PRZESZUKAJ PROGRAMY

Uczestnicy warsztatów będą mieli możliwość wykonania szeregu doświadczeń i symulacji potwierdzających znaczenie wody dla funkcjonowania żywych organizmów. Rozpatrywane będą zależności funkcjonalne zarówno na poziomie komórkowym jak i ekologicznym. Maturzyści zaś mogą liczyć na skuteczną powtórkę przed egzaminem w wersji praktycznej.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nie ufaj pozorom, że budowa żywej komórki jest skomplikowana i nudna. Czy wiesz, że podstawowym składnikiem chemicznym komórki jest woda?? Przyjdź na warsztaty i dowiedz się więcej o cytozolu i organellach komórkowych. Wykonaj własnoręcznie model komórki!

Wiek/poziom: 4 - 6 klasa szkoły podstawowej
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapewne wiesz, że każda komórka otoczona jest półprzepuszczalną błoną. Jej zadaniem jest zapewnienie integralności komórek poprzez zachowanie odpowiedniego składu chemicznego zarówno wewnątrz, jak i w środowisku zewnątrzkomórkowym. Dlaczego woda przemieszcza się z miejsc, w których substancje rozpuszczone są mniej stężone, do obszarów o wyższym stężeniu składników chemicznych? Czy znane są Tobie określenia: hipertoniczny, hipotoniczny i izotoniczny? To właśnie one są używane do stwierdzenia, czy roztwór spowoduje przemieszczenie się wody do lub z komórki. Woda i różne niewielkie związki chemiczne czy jony niezbędne do prawidłowego funkcjonowania komórek mogą być transportowane na drodze osmozy lub dyfuzji. Jaka jest różnica między tymi procesami? Dowiesz się w trakcie zajęć. Wykonując kilka prostych doświadczeń chemicznych sprawdzimy jak woda i inne związki przemieszczają się przez półprzepuszczalne błony. Pod mikroskopem zobaczymy, co dzieje się z komórkami umieszczonymi w środowisku izo-, hipo- i hipertonicznym.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Sprawdź w naszych interaktywnych grach, ile wiesz o komórkach.

Wiek/poziom: 12+
Rezerwacja: nie

zobacz

Mózg człowieka jest domem dla miliardów połączonych ze sobą neuronów. Komórki te, komunikują się ze sobą poprzez impuls nerwowy, który jest zjawiskiem elektrycznym. A więc prąd pełni kluczową rolę w przekazywaniu informacji w naszym układzie nerwowym. Zastanawiasz się jak powstaje taki sygnał? Skąd w mózgu bierze się prąd? Znajdź odpowiedź na te oraz wiele innych nurtujących Cię neuro pytań - zapraszamy na warsztaty do Pracowni Elektroencefalografii, zaprezentujemy jak wygląda i na czym polega badanie EEG. Po krótkim wprowadzeniu teoretycznym uczestnicy warsztatów będą mieli okazje przeprowadzić na sobie badanie elektroencefalograficzne i podejrzeć pracę mózgu.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: tak

zobacz

Odkryj znaczenie wody dla życia komórek eukariotycznych na przykładzie komórek tkanki łącznej. Zweryfikuj swoją wiedzę w interaktywnej zabawie.

Wiek/poziom: 10+
Rezerwacja: nie

zobacz

Mózg człowieka jest domem dla miliardów połączonych ze sobą neuronów. Komórki te, komunikują się ze sobą poprzez impuls nerwowy, który jest zjawiskiem elektrycznym. A więc prąd pełni kluczową rolę w przekazywaniu informacji w naszym układzie nerwowym. Zastanawiasz się jak powstaje taki sygnał? Skąd w mózgu bierze się prąd? Znajdź odpowiedź na te oraz wiele innych nurtujących Cię neuro pytań - zapraszamy na warsztaty do Pracowni Elektroencefalografii, zaprezentujemy jak wygląda i na czym polega badanie EEG. Po krótkim wprowadzeniu teoretycznym uczestnicy warsztatów będą mieli okazje przeprowadzić na sobie badanie elektroencefalograficzne i podejrzeć pracę mózgu.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

Zapraszamy do laboratorium kultur komórkowych, w którym opowiemy Państwu o sposobach otrzymywania i prowadzenia hodowli komórek ssaczych in vitro oraz do czego takie hodowle są wykorzystywane.

Wiek/poziom: 15+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: tak

zobacz

Zapraszamy do laboratorium kultur komórkowych, w którym opowiemy Państwu o sposobach otrzymywania i prowadzenia hodowli komórek ssaczych in vitro oraz do czego takie hodowle są wykorzystywane.

Wiek/poziom: 15+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

Prezentacja multimedialna prezentująca zagadnienia dotyczące roli wody w komórce roślinnej, ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia wody w procesie fotosyntezy.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 100

zobacz

W ramach wydarzenia NOC BIOLOGÓW pracownicy i doktoranci Zakładu Enzymologii i Onkologii Molekularnej planują przygotowanie stanowiska, przy którym dzieci i młodzież dowiedzą się czym charakteryzują się różne podtypy nowotworu piersi. Układając specjalnie na tę okazję przygotowane PUZZLE, zainteresowani przekonają się, jak wyglądają komórki nowotworowe. Poprzez udział w grze MEMORY dzieci/młodzież dowiedzą się, czym komórki nowotworowe różnią się między sobą. Odpowiemy na pytanie jakie badania należy wykonać, by nowotwory/raki diagnozować, w tym celu zaproponujemy udział w quizie DOPASUJ PARY. Chcielibyśmy również odpowiedzieć na pytanie czy nowotwory można skutecznie leczyć, w tym celu młodzież zaprosimy do udziału w GRZE LOGICZNEJ

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

W trakcie warsztatów będziemy rysować w kolorze fascynujące organelle komórkowe i rośliny wodne – na podstawie zdjęć mikroskopowych wykonanych przez pracowników i doktorantów WNP UŚ! Efekt pracy zostanie sfotografowany i zamieszczony w social mediach.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Uczestnicy warsztatów zapoznają się z technikami przygotowania materiału do analizy w transmisyjnym mikroskopie elektronowych (TEM) oraz z zasadami jego działania. Ćwiczenia te będą również okazją do obserwacji, zarówno komórek roślinnych, jak i zwierzęcych w TEM oraz do zapoznania się z ultrastrukturą tych komórek.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda to życie. Jest dookoła nas i towarzyszy nam codziennie, dlatego wydaje się nam, że wszystko o niej wiemy i niczym nas już nie zaskoczy. Nic bardziej mylnego! Czy wiecie, że woda jest podstawowym składnikiem chemicznym budującym komórki naszego organizmu? W komórkach znajduje się również niezwykła cząsteczka DNA, w której ukryte są informacje o tym jacy jesteśmy. Podczas warsztatów dowiemy się czym jest DNA a także wykonamy proste eksperymenty, które pokażą jak ciekawa i zagadkowa może być woda. Przekonajcie się sami!

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów zapoznają się z technikami przygotowania materiału do analizy w transmisyjnym mikroskopie elektronowych (TEM) oraz z zasadami jego działania. Ćwiczenia te będą również okazją do obserwacji, zarówno komórek roślinnych, jak i zwierzęcych w TEM oraz do zapoznania się z ultrastrukturą tych komórek.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów zapoznają się z technikami przygotowania materiału do analizy w transmisyjnym mikroskopie elektronowych (TEM) oraz z zasadami jego działania. Ćwiczenia te będą również okazją do obserwacji, zarówno komórek roślinnych, jak i zwierzęcych w TEM oraz do zapoznania się z ultrastrukturą tych komórek.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość samodzielnego wykonania preparatów mikroskopowych i dokonania obserwacji gdzie w roślinie „krąży” woda oraz jakie są jej ścieżki transportu. Udział w warsztatach pozwoli na poznanie ciekawych typów komórek roślinnych z wykorzystaniem różnorodnych technik mikroskopowych. Zapraszamy do obserwacji!

