PRZESZUKAJ PROGRAMY

Bez wody nie ma życia, jest ona niezbędna do prawidłowego funkcjonowania każdego z Nas. Jednak gdyby przyjrzeć się nieco dokładniej wodzie występującej w środowisku naturalnym dostrzeżemy, że korzystają z niej nie tylko zauważalne gołym okiem zwierzęta, ale także mniejsze organizmy. Jakie tajemnice w takim razie kryje w sobie kropla wody pod mikroskopem? Jesteś ciekawy? Zapraszamy na nasz wykład, zabierzemy Cię w fascynujący świat mikroorganizmów!

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 500
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nanotechnologia jest obecnie jedną z najszybciej rozwijających się technologii, a różnego rodzaju nanocząstki znajdują szerokie zastosowanie m.in. w biologii, chemii, fizyce, medycynie czy farmacji. Wykład będzie poświęcony wykorzystaniu wybranych nanocząstek w transporcie leków stosowanych m.in. w terapii antynowotworowej czy zakażeniach bakteryjnych.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 1000
Zarezerwowano: 508
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach zajęć uczestnik przeprowadzi szereg czynności pozwalających na uzyskanie DNA z owoców. Ponadto pozna wiele ciekawostek dotyczących materiału genetycznego człowieka oraz możliwości, jakie przyniosło opracowanie technik izolacji DNA w warunkach laboratoryjnych.

Wiek/poziom: Powyżej 12 roku życia
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Co wiemy o gazie będącym składnikiem powietrza biorącym udział w wielu procesach fizjologicznych organizmów. Podczas warsztatów uczniowie sprawdzą właściwości związku jakim jest CO2, który stale znajduje się w naszym otoczeniu. Dowiedzą się również czy gaz, który wydycham z płuc, może okazać się zabójczy. Uczniowie wcielą się w pracowników laboratorium toksykologicznego, w którym poznają jedną z podstawowych metod analitycznych jaką jest chromatografia wykorzystywana w oznaczaniu tlenku węgla.

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na zajęciach dowiesz się w jaki sposób do plazmidu wstawić sekwencję kodującą białko ludzkie i jak zmusić bakterie do produkcji takiego białka. Samodzielnie namnożymy DNA plazmidowe, oznaczymy jego stężenie, a następnie poprzecinamy na mniejsze fragmenty przy użyciu enzymów restrykcyjnych. Uzyskane fragmenty rozdzielimy techniką elektroforezy agarozowej i sprawdzimy, czy faktycznie w plazmidzie obecne jest DNA kodujące ludzkie białko rekombinowane.

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda – mieszanina tlenu i wodoru, bezbarwna, bezwonna, niezbędna do życia każdego nawet najmniejszego organizmu. To wie każdy. Ale czy na pewno wiemy co się kryje w kropli wody? Na warsztatach dowiesz się w jaki sposób obserwować życie w kropli wody oraz zapoznasz się z podstawowymi zasadami korzystania z mikroskopu optycznego. Dowiesz się jakie grupy i gatunki organizmów można znaleźć w kropli wody. Zaobserwujesz je robiąc preparaty z przygotowanych hodowli, które następnie będziesz badać pod mikroskopem. Warsztaty pozwolą Ci zgłębić tajniki niewidzialnego gołym okiem mikroświata.

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda – mieszanina tlenu i wodoru, bezbarwna, bezwonna, niezbędna do życia każdego nawet najmniejszego organizmu. To wie każdy. Ale czy na pewno wiemy co się kryje w kropli wody? Na warsztatach dowiesz się w jaki sposób obserwować życie w kropli wody oraz zapoznasz się z podstawowymi zasadami korzystania z mikroskopu optycznego. Dowiesz się jakie grupy i gatunki organizmów można znaleźć w kropli wody. Zaobserwujesz je robiąc preparaty z przygotowanych hodowli, które następnie będziesz badać pod mikroskopem. Warsztaty pozwolą Ci zgłębić tajniki niewidzialnego gołym okiem mikroświata.

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dla większości ludzi słowo „pszczoła” zapewne kojarzy się z gatunkiem pszczoły miodnej Apis mellifera. Warto jednak wiedzieć, że hodowana oraz udomowiona przez człowieka pszczoła miodna to tylko jeden spośród około 484 (!) gatunków pszczół wykazanych na terenie naszego kraju. A ile gatunków dziko żyjących pszczół wykazano dotychczas na terenie miasta Bydgoszcz? Podczas wykładu będziesz mógł się przekonać, że pszczoła niejedno ma „imię”. Zapoznasz się ze zróżnicowaniem gatunkowym pszczół w Bydgoszczy.

Wiek/poziom: Od 6 klasy Szkoły Podstawowej wzwyż
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy zastanawiało Cię kiedyś, jak zbudowany jest liść sukulentów i dlaczego jest wyraźnie pogrubiony? Dlaczego rośliny mogą rosnąć ponad ziemią bez zakorzeniania się w glebie? Przecież właściwa gospodarka wodna ma zasadnicze znaczenie dla życia roślin. Jeśli chcesz poznać odpowiedzi na powyższe pytania i zaobserwować budowę organów roślin z różnych środowisk, to zapraszamy do nas! Specjalizacja budowy morfologicznej i anatomicznej roślin zapewnia im możliwość wzrostu w różnorodnych warunkach środowiska. Nasza interaktywna wystawa umożliwi Ci obserwację wybranych cech budowy o charakterze adaptacyjnym w mikroskopie świetlnym.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Zapraszamy na warsztaty laboratoryjne i stoiska z pokazami naukowymi dotyczącymi różnych zagadnień biotechnologii. Ze względu na warunki epidemiczne warsztaty i stoiska, jako jedno wydarzenie, są dostępne na zapisy, dla grup do 30 osób (piknik odpowiedni dla uczniów szkół średnich). Wydarzenie obejmuje: - Warsztaty z pipetowania - z wykorzystaniem różnych pipet laboratoryjnych - Warsztaty mikrobiologiczne - Elektroforeza DNA - przeprowadzenie rozdziału cząsteczek DNA w żelu - Stoiska naukowe z pokazami: "Arabidopsis thaliana" "Rozpoznaj nowotwór" "All you need is light - światło jako alternatywa dla antybiotyków" "Robaki cudaki" "Biotechnologia w innym wymiarze" - Przenieś się do wirtualnej rzeczywistości i pozwól się oczarować Biotechnologii

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 29
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na warsztaty laboratoryjne i stoiska z pokazami naukowymi dotyczącymi różnych zagadnień biotechnologii. Ze względu na warunki epidemiczne warsztaty i stoiska, jako jedno wydarzenie, są dostępne na zapisy, dla grup do 30 osób (piknik odpowiedni dla uczniów szkół średnich). Wydarzenie obejmuje: - Warsztaty z pipetowania - z wykorzystaniem różnych pipet laboratoryjnych - Warsztaty mikrobiologiczne - Elektroforeza DNA - przeprowadzenie rozdziału cząsteczek DNA w żelu - Stoiska naukowe z pokazami: "Arabidopsis thaliana" "Rozpoznaj nowotwór" "All you need is light - światło jako alternatywa dla antybiotyków" "Robaki cudaki" "Biotechnologia w innym wymiarze" - Przenieś się do wirtualnej rzeczywistości i pozwól się oczarować Biotechnologii

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 24
Zarezerwowano: 24
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład na temat czynników zewnętrznych wpływających na budowę DNA. Uczestnicy wykładu dowiedzą się podstaw odnośnie budowy DNA i czynników mutagennych.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

W czasach, kiedy pszczoła miodna masowo wymiera coraz więcej uwagi zostaje poświęcone pszczołom żyjącym dziko, które są bardzo efektywnymi zapylaczami roślin. Niestety powszechny brak znajomości problemu często skutkuje nie tylko brakiem świadomości. Podejmowane są także działania, które wyrządzają ogromne szkody w liczebności pszczół. Warto zatem poznać zarówno ich znaczenie dla środowisku jak i dla gospodarki. Uczestniczenie w prowadzonym przez Nas wykładzie pozwoli poszerzyć Państwa wiedzę na ten temat. Zapisy: joanna.poslowska@ujk.edu.pl lub 600 383 892 Grupa 1 - (6 osób) - 18:00-18:45 Grupa 2 - (6 osób) - 19:00-19:45

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest niezbędna do życia organizmów. Jest środowiskiem życia, wypełnia każdą komórkę. Znajduje się w morzach, stawach, a także w naszych kranach. Warto zatem wiedzieć o niej coś więcej. Czym różni się woda ze stawu, rowu, ścieku czy kranu? Jaka jest jej czystość? Jak możemy to sprawdzić? Czy stan wody ma wpływ na rozwijające się w jej pobliżu organizmy? Czym charakteryzują się ekosystemy wodne? Jakie zwierzęta i rośliny możemy spotkać na różnych stanowiskach? Odpowiedzi na te i inne pytania zdradzimy w trakcie pokazu. Zapraszamy! Aby wziąć udział w wydarzeniu proszę wysłać wiadomość do Pani Aleksandry Lewandowskiej: aleksandra.lewandowska2@edu.uni.lodz.pl zgłosić swoją chęć uczestnictwa w pokazie, podając wybrany termin!!!

Wiek/poziom: 12-15 LAT
Miejsc: 15

zobacz

Woda jest niezbędna do życia organizmów. Jest środowiskiem życia, wypełnia każdą komórkę. Znajduje się w morzach, stawach, a także w naszych kranach. Warto zatem wiedzieć o niej coś więcej. Czym różni się woda ze stawu, rowu, ścieku czy kranu? Jaka jest jej czystość? Jak możemy to sprawdzić? Czy stan wody ma wpływ na rozwijające się w jej pobliżu organizmy? Czym charakteryzują się ekosystemy wodne? Jakie zwierzęta i rośliny możemy spotkać na różnych stanowiskach? Odpowiedzi na te i inne pytania zdradzimy w trakcie pokazu. Zapraszamy! Aby wziąć udział w wydarzeniu proszę wysłać wiadomość do Pani Aleksandry Lewandowskiej: aleksandra.lewandowska2@edu.uni.lodz.pl zgłosić swoją chęć uczestnictwa w pokazie, podając wybrany termin!!!

Wiek/poziom: 12-15 LAT
Miejsc: 15

zobacz

Dzięki upowszechnieniu się technik sekwencjonowania w XXI wieku, stosowane są one w różnych sferach życia. Jedną z nich jest identyfikacja gatunków zwierząt i roślin, które zostały wykorzystane w kuchni. Dotyczy to zarówno badań prowadzonych na organizmach dostępnych na targach żywieniowych jak i przetworzonych produktów takich, jak konserwy i mrożonki. Na warsztatach zaprezentowane zostaną techniki wykorzystywane do identyfikacji gatunków stosowanych w produkcji żywności, uczestnicy nauczą się wykorzystywać podstawowe metody analizy i identyfikacji organizmów w oparciu o DNA. Każdy uczestnik biorący czynny udział w warsztatach będzie miał za zadanie, z pomocą prowadzących zidentyfikować gatunki zwierząt i roślin, które znajdują się w wybranym posiłku z wykorzystaniem ogólnie dostępnych metod. Aby wziąć udział w wydarzeniu proszę wysłać wiadomość do Pana dr Tomasza Mamosa: tomasz.mamos@biol.uni.lodz.pl i zgłosić swoją chęć uczestnictwa w prelekcji, podając wybrany termin!!!

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 5

zobacz

Dzięki upowszechnieniu się technik sekwencjonowania w XXI wieku, stosowane są one w różnych sferach życia. Jedną z nich jest identyfikacja gatunków zwierząt i roślin, które zostały wykorzystane w kuchni. Dotyczy to zarówno badań prowadzonych na organizmach dostępnych na targach żywieniowych jak i przetworzonych produktów takich, jak konserwy i mrożonki. Na warsztatach zaprezentowane zostaną techniki wykorzystywane do identyfikacji gatunków stosowanych w produkcji żywności, uczestnicy nauczą się wykorzystywać podstawowe metody analizy i identyfikacji organizmów w oparciu o DNA. Każdy uczestnik biorący czynny udział w warsztatach będzie miał za zadanie, z pomocą prowadzących zidentyfikować gatunki zwierząt i roślin, które znajdują się w wybranym posiłku z wykorzystaniem ogólnie dostępnych metod. Aby wziąć udział w wydarzeniu proszę wysłać wiadomość do Pana dr Tomasza Mamosa: tomasz.mamos@biol.uni.lodz.pl i zgłosić swoją chęć uczestnictwa w prelekcji, podając wybrany termin!!!

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 5

zobacz

Celem warsztatów jest: omówienie i wyjaśnienie struktury i budowy DNA oraz jego wpływu na różnorodność biologiczna organizmów żywych, zainteresowanie uczniów genetyką, zobrazowanie wyglądu podwójnej helisy DNA, wyjaśnienie działania reguły komplementarności zasad. Aby zaangażować uczniów do wspólnej dyskusji należy skłonić ich do opowiedzenia, czym według nich jest DNA i jak jest zbudowane. Warto również zapytać, jak według nich wygląda proces izolacji – w jakich warunkach należy go przeprowadzić, czy jest skomplikowany. Zapewne odpowiedzi wskazywać będą na to, że według uczniów wyizolowanie nici DNA jest procesem skomplikowanym i niemożliwym do przeprowadzenia w domu. Doświadczenie, które będziemy przeprowadzać uświadomi uczniom, że mogą zorganizować laboratorium nawet we własnej kuchni. Aby wziąć udział w wydarzeniu proszę wysłać wiadomość do Pani Kamili Głuchowskiej: kamila.gluchowska@edu.uni.lodz.pl i zgłosić swoją chęć uczestnictwa w warsztatach, podając wybrany termin!!!

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 30

zobacz

Celem warsztatów jest: omówienie i wyjaśnienie struktury i budowy DNA oraz jego wpływu na różnorodność biologiczna organizmów żywych, zainteresowanie uczniów genetyką, zobrazowanie wyglądu podwójnej helisy DNA, wyjaśnienie działania reguły komplementarności zasad. Aby zaangażować uczniów do wspólnej dyskusji należy skłonić ich do opowiedzenia, czym według nich jest DNA i jak jest zbudowane. Warto również zapytać, jak według nich wygląda proces izolacji – w jakich warunkach należy go przeprowadzić, czy jest skomplikowany. Zapewne odpowiedzi wskazywać będą na to, że według uczniów wyizolowanie nici DNA jest procesem skomplikowanym i niemożliwym do przeprowadzenia w domu. Doświadczenie, które będziemy przeprowadzać uświadomi uczniom, że mogą zorganizować laboratorium nawet we własnej kuchni. Aby wziąć udział w wydarzeniu proszę wysłać wiadomość do Pani Kamili Głuchowskiej: kamila.gluchowska@edu.uni.lodz.pl i zgłosić swoją chęć uczestnictwa w warsztatach, podając wybrany termin!!!

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 30

zobacz

Sekwencjonowanie DNA i RNA jest dziś powszechne szczególnie w naukach związanych z medycyną. Duży postęp w technikach sekwencjonowania oraz spadek ich ceny sprawił, że spotykamy się z tymi technikami coraz częściej. Obecnie nawet „kieszonkowe” sekwenatory są wykorzystywane na co dzień w różnych miejscach na świecie do identyfikacji gatunków oraz oceny generalnej bioróżnorodności. Na wykładzie zaprezentowane zostaną nowoczesne metody sekwencjonowania kwasów nukleinowych (DNA i RNA) oraz ich praktyczne wykorzystanie w ocenie i ochronie bioróżnorodności w różnych ekosystemach.

Wiek/poziom: 13+
Rezerwacja: Nie

zobacz

Rój pszczeli składa się z królowej-matki, robotnic oraz trutni. Każda rodzina pszczela buduje gniazdo złożone nawet z 50 tysięcy osobników. Pszczoły muszą odwiedzić około 4 milionów kwiatów, aby zebrać nektar na 1 kg miodu. Pszczoły miodne to owady doskonałe, bez nich nie moglibyśmy cieszyć się smakiem owoców ani miodu. Jednak ostatnio obserwuje się gwałtowne i masowe ubytki pszczół poza ulem, a w konsekwencji ginięciem większości rodzin. Za ten stan rzeczy odpowiadają pestycydy oraz choroby, które gwałtownie atakują osłabione pszczoły. Jedną z takim chorób jest nosemoza, wywoływana przez pasożytnicze grzyby z typu mikrosporydia. Uczestnicy będą mieli okazję spróbować różnych produktów pszczelich (miód, pyłek, pierzga, propolis) oraz będą obserwować pszczoły w powiększeniu pod binokularem. Uczestnicy poznają warsztat pracy naukowca oraz będą mogli w bezpieczny sposób oglądać pszczoły miodne oraz inne błonkówki

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie doświadczeń będziesz mógł wcielić się w rolę detektywa i dowiedzieć się między innymi w jaki sposób przeprowadzić analizę DNA, wykryć ślady krwi, sprawdzić czy ktoś dotykał tej kartki a także sprawdzić obecność białka w próbce.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rój pszczeli składa się z królowej-matki, robotnic oraz trutni. Każda rodzina pszczela buduje gniazdo złożone nawet z 50 tysięcy osobników. Pszczoły muszą odwiedzić około 4 milionów kwiatów, aby zebrać nektar na 1 kg miodu. Pszczoły miodne to owady doskonałe, bez nich nie moglibyśmy cieszyć się smakiem owoców ani miodu. Jednak ostatnio obserwuje się gwałtowne i masowe ubytki pszczół poza ulem, a w konsekwencji ginięciem większości rodzin. Za ten stan rzeczy odpowiadają pestycydy oraz choroby, które gwałtownie atakują osłabione pszczoły. Jedną z takim chorób jest nosemoza, wywoływana przez pasożytnicze grzyby z typu mikrosporydia. Uczestnicy będą mieli okazję spróbować różnych produktów pszczelich (miód, pyłek, pierzga, propolis) oraz będą obserwować pszczoły w powiększeniu pod binokularem. Uczestnicy poznają warsztat pracy naukowca oraz będą mogli w bezpieczny sposób oglądać pszczoły miodne oraz inne błonkówki

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rój pszczeli składa się z królowej-matki, robotnic oraz trutni. Każda rodzina pszczela buduje gniazdo złożone nawet z 50 tysięcy osobników. Pszczoły muszą odwiedzić około 4 milionów kwiatów, aby zebrać nektar na 1 kg miodu. Pszczoły miodne to owady doskonałe, bez nich nie moglibyśmy cieszyć się smakiem owoców ani miodu. Jednak ostatnio obserwuje się gwałtowne i masowe ubytki pszczół poza ulem, a w konsekwencji ginięciem większości rodzin. Za ten stan rzeczy odpowiadają pestycydy oraz choroby, które gwałtownie atakują osłabione pszczoły. Jedną z takim chorób jest nosemoza, wywoływana przez pasożytnicze grzyby z typu mikrosporydia. Uczestnicy będą mieli okazję spróbować różnych produktów pszczelich (miód, pyłek, pierzga, propolis) oraz będą obserwować pszczoły w powiększeniu pod binokularem. Uczestnicy poznają warsztat pracy naukowca oraz będą mogli w bezpieczny sposób oglądać pszczoły miodne oraz inne błonkówki

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie doświadczeń będziesz mógł wcielić się w rolę detektywa i dowiedzieć się między innymi w jaki sposób przeprowadzić analizę DNA, wykryć ślady krwi, sprawdzić czy ktoś dotykał tej kartki a także sprawdzić obecność białka w próbce.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Studenckie Koło Naukowe Mikrobiologów “ Bakcyl” zaprasza na warsztaty poświęcone pracom w laboratorium. W programie warsztatów. nauka pipetowania; wykrywanie białek, cukrów, DNA; preparatyka mikroskopowa; nauka mierzenia pH.

Wiek/poziom: od 13 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pobieranie próbek DNA jest obecnie rutynowo wykorzystywane do rozwiązywania przestępstw, również sprzed wielu lat. Uczestnicy zajęć przeanalizują sześć różnych próbek DNA. Jedną próbkę pobraną z hipotetycznego „miejsca zbrodni” i pięć próbek uzyskanych od „podejrzanych” . Próbki będą trawić dwoma enzymami restrykcyjnymi. Powstałe fragmenty DNA rozdzielą i zabarwią w żelu agarozowym. Na podstawie wzoru fragmentów DNA uczestnicy porównują dowody i dopasowują DNA jednego z „podejrzanych” do próbki pobranej z hipotetycznego „miejsca zbrodni”.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pobieranie próbek DNA jest obecnie rutynowo wykorzystywane do rozwiązywania przestępstw, również sprzed wielu lat. Uczestnicy zajęć przeanalizują sześć różnych próbek DNA. Jedną próbkę pobraną z hipotetycznego „miejsca zbrodni” i pięć próbek uzyskanych od „podejrzanych” . Próbki będą trawić dwoma enzymami restrykcyjnymi. Powstałe fragmenty DNA rozdzielą i zabarwią w żelu agarozowym. Na podstawie wzoru fragmentów DNA uczestnicy porównują dowody i dopasowują DNA jednego z „podejrzanych” do próbki pobranej z hipotetycznego „miejsca zbrodni”.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie doświadczeń będziesz mógł wcielić się w rolę detektywa i dowiedzieć się między innymi w jaki sposób przeprowadzić analizę DNA, wykryć ślady krwi, sprawdzić czy ktoś dotykał tej kartki a także sprawdzić obecność białka w próbce.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie doświadczeń będziesz mógł wcielić się w rolę detektywa i dowiedzieć się między innymi w jaki sposób przeprowadzić analizę DNA, wykryć ślady krwi, sprawdzić czy ktoś dotykał tej kartki a także sprawdzić obecność białka w próbce.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Studenckie Koło Naukowe Mikrobiologów “ Bakcyl” zaprasza na warsztaty poświęcone pracom w laboratorium. W programie warsztatów. nauka pipetowania; wykrywanie białek, cukrów, DNA; preparatyka mikroskopowa; nauka mierzenia pH.

Wiek/poziom: od 13 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pobieranie próbek DNA jest obecnie rutynowo wykorzystywane do rozwiązywania przestępstw, również sprzed wielu lat. Uczestnicy zajęć przeanalizują sześć różnych próbek DNA. Jedną próbkę pobraną z hipotetycznego „miejsca zbrodni” i pięć próbek uzyskanych od „podejrzanych” . Próbki będą trawić dwoma enzymami restrykcyjnymi. Powstałe fragmenty DNA rozdzielą i zabarwią w żelu agarozowym. Na podstawie wzoru fragmentów DNA uczestnicy porównują dowody i dopasowują DNA jednego z „podejrzanych” do próbki pobranej z hipotetycznego „miejsca zbrodni”.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pobieranie próbek DNA jest obecnie rutynowo wykorzystywane do rozwiązywania przestępstw, również sprzed wielu lat. Uczestnicy zajęć przeanalizują sześć różnych próbek DNA. Jedną próbkę pobraną z hipotetycznego „miejsca zbrodni” i pięć próbek uzyskanych od „podejrzanych” . Próbki będą trawić dwoma enzymami restrykcyjnymi. Powstałe fragmenty DNA rozdzielą i zabarwią w żelu agarozowym. Na podstawie wzoru fragmentów DNA uczestnicy porównują dowody i dopasowują DNA jednego z „podejrzanych” do próbki pobranej z hipotetycznego „miejsca zbrodni”.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie doświadczeń będziesz mógł wcielić się w rolę detektywa i dowiedzieć się między innymi w jaki sposób przeprowadzić analizę DNA, wykryć ślady krwi, sprawdzić czy ktoś dotykał tej kartki a także sprawdzić obecność białka w próbce.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie doświadczeń będziesz mógł wcielić się w rolę detektywa i dowiedzieć się między innymi w jaki sposób przeprowadzić analizę DNA, wykryć ślady krwi, sprawdzić czy ktoś dotykał tej kartki a także sprawdzić obecność białka w próbce.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

DNA jest organicznym związkiem chemicznych występującym w każdym organizmie żywym. Jest nośnikiem informacji genetycznej. To właśnie DNA decyduje o naszych cechach- o tym jaki mamy kolor oczu, włosów, czy o naszych zdolnościach i predyspozycjach. Ze względu na swoje rozmiary oraz lokalizację, DNA jest niedostrzegalne gołym okiem. Do jego zobrazowania niezbędne jest wykonanie pewnych czynności oraz odpowiedniej klasy sprzęt, który to ułatwi. Przed rozpoczęciem pokazu uczestnikom zostanie zaprezentowana pracownia, w której odbędzie się wykład i warsztaty z zaproponowanej tematyki. Podczas wykładu uczestnicy zapoznają się z podstawowymi pojęciami z zakresu genetyki, poznają budowę DNA oraz dowiedzą się w jaki sposób dziedziczymy pewne cechy. Natomiast w ramach warsztatów uczestnicy będą mogli ‘rzucić’ gołym okiem na DNA. Będzie to możliwe dzięki wykonaniu prostej procedury izolacji DNA z owoców (truskawki, kiwi, banany), z wykorzystaniem produktów, które każdy może znaleźć w domu.

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

DNA jest organicznym związkiem chemicznych występującym w każdym organizmie żywym. Jest nośnikiem informacji genetycznej. To właśnie DNA decyduje o naszych cechach- o tym jaki mamy kolor oczu, włosów, czy o naszych zdolnościach i predyspozycjach. Ze względu na swoje rozmiary oraz lokalizację, DNA jest niedostrzegalne gołym okiem. Do jego zobrazowania niezbędne jest wykonanie pewnych czynności oraz odpowiedniej klasy sprzęt, który to ułatwi. Przed rozpoczęciem pokazu uczestnikom zostanie zaprezentowana pracownia, w której odbędzie się wykład i warsztaty z zaproponowanej tematyki. Podczas wykładu uczestnicy zapoznają się z podstawowymi pojęciami z zakresu genetyki, poznają budowę DNA oraz dowiedzą się w jaki sposób dziedziczymy pewne cechy. Natomiast w ramach warsztatów uczestnicy będą mogli ‘rzucić’ gołym okiem na DNA. Będzie to możliwe dzięki wykonaniu prostej procedury izolacji DNA z owoców (truskawki, kiwi, banany), z wykorzystaniem produktów, które każdy może znaleźć w domu.

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest najbardziej rozpowszechnionych i najważniejszym związkiem chemicznym. Jest również nieodzowna do prawidłowego funkcjonowania wszystkich organizmów żywych oraz roślin. Skład spożywanej wody musi być stale monitorowany, gdyż dostarczając ją w odpowiednich dla danego organizmu ilościach, poziom zawartość poszczególnych składników musi być bezpieczny, zarówno dla ludzi dorosłych, jak również ludzi starszych i dzieci, gdyż są oni bardziej narażeni na niekorzystne skutki związane z niedoborem lub nadmiarem anionów, kationów, związków mineralnych, metali ciężkich itd. Jedną z technik umożliwiających oznaczanie jonów w wodach jest chromatografia jonowa. Chromatografia jako techniką rozdziału substancji oraz ich ilościowej i jakościowej analizy, jest bardzo popularna i często stosowana, zarówno jako technika docelowa, jak również porównawcza. Chromatografia jonowa polega na rozdziale i oznaczaniu jonów (anionów bądź kationów) w roztworach wodnych z wykorzystaniem detektora konduktometrycznego. Wiedza o zawartości jonów w próbkach wód jest niezwykle istotna, gdyż obecność niektórych z nich jest niebezpieczna dla organizmów żywych, inne natomiast mają wąski zakres tolerancji (np. azotany(V), fluorki - w niewielkich stężeniach są niezbędne do prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka (zapobiegają tworzeniu się próchnicy nazębnej, są skuteczne w leczeniu i prewencji osteoporozy), natomiast przekroczenie dozwolonej dawki skutkuje wywołaniem niebezpiecznych zmian w ludzkim ciele (zmiękczanie kości, demineralizacja szkliwa zębów, fluoroza)). Celem doświadczenia jest zapoznanie uczniów z podstawami techniki rozdziału substancji, jaką jest technika chromatografii. Jest ona szeroko stosowana, dlatego ogólna wiedza o niej jest potrzebna, szczególnie dla uczniów, którzy planują wybór kierunku studiów z zakresu nauk chemicznych, biologicznych oraz medycznych.

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnia
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Kwasy nukleinowe są to bardzo ważne związki chemiczne, występujące w komórkach wszystkich organizmów na Ziemi, począwszy od jednokomórkowych bakterii do bardziej złożonych organizmów jakim jest człowiek. Odpowiadają za przekazywanie informacji genetycznej z pokolenia na pokolenie. Opowiemy jak są zbudowane te fascynujące cząsteczki jakie mają właściwości i jakie funkcje pełnią. Poznacie bliżej najważniejsze procesy w jakich biorą udział czyli replikacje, transkrypcje i translacje. Dowiecie się również jak samodzielnie możemy wyizolować DNA z dowolnej tkanki roślinnej oraz jak wygląda dalsza analiza otrzymanego DNA.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest najbardziej rozpowszechnionych i najważniejszym związkiem chemicznym. Jest również nieodzowna do prawidłowego funkcjonowania wszystkich organizmów żywych oraz roślin. Skład spożywanej wody musi być stale monitorowany, gdyż dostarczając ją w odpowiednich dla danego organizmu ilościach, poziom zawartość poszczególnych składników musi być bezpieczny, zarówno dla ludzi dorosłych, jak również ludzi starszych i dzieci, gdyż są oni bardziej narażeni na niekorzystne skutki związane z niedoborem lub nadmiarem anionów, kationów, związków mineralnych, metali ciężkich itd. Jedną z technik umożliwiających oznaczanie jonów w wodach jest chromatografia jonowa. Chromatografia jako techniką rozdziału substancji oraz ich ilościowej i jakościowej analizy, jest bardzo popularna i często stosowana, zarówno jako technika docelowa, jak również porównawcza. Chromatografia jonowa polega na rozdziale i oznaczaniu jonów (anionów bądź kationów) w roztworach wodnych z wykorzystaniem detektora konduktometrycznego. Wiedza o zawartości jonów w próbkach wód jest niezwykle istotna, gdyż obecność niektórych z nich jest niebezpieczna dla organizmów żywych, inne natomiast mają wąski zakres tolerancji (np. azotany(V), fluorki - w niewielkich stężeniach są niezbędne do prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka (zapobiegają tworzeniu się próchnicy nazębnej, są skuteczne w leczeniu i prewencji osteoporozy), natomiast przekroczenie dozwolonej dawki skutkuje wywołaniem niebezpiecznych zmian w ludzkim ciele (zmiękczanie kości, demineralizacja szkliwa zębów, fluoroza)). Celem doświadczenia jest zapoznanie uczniów z podstawami techniki rozdziału substancji, jaką jest technika chromatografii. Jest ona szeroko stosowana, dlatego ogólna wiedza o niej jest potrzebna, szczególnie dla uczniów, którzy planują wybór kierunku studiów z zakresu nauk chemicznych, biologicznych oraz medycznych.

Wiek/poziom: VII-VIII klasy szkoły podstawowej oraz szkoły średnia
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć słuchacze będą mieli możliwość zapoznania się z pracą w laboratorium. Będą mogli zobaczyć zarówno eksperymenty z zakresu biologii i chemii, jak również zaobserwować mikroorganizmy w „kropli wody”. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie warsztatów słuchacze zapoznają się z pochodzeniem, wymaganiami oraz charakterystyczni cechami wybranych gatunków drzew (najczęściej występujących w naszym otoczeniu). Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie warsztatów słuchacze zapoznają się z pochodzeniem, wymaganiami oraz charakterystyczni cechami wybranych gatunków drzew (najczęściej występujących w naszym otoczeniu). Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 3
Rezerwacja: Tak

zobacz

Egzosomy - naturalne SMSy. Egzosomy są zewnątrzkomórkowymi pęcherzykami błonowymi, które przenoszą między innymi fragmenty kwasów nukleinowych. Na wykładzie dowiesz się w jaki sposób powstają, jakie informację mogą przenosić i w jaki sposób możemy je zobaczyć. Poznasz również technikę wykonywania liposomów, czyli modelowych błon lipidowych. Dołącz do wykładu i dowiedz jak się jakie rozmowy prowadzą komórki! Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa, rodziny
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

Egzosomy - naturalne SMSy. Egzosomy są zewnątrzkomórkowymi pęcherzykami błonowymi, które przenoszą między innymi fragmenty kwasów nukleinowych. Na wykładzie dowiesz się w jaki sposób powstają, jakie informację mogą przenosić i w jaki sposób możemy je zobaczyć. Poznasz również technikę wykonywania liposomów, czyli modelowych błon lipidowych. Dołącz do wykładu i dowiedz jak się jakie rozmowy prowadzą komórki! Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas wykładu uczestnikom zostanie przedstawiona historia firmy, filozofia ekologicznego podejścia do produkcji klocków, ciekawostki na temat biologicznych konstrukcji jakie są tworzone z klocków z wykorzystaniem pomysłów fanów. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa, liceum
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

W przyrodzie mamy szeroki wybór dziko rosnących roślin jadalnych. Charakteryzują się wysoką zawartością cennych substancji i wzbogacają nasz jadłospis. Od wieków nasi przodkowie zbierali je na skraju dróg, w lesie i na łące. Były one wykorzystywane zarówno kulinarnie, jak i medycznie. Dziś zaczyna się je na nowo odkrywać. Dania zawierające dzikie rośliny można znaleźć nawet w menu renomowanych restauracji. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas wykładu zostaną omówione biologiczne metody oceny zanieczyszczenia powietrza m.in. pierwiastkami pochodzącymi z dymu tytoniowego, świec zapachowych, sztucznych ogni. Zostaną zaprezentowane wybrane gatunki mchów, które możemy wykorzystywać w biomonitoringu powietrza. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa, liceum
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie wykładu przekazana zostanie wiedza, w jaki sposób mikroorganizmy wykorzystywane są do poprawy wyglądu człowieka. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy będą mieli okazję zobaczyć preparaty histologiczne i dowiedzą się jak histologia pomaga odtworzyć ekosystem faun kopalnych. Jak przy pomocy histologii można odróżnić zwierzę przystosowane do życia w wodzie od zwierzęcia lądowego. A czy klimat ma wpływa na wzrost osobniczy i czy można odtworzyć klimat późnotriasowego stanowiska w Krasiejowie? Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nicienie zamieszkują głównie środowisko wodne, a także glebę stanowiąc zagrożenie nie tylko dla roślin i zwierząt, ale także dla grzybów, które mimo trudności, w toku ewolucji wytworzyły mechanizmy obronne w starciu z nicieniami. Główne mechanizmy to toksyny, pułapki i atak od środka. Podczas zajęć pokażemy i opowiemy jak wygląda takie polowanie, w jakim celu grzyby atakują i jak możemy to wykorzystać. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Krótki wykład opowiadający o tym czym są plazmidy , jak wyglądają i do czego nam służą. Przewidziany jest również krótki quiz na końcu z atrakcyjnymi nagrodami. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

Krótki wykład opowiadający o tym czym są plazmidy , jak wyglądają i do czego nam służą. Przewidziany jest również krótki quiz na końcu z atrakcyjnymi nagrodami. Zajęcia prowadzone na platformie MS Teams. Jedna rezerwacja = dostęp na 1 urządzeniu. Rezerwacja jest konieczna do uzyskania linku z dostępem do spotkania. Link będzie przesłany przed rozpoczęciem spotkania na podany adres e-mail.

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nie od dziś wiadomo, że woda jest niezbędna do życia dla wszystkich istot. Ale czy zastanawiałeś się kiedyś jak wpływa ona na życie na Ziemi? Jeśli chcesz dowiedzieć się jak oddziałują tropikalne deszcze na życie na Ziemi ten wykład jest właśnie dla Ciebie. Dołącz do nas, aby odkryć nieznane dotąd tajemnice deszczowego i dzikiego świata!

Wiek/poziom: Klasa 1-3, Klasa 4-6, Klasa 7-8
Rezerwacja: Nie

zobacz

Choroby nowotworowe są obecnie jedną z najczęstszych przyczyn zgonów w dzisiejszych czasach. Jednak postęp medycyny sprawia, iż walka człowieka z tą chorobą staje się coraz bardziej wyrównana. Podczas prelekcji przedstawimy podstawowe informacje na temat biologii nowotworów, jak również zaznajomimy Państwa z najnowszymi terapiami leczenia.

Wiek/poziom: Klasa 7-8
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wiek/poziom: szkoły średnie
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: szkoły średnie
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapoznanie się z nowoczesnymi technikami biologii molekularnej w laboratorium. Konieczna rezerwacja 91-444-16-37

Wiek/poziom: 14-18 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Definicje i otrzymywanie barkodów. Dlaczego istnieje potrzeba stosowania barkodingu? Cechy systemu identyfikacji gatunków opartego o barkody DNA. Wybór barkodu (zwierzęta, rośliny, grzyby). Wady barkodingu DNA. Przykłady wykorzystania barkodingu. Platforma MS Teams Proszę o przesyłanie adresów mailowych uczestników na adres: lidia.skuza@usz.edu.pl Po zgłoszeniu przesłany zostanie link do połączenia online na platformie MS Teams

Wiek/poziom: ostatnie klasy szkół podstawowych szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 100
Rezerwacja: Tak

zobacz

Niczym bohaterowie wielu trzymających w napięciu gier komputerowych, bakterie muszą stale się upgradować, aby nie wypaść z gry. Robią to przez zdobywanie cennych artefaktów - cząsteczek DNA, które mogą im nadać pożyteczną cechę. Na zajęciach uczniowie na własne oczy zobaczą, jak bakterie przechodzą na wyższy poziom przez transformację metodą elektroporacji. Zapraszam do gry!

Wiek/poziom: 13 - 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

W momencie poczęcia otrzymaliśmy jedną pulę genów od matki, drugą od ojca. Nie oznacza to jednak, że jesteśmy w połowie podobni do każdego z rodziców. Różnimy się na pierwszy rzut oka. O unikalności każdego człowieka stanowi zróżnicowanie na poziomie wyglądu, zachowania, czy psychiki. Zatem na jakiej podstawie ustalić ojcostwo? Postęp genetyki oraz osiągnięcia inżynierii genetycznej przyczyniły się do rozwiązania tej zagadki. Osoby uczestniczące w wykładzie dowiedzą się jak „w praktyce” wyglądają testy DNA pozwalające na ustalenie ojcostwa? Dlaczego możemy wykluczyć biologiczne ojcostwo z prawdopodobieństwem 100%, a potwierdzić z prawdopodobieństwem wynoszącym ponad 99,99%?

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Rezerwacja: Nie

zobacz

Spotkanie poświęcone współczesnej biologii sądowej, która stosuje metody identyfikacji DNA materiału organicznego ludzi, zwierząt i roślin w celu identyfikacji sprawców wykroczeń, np. kradzieży drewna z lasu.

Wiek/poziom: liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jedną z osobliwości gatunku Homo sapiens, która wyróżnia go wśród innych jest ludzka psychika pozwalająca na fenomenalną wprost sprawność poznawczą, kreatywność, samoświadomość i autorefleksję oraz komplikację zachowań – indywidualnych i międzyosobniczych – jakiej nie obserwuje się u żadnego innego gatunku. Wszystko to pozwoliło na wytworzenie w toku ewolucji zjawiska tak unikatowego, jak ludzka kultura. Biologia i kultura człowieka przenikają się wzajemnie i na siebie oddziałują, czasami w zaskakujący sposób. Jeśli chcesz dowiedzieć się: jak zmiana kulturowa wpłynęła na neolitycznych rolników, czy przejście od zbieractwa i łowiectwa do rolnictwa poprawiło ich przeżywalność, zdrowie i rozwój ontogenetyczny, co nietolerancja laktozy ma do hodowli zwierząt, jak kształt ludzkiej głowy zmieniał się na przestrzeni dziejów i czy miało to związek z odpornością na niektóre choroby, czy industrializacja w XIX wieku była postępem czy… przekleństwem, czy alergie to współczesna konsekwencja spadku częstości zachorowań i zgonów na choroby zakaźne w przeszłości i wielu innych rzeczy, przyjdź na nasz wykład.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Gleba jest jednym z siedlisk o największej różnorodności biologicznej. W środowisku glebowym żyją nie tylko duże zwierzęta kręgowe, ale i liczne drobne bezkręgowce, obok nich zaś tysiące gatunków bakterii i setki gatunków grzybów. Wśród nich gromadzą się nasiona drzew, krzewów i roślin zielnych, czekające na dogodną okazję do kiełkowania. Pod naszymi stopami tętni życie i choć często o tym zapominamy, to właśnie organizmy glebowe umożliwiają nam przetrwanie na Ziemi.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jedna na milion - czy to znaczy, że nie istnieje? Na wykładzie przybliżymy zagadnienia związane z chorobami rzadkimi. Dowiecie się, jakie jest powiązanie pomiędzy zebrami a chorobami rzadkimi, oraz jak często możemy je spotkać w naszym otoczeniu.

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Dlaczego gronkowiec złocisty, z nieszkodliwej bakterii u jednych, u innych zamienia się w zabójcę? Co sprawia, że tak skutecznie zasiedla organizm człowieka? Staphylococcus aureus to jedna z najbardziej wszechstronnych bakterii, zdolna do wywoływania szeregu groźnych chorób. Ten z pozoru nieszkodliwy mikroorganizm zamieszkuje na skórze i w nosie człowieka...Być może, jak co trzecia osoba na świecie, i Ty jesteś nosicielem tego złotego patogenu. Poznaj go! Wpadnij na nasz wykład! Opowiemy o tym fascynującym mikroorganizmie oraz o badaniach które prowadzimy! Odpowiemy też na Twoje pytania!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Bakteriofagi to wirusy infekujące bakterie. Są one najliczniejszymi cząstkami biologicznymi na naszej planecie. Mimo dosyć prostej budowy są one bardzo różnorodną grupą. Aby pokazać ich ogromną różnorodność na naszym wykładzie podamy przykłady bakteriofagów różniących się wielkością, kształtem, materiałem genetycznym czy sposobem infekcji.

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jedną z wielu metod identyfikacji genetycznej ludzi jest wykrywanie elementów Alu, rozsianych w różnych lokalizacjach na chromosomach. Na przykładzie jednego z potencjalnych locci, na chromosomie 5, prowadzący zademonstrują jak stwierdzić obecność lub brak elementu Alu w danym miejscu w genomie osoby, przy wykorzystaniu DNA wyizolowanego ze śliny.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jeśli jest jedna rzecz, której nauczyła nas paleontologia, jest nią to: żaden gatunek nie trwa wiecznie. Na wyobraźnię szczególnie mocno działa koncepcja ‘wielkich wymierań’, w których z powierzchni Ziemi bezpowrotnie znikały w stosunkowo krótkim czasie dziesiątki linii ewolucyjnych. Co jednak tak naprawdę wiadomo na ten temat? I co nam to mówi o czekającej nas przyszłości?

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Pokażemy Wam, jak przy zastosowaniu przedmiotów codziennego użytku przeprowadzić izolację własnego (lub cudzego) DNA. Informacja ukryta w genach używana jest do wyjaśnienia podłoża różnych chorób, czy określenia pokrewieństwa.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Problem braku wody pitnej dotyka mieszkańców Ziemii, ale gdybyśmy w niedalekiej przyszłości przenieśli naszą cywilizację na Marsa, problem ten mógłby urosnąć do gigantycznych rozmiarów. Na Ziemi niektóre organizmy wykształciły szereg przystosowań, które umożliwiły im odporność na brak życiodajnej cieczy. W pojęciu życia ziemskiego woda jest niezbędna do utrzymania homeostazy organizmów. U ekstremofilów przede wszystkim zminimalizowana została utrata wody podczas wydalania i oddychania. Z badań wiemy, że na Marsie woda występuje w postaci lodu, przez co nie jest łatwo dostępna. Są różne sposoby jej wydobycia, jednak wiąże się to z automatyzacją sprzętu dostępnego na Ziemii. W warunkach kosmicznych możliwe jest również pozyskiwanie wody m.in. z obróbki metanu. Baterie takie jak E. coli mogłyby go tworzyć w procesie fermentacji metanowej, który dalej w procesie spalania daje wodę. Jednak nawet po uzyskaniu w powyższy sposób nie byłaby ona zdatna do picia. Problem zanieczyszczenia wód jest jednym z największych katastrof środowiskowych na Ziemi. Na rynku można spotkać wiele metod jej oczyszczania, jednak nie są one idealne. Zaproponowane przez nas rozwiązanie tego problemu wykorzystuje ekstremofile – organizmy zdolne do życia w skrajnych zakresach warunków środowiskowych – do filtrowania wody.

Wiek/poziom: od 16 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jak dobrze rozpoznajesz rysunki przedstawiające DNA lub elektroforezę? A jak dobrze umiesz narysować dwuwarstwę lipidową? Przekonajmy się podczas wspólnej gry w kalambury. Nie może Cię zabraknąć!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zastanawiałeś się kiedyś czy DNA można zobaczyć gołym okiem? Czy to skomplikowane? Unikalność organizmu jest zakodowana jako informacja genetyczna w każdej jego komórce. Podstawowym materiałem, zawierającym instrukcje o budowie i funkcjonowaniu organizmu jest DNA. Czy do jego izolacji niezbędne jest profesjonalnie wyposażone laboratorium biologii molekularnej? Bez wątpienia byłoby pomocne, ale taki proces można przeprowadzić też w domu! Zapraszamy na warsztaty/pokaz izolacji materiału genetycznego z popularnych owoców: truskawka/kiwi. Do demonstracji wykorzystamy podstawowe produkty znajdujące się w większości domów. Przeprowadź to doświadczenie razem z nami!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Niektóre rośliny potrafią wydzielać substancje chemiczne toksyczne dla innych roślin. Zjawisko to nazywamy allelopatią. Jest to jedna z form konkurencji, czyli walki o przestrzeń i zasoby pokarmowe. Na zajęciach opowiemy o znaczeniu tego zjawiska w przyrodzie, możliwościach jego praktycznego wykorzystania w rolnictwie oraz zaprezentujemy metody badania allelopatii i poinstruujemy jak w domowych warunkach można przeprowadzić proste doświadczenia sprawdzające potencjał allelopatyczny pospolitych gatunków roślin. By samodzielnie wykonać doświadczenie należy przygotować: nasiona 2 gatunków roślin (po ok. 150 szt.); podstawki pod doniczki lub talerzyki plastikowe (9 sztuk o jednakowych rozmiarach); wodę; linijkę; kalkulator; pęsetę.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa, rodziny
Miejsc: 1000
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zajęcia mają na celu przybliżenie zagadnienia restryktaz - enzymów odpowiedzialnych za cięcie DNA, powszechnie wykorzystywanych w biologii molekularnej i diagnostyce.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 1000
Rezerwacja: Nie

zobacz

Robiąc testy genetyczne jesteśmy w stanie powiedzieć skąd pochodzimy, w której części świata znajdują się nasze korzenie. Podczas tych zajęć opowiemy jak to jest w ogóle możliwe.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 1000
Rezerwacja: +

zobacz

Storczykowate to jedna z najbardziej efektownych i licznych w gatunki rodzin w królestwie roślin. Zdecydowana większość z nich występuje w obszarach tropikalnych w postaci epifitów, czyli form żyjących na drzewach. W naszym, umiarkowanym klimacie spotykamy naziemne formy storczyków, zwykle drobnych i niepozornych, choć niektóre gatunki osiągają ponad 1 metr wysokości. Jak rozpoznać storczyka? Ile gatunków orchidei rośnie w Polsce? Na wykładzie zostaną zaprezentowane najciekawsze gatunki rodzimych storczykowatych oraz cechy ułatwiające rozpoznawanie gatunków w terenie.

Wiek/poziom: szkoła ponadpodstawowa, dorośli
Miejsc: 30
Rezerwacja: +

zobacz

Zajęcia mają na celu przybliżyć pojęcie epigenetyki i mechanizmy jej działania. Będą składały się z prezentacji oraz dyskusji, w której będziemy chciały zachęcić uczestników do powiązania omawianych zagadnień z życiem codziennym.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 1000

zobacz