odkrywać tajemnice dotyczące nie tylko mózgu szczura, lecz i naszego własnego.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wprowadzeniem do zajęć będzie omówienie zwierzęcych modeli wykorzystywanych w badaniach rozrodu. Następnie uczniowie zostaną zapoznani z metodami sterylnej pracy w laboratorium hodowli komórkowej. Część praktyczna związana będzie z poznaniem budowy jajnika świni oraz rozpoznaniem jajników pochodzących od zwierząt dojrzałych i niedojrzałych płciowo. W ostatniej części zajęć każdy z uczestników będzie miał okazję pozyskać komórki rozrodcze z jajnika świni oraz obejrzeć i ocenić pod mikroskopem uzyskany materiał.

Wiek/poziom: 12-18 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na wycieczkę po laboratoriach Zespołu Ekotoksykologii i Ekosystemów Lądowych, gdzie opowiemy Wam, jak badać metale ciężkie w organizmach żywych i środowisku. Dowiecie się: czym są metale ciężkie czy i dlaczego są szkodliwe jak przygotować próby gleby, roślin, tkanek zwierzęcych do mineralizacji jak wygląda pomiar przy użyciu atomowej spektrometrii absorpcyjnej

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Badania dowiodły, że w naszych oczach świat jest w dużo gorszej kondycji niż w rzeczywistości. Jak bardzo nasze przekonania mijają się z faktami? Krótki quiz może znacznie zmienić punkt widzenia. (Quiz na podstawie książki “Factfulness” oraz z prostszymi pytaniami dla młodszych uczestników z wykorzystaniem platformy Kahoot!).

Wiek/poziom: dwie kategorie: 8-15 lat, powyżej 15 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wprowadzeniem do zajęć będzie omówienie zwierzęcych modeli wykorzystywanych w badaniach rozrodu. Następnie uczniowie zostaną zapoznani z metodami sterylnej pracy w laboratorium hodowli komórkowej. Część praktyczna związana będzie z poznaniem budowy jajnika świni oraz rozpoznaniem jajników pochodzących od zwierząt dojrzałych i niedojrzałych płciowo. W ostatniej części zajęć każdy z uczestników będzie miał okazję pozyskać komórki rozrodcze z jajnika świni oraz obejrzeć i ocenić pod mikroskopem uzyskany materiał.

Wiek/poziom: 12-18 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć dzieci zaznajomią się z danio pręgowanym jako organizmem modelowym wykorzystywanym w badaniach naukowych. Dzieci będą obserwować przebieg pozaustrojowego rozwoju zarodkowego danio, a także zapoznają się z praktycznym wykorzystaniem mikroskopu świetlnego. Uczestnicy będą obserwować mikroskopowo żywe larwy danio pręgowanego oraz pracę organów młodej rybki, np. bijące serce, przepływ krwi etc. Przybliżone zostaną również podobieństwa rozwoju zarodkowego ryby i człowieka.

Wiek/poziom: 8-12 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć dzieci zaznajomią się z danio pręgowanym jako organizmem modelowym wykorzystywanym w badaniach naukowych. Dzieci będą obserwować przebieg pozaustrojowego rozwoju zarodkowego danio, a także zapoznają się z praktycznym wykorzystaniem mikroskopu świetlnego. Uczestnicy będą obserwować mikroskopowo żywe larwy danio pręgowanego oraz pracę organów młodej rybki, np. bijące serce, przepływ krwi etc. Przybliżone zostaną również podobieństwa rozwoju zarodkowego ryby i człowieka.

Wiek/poziom: 8-12 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na wycieczkę po laboratoriach Zespołu Ekotoksykologii i Ekosystemów Lądowych, gdzie opowiemy Wam, jak badać metale ciężkie w organizmach żywych i środowisku. Dowiecie się: czym są metale ciężkie czy i dlaczego są szkodliwe jak przygotować próby gleby, roślin, tkanek zwierzęcych do mineralizacji jak wygląda pomiar przy użyciu atomowej spektrometrii absorpcyjnej

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Badania laboratoryjne wpływu środowiska na funkcje organizmu: wykorzystanie linii komórkowych w badaniach rozrodu. Zapoznanie z metodami pasażu i bankowania. W jaki sposób możemy badać wpływ toksycznych związków na funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego? Zapoznanie ze sprzętem laboratoryjnym występującym w pracowni hodowli komórkowych, modelami oraz technikami badawczymi. Przeprowadzenie procedury pasażu komórek nowotworowych jajnika.

Wiek/poziom: 12-18 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na wycieczkę po laboratoriach Zespołu Ekotoksykologii i Ekosystemów Lądowych, gdzie opowiemy Wam, jak badać metale ciężkie w organizmach żywych i środowisku. Dowiecie się: czym są metale ciężkie czy i dlaczego są szkodliwe jak przygotować próby gleby, roślin, tkanek zwierzęcych do mineralizacji jak wygląda pomiar przy użyciu atomowej spektrometrii absorpcyjnej

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Badania laboratoryjne wpływu środowiska na funkcje organizmu: wykorzystanie linii komórkowych w badaniach rozrodu. Zapoznanie z metodami pasażu i bankowania. W jaki sposób możemy badać wpływ toksycznych związków na funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego? Zapoznanie ze sprzętem laboratoryjnym występującym w pracowni hodowli komórkowych, modelami oraz technikami badawczymi. Przeprowadzenie procedury pasażu komórek nowotworowych jajnika.

Wiek/poziom: 12-18 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na wycieczkę po laboratoriach Zespołu Ekotoksykologii i Ekosystemów Lądowych, gdzie opowiemy Wam, jak badać metale ciężkie w organizmach żywych i środowisku. Dowiecie się: czym są metale ciężkie czy i dlaczego są szkodliwe jak przygotować próby gleby, roślin, tkanek zwierzęcych do mineralizacji jak wygląda pomiar przy użyciu atomowej spektrometrii absorpcyjnej

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na wycieczkę po laboratoriach Zespołu Ekotoksykologii i Ekosystemów Lądowych, gdzie opowiemy Wam, jak badać metale ciężkie w organizmach żywych i środowisku. Dowiecie się: czym są metale ciężkie czy i dlaczego są szkodliwe jak przygotować próby gleby, roślin, tkanek zwierzęcych do mineralizacji jak wygląda pomiar przy użyciu atomowej spektrometrii absorpcyjnej

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na wycieczkę po laboratoriach Zespołu Ekotoksykologii i Ekosystemów Lądowych, gdzie opowiemy Wam, jak badać metale ciężkie w organizmach żywych i środowisku. Dowiecie się: czym są metale ciężkie czy i dlaczego są szkodliwe jak przygotować próby gleby, roślin, tkanek zwierzęcych do mineralizacji jak wygląda pomiar przy użyciu atomowej spektrometrii absorpcyjnej

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy zdarzyło się wam na tyle zaangażować w naukę, oglądanie filmu albo czytanie książki, że kompletnie zatraciliście poczucie czasu i byliście skupieni jedynie na danej czynności? Jeśli tak to w trakcie tego wykładu omówimy nieco więcej zjawisko przepływu, czyli tzw. flow i to czemu służy, jak się je bada i na czym polega.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na wykładzie poruszona zostanie kwestia płci mózgu w kontekście neurobiologicznym. Pochylimy się nad sposobem interpretacji płci przez nauki biologiczne i medyczne. Zagłębimy się zarówno w przeszłe, wielokrotnie cytowane badania oraz w nowsze spojrzenie naukowców na tą kwestię. Czy mózg ma płeć? Czy mózgi można w ogóle podzielić na „kobiece” i „męskie”? To jedne z wielu pytań, które postawimy sobie na tym wykładzie.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas wykładu zostaną omówienie metody badań DNA i ich wykorzystanie dla celów sądowych. Wykład wygłosi doktorantka Pracowni Antropologii, pracująca w Instytucie Ekspertyz Sądowych im. Prof.,dra J. Sehna, mająca duże doświadczenie w wykonywania ekspertyz sądowych z zakresu genetyki.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 100
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na zajęcia poświęcone udziałowi szczurów i innych gryzoni w badaniach neurobiologicznych. W trakcie wykładu poznacie rodzaje zwierząt laboratoryjnych, korzyści płynące z prowadzenia badań na modelach zwierzęcych oraz metody badania chorób układu nerwowego. Podczas zajęć praktycznych spotkacie prawdziwego szczura laboratoryjnego, a także poznacie techniki pracy z tkanką mózgową, takie jak barwienie preparatów histologicznych i krojenie mózgu.