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów zapoznają się z technikami przygotowania materiału do analizy w transmisyjnym mikroskopie elektronowych (TEM) oraz z zasadami jego działania. Ćwiczenia te będą również okazją do obserwacji, zarówno komórek roślinnych, jak i zwierzęcych w TEM oraz do zapoznania się z ultrastrukturą tych komórek.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość samodzielnego wykonania preparatów mikroskopowych i dokonania obserwacji gdzie w roślinie „krąży” woda oraz jakie są jej ścieżki transportu. Udział w warsztatach pozwoli na poznanie ciekawych typów komórek roślinnych z wykorzystaniem różnorodnych technik mikroskopowych. Zapraszamy do obserwacji!

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Stanowisko promocyjne, na którym będzie się odbywać pokazowe oznaczanie antygenów grup krwi i będzie można uzyskać informacje na temat oddawania krwi i komórek macierzystych. Dostępny będzie również mikroskop z rozmazami krwi obwodowej.

Wiek/poziom: > 12 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zapoznanie z budową i zasadą działania transmisyjnego mikroskopu elektronowego oraz z techniką przygotowywania preparatów przeznaczonych do analizy ultrastrukturalnej. Zapisy: wojciech.trybus@ujk.edu.pl (grupy do 10 osób) Grupa 1: 17.00-17.30 Grupa 2: 17.30-18.00 Grupa 3: 18.00-18.30 Grupa 4: 18.30-19.00

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 40
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapisy: aneta.wegierek-ciuk@ujk.edu.pl O uczestnictwie w warsztatach decyduje kolejność zgłoszeń. - co 20 minut przez 3h - grupy: 2 osobowe - od 12 lat

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty dysekcja serca wieprzowego, budowa przedsionków i komór, zastawek przedsionkowo-komorowych i tętniczych. Zapisy: zaklad.anatomii.porownawczej.kregowcow@ujk.edu.pl (grupy 8 osobowe) Grupa 1 - 17.15-18.00 Grupa 2 - 18.15-19.00 Grupa 3 - 19.15-20.00 Grupa 4 - 20.15-21.00

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 32
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapoznanie uczestników z wpływem nanocząstek ozonu i tlenu zawartych w wodzie na parametry redoks komórek zwierzęcych oraz wzrost i rozwój organizmów

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 40
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wycieczka po Zakładzie Biologii i Obrazowania Komórki, w ramach, której planowane są: - prezentacja hodowli muszki owocowej - techniki przygotowywania preparatów - wybrane metody identyfikowania białek w preparatach  - - czy chcesz zobaczyć "kolorowe białka"?- prezentacja mikroskopu konfokalnego -muszka w skali mikro – prezentacja mikroskopów elektronowych 

Wiek/poziom: 10-14 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wycieczka po Zakładzie Biologii i Obrazowania Komórki, w ramach, której planowane są: - prezentacja hodowli muszki owocowej - techniki przygotowywania preparatów - wybrane metody identyfikowania białek w preparatach - - czy chcesz zobaczyć "kolorowe białka"?- prezentacja mikroskopu konfokalnego -muszka w skali mikro – prezentacja mikroskopów elektronowych

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wycieczka po Zakładzie Biologii i Obrazowania Komórki, w ramach, której planowane są: - prezentacja hodowli muszki owocowej - techniki przygotowywania preparatów - wybrane metody identyfikowania białek w preparatach - - czy chcesz zobaczyć "kolorowe białka"?- prezentacja mikroskopu konfokalnego -muszka w skali mikro – prezentacja mikroskopów elektronowych

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wycieczka po Zakładzie Biologii i Obrazowania Komórki, w ramach, której planowane są: - prezentacja hodowli muszki owocowej - techniki przygotowywania preparatów - wybrane metody identyfikowania białek w preparatach  - - czy chcesz zobaczyć "kolorowe białka"?- prezentacja mikroskopu konfokalnego -muszka w skali mikro – prezentacja mikroskopów elektronowych 

Wiek/poziom: 10-14 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wprowadzeniem do zajęć będzie omówienie zwierzęcych modeli wykorzystywanych w badaniach rozrodu. Następnie uczniowie zostaną zapoznani z metodami sterylnej pracy w laboratorium hodowli komórkowej. Część praktyczna związana będzie z poznaniem budowy jajnika świni oraz rozpoznaniem jajników pochodzących od zwierząt dojrzałych i niedojrzałych płciowo. W ostatniej części zajęć każdy z uczestników będzie miał okazję pozyskać komórki rozrodcze z jajnika świni oraz obejrzeć i ocenić pod mikroskopem uzyskany materiał.

Wiek/poziom: 12-18 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wprowadzeniem do zajęć będzie omówienie zwierzęcych modeli wykorzystywanych w badaniach rozrodu. Następnie uczniowie zostaną zapoznani z metodami sterylnej pracy w laboratorium hodowli komórkowej. Część praktyczna związana będzie z poznaniem budowy jajnika świni oraz rozpoznaniem jajników pochodzących od zwierząt dojrzałych i niedojrzałych płciowo. W ostatniej części zajęć każdy z uczestników będzie miał okazję pozyskać komórki rozrodcze z jajnika świni oraz obejrzeć i ocenić pod mikroskopem uzyskany materiał.

Wiek/poziom: 12-18 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Badania laboratoryjne wpływu środowiska na funkcje organizmu: wykorzystanie linii komórkowych w badaniach rozrodu. Zapoznanie z metodami pasażu i bankowania. W jaki sposób możemy badać wpływ toksycznych związków na funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego? Zapoznanie ze sprzętem laboratoryjnym występującym w pracowni hodowli komórkowych, modelami oraz technikami badawczymi. Przeprowadzenie procedury pasażu komórek nowotworowych jajnika.

Wiek/poziom: 12-18 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pierwszą cześć warsztatów stanowić będzie wycieczka do pomieszczenia, w którym wykonywane są eksperymenty elektrofizjologiczne in vivo połączona z prezentacją przykładowych metod rejestracji oraz uzyskanych danych dotyczących aktywności komórek nerwowych. W drugiej części warsztatów uczestnicy będą mogli samodzielnie wykonać preparaty mikroskopowe ze skrawków szczurzych mózgów oraz zapoznać się z atlasem mózgu szczura i wynikami barwień immunohistochemicznych.

Wiek/poziom: 14-18 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Badania laboratoryjne wpływu środowiska na funkcje organizmu: wykorzystanie linii komórkowych w badaniach rozrodu. Zapoznanie z metodami pasażu i bankowania. W jaki sposób możemy badać wpływ toksycznych związków na funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego? Zapoznanie ze sprzętem laboratoryjnym występującym w pracowni hodowli komórkowych, modelami oraz technikami badawczymi. Przeprowadzenie procedury pasażu komórek nowotworowych jajnika.

Wiek/poziom: 12-18 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pierwszą cześć warsztatów stanowić będzie wycieczka do pomieszczenia, w którym wykonywane są eksperymenty elektrofizjologiczne in vivo połączona z prezentacją przykładowych metod rejestracji oraz uzyskanych danych dotyczących aktywności komórek nerwowych. W drugiej części warsztatów uczestnicy będą mogli samodzielnie wykonać preparaty mikroskopowe ze skrawków szczurzych mózgów oraz zapoznać się z atlasem mózgu szczura i wynikami barwień immunohistochemicznych.

Wiek/poziom: 14-18 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach zajęć dowiedzą się Państwo o komórkach układu odpornościowego, ich funkcji oraz zdolności do zabijania patogenów. Ponadto przeprowadzą Państwo test na obecność tlenku azotu w nadsączu znad komórek.

Wiek/poziom: 12-16 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach zajęć dowiedzą się Państwo o komórkach układu odpornościowego, ich funkcji oraz zdolności do zabijania patogenów. Ponadto przeprowadzą Państwo test na obecność tlenku azotu w nadsączu znad komórek.

Wiek/poziom: 12-16 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład wprowadza w tematykę testowania substancji pochodzenia naturalnego na komórkach ludzkich hodowanych in vitro. Opowiemy o warunkach, w jakich hodowane są komórki, sposobach, w jaki pozyskiwane są ekstrakty i rodzajach testów komórkowych wykorzystywanych do oceny cytotoksyczności związków o potencjalnym zastosowaniu w farmacji i medycynie.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład wprowadza w tematykę testowania substancji pochodzenia naturalnego na komórkach ludzkich hodowanych in vitro. Opowiemy o warunkach, w jakich hodowane są komórki, sposobach, w jaki pozyskiwane są ekstrakty i rodzajach testów komórkowych wykorzystywanych do oceny cytotoksyczności związków o potencjalnym zastosowaniu w farmacji i medycynie.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty protozoologiczne - posługiwanie się mikroskopem, pokaz kultur komórkowych Paramecium (rodzaj pierwotniaka), oraz innych gatunków pierwotniaków występujących w zbiornikach wodnych. Manualnie - obserwacja pod mikroskopem, izolacja Paramecium - umiejętność posługiwania się pipetką, prosta krzyżówka genetyczna itp.

Wiek/poziom: od 9 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda, substancja tak niezbędna do życia na Ziemi jest dla ludzi “rzeczą” tak oczywistą, że zazwyczaj nie zastanawiamy się nad szeregiem jej właściwości. Podczas warsztatów zapoznamy się z podstawową metodą oznaczania twardości wody. Uczniowie będą mieli również szanse samodzielnie przygotować preparaty mikroskopowe, na podstawie których wyciągniemy wnioski o właściwościach półprzepuszczalnych błony komórkowej i zjawiskach osmozy oraz toniczności. Serdecznie zapraszamy :)

Wiek/poziom: 10-12 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czemu bez deszczu nie byłoby w naszym otoczeniu roślinności? Czemu podlewamy kwiaty? Odpowiedzią jest woda, źródło życia, niezbędna do funkcjonowania, wzrostu i rozwoju wszystkich organizmów żywych. Prześledźmy razem drogę wody w roślinie, sprawdźmy jaką paletą barw dysponują kwiaty, liście i owoce dzięki barwnikom rozpuszczonym w wodzie zgromadzonej w ich wnętrzu oraz zaobserwujmy, jak woda potrafi uciec z komórki, gdy otoczenie stanie się nieprzyjazne. Wyposażeni w mikroskopy zapraszamy na wyprawę w mikroświat roślin, aby wraz z wodą popłynąć w nowe, niezgłębione dotąd rejony wiedzy!

Wiek/poziom: 10-12 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Organizm człowieka w przeważającej części składa się z wody. Krwinki czerwone to elementarny składnik jedynej tkanki płynnej – krwi, zatem czy sama, czysta woda wystarczy tym komórkom do prawidłowego funkcjonowania? Celem warsztatów jest zapoznanie Uczestników z zachowaniem się krwinek czerwonych w roztworach wodnych o odmiennym stężeniu soli. Uczniowie zobaczą na czym polega zjawisko hemolizy. Zapraszamy serdecznie :-)

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Organizm człowieka w przeważającej części składa się z wody. Krwinki czerwone to elementarny składnik jedynej tkanki płynnej – krwi, zatem czy sama, czysta woda wystarczy tym komórkom do prawidłowego funkcjonowania? Celem warsztatów jest zapoznanie Uczestników z zachowaniem się krwinek czerwonych w roztworach wodnych o odmiennym stężeniu soli. Uczniowie zobaczą na czym polega zjawisko hemolizy. Zapraszamy serdecznie :-)

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Organizm człowieka w przeważającej części składa się z wody. Krwinki czerwone to elementarny składnik jedynej tkanki płynnej – krwi, zatem czy sama, czysta woda wystarczy tym komórkom do prawidłowego funkcjonowania? Celem warsztatów jest zapoznanie Uczestników z zachowaniem się krwinek czerwonych w roztworach wodnych o odmiennym stężeniu soli. Uczniowie zobaczą na czym polega zjawisko hemolizy. Zapraszamy serdecznie :-)

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest najpowszechniej występującą cząsteczką w komórce, jest też pierwszym składnikiem pod względem objętości. Rola wody nie ogranicza się jednak do wypełniania przestrzeni pomiędzy organellami i innymi molekułami. Jakie funkcje biologiczne ma woda na poziomie komórkowym? W jakie reakcje biochemiczne jest zaangażowana? Podczas wykładu poznacie znaczenie i rolę wody z perspektywy komórki.

Wiek/poziom: 16+
Miejsc: 25
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas warsztatów przedstawione zostaną podstawowe procedury związane z hodowlą ludzkich komórek prawidłowych i nowotworowych in vitro. Uczestnikom wyjaśnione zostaną także podstawy badań dotyczących biologii nowotworów oraz badań nad potencjalnymi substancjami terapeutycznymi. Kolejnym aspektem warsztatów będzie prezentacja eksperymentów biologicznych wykonywanych w dziedzinach wirusologii i immunologii. Uczestnicy dowiedzą się także o ważnym aspekcie współczesnej medycyny, jakim jest profilaktyka zakażeń. Przedstawiona zostanie krótka historia szczepień ochronnych oraz przykłady najważniejszych osiągnięć w dziedzinie wakcynologii.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów przedstawione zostaną podstawowe procedury związane z hodowlą ludzkich komórek prawidłowych i nowotworowych in vitro. Uczestnikom wyjaśnione zostaną także podstawy badań dotyczących biologii nowotworów oraz badań nad potencjalnymi substancjami terapeutycznymi. Kolejnym aspektem warsztatów będzie prezentacja eksperymentów biologicznych wykonywanych w dziedzinach wirusologii i immunologii. Uczestnicy dowiedzą się także o ważnym aspekcie współczesnej medycyny, jakim jest profilaktyka zakażeń. Przedstawiona zostanie krótka historia szczepień ochronnych oraz przykłady najważniejszych osiągnięć w dziedzinie wakcynologii.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazu Kultury in vitro, czyli jak wyhodować rośliny w probówce? odbywającego się w Pracowni kultur in-vitro, Katedry Biologii Komórki uczestnicy zapoznają się z podstawowymi wiadomościami na temat hodowli kultur tkankowych In-vitro. Uczestniczyć będą uczestniczyć w obserwacjach mikroskopowych fragmentów roślin wyhodowanych w probówkach, a także będą mogli samodzielnie założyć hodowlę ogórka, dyni, słonecznika lub sałaty w warunkach sterylnych.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazu Kultury in vitro, czyli jak wyhodować rośliny w probówce? odbywającego się w Pracowni kultur in-vitro, Katedry Biologii Komórki uczestnicy zapoznają się z podstawowymi wiadomościami na temat hodowli kultur tkankowych In-vitro. Uczestniczyć będą uczestniczyć w obserwacjach mikroskopowych fragmentów roślin wyhodowanych w probówkach, a także będą mogli samodzielnie założyć hodowlę ogórka, dyni, słonecznika lub sałaty w warunkach sterylnych.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazu Kultury in vitro, czyli jak wyhodować rośliny w probówce? odbywającego się w Pracowni kultur in-vitro, Katedry Biologii Komórki uczestnicy zapoznają się z podstawowymi wiadomościami na temat hodowli kultur tkankowych In-vitro. Uczestniczyć będą uczestniczyć w obserwacjach mikroskopowych fragmentów roślin wyhodowanych w probówkach, a także będą mogli samodzielnie założyć hodowlę ogórka, dyni, słonecznika lub sałaty w warunkach sterylnych.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów przedstawione zostaną podstawowe procedury związane z hodowlą ludzkich komórek prawidłowych i nowotworowych in vitro. Uczestnikom wyjaśnione zostaną także podstawy badań dotyczących biologii nowotworów oraz badań nad potencjalnymi substancjami terapeutycznymi. Kolejnym aspektem warsztatów będzie prezentacja eksperymentów biologicznych wykonywanych w dziedzinach wirusologii i immunologii. Uczestnicy dowiedzą się także o ważnym aspekcie współczesnej medycyny, jakim jest profilaktyka zakażeń. Przedstawiona zostanie krótka historia szczepień ochronnych oraz przykłady najważniejszych osiągnięć w dziedzinie wakcynologii.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 23
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach pokazu uczestnicy zapoznają się z tematyką dotyczącą hodowli komórek ssaków. Podczas pokazu zostaną zaprezentowane naczynia hodowlane, pożywki oraz sprzęt niezbędny do prowadzenia hodowli komórek zwierzęcych. Na pokazie będzie można obejrzeć pod mikroskopem świetlnym komórki ssaków z hodowli in vitro oraz zapoznać się z procedurami hodowli in vitro (pasaż komórek, liczenie komórek, oznaczanie żywotności).

Wiek/poziom: > 16 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

„Biologu ulecz się sam” – czyli laboratorium biomedyczne, którego uczestnicy będą przeprowadzać identyfikacje polimorfizmu (zmienności) genu konwertazy angiotensynowej, czyli enzymu odpowiedzialnego za prawidłowe funkcjonowanie mięśnia sercowego. Polimorfizm konwertazy angiotensynowej jest badany w aspekcie chorób krążenia. Enzym zaangażowany jest w utrzymanie prawidłowej regulacji ciśnienia krwi i równowagi elektrolitowej, a także ma znaczenie w patomechanizmie miażdżycy. Poziom enzymu konwertazy angiotensynowej w surowicy jest dziedziczny. W genie konwertzy angiotensynowej zidentyfikowano polimorfizm insercyjno-delecyjny, który obejmuje 287 nukleotydów w intronie 16. W populacji występują trzy genotypy: II, ID oraz DD. Genotyp DD charakteryzuje zwiększony o 100% poziom enzymu konwertazy angiotensynowej w tkankach w porównaniu z genotypem II, a genotyp ID ma poziom pośredni. Zróżnicowanie między osobnikami jest efektem lokalizacji u niektórych osób motywu wyciszającego, którego brak prowadzi do nadekspresji genu. Genotyp DD jest czynnikiem ryzyka występowania zawału mięśnia sercowego. Warsztaty mają na celu przybliżenie uczestnikom zagadnień związanych z dziedzicznością genów, a także z definicją oraz mechanizmem działaniem wybranych enzymów w tkankach ludzkiego organizmu. Dodatkowo laboratoria mają za zadanie zwrócenie uwagi na tematykę chorób krążenia. W trakcie zajęć słuchaczom zostanie przedstawiony wstęp teoretyczny, a część praktyczna będzie polegała na izolacji genomowego DNA z komórek nabłonka śluzówki jamy ustnej, reakcji PCR i elektroforezy agarozowej. . Rezerwacja miejsc: ela.lopienska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Którędy przepływa woda w roślinie? Jak zatrzymać ją „na później”? Co to są komórki wodne? Czym rośliny wodne różnią się od lądowych? Obejrzysz gotowe preparaty mikroskopowe oraz samodzielnie wykonasz preparaty z wybranych roślin. Rezerwacja mailowa: katarzyna.krawczyk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Toniczność roztworu określa, czy do komórki znajdującej się w roztworze woda wpływa czy też wypływa zgodnie z zjawiskiem osmozy. Na zajęciach uczestnicy przeprowadzą doświadczenia oraz obserwacje mikroskopowe obrazujące zmiany zachodzące w komórkach umieszczonych w roztworach: hipotonicznym, izotonicznym oraz hipertonicznym. Rezerwacja miejsc: katarzyna.glowacka@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Którędy przepływa woda w roślinie? Jak zatrzymać ją „na później”? Co to są komórki wodne? Czym rośliny wodne różnią się od lądowych? Obejrzysz gotowe preparaty mikroskopowe oraz samodzielnie wykonasz preparaty z wybranych roślin. Rezerwacja mailowa: katarzyna.krawczyk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Toniczność roztworu określa, czy do komórki znajdującej się w roztworze woda wpływa czy też wypływa zgodnie z zjawiskiem osmozy. Na zajęciach uczestnicy przeprowadzą doświadczenia oraz obserwacje mikroskopowe obrazujące zmiany zachodzące w komórkach umieszczonych w roztworach: hipotonicznym, izotonicznym oraz hipertonicznym. Rezerwacja miejsc: katarzyna.glowacka@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Którędy przepływa woda w roślinie? Jak zatrzymać ją „na później”? Co to są komórki wodne? Czym rośliny wodne różnią się od lądowych? Obejrzysz gotowe preparaty mikroskopowe oraz samodzielnie wykonasz preparaty z wybranych roślin. Rezerwacja mailowa: katarzyna.krawczyk@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Toniczność roztworu określa, czy do komórki znajdującej się w roztworze woda wpływa czy też wypływa zgodnie z zjawiskiem osmozy. Na zajęciach uczestnicy przeprowadzą doświadczenia oraz obserwacje mikroskopowe obrazujące zmiany zachodzące w komórkach umieszczonych w roztworach: hipotonicznym, izotonicznym oraz hipertonicznym. Rezerwacja miejsc: katarzyna.glowacka@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Mózg jest najbardziej niezwykłym narządem jaki znamy. Okazuje się, że mózg, podobnie jak ciało, należy ćwiczyć. Kiedy uczymy się nowych rzeczy i stawiamy przed mózgiem wyzwania, między komórkami nerwowymi tworzą się nowe połączenia nerwowe, a w konsekwencji powstają zupełnie nowe sieci neuronów. To one sprawiają, że mamy lepszą pamięć, chronimy się przed demencją i jesteśmy mądrzejsi. W czasie wykładu dowiemy się czym jest i co nam daje fitness mózgu. Poznamy program treningowy dla mózgu, ćwiczenia i praktyczne wskazówki dotyczące tego jak uprawiać neurobik, czyli aerobik naszych neuronów. Ten wykład to prawdziwa „siłka” mózgu! rezerwacja miejsc, e-mail: nina.smolinska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 250
Rezerwacja: Nie

zobacz

Mamy ich miliardy, tworzą zawiłą sieć połączeń. Przesyłają informację z prędkością 100 megabajtów na sekundę. Nigdy nie bolą, potrafią się adaptować. Generują dziesiątki tysięcy myśli każdego dnia, podejmują za nas decyzję. Przewidują przyszłość, jednakże potrafią „wpuścić w maliny”. Pozwalają nam się uczyć, pamiętać, kochać i śnić. To jak zbudowane są „niesamowite” komórki mózgu dowiesz się już podczas webinarium! Google Meet Link do spotkania zostanie przesłany e-mailem. Rezerwacja miejsc: daniel.kalinowski@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 200
Rezerwacja: Tak

zobacz

Spotkania z przyrodą to wystawa 20 plansz ze zdjęciami oraz qr kodami, linkującymi do opowieści o przyrodzie oraz do krótkich filmów. Spotkania z przyrodą Puszczy Białowieskiej oraz Warmii I Mazur, z palcami umarlaka, osą klecanką, psianką słodkogórz, sromotnikiem bezwstydnym, czarcim żebrem i wieloma innymi roślinami, grzybami, owadami. To co można spotkać w lesie, w mieście i na łące kwietnej. Zasoby różnorodności biologicznej trafiające także na nasz stół. Opowieści o przyrodzie i dziedzictwie kulturowym. Fotografie i opowieści to efekt spotkań z przyrodą i zaproszenie do zgłębiania wiedzy przyrodniczej, nie tylko na wystawie. Przyjdź z telefonem komórkowym i mobilnym Internetem to zobaczysz więcej. Niezwykłe przygody są w zasięgu ręki, na każdym spacerze i wycieczce. 14 stycznia 2023, Jeziorany. Wystawa zorganizowane przez: Pracownia Artystyczna Ekologia Wipsowo https://www.facebook.com/ania.wojszel Pracownia MalowAne Jeziorany https://www.facebook.com/MalowAnne Stowarzyszenie Warmiński Targ Artystyczny https://www.facebook.com/profile.php?id=100082979034767 Miejski Ośrodek Kultury Jeziorany http://mokjeziorany.pl/

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Celem prezentacji jest pokazanie, że mikroorganizmy mogą mieć różne oblicza, czyli sprzyjać nam lub stanowić zagrożenie. Będzie okazja zobaczyć jak hoduje się bakterie czy grzyby, jakie mikroorganizmy występują na skórze człowieka i przedmiotach np. komórka, komputer oraz jakie mikroorganizmy znajdują się w powietrzu, żywności. Będzie okazja zobaczyć okiem mikroskopu „niewidoczny świat” mikroorganizmów.

Wiek/poziom: Od klasy V wzwyż
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Tematem warsztatów z wykorzystaniem stołu anatomicznego będzie przekazanie informacji na temat obecności wody w organizmie człowieka jako niezbędnego składnika prawidłowo funkcjonującego organizmu. Każda pojedyncza komórka, z których zbudowane są nasze tkanki, a z nich – organy potrzebuje wody, aby żyć. Innymi słowy my sami musimy dostarczać sobie tej wody w ilości 2-3 litrów dziennie. Tylko wtedy „wystarczy jej” na tyle, aby dotrzeć do każdej pojedynczej komórki. ILE JEST WODY W POSZCZEGÓLNYCH UKŁADACH? Ogółem woda w organizmie to: 50 – 55% masy ciała kobiety, 60 – 65% masy ciała mężczyzny, 65-75% ciała niemowlęcia.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Nie

zobacz

Prezentacja pod mikroskopem wybranych tkanek ludzkich i zwierzęcych związanych z wodą, takich jak tarczyca i pęcherz moczowy. Dodatkowo przedstawimy półpłynne struktury cytoplazmatyczne, tzw. ciałka stresowe  (ang. stress granules) pojawiające się w następstwie ekspozycji komórek na stres wywołany lekami przeciwnowotworowymi. Pokażemy na planszach i prezentacji na komputerze wizualizację mechanizmów zachodzących w komórce nowotworowej poddanej chemioterapii. 

Wiek/poziom: 12+
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wykład przybliżający podstawowe informacje na temat wody. Zawarte są w nim m.in. następujące zagadnienia: - właściwości fizykochemiczne wody - dyfuzja i osmoza - pH wody - procentowa zawartość wody w przyrodzie - funkcje wody w organizmach żywych

Wiek/poziom: Liceum, Dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Rośliny w fascynujący sposób reagują na niesprzyjające warunki środowiska, w tym na niedobór wody. Wykształciły niesamowite mechanizmy adaptacyjne na poziomie organizmu, tkanek i komórek, zdolne nawet do aktywnego gospodarowania ograniczonymi zasobami wody. Przekonaj się, w jaki sposób niezwykłe gatunki roślin mogą inspirować zarówno naszą empatię, jak i konkretne działania podjęte w celu zachowania zasobów życia naszej planety dla przyszłych pokoleń.

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 70
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jak wygląda praca naukowca od kuchni i co tak naprawdę robią naukowcy w laboratorium? Uczestnicy poznają modele komórkowe oraz sposoby hodowli komórek in vitro zarówno w warunkach 2D i 3D. Podczas warsztatów uczniowie obejrzą pod mikroskopem komórki zawiesinowe i adheretne oraz ocenią żywotność komórek linii Jurkat, która jest powszechnie wykorzystywana w badaniach dotyczących białaczek. Dowiedzą się w jaki sposób wykorzystanie modeli komórkowych w badaniach ma bezpośrednie przełożenie na nasze życie i na współczesną medycynę. A poza tym obejrzeć komórki pod mikroskopem, a jeszcze zobaczyć jak świecą na zielono to jest coś!

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 35
Zarezerwowano: 35
Rezerwacja: Tak

zobacz

Aby skutecznie diagnozować i leczyć choroby nowotworowe musimy je jak najlepiej poznać. Dziś dysponujemy technikami, które pozwalają całościowo (czyli omicznie) scharakteryzować nowotwór. Potrafimy na przykład zbadać cały genom komórek nowotworowych danego pacjenta, a przez to zidentyfikować wszystkie obecne w tych komórkach mutacje, a nie jedynie te, które obejmuje wybrany panel diagnostyczny. Co nam to daje? Jakie nowe możliwości otwiera to w onkologii? I co ma do tego słoń? Na te pytania odpowiemy w czasie naszych zajęć. Będziecie mogli również w czasie warsztatów wyizolować własne DNA! Zapraszamy do oszałamiającego świata badań omicznych!

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 35
Zarezerwowano: 35
Rezerwacja: Tak

zobacz

Co najczęściej zakłóca biologiczną funkcję plemników? Jak badamy nietypowe plemniki? Czy metody badań plemników są nowoczesne? Kto czuwa nad pracą diagnostów? Czy genetyczne metody badań są najważniejsze? Zapraszamy na wykład i ciekawe warsztaty o męskich komórkach rozrodczych. Odpowiemy na wszystkie badania przyszłych biologów dotyczące plemników!

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Komórki PMN przekazują określone sygnały tak w homeostazie jak i w zapobieganiu różnego typu infekcji (choroba). Proces fagocytozy można podzielić na kilka głównych etapów: chemotaksja, adherencja, pochłanianie i wewnątrzkomórkowe zabijanie przez mechanizmy zależne od tlenu i niezależne od tlenu. Ponadto sprawdzenie testu zdolności bójczej. Na warsztatach wykonamy testy NBT metodą cytochemiczna - spontanicznego i stymulowanego. Na koniec dokonamy odczytu mikroskopowego komórek. Konieczna rezerwacja 230149@stud.usz.edu.pl n.gurgacz@samorzad.usz.edu.pl Istnieje możliwość zapisu osób zarówno na pokaz immunologiczny jak i mikrobiologiczny (grupa po zajęciach z immunologii przechodzi do drugiej sali na zajęcia z grupą mikrobiologiczną SKN „Antygen”)

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Komórki PMN przekazują określone sygnały tak w homeostazie jak i w zapobieganiu różnego typu infekcji (choroba). Proces fagocytozy można podzielić na kilka głównych etapów: chemotaksja, adherencja, pochłanianie i wewnątrzkomórkowe zabijanie przez mechanizmy zależne od tlenu i niezależne od tlenu. Ponadto sprawdzenie testu zdolności bójczej. Na warsztatach wykonamy testy NBT metodą cytochemiczna - spontanicznego i stymulowanego. Na koniec dokonamy odczytu mikroskopowego komórek. Konieczna rezerwacja 230149@stud.usz.edu.pl n.gurgacz@samorzad.usz.edu.pl Istnieje możliwość zapisu osób zarówno na pokaz immunologiczny jak i mikrobiologiczny (grupa po zajęciach z immunologii przechodzi do drugiej sali na zajęcia z grupą mikrobiologiczną SKN „Antygen”)

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć laboratoryjnych nauczysz się wszystkich zasad obsługi mikroskopu optycznego. Samodzielnie wykonasz świeży preparat mikroskopowy, na który zobaczysz mitozę, równie wyraźnie jak na schematach podręcznikowych, ale tym razem w komórkach, które właśnie ją przechodziły. Dokonasz własnych obserwacji i nauczysz się krótkiego raportu z obserwacji. Konieczna rezerwacja Telefon kontaktowy na zapisy: 91-444-16-37 e-mail: ewa.filip@usz.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Komórki PMN przekazują określone sygnały tak w homeostazie jak i w zapobieganiu różnego typu infekcji (choroba). Proces fagocytozy można podzielić na kilka głównych etapów: chemotaksja, adherencja, pochłanianie i wewnątrzkomórkowe zabijanie przez mechanizmy zależne od tlenu i niezależne od tlenu. Ponadto sprawdzenie testu zdolności bójczej. Na warsztatach wykonamy testy NBT metodą cytochemiczna - spontanicznego i stymulowanego. Na koniec dokonamy odczytu mikroskopowego komórek. Konieczna rezerwacja 230149@stud.usz.edu.pl n.gurgacz@samorzad.usz.edu.pl Istnieje możliwość zapisu osób zarówno na pokaz immunologiczny jak i mikrobiologiczny (grupa po zajęciach z immunologii przechodzi do drugiej sali na zajęcia z grupą mikrobiologiczną SKN „Antygen”)

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Obserwacja mikroskopowa komórek nowotworowych; pokaz technik hodowli komórek in vitro konieczna rezerwacja: 533734337

Wiek/poziom: od I kl. szkoły średniej
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Obserwacja mikroskopowa komórek nowotworowych; pokaz technik hodowli komórek in vitro konieczna rezerwacja: 533734337

Wiek/poziom: od I kl. szkoły średniej
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Obserwacja mikroskopowa komórek nowotworowych; pokaz technik hodowli komórek in vitro. Konieczna rezerwacja 533734337

Wiek/poziom: od I kl. szkoły średniej
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Obserwacja mikroskopowa komórek nowotworowych; pokaz technik hodowli komórek in vitro konieczna rezerwacja: 533734337

Wiek/poziom: od I kl. szkoły średniej
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Alarm! Pomocy! Jesteśmy atakowani! Nasz mózg najechały nieznane wirusy, które wytwarzają neurotoksyny. Ci zwyrodnialcy próbują odebrać nam funkcje poznawcze! Pozostał ostatni szary bastion. Jeżeli go nie uratujemy, to operacja “Świadomość” skończy się niepowodzeniem! Zmobilizowaliśmy jednostkę wyspecjalizowanych glejów i przystępujemy do bitwy o płat czołowy. Musicie zneutralizować zagrożenie i przywrócić homeostazę. Waszym zadaniem jest przeprowadzenie zwiadu w celu rozpoznania słabości wroga, zabezpieczenie osłon komórkowych, przekazywanie meldunków i rozkazów między neuronami, dostarczanie niezbędnych materiałów, motywowanie do walki i znoszenie rannych oraz zasłużonych poległych. Proste, prawda?

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Alarm! Pomocy! Jesteśmy atakowani! Nasz mózg najechały nieznane wirusy, które wytwarzają neurotoksyny. Ci zwyrodnialcy próbują odebrać nam funkcje poznawcze! Pozostał ostatni szary bastion. Jeżeli go nie uratujemy, to operacja “Świadomość” skończy się niepowodzeniem! Zmobilizowaliśmy jednostkę wyspecjalizowanych glejów i przystępujemy do bitwy o płat czołowy. Musicie zneutralizować zagrożenie i przywrócić homeostazę. Waszym zadaniem jest przeprowadzenie zwiadu w celu rozpoznania słabości wroga, zabezpieczenie osłon komórkowych, przekazywanie meldunków i rozkazów między neuronami, dostarczanie niezbędnych materiałów, motywowanie do walki i znoszenie rannych oraz zasłużonych poległych. Proste, prawda?

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Alarm! Pomocy! Jesteśmy atakowani! Nasz mózg najechały nieznane wirusy, które wytwarzają neurotoksyny. Ci zwyrodnialcy próbują odebrać nam funkcje poznawcze! Pozostał ostatni szary bastion. Jeżeli go nie uratujemy, to operacja “Świadomość” skończy się niepowodzeniem! Zmobilizowaliśmy jednostkę wyspecjalizowanych glejów i przystępujemy do bitwy o płat czołowy. Musicie zneutralizować zagrożenie i przywrócić homeostazę. Waszym zadaniem jest przeprowadzenie zwiadu w celu rozpoznania słabości wroga, zabezpieczenie osłon komórkowych, przekazywanie meldunków i rozkazów między neuronami, dostarczanie niezbędnych materiałów, motywowanie do walki i znoszenie rannych oraz zasłużonych poległych. Proste, prawda?

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Alarm! Pomocy! Jesteśmy atakowani! Nasz mózg najechały nieznane wirusy, które wytwarzają neurotoksyny. Ci zwyrodnialcy próbują odebrać nam funkcje poznawcze! Pozostał ostatni szary bastion. Jeżeli go nie uratujemy, to operacja “Świadomość” skończy się niepowodzeniem! Zmobilizowaliśmy jednostkę wyspecjalizowanych glejów i przystępujemy do bitwy o płat czołowy. Musicie zneutralizować zagrożenie i przywrócić homeostazę. Waszym zadaniem jest przeprowadzenie zwiadu w celu rozpoznania słabości wroga, zabezpieczenie osłon komórkowych, przekazywanie meldunków i rozkazów między neuronami, dostarczanie niezbędnych materiałów, motywowanie do walki i znoszenie rannych oraz zasłużonych poległych. Proste, prawda?

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Alarm! Pomocy! Jesteśmy atakowani! Nasz mózg najechały nieznane wirusy, które wytwarzają neurotoksyny. Ci zwyrodnialcy próbują odebrać nam funkcje poznawcze! Pozostał ostatni szary bastion. Jeżeli go nie uratujemy, to operacja “Świadomość” skończy się niepowodzeniem! Zmobilizowaliśmy jednostkę wyspecjalizowanych glejów i przystępujemy do bitwy o płat czołowy. Musicie zneutralizować zagrożenie i przywrócić homeostazę. Waszym zadaniem jest przeprowadzenie zwiadu w celu rozpoznania słabości wroga, zabezpieczenie osłon komórkowych, przekazywanie meldunków i rozkazów między neuronami, dostarczanie niezbędnych materiałów, motywowanie do walki i znoszenie rannych oraz zasłużonych poległych. Proste, prawda?

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Alarm! Pomocy! Jesteśmy atakowani! Nasz mózg najechały nieznane wirusy, które wytwarzają neurotoksyny. Ci zwyrodnialcy próbują odebrać nam funkcje poznawcze! Pozostał ostatni szary bastion. Jeżeli go nie uratujemy, to operacja “Świadomość” skończy się niepowodzeniem! Zmobilizowaliśmy jednostkę wyspecjalizowanych glejów i przystępujemy do bitwy o płat czołowy. Musicie zneutralizować zagrożenie i przywrócić homeostazę. Waszym zadaniem jest przeprowadzenie zwiadu w celu rozpoznania słabości wroga, zabezpieczenie osłon komórkowych, przekazywanie meldunków i rozkazów między neuronami, dostarczanie niezbędnych materiałów, motywowanie do walki i znoszenie rannych oraz zasłużonych poległych. Proste, prawda?

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 19
Rezerwacja: Tak

zobacz

Alarm! Pomocy! Jesteśmy atakowani! Nasz mózg najechały nieznane wirusy, które wytwarzają neurotoksyny. Ci zwyrodnialcy próbują odebrać nam funkcje poznawcze! Pozostał ostatni szary bastion. Jeżeli go nie uratujemy, to operacja “Świadomość” skończy się niepowodzeniem! Zmobilizowaliśmy jednostkę wyspecjalizowanych glejów i przystępujemy do bitwy o płat czołowy. Musicie zneutralizować zagrożenie i przywrócić homeostazę. Waszym zadaniem jest przeprowadzenie zwiadu w celu rozpoznania słabości wroga, zabezpieczenie osłon komórkowych, przekazywanie meldunków i rozkazów między neuronami, dostarczanie niezbędnych materiałów, motywowanie do walki i znoszenie rannych oraz zasłużonych poległych. Proste, prawda?

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

Alarm! Pomocy! Jesteśmy atakowani! Nasz mózg najechały nieznane wirusy, które wytwarzają neurotoksyny. Ci zwyrodnialcy próbują odebrać nam funkcje poznawcze! Pozostał ostatni szary bastion. Jeżeli go nie uratujemy, to operacja “Świadomość” skończy się niepowodzeniem! Zmobilizowaliśmy jednostkę wyspecjalizowanych glejów i przystępujemy do bitwy o płat czołowy. Musicie zneutralizować zagrożenie i przywrócić homeostazę. Waszym zadaniem jest przeprowadzenie zwiadu w celu rozpoznania słabości wroga, zabezpieczenie osłon komórkowych, przekazywanie meldunków i rozkazów między neuronami, dostarczanie niezbędnych materiałów, motywowanie do walki i znoszenie rannych oraz zasłużonych poległych. Proste, prawda?

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Organizm człowieka budują miliony komórek, które w zależności od pełnionej funkcji różnią się budową i właściwościami. Komórki nerwowe są podstawowym elementem układu nerwowego. To dzięki nim czujemy, między innymi, dotyk, ból czy zapachy. To one również umożliwiają poruszanie ręką, nogą czy inną częścią ciała. Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie artystycznym, w ramach którego uczestnicy wykonają model komórki nerwowej z plasteliny. Wszystkie niezbędne materiały zapewnimy na miejscu. Najlepsze prace zostaną nagrodzone. Nagrody wręczymy o godzinie 19:30 w sali I Wydziału NBiW (budynek B, parter).

Wiek/poziom: klasy 4-8 szkoły podstawowej
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

DNA w komórkach organizmów żywych ma formę dwuniciowego łańcucha tworzącego helisę. Wiadomo również, że DNA jest bardzo upakowany w komórce: w jednym jądrze komórkowym człowieka jego długość wynosi ok. 2 m, a całkowita długość DNA w genomie ludzkim wynosi aż kilka milionów kilometrów. Logicznym wydaje się więc, że DNA wyizolowany z komórki może być widoczny gołym okiem. Podczas zajęć praktycznych uczniowie zostaną zapoznani z techniką izolacji DNA. Przeprowadzą eksperyment dzięki któremu dowiedzą się więcej o właściwościach biochemicznych DNA, a na koniec zobaczą gołym okiem jak faktycznie wygląda cząsteczka DNA wyizolowana z banana.

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uważa się, że zachorowania na nowotwory w większości przypadków są konsekwencją ekspozycji na czynniki środowiskowe. Niestety częstość występowania tych chorób i związana z nimi śmiertelność wzrasta w skali światowej. Jednakże istnieje duża szansa na całkowite wyleczenie pacjenta, jeżeli nowotwór zostanie wykryty we wczesnym stadium. Tematyka warsztatów jest związana z procesami biologicznymi prowadzącymi do powstawania nowotworów. Uczestnicy zapoznają się z wybranymi technikami obrazowania markerów nowotworów wykrywalnych w preparatach mikroskopowych. Badania prowadzone na modelach zwierzęcych pozwalają na analizę procesów występujących również w komórkach ludzkich. Osoby biorące udział w warsztatach wykonają z materiału tkankowego pochodzenia zwierzęcego mrożeniowe preparaty z użyciem kriomikrotomu. Następnie uczestnicy dokonają cyfrowego odwzorowania powierzchni całego preparatu oraz trójwymiarowego obrazowania ludzkich nowotworów. Obrazowanie obiektów w preparatach zostanie przeprowadzone z zastosowaniem zmotoryzowanego systemu mikroskopowego, również z wykorzystaniem zjawisk fluorescencji oraz polaryzacji.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy zastanawialiście się kiedyś jak wygląda komórka roślinna? Gdzie i w jaki sposób magazynuje zapasy? Dlaczego pomidor jest czerwony? Skąd się biorą owoce? Odpowiedź na te i inne pytania będziecie mogli uzyskać podczas warsztatów „Okiem biologa – poznaj tajemnice komórek roślinnych”. Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z podstawami obserwacji mikroskopowych (w tym z budową mikroskopu) oraz zdobycie informacji dotyczących biologii komórki roślinnej. Uczestnicy warsztatów samodzielnie przygotują preparaty mikroskopowe, przeprowadzą barwienia cytochemiczne oraz korzystając z mikroskopu świetlnego dokonają obserwacji różnych komórek takich jak sklereidy, komórki epidermy czy rosnące w warunkach in vitro łagiewki pyłkowe.

Wiek/poziom: klasy 4-8 szkoły podstawowej
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć spróbujemy odpowiedzieć na pytanie, co wpływa na kierunek przepływu wody pomiędzy wnętrzem komórki, a otaczającym ją środowiskiem. Będzie to wspaniała okazja, by zapoznać się z pojęciami turgoru, osmozy i toniczności od strony praktycznej. Uczestnicy przeprowadzą obserwacje mikroskopowe różnych typów komórek, a na przykładzie samodzielnie wykonanych preparatów roślinnych, przyjrzą się bliżej zjawisku plazmolizy i deplazmolizy.

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny nie przemieszczają się, mimo to potrafią aktywnie transportować różne związki. System wyspecjalizowanych wiązek przewodzących umożliwia roślinom transport wody i soli mineralnych w górę pędu wbrew grawitacji. Dzięki kolorowym barwnikom zaobserwujemy, w jaki sposób rośliny pobierają i transportują wodę. Zorganizujemy wyścig międzygatunkowy w transporcie płynów w różnych warunkach pogodowych. Przyjrzymy się również w powiększeniu jak wyglądają komórki i tkanki zaangażowane w przewodzenie wody

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Komórki macierzyste mają unikalną zdolność do przekształcania się w komórki innych typów, np. komórki mięśni czy komórki nerwowe. Dzięki odkryciom współczesnej biologii potrafimy nakłonić je do tego także w hodowli in vitro. Okazuje się, że jesteśmy w stanie przekształcić je również w komórki rozrodcze - komórki jajowe (oocyty) i plemniki! Czy zatem już niedługo nie będziemy potrzebować gonad - jajników i jąder - by wytworzyć gamety i będziemy je tworzyć na zamówienie w szalkach w laboratorium? Jakie są ograniczenia tej metody? I po co nam w ogóle takie sztuczne gamety? O tym wszystkim opowiem w czasie wykładu.

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Kiedyś uważano, że mleko matki to głównie mało odżywcza woda. Obecnie wiadomo, że jest to wysoce wartościowy, złożony płyn, zapewniający pozytywny rozwój fizyczny i intelektualny dziecka. Mimo wielu lat badań mechanizm dobroczynnego wpływu mleka matki na organizm niemowlęcia nie został w pełni wyjaśniony. Ostatnie przełomowe odkrycia wykazały, że mleko matki jest bardziej niejednorodne niż wcześniej sądzono i zawiera komórki macierzyste oraz ok. 1400 krótkich cząsteczek RNA tzw. mikroRNA. Podczas wykładu okiem biologa odpowiemy na pytanie: jaką rolę w mleku matki pełnią cząsteczki mikroRNA i komórki macierzyste? Ponadto dr Florkowska porozmawia z lekarzem pediatrii Katarzyną Raczek-Pakułą (Certyfikowanym Doradcą Laktacyjnym, Konsultantką IBCLC) o najczęstszych mitach oraz problemach związanych z karmieniem piersią i sposobach na ich przezwyciężenie. Poruszą również temat aktywności fizycznej podczas karmienia piersią

Wiek/poziom: od 18 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jeżeli interesuje Cię otaczający świat i chciałbyś zobaczyć to co niewidoczne gołym okiem, zapraszamy na warsztaty, na których sam/a zajrzysz do wnętrza komórek roślin

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na zajęciach zostanie zaprezentowane różne techniki mikroskopowe do obrazowania obiektów biologicznych. Na warsztatach poznamy elementy budowy mikroskopu oraz tajniki mikroskopowania. Zobrazowane zostaną komórki mikroorganizmów, pasożytów i wiele innych . Do uzyskania obrazów wykorzystane zostaną mikroskopy świetlne, kontrastowo-fazowe oraz z ciemnym polem. ZAPISY: natalia.kula@uwr.edu.pl, edyta.mazurkiewicz@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Miejsc: 10
Rezerwacja: +

zobacz

Na zajęciach zostanie zaprezentowane różne techniki mikroskopowe do obrazowania obiektów biologicznych. Na warsztatach poznamy elementy budowy mikroskopu oraz tajniki mikroskopowania. Zobrazowane zostaną komórki mikroorganizmów, pasożytów i wiele innych . Do uzyskania obrazów wykorzystane zostaną mikroskopy świetlne, kontrastowo-fazowe oraz z ciemnym polem. ZAPISY: natalia.kula@uwr.edu.pl, edyta.mazurkiewicz@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: szkoły podstawowe
Miejsc: 10
Rezerwacja: +

zobacz

W czasie zajęć uczestnicy będą mieli możliwość obserwacji pod mikroskopem mikroorganizmów wodnych, a także zrobić preparaty barwione w celu wizualizacji kształtów i elementów komórkowych.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Poznanie budowy i obsługi mikroskopu świetlnego. Opanowanie przez uczestników techniki mikroskopowania. Samodzielne wykonywanie preparatów mikroskopowych przy wykorzystaniu drobnego sprzętu laboratoryjnego i odpowiednich barwników. Przyswojenie informacji z zakresu budowy komórki roślinnej. PRZEBIEG: Prowadzący zapoznaje uczestników z budową i obsługą mikroskopu. Prezentuje szkło laboratoryjne i narzędzia potrzebne do przygotowania preparatu mikroskopowego. Uczestnicy, korzystając z przygotowanego materiału biologicznego i narzędzi laboratoryjnych samodzielnie przygotowują preparat mikroskopowy, który następnie oglądają pod mikroskopem. Przy pomocy materiałów dydaktycznych przedstawiających budowę komórki roślinnej rozpoznają elementy widoczne w obrazie mikroskopowym.

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 5
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie zajęć uczestnicy będą mieli możliwość obserwacji pod mikroskopem mikroorganizmów wodnych, a także zrobić preparaty barwione w celu wizualizacji kształtów i elementów komórkowych.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Poznanie budowy i obsługi mikroskopu świetlnego. Opanowanie przez uczestników techniki mikroskopowania. Samodzielne wykonywanie preparatów mikroskopowych przy wykorzystaniu drobnego sprzętu laboratoryjnego i odpowiednich barwników. Przyswojenie informacji z zakresu budowy komórki roślinnej. PRZEBIEG: Prowadzący zapoznaje uczestników z budową i obsługą mikroskopu. Prezentuje szkło laboratoryjne i narzędzia potrzebne do przygotowania preparatu mikroskopowego. Uczestnicy, korzystając z przygotowanego materiału biologicznego i narzędzi laboratoryjnych samodzielnie przygotowują preparat mikroskopowy, który następnie oglądają pod mikroskopem. Przy pomocy materiałów dydaktycznych przedstawiających budowę komórki roślinnej rozpoznają elementy widoczne w obrazie mikroskopowym

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie zajęć uczestnicy będą mieli możliwość obserwacji pod mikroskopem mikroorganizmów wodnych, a także zrobić preparaty barwione w celu wizualizacji kształtów i elementów komórkowych.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Poznanie budowy i obsługi mikroskopu świetlnego. Opanowanie przez uczestników techniki mikroskopowania. Samodzielne wykonywanie preparatów mikroskopowych przy wykorzystaniu drobnego sprzętu laboratoryjnego i odpowiednich barwników. Przyswojenie informacji z zakresu budowy komórki roślinnej. PRZEBIEG: Prowadzący zapoznaje uczestników z budową i obsługą mikroskopu. Prezentuje szkło laboratoryjne i narzędzia potrzebne do przygotowania preparatu mikroskopowego. Uczestnicy, korzystając z przygotowanego materiału biologicznego i narzędzi laboratoryjnych samodzielnie przygotowują preparat mikroskopowy, który następnie oglądają pod mikroskopem. Przy pomocy materiałów dydaktycznych przedstawiających budowę komórki roślinnej rozpoznają elementy widoczne w obrazie mikroskopowym.

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz