PRZESZUKAJ PROGRAMY

Jedną z większych tajemnic przyrodniczych świata są śluzowe. To niezwykła i niepowtarzalna grupa organizmów żywych, których biologia zbliżona jest zarówno do grzybów, roślin, jak i zwierząt. Czasem trudno uwierzyć, że śluzowata, często jaskrawo zabarwiona, poruszająca się jak pełzak postać, i finezyjnie  ukształtowana zarodnia na trzoneczku, czy też splątana sieć to dwa stadia rozwojowe tego samego organizmu - śluzowca. Wykład prowadzony jest na platformie MS Teams. Link zostanie przesłany w dniach 6-7 stycznia (wymagana wcześniejsza rezerwacja miejsca pod adresem noc.biologow@uwb.edu.pl). Link do spotkania: https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Aa9a2f195a1f7448ea1fe850691f6e0b4%40thread.tacv2%2F1609750411297%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%252276762ec9-1fab-4dce-86c4-ccae9ca8333d%2522%252c%2522Oid%2522%253a%252259be37cc-3863-407d-aa51-05df241a0b15%2522%257d%26anon%3Dtrue&type=meetup-join&deeplinkId=c4bd79c5-2b2b-423b-be7c-734790b9b19d&directDl=true&msLaunch=true&enableMobilePage=true&suppressPrompt=true

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 500
Zarezerwowano: 17
Rezerwacja: Tak

zobacz

Film będzie opowiadał o grzybach zlichenizowanych czyli porostach z kilku perspektyw. Został podzielony na tematyczne segmenty. Pierwszy z nich będzie przedstawiał podstawowe wiadomości dotyczące porostów oraz funkcjonowania zielnika. Zostaną przedstawione nie tylko kolekcje lichenologiczne zawierające plechy porostów ale także kolekcja DNA. Ostatnim z segmentów będzie przedstawienie jednej z technik laboratoryjnych służącej m.in w taksonomii porostów przy badaniu metabolitów wtórnych. Mowa tutaj o cienkowarstwowej chromatografii cieczowej w skrócie TLC. Po prezentacji zapraszamy do zadawania pytań.

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Mała czarna, ze śmietanką, latte, espresso - wszystkie te napoje łączy jedno: kawa. Kawa, która należy do najpopularniejszych używek w historii ludzkości. Można założyć z dużą precyzją, że każdy Ziemianin, niezależnie od wieku, statystycznie wypija dziennie jedną filiżankę kawy. I o tym skąd się wzięła kawa, jak ją się produkuje, jakie może mieć znaczenie dla naszego zdrowia a także jak może wpływać na niektóre bakterie będzie poświęcony ten wykład.

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Szanowni Państwo, Zapraszamy do skorzystania z oferty proponowanej przez naszą jednostkę. Gwarantujemy sporą porcję wiedzy z różnych dziedzin nauk przyrodniczych. Nasze zajęcia będą realizowane na żywo w trybie on-line za pomocą platformy MS Teams. Aby uczestniczyć w zajęciach należy wybrać propozycję z programu, dokonać rezerwacji miejsca w grupie słuchaczy i oczekiwać na link do spotkania, który wyślemy najpóźniej do 7 stycznia do godziny 15:00. Prosimy o wpisanie poprawnego adresu e-mail, ponieważ to on będzie podstawą do otrzymania linku do zajęć. Jeśli planujecie Państwo rodzinne uczestniczenie w zajęciach przy jednym urządzeniu, wystarczy jedna osoba rejestrująca się na zajęcia - nie blokujmy możliwości uczestnictwa innym. W trakcie zajęć będzie możliwość zadawania pytań, dzielenia się spostrzeżeniami i dyskusji z prowadzącymi. Jednocześnie informujemy, że rejestracja na zajęcia jest równoznaczna z wyrażeniem zgody na ujawnienie swojego wizerunku oraz innych danych pozostałym uczestnikom spotkania. Platforma MS Teams umożliwia uczestnictwo w zajęciach przy użyciu avatara oraz indywidualnej nazwy użytkownika. Prawa majątkowe do nagrań zajęć dydaktycznych przysługują Uniwersytetowi Jagiellońskiemu. Wobec tego wyłącznie Uniwersytet Jagielloński jest uprawniony do korzystania z nagrań i ich rozpowszechniania. Publikowanie nagrań z zajęć dydaktycznych w Internecie bez zgody Uniwersytetu Jagiellońskiego stanowi naruszenie praw autorskich i jest zagrożone odpowiedzialnością cywilną i karną. Taka publikacja narusza także prawo do wizerunku prowadzących i innych osób widocznych na nagraniu.

Wiek/poziom: zróżnicowany, od 10+
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykłady będą się odbywać za pośrednictwem aplikacji MS Teams w trybie „WYDARZENIE NA ŻYWO”. Nie wymaga to rejestracji/rezerwacji, wystarczy kliknąć w LINK przy wykładzie i możecie już uczestniczyć w Wydarzeniu 😊 Link do każdego wykładu zostanie umieszczony 7 stycznia 2021 roku. Jednocześnie informujemy, że udział w wykładach jest równoznaczny z wyrażeniem zgody na ujawnienie swojego wizerunku oraz innych danych pozostałym uczestnikom spotkania. Platforma MS Teams umożliwia uczestnictwo w zajęciach przy użyciu avatara oraz indywidualnej nazwy użytkownika (nick). Prawa majątkowe do materiałów dydaktycznych przysługują Uniwersytetowi Łódzkiemu. Wobec tego wyłącznie Uniwersytet Łódzki jest uprawniony do korzystania z tych materiałów i ich rozpowszechniania. Publikowanie nagrań z zajęć dydaktycznych w Internecie bez zgody Uniwersytetu Łódzkiego stanowi naruszenie praw autorskich i jest zagrożone odpowiedzialnością cywilną i karną. Taka publikacja narusza także prawo do wizerunku prowadzących i innych osób widocznych na nagraniu. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Aby uczestniczyć w pokazach/warsztatach należy wybrać propozycję z programu, dokonać rezerwacji miejsca w grupie słuchaczy i oczekiwać na link do spotkania, który wyślemy najpóźniej do 7 stycznia do godziny 20:00. Prosimy o wpisanie poprawnego adresu e-mail, ponieważ to on będzie podstawą do otrzymania linku do spotkania. Jeden adres mailowy = jedno miejsce na Warsztatach/Pokazach!!!! Jeśli planujecie Państwo rodzinne uczestniczenie w zajęciach przy jednym urządzeniu, wystarczy jedna osoba rejestrująca się na zajęcia - nie blokujmy możliwości uczestnictwa innym. Za osobę niepełnoletnią rejestracji na warsztaty/pokazy dokonuje rodzic lub opiekun prawny. Przy rejestracji na stronie Nocy Biologów, prosimy podać poprawny adres e-mail i zabezpieczyć dostęp do profilu na stronie NB hasłem, natomiast pozostałe dane takiej jak: Imię i Nazwisko, Miejscowość, czy numer telefonu nie muszą być prawdziwe. Jednocześnie informujemy, że rejestracja na zajęcia jest równoznaczna z wyrażeniem zgody na ujawnienie swojego wizerunku oraz innych danych pozostałym uczestnikom spotkania. Platforma MS Teams umożliwia uczestnictwo w zajęciach przy użyciu avatara oraz indywidualnej nazwy użytkownika (nick). Prawa majątkowe do materiałów dydaktycznych przysługują Uniwersytetowi Łódzkiemu. Wobec tego wyłącznie Uniwersytet Łódzki jest uprawniony do korzystania z tych materiałów i ich rozpowszechniania. Publikowanie nagrań z zajęć dydaktycznych w Internecie bez zgody Uniwersytetu Łódzkiego stanowi naruszenie praw autorskich i jest zagrożone odpowiedzialnością cywilną i karną. Taka publikacja narusza także prawo do wizerunku prowadzących i innych osób widocznych na nagraniu.

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz

Nagranie dostępne od piątku 8.01 od godziny 12.00 do niedzieli 10.01 do godziny 20.00 - bezpośredni kontakt z autorem - sprawdź w sekcji "Spotkanie z autorem" Prezentacja obejmuje przedstawienie metod stosowanych w biologii molekularnej, za pomocą których fragmenty cząsteczki DNA mogą być przenoszone z jednego organizmu do drugiego. https://www.youtube.com/watch?v=nbg39xnpbdg&list=PLv0ZOq98dPGezh0sattzv836N2RvQusKa&index=19

Wiek/poziom: od lat 15
Rezerwacja: Nie

zobacz

Oznaczanie białka w pracowni biochemicznej to działania rutynowe i w wielu przypadkach absolutnie konieczny etap badań. Można tego dokonać różnymi metodami zwykle dopasowanymi do aktualnych potrzeb naukowca. Jedną z najczęściej stosowanych jest metoda Bradforda wykorzystująca zdolność wiązania się barwnika Coomassie Brilliant Blue G-250 (CBB G-250) z niektórymi resztami aminokwasowymi cząsteczki białka. To prosta i czuła metoda, ale jak każda – niepozbawiona wad. Jedną z nich w oryginalnej recepturze jest czasochłonność oznaczeń i znaczne zużycie odczynników, zwłaszcza jeśli potrzeba oznaczyć białko w kilkunastu próbach. Dlatego w naszym laboratorium opracowaliśmy wersję metody w skali „mikro”. Zapraszamy do obejrzenia materiału 😊 Dr Edyta Sienkiewicz-Szłapka oraz studentki biotechnologii inżynierskiej Małgosia Gross i Martyna Miętkiewicz Materiał dostępny będzie do końca maja br

Wiek/poziom: Od 12 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas spotkania on-linie będziemy wspólnie poznawać glebę i jej tajemnice dzięki którym spełnia ona ogromną rolę w życiu człowieka i w przyrodzie. Odpowiem na pytanie „Co to jest gleba, jak powstaje, jak to się dzieje, że mamy różne gleby, co powoduje, że gleba zmienia się czasie, czy gleba jest niezbędna w życiu każdego człowieka, co jest ważne w składzie gleby, co decyduje o tym, że gleba jest źródłem życia dla innych organizmów?. W jaki sposób gleba zapewnia życie dla człowieka i bogatej fauny i flory otaczającej go. Czy gleba może mieć wpływ na klimat?. Prezentacja przekrojów różnych gleb Omówienie i wirtualny pokaz różnych skał z których się tworzą gleby (torfów wysokich, przejściowych, niskich, gytii, mułów, murszy torfowych oraz gytiowych, iłów, glinów, piasków, żwirów). Prezentacja sprzętu laboratoryjnego do oznaczania właściwości gleb, dla profesjonalistów i amatorów uprawiających działki ogrodnicze. Omówienie na przykładzie podania typu gleby możliwości ich wykorzystania przez człowieka (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych ogrodniczo i rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym- rezerwacie). Wykład na platformie MS Teams. Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Od 7 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas spotkania on-linie będziemy wspólnie poznawać glebę i jej tajemnice dzięki którym spełnia ona ogromną rolę w życiu człowieka i w przyrodzie. Odpowiem na pytanie „Co to jest gleba, jak powstaje, jak to się dzieje, że mamy różne gleby, co powoduje, że gleba zmienia się czasie, czy gleba jest niezbędna w życiu każdego człowieka, co jest ważne w składzie gleby, co decyduje o tym, że gleba jest źródłem życia dla innych organizmów?. W jaki sposób gleba zapewnia życie dla człowieka i bogatej fauny i flory otaczającej go. Czy gleba może mieć wpływ na klimat?. Prezentacja przekrojów różnych gleb Omówienie i wirtualny pokaz różnych skał z których się tworzą gleby (torfów wysokich, przejściowych, niskich, gytii, mułów, murszy torfowych oraz gytiowych, iłów, glinów, piasków, żwirów). Prezentacja sprzętu laboratoryjnego do oznaczania właściwości gleb, dla profesjonalistów i amatorów uprawiających działki ogrodnicze. Omówienie na przykładzie podania typu gleby możliwości ich wykorzystania przez człowieka (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych ogrodniczo i rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym- rezerwacie). Wykład na platformie MS Teams. Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Od 7 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas spotkania on-linie będziemy wspólnie poznawać glebę i jej tajemnice dzięki którym spełnia ona ogromną rolę w życiu człowieka i w przyrodzie. Odpowiem na pytanie „Co to jest gleba, jak powstaje, jak to się dzieje, że mamy różne gleby, co powoduje, że gleba zmienia się czasie, czy gleba jest niezbędna w życiu każdego człowieka, co jest ważne w składzie gleby, co decyduje o tym, że gleba jest źródłem życia dla innych organizmów?. W jaki sposób gleba zapewnia życie dla człowieka i bogatej fauny i flory otaczającej go. Czy gleba może mieć wpływ na klimat?. Prezentacja przekrojów różnych gleb Omówienie i wirtualny pokaz różnych skał z których się tworzą gleby (torfów wysokich, przejściowych, niskich, gytii, mułów, murszy torfowych oraz gytiowych, iłów, glinów, piasków, żwirów). Prezentacja sprzętu laboratoryjnego do oznaczania właściwości gleb, dla profesjonalistów i amatorów uprawiających działki ogrodnicze. Omówienie na przykładzie podania typu gleby możliwości ich wykorzystania przez człowieka (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych ogrodniczo i rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym- rezerwacie). Wykład na platformie MS Teams. Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Od 7 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas spotkania on-linie będziemy wspólnie poznawać glebę i jej tajemnice dzięki którym spełnia ona ogromną rolę w życiu człowieka i w przyrodzie. Odpowiem na pytanie „Co to jest gleba, jak powstaje, jak to się dzieje, że mamy różne gleby, co powoduje, że gleba zmienia się czasie, czy gleba jest niezbędna w życiu każdego człowieka, co jest ważne w składzie gleby, co decyduje o tym, że gleba jest źródłem życia dla innych organizmów?. W jaki sposób gleba zapewnia życie dla człowieka i bogatej fauny i flory otaczającej go. Czy gleba może mieć wpływ na klimat? Prezentacja przekrojów różnych gleb Omówienie i wirtualny pokaz różnych skał z których się tworzą gleby (torfów wysokich, przejściowych, niskich, gytii, mułów, murszy torfowych oraz gytiowych, iłów, glinów, piasków, żwirów). Prezentacja sprzętu laboratoryjnego do oznaczania właściwości gleb, dla profesjonalistów i amatorów uprawiających działki ogrodnicze. Omówienie na przykładzie podania typu gleby możliwości ich wykorzystania przez człowieka (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych ogrodniczo i rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym- rezerwacie). Wykład na platformie MS Teams. Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Od 7 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Naszym celem będzie zainteresowanie osób najmłodszych, które dopiero wkraczają na naukową ścieżkę. Podczas wykładu zatytułowanego „Zwierzęta w biotechnologii” dzieci dowiedzą się jak bardzo niektóre zwierzęta przysłużyły się badaniom prowadzonym w laboratorium. Okazuje się, bowiem, że zwykła muszka owocowa poleciała kiedyś w kosmos, a na plecach myszy wyhodowano ucho! Zaraz po krótkim wprowadzeniu, na dzieci czekać będzie szereg zadań i konkursów plastycznych, w których będą mogły puścić wodze fantazji i przedstawić, które ze zwierząt wykorzystywanych w biotechnologii podobało się im najbardziej oraz jak wyobrażają sobie DNA. Prace przesłane organizatorom zostaną zaprezentowane w formie wirtualnej wystawy na stronach Nocy Biologów. Wykład na platformie MS Teams, zgłoszenia i rezerwacje e-mail: nina.smolinska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: 3-10 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas spotkania on-linie będziemy wspólnie poznawać glebę i jej tajemnice dzięki którym spełnia ona ogromną rolę w życiu człowieka i w przyrodzie. Odpowiem na pytanie „Co to jest gleba, jak powstaje, jak to się dzieje, że mamy różne gleby, co powoduje, że gleba zmienia się czasie, czy gleba jest niezbędna w życiu każdego człowieka, co jest ważne w składzie gleby, co decyduje o tym, że gleba jest źródłem życia dla innych organizmów?. W jaki sposób gleba zapewnia życie dla człowieka i bogatej fauny i flory otaczającej go. Czy gleba może mieć wpływ na klimat? Prezentacja przekrojów różnych gleb Omówienie i wirtualny pokaz różnych skał z których się tworzą gleby (torfów wysokich, przejściowych, niskich, gytii, mułów, murszy torfowych oraz gytiowych, iłów, glinów, piasków, żwirów). Prezentacja sprzętu laboratoryjnego do oznaczania właściwości gleb, dla profesjonalistów i amatorów uprawiających działki ogrodnicze. Omówienie na przykładzie podania typu gleby możliwości ich wykorzystania przez człowieka (pokaz profili gleb pod lasem i gleb użytkowanych ogrodniczo i rolniczo oraz torfowiska w siedlisku naturalnym- rezerwacie). Wykład na platformie MS Teams. Zgłoszenia i rezerwacja: e-mail jan.pawluczuk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Od 7 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Naszym celem będzie zainteresowanie osób najmłodszych, które dopiero wkraczają na naukową ścieżkę. Podczas wykładu zatytułowanego „Zwierzęta w biotechnologii” dzieci dowiedzą się jak bardzo niektóre zwierzęta przysłużyły się badaniom prowadzonym w laboratorium. Okazuje się, bowiem, że zwykła muszka owocowa poleciała kiedyś w kosmos, a na plecach myszy wyhodowano ucho! Zaraz po krótkim wprowadzeniu, na dzieci czekać będzie szereg zadań i konkursów plastycznych, w których będą mogły puścić wodze fantazji i przedstawić, które ze zwierząt wykorzystywanych w biotechnologii podobało się im najbardziej oraz jak wyobrażają sobie DNA. Prace przesłane organizatorom zostaną zaprezentowane w formie wirtualnej wystawy na stronach Nocy Biologów. Wykład na platformie MS Teams, zgłoszenia i rezerwacje e-mail: nina.smolinska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: 3-10 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiecie, że nić pajęcza jest podobno bardziej wytrzymała niż stal o tym samym przekroju? Co sprawia, że nić przędna ma niepowtarzalne i unikatowe właściwości w świecie przyrody? Jak pająki tworzą skomplikowane sieci łowne? Co to jest babie lato? Co dziś wiemy na temat nici pajęczej i w jaki sposób chcemy to wykorzystać? Jesteś ciekawy? Zapraszam na wykład! Wykład na platrofmie MS Teams, Zgłoszenia: anna.leska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Od 12 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Naszym celem będzie zainteresowanie osób najmłodszych, które dopiero wkraczają na naukową ścieżkę. Podczas wykładu zatytułowanego „Zwierzęta w biotechnologii” dzieci dowiedzą się jak bardzo niektóre zwierzęta przysłużyły się badaniom prowadzonym w laboratorium. Okazuje się, bowiem, że zwykła muszka owocowa poleciała kiedyś w kosmos, a na plecach myszy wyhodowano ucho! Zaraz po krótkim wprowadzeniu, na dzieci czekać będzie szereg zadań i konkursów plastycznych, w których będą mogły puścić wodze fantazji i przedstawić, które ze zwierząt wykorzystywanych w biotechnologii podobało się im najbardziej oraz jak wyobrażają sobie DNA. Prace przesłane organizatorom zostaną zaprezentowane w formie wirtualnej wystawy na stronach Nocy Biologów. Wykład na platformie MS Teams, zgłoszenia i rezerwacje e-mail: nina.smolinska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: 3-10 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Corocznie w wyniku chorób nowotworowych umiera wiele milionów osób na całym świecie. Niepozornym, a jednak bardzo groźnym przeciwnikiem jest human papilloma virus, znany lepiej jako HPV. Jest on jedną z przyczyn występowania wielu śmiertelnych chorób, do których należy przede wszystkim rak szyjki macicy, pochwy, ale także głowy, czy jamy ustnej. W celu ustrzeżenia się przed wystąpieniem ewentualnego zakażenia oraz późniejszej choroby warto jest znać jego mocne oraz słabe strony. W tym celu pragniemy zapoznać Państwa z wirusem HPV, który będzie tematem naszego wykładu.

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: Klasa 7-8, Liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jelito człowieka stanowi najbardziej zagęszczony, bioróżnorodny i szybko zmieniający się bakteryjny ekosystem. Wykazano, że w jelicie jest 10-krotnie więcej bakterii niż komórek w naszym organizmie. Wspólny genom wszystkich komensalnych bakterii jelitowych zwany jest mikrobiomem. Mikroorganizmy te m.in. oprócz funkcji wytwarzania witamin, modulują odporność w obrębie błon śluzowych jelita oraz wpływają na rozwój mikrokrążenia jelitowego gospodarza. Mikrobiom jelitowy jest niezbędną składową organizmu człowieka konieczną do utrzymania prawidłowego stanu zdrowia, a zmniejszenie bioróżnorodności mikroorganizmów ujemnie wpływa na kondycję zdrowotną gospodarza i może przyczynić do rozwoju chorób.

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: Klasa 7-8, Liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Udostępniane za pośrednictwem bezpośredniego streamingu na stronę Facebooka Instytutu Biologii i Biotechnologii Uniwersytetu Rzeszowskiego lub jako wcześniej nagrane materiały. W przekazach przewidziane są następujące tytuły: 14:00 - 14:15 Biochemiczne czary mary (PART I) - pokaz kolorowych doświadczeń z pogranicza biologii i chemii Prowadzący: Michał Przywara; Dominika Stachnio; Ewa Mil; Agnieszka Janeczko Opiekunowie naukowi: dr Sabina Bednarska Zakład Biochemii i Biologii Komórki Instytut Biologii i Biotechnologii 14:15 - 14:30 Ile tęczy jest w glebie? Prowadzący: dr Iwona Makuch – Pietraś Zakład Ochrony Przyrody i Ekologii Krajobrazu Instytut Nauk Rolniczych, Ochrony i Kształtowania Środowiska 14:30 - 14:45 Tajemnice życia owadów zachowane w bursztynie Prowadzący: dr hab. Iwona Kania – Kłosok, prof. UR; dr Wiktoria Jordan-Stasiło Katedra Biotechnologii Instytut Biologii i Biotechnologii 14:45 - 15:00 Czy lód się zawsze topi? - pokaz dotyczący sublimacji Prowadzący: Daniel Partyka; Mateusz Sobota Opiekunowie naukowi: dr inż. Roman Maślanka Zakład Biochemii i Biologii Komórki Instytut Biologii i Biotechnologii 15:00 - 15:15 Co jest potrzebne roślinom do życia? – Prowadzący: mgr Michał Dziubek Pracownia Fizjologii i Ekologii Roślin Instytut Biologii i Biotechnologii 15:15 - 15:30 Kolorowy świat roślin - barwniki roślinne - pokaz izolacji i wykorzystania naturalnych barwników występujących w roślinach Prowadzący: mgr inż. Magdalena Piziak; Gabriela Wójtowicz Zakład Botaniki Instytut Biologii i Biotechnologii 15:30 - 15:45 Biochemiczne czary mary (PART II) - pokaz kolorowych doświadczeń z pogranicza biologii i chemii Prowadzący: Michał Przywara; Dominika Stachnio; Ewa Mil; Agnieszka Janeczko Opiekunowie naukowi: dr Sabina Bednarska Zakład Biochemii i Biologii Komórki Instytut Biologii i Biotechnologii 15:45 - 16:00 Ślady życia prehistorycznych owadów zapisane w osadach Prowadzący: dr hab. Iwona Kania – Kłosok, prof. UR; dr Wiktoria Jordan-Stasiło Katedra Biotechnologii Instytut Biologii i Biotechnologii 16:00 - 16:15 Magiczna chemia Prowadzący: dr inż. Anna Górka; dr inż. Magdalena Słowik-Borowiec; mgr inż. Paulina Książek; Katedra Biotechnologii Instytut Biologii i Biotechnologii 16:15 - 16:30 DNA-Przepis na życie Prowadzący: dr Maria Romerowicz-Misielak; dr Katarzyna Kozioł; mgr Sławomir Nowak Katedra Biotechnologii Instytut Biologii i Biotechnologii 16:30 - 16:45 Bakterie i jak je znaleźć? – pokaz dotyczący izolowania bakterii oraz ich identyfikacji Prowadzący: mgr Edyta Zagrobelna; mgr Katarzyna Struś Katedra Bioenergetyki, Analizy Żywności i Mikrobiologii Instytut Technologii Żywności i Żywienia 16:45 - 17:00 Zrób to sam i eksperymentuj z nami – pokaz prostych doświadczeń z pogranicza biologii i chemii możliwych do przeprowadzenia w domu z wykorzystaniem materiałów ogólnodostępnych Prowadzący: Martyna Materowska; Kinga Goleń; Aleksandra Kuta Opiekunowie naukowi: dr inż. Roman Maślanka; dr Sabina Bednarska Zakład Biochemii i Biologii Komórki Instytut Biologii i Biotechnologii PODANE GODZINY POSZCZEGÓLNYCH POKAZÓW SĄ ORIENTACYJNE !!! TEMATYKA ZAJĘĆ MOŻE ULEC MODYFIKACJOM

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zapraszamy w podróż do magicznej krainy cyjanotypii. Dokumentacja odkryć naukowych jest niezbędnym elementem pracy naukowca - przyrodnika. Otoczeni przez aparaty cyfrowe zapominamy, jak wiele trudu do niedawna wkładano w utrwalenie obrazów otaczającego nas świata. Pierwszą nowoczesną metodą wykorzystaną w początkach XIX w. do dokumentowania kolekcji okazów przyrodniczych była cyjanotypia – jedna z fotograficznych (rysowanych światłem) technik utrwalania obrazu. Opowiemy o jej odkryciu. Zdradzimy tajemnice procesu samodzielnego przygotowywania papieru do wykonania odbitek cyjanotypowych. Pokażemy magiczną przemianę zielonkawożółtej kartki w kobaltowo niebieski obraz utrwalający wizerunek rośliny bez użycia aparatu fotograficznego. Przejdźcie się z nami śladami Williama Herschela i Anny Atkins.

Wiek/poziom: dla KLAS IV-VI, VII-VIII i LO
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 13
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zbrodnia została dokonana. Ciało odnalezione. Podczas oględzin zwłok wykryto szereg ran. Jednak czym różni się jedna od drugiej? Szarpana od ciętej? Postrzałowa od kłutej? Ugryzienie psa od ugryzienia człowieka? Odpowiedź na te pytania zna antropolog. Potrafi rozpoznać narzędzie zbrodni i przybliżyć do rozwiązania zagadki – kto zabił Jana Kowalskiego?

Wiek/poziom: klasy VII-VIII (13-15) i młodzież licealna
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 71
Rezerwacja: Tak

zobacz

DNA, nośnik informacji genetycznej, obecny jest w komórkach wszystkich organizmów, w niemal każdym miejscu na naszej planecie. Mimo to, rzadko spotykamy się twarzą w twarz z cząsteczką DNA i nie dzieje się tak dlatego, że DNA jest trudne do znalezienia lub wyizolowania. W trakcie zajęć uczestnicy poznają budowę DNA i poziomy organizacji materiału genetycznego, a także dowiedzą się, jak wyizolować DNA w warunkach domowych.

Wiek/poziom: klasy VII-VIII (13-15) i młodzież licealna
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

„W każdej porządnej encyklopedii można dziś przeczytać, że odkrywcami struktury chemicznej DNA byli James Watson, Francis Crick i Rosalind Franklin. A mimo to większość osób potrafi wymienić tylko dwa pierwsze nazwiska. Dlaczego? Żeby odpowiedzieć na to pytanie, trzeba cofnąć się ponad pół wieku, do momentu, kiedy w 1938 roku młodziutka Rosalind Franklin wbrew woli ojca rozpoczęła naukę w Newnham College, jednej z dwóch szkół Cambridge, które przyjmowały kobiety. Po ukończeniu studiów wyższych Franklin obroniła doktorat i otrzymała stanowisko asystenta w King’s College London” (Kaja Malanowska, 2013 rok).

Wiek/poziom: Młodzież 13-15, młodzież licealna, dorośli
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 33
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jak wygląda DNA w komórce? Z książek wiemy, że DNA w komórkach organizmów żywych jest dwuniciowym łańcuchem tworzącym helisę. Wiadomo również, że DNA jest bardzo upakowany w komórce: w jednym jądrze komórkowym jego długość wynosi ok. 2 m, a całkowita długość DNA w genomie wynosi aż kilka milionów kilometrów. Logicznym wydaje się więc, że DNA wyizolowany z komórki ludzkiej może być widoczny gołym okiem. Na wykładzie zostanie omówiona jedna z najbardziej tradycyjnych, lecz efektownych technik izolacji manualnej DNA. Dzięki wykładowi będzie można dowiedzieć się więcej o właściwościach biochemicznych DNA, a na koniec zobaczyć gołym okiem jak faktycznie wygląda wyizolowany DNA z komórki.

Wiek/poziom: młodzież licealna
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 52
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zawał serca jest jedną z najgroźniejszych chorób serca u ludzi, która często doprowadza do śmierci. Według europejskich danych z powodu zawału serca, umiera więcej osób niż na nowotwory. Podczas zawału serca śmierć przychodzi nagle i niespodziewanie. U zwierząt, w tym psów i kotów też obserwuje się nagłe śmierci. Dlatego właściciele myślą, że zwierzęta też umierają na zawał serca. Czy jednak słusznie? Wykład prezentuje przyczyny doprowadzające do nagłej śmierci sercowej u kotów.

Wiek/poziom: Dzieci i młodzież bez ograniczenia wieku
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 60
Rezerwacja: Tak

zobacz

Materiały dostępne będą na stronie: http://centrumprzyrodnicze.pl/noc-biologow-2021/ oraz na koncie Facebook: https://www.facebook.com/cnkcentrumprzyrodnicze/ „Zielona woda” to eko-bajka, której celem jest uwrażliwienie dzieci i młodzieży na różnorodność biologiczną i znaczenie organizmów wodnych. Razem z naszymi specjalistami –Dagmarą i Marcinem oraz głównymi bohaterami bajki poznamy swoisty mikrokosmos – nieznany, ukryty świat mikroorganizmów wodnych. Bajka stanowi jedną z cyklu morskich bajek edukacyjnych, której autorami są naukowcy z Instytutu Oceanologii Polskiej Akademii Nauki w Sopocie. Eko-bajki są dostępne na stronie: http://www.iopan.gda.pl/pop-pl.html

Wiek/poziom: b/o
Rezerwacja: Nie

zobacz