Wiek/poziom: klasa IV-VI szkoła podstawowa
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na zajęcia poświęcone udziałowi szczurów i innych gryzoni w badaniach neurobiologicznych. W trakcie wykładu poznacie rodzaje zwierząt laboratoryjnych, korzyści płynące z prowadzenia badań na modelach zwierzęcych oraz metody badania chorób układu nerwowego. Podczas zajęć praktycznych spotkacie prawdziwego szczura laboratoryjnego, a także poznacie techniki pracy z tkanką mózgową, takie jak barwienie preparatów histologicznych i krojenie mózgu.

Wiek/poziom: VII-VIII klasa szkoły podstawowej
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na zajęcia poświęcone udziałowi szczurów i innych gryzoni w badaniach neurobiologicznych. W trakcie wykładu poznacie rodzaje zwierząt laboratoryjnych, korzyści płynące z prowadzenia badań na modelach zwierzęcych oraz metody badania chorób układu nerwowego. Podczas zajęć praktycznych spotkacie prawdziwego szczura laboratoryjnego, a także poznacie techniki pracy z tkanką mózgową, takie jak barwienie preparatów histologicznych i krojenie mózgu.

Wiek/poziom: VII-VIII klasa szkoły podstawowej
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia będą poświęcone zjawisku migracji ptaków oraz metodom ich badania. Zostaną omówione m.in. przyczyny migracji oraz strategie wędrówek. Uczestnicy będą mogli zapoznać się ze sprzętem służącym do znakowania ptaków i śledzenia ich przemieszczeń - m.in. obrączki, sieci, nadajniki, aplikacje.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Przedstawienie zbiorów chrząszczy, błonkówek i pluskwiaków zarówno krajowych jak i egzotycznych połączone z ciekawostkami na ich temat oraz badaczy, którzy je odławiali.

Wiek/poziom: od 8 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie warsztatów uczestnicy będą mogli zapoznać się z metodami izolacji DNA z różnych materiałów, takich jak np. kości, włosy, nabłonek jamy ustnej czy też owady. Każdy będzie mógł samodzielnie wyizolować DNA oraz poznać podstawowy sprzęt laboratoryjny w laboratorium molekularnym.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na naszych warsztatach dowiesz się jak wygląda i czego potrzebujesz do tworzenia kolekcji naukowej. Opowiemy od czego zacząć, pokażemy w jaki sposób przechowywać odłowione okazy (pudełka, tacki, pojemniki), jakiego sprzętu potrzebujesz. Każdy z uczestników będzie miał okazję spróbować swoich sił i samodzielnie spreparować kilka okazów motyli.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Kariotyp jest cechą charakterystyczną dla osobników tego samego gatunku i tej samej płci. Dowiemy się na czym polega jego analiza i ustalimy liczbę i morfologię chromosomów.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jeśli zastanawiasz się jak wyglądają naukowe kolekcje motyli niedostępne na co dzień dla zwiedzających zapraszamy na krótkie oprowadzanie. Zaprezentujemy najciekawsze okazy najstarsze w naszej kolekcji, największe i te najmniejsze! Pokażemy gatunki opisane przez naszych pracowników. Opowiemy jak wykorzystujemy okazy do badań i jak wyglądają gotowe preparaty.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Madagaskar kojarzy się Wam zapewne z lemurami i kameleonami, ale wiele ciekawostek można powiedzieć również o madagaskarskich motylach. A spośród nich szczególnie interesującą grupą jest 99 gatunków niedźwiedziówek z plemienia Syntomini, które choć należą do motyli nocnych to aktywne są w dzień i występują tylko na Madagaskarze. A co w nich jest takiego ciekawego? Tego dowiecie się podczas zajęć! Będziecie mieli okazję m.in. zobaczyć okazy tych motyli oraz zdjęcia z naszych badań terenowych, dowiedzieć się jak się je łowi i wykorzystuje w badaniach, co te niewielkie owady mogą nam powiedzieć o całej faunie i florze Madagaskaru, no i wreszcie

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podział motyli (Lepidoptera) na dzienne i nocne, czyli „motyle” i „ćmy” nie jest do końca prawidłowy, gdyż wiele ciem aktywne jest w dzień, a niektóre motyle również po zmierzchu. Przykładem takich „dziennych ciem” są tropikalne niedźwiedziówki z liczącego około 50 gatunków rodzaju Euchromia. Są one niezwykle kolorowe i różnorodnie ubarwione, a dodatkowo swoim wyglądem i zachowaniem przypominają szerszenie. Są bardzo ciekawą grupą nie tylko z tego powodu – okazały się być również doskonałym obiektem badań zoogeograficznych, czyli o rozmieszczeniu zwierząt na Ziemi. A co jest w tym takiego niezwykłego? Tego dowiecie się podczas zajęć! Zobaczycie okazy tych interesujących motyli, prześledzicie przypuszczalne trasy rozprzestrzeniania się gatunków Euchromia oraz dowiecie m.in. się jak mała ćma może pokonać wielki ocean i po co celowo żywi się trującymi roślinami. Zapraszamy!

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 65
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie spaceru po całości ekspozycji geologicznej dowiadujemy się na czym polegają procesy powstawania skamieniałości, jakie są ich główne rodzaje, czym różnią się skamieniałości zwierząt, roślin i grzybów i z czego to wynika, jakie cechy budowy różnych wymarłych organizmów dostępne są do badań i dlaczego, jakie techniki stosuje się przy badaniu skamieniałości oraz z czym można skamieniałości pomylić. Spacer może posłużyć jako uzupełnienie lekcji geografii i biologii.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia przeprowadzone zostaną w formie warsztatów z elementami wykładu. Uczestnicy dowiedzą się w jaki sposób określić wiek w chwili śmierci, płeć, jakie są różnice w budowie szkieletu dziecka i osobnika dorosłego i jakie ma to znaczenie w określaniu wieku. Pokazane zostaną podstawowe pomiary kości i ich wykorzystanie w badaniach szczątków ludzkich. Wspomniane i pokazane na prezentacji zostaną różne schorzenia jakie możemy zaobserwować na kościach. Uczestnicy samodzielnie ułożą anatomicznie szkielet i określą jego wiek i płeć. Na warsztatach wykorzystane będą naturalne szczątki ludzkie.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia przeprowadzone zostaną w formie warsztatów z elementami wykładu. Uczestnicy dowiedzą się w jaki sposób określić wiek w chwili śmierci, płeć, jakie są różnice w budowie szkieletu dziecka i osobnika dorosłego i jakie ma to znaczenie w określaniu wieku. Pokazane zostaną podstawowe pomiary kości i ich wykorzystanie w badaniach szczątków ludzkich. Wspomniane i pokazane na prezentacji zostaną różne schorzenia jakie możemy zaobserwować na kościach. Uczestnicy samodzielnie ułożą anatomicznie szkielet i określą jego wiek i płeć. Na warsztatach wykorzystane będą naturalne szczątki ludzkie.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda, substancja tak niezbędna do życia na Ziemi jest dla ludzi “rzeczą” tak oczywistą, że zazwyczaj nie zastanawiamy się nad szeregiem jej właściwości. Podczas warsztatów zapoznamy się z podstawową metodą oznaczania twardości wody. Uczniowie będą mieli również szanse samodzielnie przygotować preparaty mikroskopowe, na podstawie których wyciągniemy wnioski o właściwościach półprzepuszczalnych błony komórkowej i zjawiskach osmozy oraz toniczności. Serdecznie zapraszamy :)

Wiek/poziom: 10-12 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiesz, że różne zbiorniki wodne zamieszkują inne organizmy? Kąpiąc się w ciepłym słonym morzu możesz spotkać zupełnie inne zwierzęta niż w jeziorze czy rzece. A czy na podstawie próbki wody można, jak detektyw, określić skąd ona pochodzi? Dzisiejsze techniki badań pozwalają na określenie składu gatunkowego zbiornika przy użyciu barkodingu DNA, czyli "kodu kreskowego" unikalnego dla każdego gatunku. Podczas warsztatów uczestnicy przy użyciu komputerowych narzędzi analitycznych będą mogli rozszyfrować co pływało w zbiorniku i spróbować określić skąd pochodziła badana woda.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiesz, że różne zbiorniki wodne zamieszkują inne organizmy? Kąpiąc się w ciepłym słonym morzu możesz spotkać zupełnie inne zwierzęta niż w jeziorze czy rzece. A czy na podstawie próbki wody można, jak detektyw, określić skąd ona pochodzi? Dzisiejsze techniki badań pozwalają na określenie składu gatunkowego zbiornika przy użyciu barkodingu DNA, czyli "kodu kreskowego" unikalnego dla każdego gatunku. Podczas warsztatów uczestnicy przy użyciu komputerowych narzędzi analitycznych będą mogli rozszyfrować co pływało w zbiorniku i spróbować określić skąd pochodziła badana woda.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem warsztatu jest zapoznanie Was z przyrodą rzek. Dowiecie się, jakie zwierzęta możecie tam spotkać, jak je rozpoznać, opisać w dzienniku badacza i jak je zebrać do swojej osobistej kolekcji. W pierwszej części zajęć poznamy ogólne informacje o ekologii i o zwierzętach najczęściej spotykanych w rzekach. Porozmawiamy też o tym jak funkcjonują zbiorniki wodne i o właściwym zachowaniu się wobec przyrody. Dowiemy się również jakich metod i narzędzi używają naukowcy, żeby badać zbiorniki wodne. W drugiej części będziemy wspólnie ćwiczyć metody prowadzenia badań terenowych. Obejrzymy makietę rzeki i zobaczymy jej typowych mieszkańców. Następnie wypełnimy dziennik badacza zgodnie z naszymi obserwacjami i odnotujemy najważniejsze szczegóły. Wykorzystamy również specjalne aplikacje mobilne, stworzone do monitorowania przyrody, które są dostępne dla każdego za darmo. Następnie przy użyciu gipsu odlejemy symboliczne kształty gatunków, które widzieliśmy na makiecie, a każdy Młody Przyrodnik zabierze swoje eksponaty jako pamiątkę z Nocy Biologów. Z nami dowiecie się jak zostać młodymi naukowcami, dzięki czemu latem będziecie mogli prowadzić swoje badania. I kto wie, może za jakiś czas znowu spotkamy się w murach uniwersyteckich? Мета практикуму - познайомити вас з природою річок. Ви дізнаєтесь, яких тварин там можна зустріти, як їх розпізнати й зібрати для своєї особистої колекції, а також як вести власний дослідницький щоденник . У першій частині заняття ми дізнаємося загальні відомості про екологію водойм та про тварин, які найчастіше там зустрічаються. Ми також поговоримо про те, як функціонують ці водойми та як правильно поводитись на природі, щоб їй не нашкодити. Далі ми дізнаємося, якими методами й інструментами користуються науковці для дослідження водойм. У другій частині ми будемо разом практикувати польові методи дослідження. Ми подивимося на модель річки і побачимо її типових мешканців. Потім ми заповнимо журнал дослідника відповідно до наших спостережень і занотуємо найважливіші деталі. Ми також навчимося використовувати спеціально створені для моніторингу природи мобільні додатки , які доступні для всіх бажаючих безкоштовно. Потім за допомогою гіпсу ми виліпимо символічні фігури видів тварин, яких побачили на макеті, і кожен юннат забере свої експонати з собою на згадку про Ніч Біологів. У нас ви дізнаєтеся, як стати молодими науковцями, щоб вже влітку займатися своїми власними дослідженнями. І хто знає, можливо, через деякий час ми знову зустрінемося в стінах університету?

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem warsztatu jest zapoznanie Was z przyrodą rzek. Dowiecie się, jakie zwierzęta możecie tam spotkać, jak je rozpoznać, opisać w dzienniku badacza i jak je zebrać do swojej osobistej kolekcji. W pierwszej części zajęć poznamy ogólne informacje o ekologii i o zwierzętach najczęściej spotykanych w rzekach. Porozmawiamy też o tym jak funkcjonują zbiorniki wodne i o właściwym zachowaniu się wobec przyrody. Dowiemy się również jakich metod i narzędzi używają naukowcy, żeby badać zbiorniki wodne. W drugiej części będziemy wspólnie ćwiczyć metody prowadzenia badań terenowych. Obejrzymy makietę rzeki i zobaczymy jej typowych mieszkańców. Następnie wypełnimy dziennik badacza zgodnie z naszymi obserwacjami i odnotujemy najważniejsze szczegóły. Wykorzystamy również specjalne aplikacje mobilne, stworzone do monitorowania przyrody, które są dostępne dla każdego za darmo. Następnie przy użyciu gipsu odlejemy symboliczne kształty gatunków, które widzieliśmy na makiecie, a każdy Młody Przyrodnik zabierze swoje eksponaty jako pamiątkę z Nocy Biologów. Z nami dowiecie się jak zostać młodymi naukowcami, dzięki czemu latem będziecie mogli prowadzić swoje badania. I kto wie, może za jakiś czas znowu spotkamy się w murach uniwersyteckich? Мета практикуму - познайомити вас з природою річок. Ви дізнаєтесь, яких тварин там можна зустріти, як їх розпізнати й зібрати для своєї особистої колекції, а також як вести власний дослідницький щоденник . У першій частині заняття ми дізнаємося загальні відомості про екологію водойм та про тварин, які найчастіше там зустрічаються. Ми також поговоримо про те, як функціонують ці водойми та як правильно поводитись на природі, щоб їй не нашкодити. Далі ми дізнаємося, якими методами й інструментами користуються науковці для дослідження водойм. У другій частині ми будемо разом практикувати польові методи дослідження. Ми подивимося на модель річки і побачимо її типових мешканців. Потім ми заповнимо журнал дослідника відповідно до наших спостережень і занотуємо найважливіші деталі. Ми також навчимося використовувати спеціально створені для моніторингу природи мобільні додатки , які доступні для всіх бажаючих безкоштовно. Потім за допомогою гіпсу ми виліпимо символічні фігури видів тварин, яких побачили на макеті, і кожен юннат забере свої експонати з собою на згадку про Ніч Біологів. У нас ви дізнаєтеся, як стати молодими науковцями, щоб вже влітку займатися своїми власними дослідженнями. І хто знає, можливо, через деякий час ми знову зустрінемося в стінах університету?

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Morza i oceany stanowią 75% powierzchni naszej Ziemi, a większość terenów morskich to głębiny oceaniczne. Mimo, że jest to największy ekosystem świata, stopień jego poznania określa się tylko na 1%. Głębiny oceaniczne charakteryzują się trudnymi warunkami do życia – brakiem światła, wysokim ciśnieniem czy też ograniczonym dostępem do pokarmu. Czy w takim razie jest to podmorska pustynia? Absolutnie nie! Podczas naszej prezentacji przedstawimy różnych mieszkańców głębin oraz pokażemy w jaki sposób naukowcy badają te trudno dostępne tereny (korzystając z doświadczeń tegorocznej głębokowodnej wyprawy na wody północnego Pacyfiku, w której brałyśmy udział). Wykład zakończy pokaz eksponatów związanych z wyprawami głębokowodnymi, w których brali udział pracownicy naszej Katedry.

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 120
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jeziora starożytne trwają nieprzerwanie od ponad stu tysięcy lat i są powszechnie znane jako swoiste “naturalne laboratoria”. Od lat stanowią centrum zainteresowania biologów ewolucyjnych, badających procesy specjacyjne prowadzące do powstawania nowych gatunków. Wśród tych jezior najlepiej poznane są Bajkał w Azji, jeziora wielkiego rowu afrykańskiego czy Ochryd, najstarsze jezioro w Europie. Wykład ma na celu przybliżenie różnorodności zwierząt żyjących w tych jeziorach oraz wyjaśnianie procesów które doprowadziły do jej powstania.

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 120
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zapisy: Muzeum Ziemi PAN – 22 629 74 79 w. 203 Warsztaty odbędą się w dniu 14.01.2023 r. (Sobota), rozpoczniemy od prelekcji dotyczącej genezy muzeów przyrodniczych. Odpowiemy na pytania gdzie, kiedy i dlaczego powstały takie muzea? Jaką formę miały najstarsze z nich i co w nich gromadzono? Wyjaśnimy również na czym polega praca w muzeum. Następnie zaprezentujemy zwierzęta pochodzące z Ameryki Południowej, które zostały odkryte przez polskich przyrodników. Opowiemy w jakich środowiskach żyją i jakie mają zwyczaje. W części praktycznej odwzorujemy kształty i barwy poznanych zwierząt, a także przygotujemy modele motyli z puzzli trójwymiarowych. Dodatkowo, na warsztatach zapoznamy się z wielobarwnymi minerałami zbieranymi przez polskich badaczy, w tym także z takimi, które zostały opisane jako zupełnie nowe dla nauki. Na zajęciach pojawią się również agaty, pochodzące ze znanych stanowisk w Brazylii, których kolorowe imitacje, uczestnicy wykonają samodzielnie z rozdrobionych cukierków.

Wiek/poziom: od 5 lat (wymagana obecność opiekuna)
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Owady, podobnie jak wszystkie organizmy żywe, mogą ulegać zakażeniu przez mikroorganizmy. Pokonanie infekcji wymaga uruchomienia szeregu procesów odpornościowych. Uczestnicy zajęć będą mieli możliwość zapoznania się z metodyką pracy z gąsienicami mola woskowego Galleria mellonella, wykorzystywanego jako organizm modelowy do badania procesów odpornościowych u owadów. Prześledzą cykl życiowy tego gatunku oraz zapoznają się z budową wewnętrzną gąsienicy. Poznają metody immunizacji gąsienic. Pobiorą hemolimfę oraz przygotują i obejrzą preparaty mikroskopowe hemocytów.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Fizjologia zmysłów: wzroku – oznaczanie ostrości wzroku i pola widzenia, stwierdzenie plamki ślepej na siatkówce, badanie widzenia barw, złudzenia optyczne i powidoki, słuchu – badanie ostrości słuchu, porównanie przewodnictwa powietrznego i kostnego fal akustycznych, smaku – oznaczanie progu smaków. słodkiego, słonego, kwaśnego, gorzkiego i umami dotyku – oznaczenie czucia dotyku i ucisku na skórze różnych części ciała, wyznaczanie punktów czucia zimna, paradoksalne czucie zimna równowagi – próba Romberga, próba na krześle obrotowym Praktyczne ćwiczenia pozwolą rozszerzyć i ugruntować wiedzę dotyczącą funkcjonowania narządów zmysłów.

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów przedstawione zostaną podstawowe procedury związane z hodowlą ludzkich komórek prawidłowych i nowotworowych in vitro. Uczestnikom wyjaśnione zostaną także podstawy badań dotyczących biologii nowotworów oraz badań nad potencjalnymi substancjami terapeutycznymi. Kolejnym aspektem warsztatów będzie prezentacja eksperymentów biologicznych wykonywanych w dziedzinach wirusologii i immunologii. Uczestnicy dowiedzą się także o ważnym aspekcie współczesnej medycyny, jakim jest profilaktyka zakażeń. Przedstawiona zostanie krótka historia szczepień ochronnych oraz przykłady najważniejszych osiągnięć w dziedzinie wakcynologii.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Owady, podobnie jak wszystkie organizmy żywe, mogą ulegać zakażeniu przez mikroorganizmy. Pokonanie infekcji wymaga uruchomienia szeregu procesów odpornościowych. Uczestnicy zajęć będą mieli możliwość zapoznania się z metodyką pracy z gąsienicami mola woskowego Galleria mellonella, wykorzystywanego jako organizm modelowy do badania procesów odpornościowych u owadów. Prześledzą cykl życiowy tego gatunku oraz zapoznają się z budową wewnętrzną gąsienicy. Poznają metody immunizacji gąsienic. Pobiorą hemolimfę oraz przygotują i obejrzą preparaty mikroskopowe hemocytów.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów przedstawione zostaną podstawowe procedury związane z hodowlą ludzkich komórek prawidłowych i nowotworowych in vitro. Uczestnikom wyjaśnione zostaną także podstawy badań dotyczących biologii nowotworów oraz badań nad potencjalnymi substancjami terapeutycznymi. Kolejnym aspektem warsztatów będzie prezentacja eksperymentów biologicznych wykonywanych w dziedzinach wirusologii i immunologii. Uczestnicy dowiedzą się także o ważnym aspekcie współczesnej medycyny, jakim jest profilaktyka zakażeń. Przedstawiona zostanie krótka historia szczepień ochronnych oraz przykłady najważniejszych osiągnięć w dziedzinie wakcynologii.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Fizjologia zmysłów: wzroku – oznaczanie ostrości wzroku i pola widzenia, stwierdzenie plamki ślepej na siatkówce, badanie widzenia barw, złudzenia optyczne i powidoki, słuchu – badanie ostrości słuchu, porównanie przewodnictwa powietrznego i kostnego fal akustycznych, smaku – oznaczanie progu smaków. słodkiego, słonego, kwaśnego, gorzkiego i umami dotyku – oznaczenie czucia dotyku i ucisku na skórze różnych części ciała, wyznaczanie punktów czucia zimna, paradoksalne czucie zimna równowagi – próba Romberga, próba na krześle obrotowym Praktyczne ćwiczenia pozwolą rozszerzyć i ugruntować wiedzę dotyczącą funkcjonowania narządów zmysłów.

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów przedstawione zostaną podstawowe procedury związane z hodowlą ludzkich komórek prawidłowych i nowotworowych in vitro. Uczestnikom wyjaśnione zostaną także podstawy badań dotyczących biologii nowotworów oraz badań nad potencjalnymi substancjami terapeutycznymi. Kolejnym aspektem warsztatów będzie prezentacja eksperymentów biologicznych wykonywanych w dziedzinach wirusologii i immunologii. Uczestnicy dowiedzą się także o ważnym aspekcie współczesnej medycyny, jakim jest profilaktyka zakażeń. Przedstawiona zostanie krótka historia szczepień ochronnych oraz przykłady najważniejszych osiągnięć w dziedzinie wakcynologii.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 23
Rezerwacja: Tak

zobacz

O leczniczej mocy dżdżownic znanej już starożytnym kulturom Chin, Indonezji, czy Japonii dowiecie się Państwo „z pierwszej ręki”. Współczesną wiedzą w tym zakresie oraz swoimi badaniami nad aktywnością przeciwbakteryjną, przeciwgrzybową, antyoksydacyjną przeciwzapalną i przeciwnowotworową ekstraktów z dżdżownic podzieli się z Państwem ekspert w tym zakresie i hodowca tych niezwykłych zwierząt w jednej osobie. Zapraszamy wszystkich do zapoznania się z nowoczesnym podejściem do medycyny tradycyjnej.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 80
Zarezerwowano: 22
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rząd Nietoperze (Chiroptera) jest jedną z najsłabiej poznanych grup w świecie zwierząt. Nietoperze to jedyny rząd ssaków zdolny do aktywnego lotu, orientujący się w przestrzeni za pomocą ultradźwięków. Wykład będzie zawierał ogólne wiadomości o nietoperzach, szczególne o hibernacji, echolokacji, badaniach nad nietoperzami i działalności Centrum Badań I Rehabilitacji Nietoperzy. W części praktycznej uczestnicy zapoznają się z podstawami analizy ultradźwięku, rozczytywania sonogramu za pomocą specjalnego programu i będą mieli możliwość nauczyć się korzystania z detektora ultradźwiękowego dla rozpoznania niektórych gatunków nietoperzy Polski.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 80
Zarezerwowano: 26
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rząd Nietoperze (Chiroptera) jest jedną z najsłabiej poznanych grup w świecie zwierząt. Nietoperze to jedyny rząd ssaków zdolny do aktywnego lotu, orientujący się w przestrzeni za pomocą ultradźwięków. Wykład będzie zawierał ogólne wiadomości o nietoperzach, szczególne o hibernacji, echolokacji, badaniach nad nietoperzami i działalności Centrum Badań I Rehabilitacji Nietoperzy. Link do wydarzenia: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a2lQWtpyVYTu9xjpvXhiD7YydXQtxwLENFJJIJm55sJw1%40thread.tacv2/1672741009901?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d

Wiek/poziom: od 15 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

O leczniczej mocy dżdżownic znanej już starożytnym kulturom Chin, Indonezji, czy Japonii dowiecie się Państwo „z pierwszej ręki”. Współczesną wiedzą w tym zakresie oraz swoimi badaniami nad aktywnością przeciwbakteryjną, przeciwgrzybową, antyoksydacyjną przeciwzapalną i przeciwnowotworową ekstraktów z dżdżownic podzieli się z Państwem ekspert w tym zakresie i hodowca tych niezwykłych zwierząt w jednej osobie. Zapraszamy wszystkich do zapoznania się z nowoczesnym podejściem do medycyny tradycyjnej. Link do wydarzenia: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a8iJ1FJwhZKdnkWeM9H7hq4y6tNPXotz6wZzzPRECYE81%40thread.tacv2/1672741081243?context=%7b%22Tid%22%3a%2280dbd34a-9b20-490b-ac49-035af103ab2b%22%2c%22Oid%22%3a%222d8c82a6-20ca-4f82-a96a-69b9197eb714%22%7d

Wiek/poziom: od 12 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czystość mikrobiologiczna wody to jeden z najważniejszych aspektów regulacji jej bezpieczeństwa. Badania mają na celu dokładne sprawdzenie, czy w badanej próbce nie znajdują się chorobotwórcze bakterie, które mogą zagrażać człowiekowi. Na zajęciach uczestnicy zapoznają się z pracą w laboratorium mikrobiologicznym, procedurami kontroli jakości wody oraz wykonają posiewy mikrobiologiczne z różnorodnych próbek wody.

Wiek/poziom: > 16 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Matura z biologii to dzisiaj nie tylko sprawdzanie teoretycznej wiedzy, ale przede wszystkim sprawdzian rozumienia podstawowych procesów biologicznych, dlatego w testach coraz więcej pytań dotyczy doświadczeń. Każde z takich doświadczeń składa się z podstawowych określonych przez metodologię nauk etapów. Dla udzielenie prawidłowej odpowiedzi na tego typu pytania ważne są umiejętności obserwacji i wyciągania właściwych wniosków i co równie istotne umiejętnego ich formułowania. Dlatego zapraszamy tegorocznych maturzystów do naszego laboratorium, gnie będą mogli samodzielnie wykonać kilka wybranych doświadczeń typowych dla testu maturalnego od etapu problemu badawczego (a może hipotezy – rozmiecie różnicę) do końcowego wniosku (a może tezy? :) ).

Wiek/poziom: > 16 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Matura z biologii to dzisiaj nie tylko sprawdzanie teoretycznej wiedzy, ale przede wszystkim sprawdzian rozumienia podstawowych procesów biologicznych, dlatego w testach coraz więcej pytań dotyczy doświadczeń. Każde z takich doświadczeń składa się z podstawowych określonych przez metodologię nauk etapów. Dla udzielenie prawidłowej odpowiedzi na tego typu pytania ważne są umiejętności obserwacji i wyciągania właściwych wniosków i co równie istotne umiejętnego ich formułowania. Dlatego zapraszamy tegorocznych maturzystów do naszego laboratorium, gnie będą mogli samodzielnie wykonać kilka wybranych doświadczeń typowych dla testu maturalnego od etapu problemu badawczego (a może hipotezy – rozmiecie różnicę) do końcowego wniosku (a może tezy? :) ).

Wiek/poziom: > 16 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

„Biologu ulecz się sam” – czyli laboratorium biomedyczne, którego uczestnicy będą przeprowadzać identyfikacje polimorfizmu (zmienności) genu konwertazy angiotensynowej, czyli enzymu odpowiedzialnego za prawidłowe funkcjonowanie mięśnia sercowego. Polimorfizm konwertazy angiotensynowej jest badany w aspekcie chorób krążenia. Enzym zaangażowany jest w utrzymanie prawidłowej regulacji ciśnienia krwi i równowagi elektrolitowej, a także ma znaczenie w patomechanizmie miażdżycy. Poziom enzymu konwertazy angiotensynowej w surowicy jest dziedziczny. W genie konwertzy angiotensynowej zidentyfikowano polimorfizm insercyjno-delecyjny, który obejmuje 287 nukleotydów w intronie 16. W populacji występują trzy genotypy: II, ID oraz DD. Genotyp DD charakteryzuje zwiększony o 100% poziom enzymu konwertazy angiotensynowej w tkankach w porównaniu z genotypem II, a genotyp ID ma poziom pośredni. Zróżnicowanie między osobnikami jest efektem lokalizacji u niektórych osób motywu wyciszającego, którego brak prowadzi do nadekspresji genu. Genotyp DD jest czynnikiem ryzyka występowania zawału mięśnia sercowego. Warsztaty mają na celu przybliżenie uczestnikom zagadnień związanych z dziedzicznością genów, a także z definicją oraz mechanizmem działaniem wybranych enzymów w tkankach ludzkiego organizmu. Dodatkowo laboratoria mają za zadanie zwrócenie uwagi na tematykę chorób krążenia. W trakcie zajęć słuchaczom zostanie przedstawiony wstęp teoretyczny, a część praktyczna będzie polegała na izolacji genomowego DNA z komórek nabłonka śluzówki jamy ustnej, reakcji PCR i elektroforezy agarozowej. . Rezerwacja miejsc: ela.lopienska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem warsztatów jest poznanie podstawowych technik rozdzielania, frakcjonowania i wykrywania badanych składników w laboratorium biochemicznym. Uczniowie będą mogli samodzielnie wykonać elektroforezę DNA na żelu agarozowym, dokonać frakcjonowania białek (albumin i globulin) jaja kurzego oraz za pomocą reakcji charakterystycznych wykryć węglowodany i białka w analizowanych próbach. Rezerwacja miejsc: m.dmit@uwm.edu.pl BRAK JUŻ WOLNYCH MIEJSC

Wiek/poziom: > 14 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

"Kino wysokich i niższych lotów wypuściło już wiele dzieł o "oźywionych" martwych, ale dlaczego kinowe ujęcie nie ma sensu? Nasze warsztaty mają zapoznać Państwa z biologicznymi podstawami śmierci organizmu. Poza częścią wprowadzającą w formie wykładu, zaprezentujemy część praktyczną, gdzie będą Państwo mogli przeprowadzić podstawowe badania na tkance płynnej - krwi Na zajęciach będzie można dowiedzieć się co dzieje się z ciałem po śmierci. Rezerwacja miejsc: agata.zmijewska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Opis doświadczenia: Oznaczanie białka w pracowni biochemicznej to działania rutynowe i w wielu przypadkach absolutnie konieczny etap badań. Można tego dokonać różnymi metodami zwykle dopasowanymi do aktualnych potrzeb naukowca. Jedną z najczęściej stosowanych jest metoda Bradforda wykorzystująca zdolność wiązania się barwnika Coomassie Brilliant Blue G-250 (CBB G-250) z niektórymi resztami aminokwasowymi cząsteczki białka. To prosta i czuła metoda, ale jak każda – niepozbawiona wad. Jedną z nich w oryginalnej recepturze jest czasochłonność oznaczeń i znaczne zużycie odczynników, zwłaszcza jeśli potrzeba oznaczyć białko w kilkunastu próbach. Dlatego w naszym laboratorium opracowaliśmy wersję metody w skali „mikro”. Zapraszamy do obejrzenia materiału.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Natura od zawsze była źródłem inspiracji dla badaczy. Naśladowanie natury w inżynierii ma nawet swoją nazwę „biomimikra” lub „biomimetyka”. Obserwacja świata zwierząt i roślin od lat przynosi ludzkości wspaniałe efekty. To zadziwiające jak wiele powszechnie wykorzystywanych rozwiązań technologicznych zawdzięczamy bacznemu podglądaniu natury. Podczas wykładu zaprezentujemy jedne z najciekawszych i najbardziej efektownych wynalazków inspirowanych naturą. Rezerwacja miejsc: marta.kiezun@uwm.edu.pl oraz kamil.dobrzyn@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na tym stoisku dowiemy się nie tylko o tym jak funkcjonuje oraz wygląda podwodny świat, ale również zapoznamy się ze sprzętem nurkowym - niezbędnym wyposażeniem niejednego badacza podwodnych tajemnic.

Wiek/poziom: b.o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Owady są najliczniejszą grupą zwierząt na ziemi. Odgrywają ogromną rolę w przyrodzie. Ich aktywność jest ściśle związana z panującymi warunkami pogodowymi, w tym przede wszystkim od deszczu. Na wykładzie zostaną zaprezentowane zdjęcia oraz spreparowane okazy najbardziej spektakularnych owadów, zarejestrowanych w trakcie badań bioróżnorodności prowadzonych w Mozambiku w latach 2015 -2021.

Wiek/poziom: Liceum
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jak się tworzy terapie genowe? Czy można przeciąć DNA „nożycami”? Jak wyglądają choroby genetyczne na poziomie molekularnym? Zapraszamy spragnionych odpowiedzi na te pytania na wykład o zastosowaniu niesamowitej technologii CRISPR/Cas9 w badaniu chorób genetycznych i nie tylko…

Wiek/poziom: Liceum, Dorośli
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

W historii badań naukowych zapisało się wiele kontrowersyjnych, czasem określonych jako okrutne badań. Niektóre zostały prawie zapomniane, wyniki innych stanowią podwalinę współczesnej wiedzy. Przedstawimy wam podczas wykładu kilka najciekawszych badań i eksperymentów, związanych z wodą i nie tylko.

Wiek/poziom: Liceum
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wyspy stanowią wspaniałe, terenowe laboratoria do badań nad ewolucją. Podczas wykładu przeanalizujemy wyzwania z jakimi mierzą się zwierzęta wyspiarskie oraz ich strategie umożliwiające przetrwanie. Przyjrzymy się wspólnie najciekawszym adaptacjom egzotycznych ptaków, ssaków, gadów oraz owadów.

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: klasa 7-8, Liceum
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jak wygląda praca naukowca od kuchni i co tak naprawdę robią naukowcy w laboratorium? Uczestnicy poznają modele komórkowe oraz sposoby hodowli komórek in vitro zarówno w warunkach 2D i 3D. Podczas warsztatów uczniowie obejrzą pod mikroskopem komórki zawiesinowe i adheretne oraz ocenią żywotność komórek linii Jurkat, która jest powszechnie wykorzystywana w badaniach dotyczących białaczek. Dowiedzą się w jaki sposób wykorzystanie modeli komórkowych w badaniach ma bezpośrednie przełożenie na nasze życie i na współczesną medycynę. A poza tym obejrzeć komórki pod mikroskopem, a jeszcze zobaczyć jak świecą na zielono to jest coś!

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 35
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Aby skutecznie diagnozować i leczyć choroby nowotworowe musimy je jak najlepiej poznać. Dziś dysponujemy technikami, które pozwalają całościowo (czyli omicznie) scharakteryzować nowotwór. Potrafimy na przykład zbadać cały genom komórek nowotworowych danego pacjenta, a przez to zidentyfikować wszystkie obecne w tych komórkach mutacje, a nie jedynie te, które obejmuje wybrany panel diagnostyczny. Co nam to daje? Jakie nowe możliwości otwiera to w onkologii? I co ma do tego słoń? Na te pytania odpowiemy w czasie naszych zajęć. Będziecie mogli również w czasie warsztatów wyizolować własne DNA! Zapraszamy do oszałamiającego świata badań omicznych!

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 35
Zarezerwowano: 35
Rezerwacja: Tak

zobacz

Co najczęściej zakłóca biologiczną funkcję plemników? Jak badamy nietypowe plemniki? Czy metody badań plemników są nowoczesne? Kto czuwa nad pracą diagnostów? Czy genetyczne metody badań są najważniejsze? Zapraszamy na wykład i ciekawe warsztaty o męskich komórkach rozrodczych. Odpowiemy na wszystkie badania przyszłych biologów dotyczące plemników!

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty przybliżą zagadnienia związane z mikrobiologią wody. Uczestnicy poznają metody badania wody, rodzaje posiewów oraz mikrobiologiczne kryteria oceny sanitarnej wody. rezerwacja - e-mail: marta.zdanowicz@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: klasa 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty przybliżą zagadnienia związane z mikrobiologią wody. Uczestnicy poznają metody badania wody, rodzaje posiewów oraz mikrobiologiczne kryteria oceny sanitarnej wody. rezerwacja - e-mail: marta.zdanowicz@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: klasa 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dlaczego badamy skorupiaki? Skorupiaki wodne a inwazje biologiczne. Pasożyty i symbionty skorupiaków Pomorza. rezerwacja - e-mail: mykola.ovcharenko@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Prezentacja multimedialna dotycząca badań składu gatunkowego ptaków i ssaków występujących w rejonie Międzyodrza połączona z bogatą dokumentacją fotograficzną z wykonywanych badań. Konieczna rezerwacja 091 444 165

Wiek/poziom: Liceum
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach zostaną zaprezentowane metody wykorzystywane do analizy mikrobiologicznej wody. Konieczna rezerwacja: joanna.zietara-wysocka@phd.usz.edu.pl

Wiek/poziom: uczniowie liceum
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uważa się, że zachorowania na nowotwory w większości przypadków są konsekwencją ekspozycji na czynniki środowiskowe. Niestety częstość występowania tych chorób i związana z nimi śmiertelność wzrasta w skali światowej. Jednakże istnieje duża szansa na całkowite wyleczenie pacjenta, jeżeli nowotwór zostanie wykryty we wczesnym stadium. Tematyka warsztatów jest związana z procesami biologicznymi prowadzącymi do powstawania nowotworów. Uczestnicy zapoznają się z wybranymi technikami obrazowania markerów nowotworów wykrywalnych w preparatach mikroskopowych. Badania prowadzone na modelach zwierzęcych pozwalają na analizę procesów występujących również w komórkach ludzkich. Osoby biorące udział w warsztatach wykonają z materiału tkankowego pochodzenia zwierzęcego mrożeniowe preparaty z użyciem kriomikrotomu. Następnie uczestnicy dokonają cyfrowego odwzorowania powierzchni całego preparatu oraz trójwymiarowego obrazowania ludzkich nowotworów. Obrazowanie obiektów w preparatach zostanie przeprowadzone z zastosowaniem zmotoryzowanego systemu mikroskopowego, również z wykorzystaniem zjawisk fluorescencji oraz polaryzacji.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy będą zapoznani z możliwościami odkrywania podwodnego świata i prowadzenia obserwacji organizmów wodnych. Zaprezentowany będzie sprzęt nurkowy oraz filmy z badań podwodnych. Prowadzący podzielą się doświadczeniami z prowadzenia eksploracji podwodnych.

Wiek/poziom: klasy 4-8 szkoły podstawowej, liceum
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ciało człowieka jest wciąż nie do końca poznaną tajemnicą. Wciąż odkrywamy nowe fakty o budowie i funkcjonowaniu poszczególnych części organizmu człowieka, jak również jego całości. Jest ono doskonałą konstrukcją, gdzie każdy element musi spełniać odpowiadającą mu rolę. Uczestnicy warsztatów przeniosą się w głąb ludzkiego ciała, aby poznać jego sekrety. Zobaczą jak wygląda wnętrze ciała człowieka. Dowiedzą się jak wyglądają i gdzie znajdują się poszczególne narządy. Podczas ciekawych prezentacji poznają ich działanie. Posłuchają i zobaczą, jak bije serce i jak można je zbadać. Jak oddychamy i co znajduje się w płucach. Dowiedzą się jak działają narządy zmysłów. Zapoznają się z działaniem niektórych urządzeń używanych do badania stanu zdrowia człowieka (EKG, fonendoskopy, sfigmomanometry i in.). Przez zabawę poznają organizację ciała człowieka i jego działanie (anatomiczne kolorowanki, rebusy, krzyżówki, gry planszowe i karciane, puzzle, fantom anatomiczny, szkielet z kartonu, skrzynka sensoryczna i wiele, wiele innych).

Wiek/poziom: klasy 1-8 szkoły podstawowej
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zajęcia dla I grupy odbędą sie w dniu 12.01.2023, w godzinach 9:00-11:00. Na zajęciach dowiemy się po co badać twardość wody. Odpowiemy na pytanie jaką wodę wybrać: twardą czy miękką. Poznamy zakres skali pH, metodę oznaczania twardości wody i określimy rolę wskaźników kwasowo-zasadowych w przeprowadzanych eksperymentach. Na zajęcia można przynieść wodę z kranu do analizy.

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na zajęciach dowiemy się po co badać twardość wody. Odpowiemy na pytanie jaką wodę wybrać: twardą czy miękką. Poznamy zakres skali pH, metodę oznaczania twardości wody i określimy rolę wskaźników kwasowo-zasadowych w przeprowadzanych eksperymentach. Na zajęcia można przynieść wodę z kranu do analizy.

Wiek/poziom: licea
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia dla grup IV i V odbędą się w dniu 16 stycznia 2023. Na zajęciach dowiemy się po co badać twardość wody. Odpowiemy na pytanie jaką wodę wybrać: twardą czy miękką. Poznamy zakres skali pH, metodę oznaczania twardości wody i określimy rolę wskaźników kwasowo-zasadowych w przeprowadzanych eksperymentach. Na zajęcia można przynieść wodę z kranu do analizy.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na zajęciach dowiemy się po co badać twardość wody. Odpowiemy na pytanie jaką wodę wybrać: twardą czy miękką. Poznamy zakres skali pH, metodę oznaczania twardości wody i określimy rolę wskaźników kwasowo-zasadowych w przeprowadzanych eksperymentach. Na zajęcia można przynieść wodę z kranu do analizy.

Wiek/poziom: licea
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia dla grup IV i V odbędą się w dniu 16 stycznia 2023. Na zajęciach dowiemy się po co badać twardość wody. Odpowiemy na pytanie jaką wodę wybrać: twardą czy miękką. Poznamy zakres skali pH, metodę oznaczania twardości wody i określimy rolę wskaźników kwasowo-zasadowych w przeprowadzanych eksperymentach. Na zajęcia można przynieść wodę z kranu do analizy.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Badania archeologiczne wskazują na to, że długotrwałe susze i towarzyszące im lokalne zmiany środowiska wpływały na funkcjonowanie starożytnych kultur i cywilizacji, wymuszając zmiany społeczne i kulturowe, intensyfikując konflikty, a niekiedy przyczyniając się do upadku znaczących centrów rozwoju. Podczas wykładu poznasz kilka spektakularnych przykładów takich sytuacji, w tym historię kultury keltaminarskiej badanej przez zespół z Uniwersytetu Warszawskiego.

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Od końca XX wieku obserwujemy nasilanie się antybiotykooporności, czyli spadku wrażliwości bakterii na skuteczne do tej pory leki o działaniu antybakteryjnym. Potrzebujemy nowych terapii zwalczających groźne dla zdrowia i życia infekcje bakteryjne. Badacze zainteresowali się tzw. enzybiotyką czyli wykorzystaniem enzymów o aktywnościach bakteriobójczych. Wirusy bakteryjne, nazywane bakteriofagami lub fagami, są naturalnymi wrogami bakterii. Bakteriofagi wytwarzają różne enzymy, które niszczą osłony zewnętrzne bakterii powodując ich śmierć. Enzybiotyka, oparta o wykorzystanie takich enzymów bakteriofagowych, może stanowić szansę i alternatywę dla współczesnych metod walki z antybiotykoopornymi patogennymi bakteriami.

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Kiedyś uważano, że mleko matki to głównie mało odżywcza woda. Obecnie wiadomo, że jest to wysoce wartościowy, złożony płyn, zapewniający pozytywny rozwój fizyczny i intelektualny dziecka. Mimo wielu lat badań mechanizm dobroczynnego wpływu mleka matki na organizm niemowlęcia nie został w pełni wyjaśniony. Ostatnie przełomowe odkrycia wykazały, że mleko matki jest bardziej niejednorodne niż wcześniej sądzono i zawiera komórki macierzyste oraz ok. 1400 krótkich cząsteczek RNA tzw. mikroRNA. Podczas wykładu okiem biologa odpowiemy na pytanie: jaką rolę w mleku matki pełnią cząsteczki mikroRNA i komórki macierzyste? Ponadto dr Florkowska porozmawia z lekarzem pediatrii Katarzyną Raczek-Pakułą (Certyfikowanym Doradcą Laktacyjnym, Konsultantką IBCLC) o najczęstszych mitach oraz problemach związanych z karmieniem piersią i sposobach na ich przezwyciężenie. Poruszą również temat aktywności fizycznej podczas karmienia piersią

Wiek/poziom: od 18 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy wiemy jak się chronić przed kleszczami? Czy każdy gatunek kleszcza jest groźny? Jakie jest ryzyko, że zachorujemy na boreliozę z Lyme? Czy warto badać kleszcze? Czy inne patogeny przenoszone przez kleszcze stanowią istotne zagrożenie dla naszego zdrowia? Podczas wykładu odpowiemy na te i inne pytania dotyczące kleszczy oraz ryzyka zakażeń odkleszczowych w Polsce

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wraz z prowadzącymi udamy się na fascynującą wycieczkę tropem naukowców. Zobaczymy jak wyglądają współczesne pracownie badawcze i dowiemy się na czym dokładnie polega praca w laboratorium

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Przedstawimy ciekawy świat pasożytów jaki może skrywać się w parkach, lasach, a nawet Twoim ogrodzie! Co może kryć się w glebie? Czy zastanawialiście się, dlaczego należy sprzątać po swoich zwierzętach? Dlaczego należy myć warzywa i owoce przed spożyciem? Na te i inne pytania odpowiemy na warsztatach laboratoryjnych poświęconym parazytologicznemu monitoringu środowiska. Zaprezentujemy metody badawcze, a następnie uczestnicy będą mogli samodzielnie przebadać próbkę gleby na obecność pasożytów. ZAPISY: jggabrysiak@gmail.com BRAK MIEJSC

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10

zobacz

Zajęcia poświęcone będą drożdżom piekarniczym - niepozornym mikroorganizmom, które znajdują swoje zastosowanie nie tylko w przemyśle spożywczym, ale także w biologii molekularnej jako nieoceniony organizm modelowy. W trakcie zajęć uczestnicy poznają bliżej rolę drożdży w badaniach naukowych i przeprowadzić będą mogli serię obserwacji mikroskopowych, które pozwolą na własne oczy porównać drożdże wykorzystywane do wypieków z drożdżami badanymi w laboratorium. ZAPISY: jacek.staszewski2@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa, klasy 4-6
Miejsc: 12
Rezerwacja: +

zobacz

Gdy za oknem zimno i szaro przenieśmy się na chwilkę do ciepłej Grecji! Poczujcie słońce i bryzę morską na twarzy poznając niesamowity świat ssaków morskich Morza Śródziemnego! Jeśli jesteście ciekawi jak wygląda praca biologa morskiego zapraszamy na wykład pt. Teriolog na greckim statku! Opowiemy sobie o niesamowitych stworzeniach zamieszkujących zarówno przybrzeżne wody, jak i głębiny. Zastanowimy się również jakie niebezpieczeństwa zagrażają ich przyszłości oraz w jaki sposób możemy im pomóc. Zapraszam was serdecznie na wyprawę grecką łodzią badawczą, na której pokładzie miałam przyjemność spędzić 2 miesiące obserwując delfiny i wieloryby! ZAPISY: 316400@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: od 16 lat

zobacz

Przedstawimy ciekawy świat pasożytów jaki może skrywać się w parkach, lasach, a nawet Twoim ogrodzie! Co może kryć się w glebie? Czy zastanawialiście się, dlaczego należy sprzątać po swoich zwierzętach? Dlaczego należy myć warzywa i owoce przed spożyciem? Na te i inne pytania odpowiemy na warsztatach laboratoryjnych poświęconym parazytologicznemu monitoringu środowiska. Zaprezentujemy metody badawcze, a następnie uczestnicy będą mogli samodzielnie przebadać próbkę gleby na obecność pasożytów. ZAPISY: jggabrysiak@gmail.com BRAK MIEJSC

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10

zobacz

Zapraszamy do naszego laboratorium, gdzie wszyscy uczniowie zamienią się w młodych badaczy zgłębiających właściwości fizyczne i chemiczne wody. Uczniowie samodzielnie zbadają zapach i odczyn wody, dowiedzą się jak można rozpoznać, czy woda jest twarda oraz wykonają doświadczenia pozwalające zbadać stopień twardości. Zachęcamy do przyniesienia własnych próbek wody (ok 0,5 litra)! ZAPISY: agnieszka.klink@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: 10-14 lat
Miejsc: 8
Rezerwacja: +

zobacz

W trakcie zajęć przeprowadzimy eksperymenty, które pozwolą nam dowiedzieć się co potrafią niepozorne mikroorganizmy jakimi są drożdże. Na co dzień, drożdże wykorzystujemy do różnych celów, w domowych wypiekach, produkcji piwa aż po badania naukowe w laboratorium. Podczas warsztatów sprawdzimy jak szybko drożdże potrafią pływać oraz jak oddychają. W trakcie zajęć przedstawimy w jaki sposób hoduje się drożdże w laboratorium, przeprowadzimy eksperyment, w którym sprawdzimy czy drożdże potrafią nadmuchać balon oraz czy potrafią pływać lepiej niż inne mikroorganizmy. ZAPISY: natalia.lazarewicz@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: 7-12 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: +

zobacz

Pojęcie stresu w antropologii i bioarcheologii związane jest z niespecyficzną reakcją organizmu na różnego rodzaju zakłócenia homeostazy, np. głód, niedożywienie, brak higieny, obecność czynników wywołujących choroby zakaźne. Zakłócenia te wpływają na rozwój struktur anatomicznych i generują ich zmiany. Obserwacja morfologii tych zmian umożliwia zrozumienie etiologii zaburzeń homeostazy. W antropologii analizowanych jest kilkanaście rodzajów markerów szkieletowych, które są manifestacją zaburzeń rozwoju i stanu zdrowia, co pozwala określić występowanie i rodzaj działającego stresu. Stres towarzyszy wszystkim etapom ontogenezy człowieka. Reakcja na stres zależy od wielu czynników biologicznych i kulturowych, między innymi od płci i wieku. W ciągu ostatnich dekad, w badaniach antropologicznych niezwykle ważne stało się ujęcie biokulturowe w realizowanych badaniach naukowych. Polega ono na uwzględnieniu szeregu aspektów badanych zjawisk, które obejmują między innymi wpływy kulturowe na stan zdrowia, choroby, procesy rozwojowe, reprodukcję i odżywianie się. Spotkanie będzie miało formę wykładu (prezentacji), podczas którego zostanie przedstawiony temat stresu szkieletowego. Urozmaiceniem będzie konkurs ze znajomości markerów, które pojawiły się podczas zajęć w formie zabawy. Zajęcia będą trwały między 45 a 60 minut i będą przedstawione przystępnie dla każdej grupy wiekowej. ZAPISY: 339044@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 30
Rezerwacja: +

zobacz

Celem wystąpienia jest przedstawienie zmian zachodzących w organizmie ludzkim spowodowanych utratą wody. Zmiany te są widoczne w organizmie ludzkim - od skóry aż do kości. Prawie każdy z nas zdaje sobie sprawę z tego jak ważne jest prawidłowe nawodnienie organizmu, jednak nie każdy wie jakie skutki może wywołać odwodnienie. W czasie wystąpienia odpowiemy na następujące pytania: W jakim stopniu składamy się z wody? Jak odwodnienie wpływa na poszczególne elementy strukturalne naszego ciała? Jaki stopień odwodnienia może spowodować śmierć? Dodatkowo wyjaśnimy na czym polega analiza bioimpedancyjna (czyli składu ciała bazująca na wykorzystaniu oporu elektrycznego tkanek i występowaniu w nich rożnej ilości wody) i jak można ją badać. ZAPISY: 325014@uwr.edu.pl, 323112@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 30
Rezerwacja: +

zobacz

CEL: Zapoznanie z metodyką podstawowych badań hematologicznych PRZEBIEG: 1. Zasady bezpieczeństwa podczas pracy z krwią. 2. Omówienie roli wody w organizmie człowieka. 3. Obraz mikroskopowy krwi. Różnicowanie elementów morfotycznych: erytrocytów, leukocytów oraz płytek krwi. 4. Badanie grup krwi w układach grupowych AB0 i Rh.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

CEL: Zapoznanie z metodyką podstawowych badań hematologicznych PRZEBIEG: 1. Zasady bezpieczeństwa podczas pracy z krwią. 2. Omówienie roli wody w organizmie człowieka. 3. Obraz mikroskopowy krwi. Różnicowanie elementów morfotycznych: erytrocytów, leukocytów oraz płytek krwi. 4. Badanie grup krwi w układach grupowych AB0 i Rh.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

CEL: Zapoznanie z metodyką podstawowych badań hematologicznych PRZEBIEG: 1. Zasady bezpieczeństwa podczas pracy z krwią. 2. Omówienie roli wody w organizmie człowieka. 3. Obraz mikroskopowy krwi. Różnicowanie elementów morfotycznych: erytrocytów, leukocytów oraz płytek krwi. 4. Badanie grup krwi w układach grupowych AB0 i Rh.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Mikroplastik to drobiny syntetycznych polimerów wielkości mniejszej niż 5 mm. Cechują się trwałością, zdolnością do przemieszczania się, zmiany koloru i krystaliczności, dalszej fragmentacji, bioakumulacji i adsorpcji toksyn i/lub metali. Jest to wszechobecny polutant. Zajęcia przybliżą stan wiedzy na temat zanieczyszczenia mikroplastikiem wód śródlądowych i zwierząt je zamieszkujących, ze szczególnym uwzględnieniem płazów. Ponadto, wytłumaczone zostaną metody badania mikroplastiku. Opowiemy także o jego źródłach w środowisku i konsekwencjach obecności w wodach. PRZEBIEG: Wykład z pokazem slajdów oraz tablicami informacyjnymi. Samodzielna obserwacja różnych typów mikroplastiku pod binokularem.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

Mikroplastik to drobiny syntetycznych polimerów wielkości mniejszej niż 5 mm. Cechują się trwałością, zdolnością do przemieszczania się, zmiany koloru i krystaliczności, dalszej fragmentacji, bioakumulacji i adsorpcji toksyn i/lub metali. Jest to wszechobecny polutant. Zajęcia przybliżą stan wiedzy na temat zanieczyszczenia mikroplastikiem wód śródlądowych i zwierząt je zamieszkujących, ze szczególnym uwzględnieniem płazów. Ponadto, wytłumaczone zostaną metody badania mikroplastiku. Opowiemy także o jego źródłach w środowisku i konsekwencjach obecności w wodach. PRZEBIEG: Wykład z pokazem slajdów oraz tablicami informacyjnymi. Samodzielna obserwacja różnych typów mikroplastiku pod binokularem.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy do poznania tajników naszych badań nad ssakami. Realizujemy je głównie na odludnych obszarach leśnych, nad rzekami, jeziorami i bagniskami w nocy, bez wykorzystania światła, które przestraszyłoby zwierzęta, obiekty naszych badań. Otacza nas wówczas prawdziwa dzika przyroda. Noc powoduje jednak wiele ograniczeń, żeby ten tajemniczy świat zobaczyć, zarejestrować i właściwie zinterpretować. Nowoczesne badania opierają się na wykorzystaniu technologii, które tę barierę pozwalają obejść. Chcemy Państwu pokazać nasze materiały dokumentacyjne, zebrane z użyciem kamery termowizyjnej, fotopułapek i detektorów, które są punktem wyjścia do pisanych przez nas publikacji naukowych. Pozwalają nam podejrzeć naturalne, niekiedy zaskakujące, zachowania różnych gatunków ssaków i zobaczyć prawdziwe bogactwo lasu, który budzi się, gdy ludzie udają się na nocny odpoczynek.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zapraszamy do poznania tajników naszych badań nad ssakami. Realizujemy je głównie na odludnych obszarach leśnych, nad rzekami, jeziorami i bagniskami w nocy, bez wykorzystania światła, które przestraszyłoby zwierzęta, obiekty naszych badań. Otacza nas wówczas prawdziwa dzika przyroda. Noc powoduje jednak wiele ograniczeń, żeby ten tajemniczy świat zobaczyć, zarejestrować i właściwie zinterpretować. Nowoczesne badania opierają się na wykorzystaniu technologii, które tę barierę pozwalają obejść. Chcemy Państwu pokazać nasze materiały dokumentacyjne, zebrane z użyciem kamery termowizyjnej, fotopułapek i detektorów, które są punktem wyjścia do pisanych przez nas publikacji naukowych. Pozwalają nam podejrzeć naturalne, niekiedy zaskakujące, zachowania różnych gatunków ssaków i zobaczyć prawdziwe bogactwo lasu, który budzi się, gdy ludzie udają się na nocny odpoczynek.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz