PRZESZUKAJ PROGRAMY

W trakcie warsztatów uczestnicy zapoznają się z technikami tworzenia preparatów mikroskopowych. Wykonają samodzielnie preparaty z wody różnego pochodzenia. Spróbujemy zaklasyfikować znalezione mikroorganizmy do rodzajów bakterii na podstawie ich kształtu i sposobu barwienia.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie warsztatów uczestnicy zapoznają się z technikami tworzenia preparatów mikroskopowych. Wykonają samodzielnie preparaty z wody różnego pochodzenia. Spróbujemy zaklasyfikować znalezione mikroorganizmy do rodzajów bakterii na podstawie ich kształtu i sposobu barwienia.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Tylko ok. 1% zasobów wodnych na naszej planecie jest zdatna do picia. Niestety, ludzie bardzo często doprowadzają do ich skażenia. Na zajęciach zostaną przeprowadzone dwa eksperymenty. Jeden ma na celu pokazanie jakie czynniki są odpowiedzialne za jakość wody w środowisku lokalnym. W drugim eksperymencie ocenimy rolę gleby i roślin w oczyszczaniu wody opadowej.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest niezbędną składową życia wszystkich organizmów w tym roślin. Czy zastanawiałeś się w jaki sposób woda trafia z korzeni do liści? Czy działa to tak samo w przypadku małej stokrotki jak i dużej sekwoi? 🌱🌲 Na warsztatach poznasz tajniki transportu wody w roślinach oraz w oparciu o doświadczenia oraz zweryfikujesz prawdziwość stawianych podczas dyskusji hipotez! 🔧🧪 Dla maturzystów będzie to cenne powtórzenie przed egzaminem.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów będą mieli możliwość wykonania szeregu doświadczeń i symulacji potwierdzających znaczenie wody dla funkcjonowania żywych organizmów. Rozpatrywane będą zależności funkcjonalne zarówno na poziomie komórkowym jak i ekologicznym. Maturzyści zaś mogą liczyć na skuteczną powtórkę przed egzaminem w wersji praktycznej.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nawet pozornie czysta woda kryje w sobie wiele tajemnic. Czego możemy się spodziewać po wodzie pobranej z różnych środowisk? Jakie organizmy w niej żyją? Jesteś ciekawy? Zapraszamy na warsztaty z mikroskopowania!

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Odczyn wody (pH) jest jednym z najważniejszych i najbardziej miarodajnych parametrów, który charakteryzuje jakość wody. Na jego podstawie możemy ocenić czy w wodzie możliwe są warunki do życia roślin i zwierząt. Z kolei nawadnianie organizmu wodą o odpowiednim pH wspomaga proces utrzymania prawidłowej równowagi kwasowo-zasadowej naszego ciała. Jak zmierzyć pH wody? Jak zmienić pH wody? Odpowiedzi na te i inne pytania poznacie na warsztatach „W zasadzie jest mi obojętnie”.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Tylko ok. 1% zasobów wodnych na naszej planecie jest zdatna do picia. Niestety, ludzie bardzo często doprowadzają do ich skażenia. Na zajęciach zostaną przeprowadzone dwa eksperymenty. Jeden ma na celu pokazanie jakie czynniki są odpowiedzialne za jakość wody w środowisku lokalnym. W drugim eksperymencie ocenimy rolę gleby i roślin w oczyszczaniu wody opadowej.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Odczyn wody (pH) jest jednym z najważniejszych i najbardziej miarodajnych parametrów, który charakteryzuje jakość wody. Na jego podstawie możemy ocenić czy w wodzie możliwe są warunki do życia roślin i zwierząt. Z kolei nawadnianie organizmu wodą o odpowiednim pH wspomaga proces utrzymania prawidłowej równowagi kwasowo-zasadowej naszego ciała. Jak zmierzyć pH wody? Jak zmienić pH wody? Odpowiedzi na te i inne pytania poznacie na warsztatach „W zasadzie jest mi obojętnie”.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie wykładu uczestnicy poznają wodę widzianą oczami biologa i biochemika. W trakcie wykładu zostaną omówione niezwykłe właściwości fizykochemiczne wody jak specyficzna budowa cząsteczki, możliwość tworzenia wiązań wodorowych, autodysocjacja czy fotoliza. Cechy wody zostaną skorelowane z jej rolą w organizmach żywych i kształtowaniu warunków na naszej planecie.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 190
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Seria niezwykle ciekawych, krótkich wykładów dotyczących różnorodnych aspektów biologii, ekologii oraz ochrony środowiska. Blok środowiskowy, godz. 11.00-12.00: Dr hab. Elżbieta Jekatierynczuk-Rudczyk, prof. UwB „Woda i jej znaczenie w przyrodzie” Dr hab. Piotr Zieliński, prof. UwB „Mikroplastik w wodzie - czy są powody do niepokoju?” Dr hab. Danuta Drzymulska, prof. UwB „Torfowiska - naturalne rezerwuary wody i nie tylko ....” Prof. Mirosław Ratkiewicz „Co zjadają i rozsiewają łosie na bagnach?”

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 190
Zarezerwowano: 45
Rezerwacja: Tak

zobacz

Seria niezwykle ciekawych, krótkich wykładów dotyczących różnorodnych aspektów biologii, ekologii oraz ochrony środowiska. Blok przyrodniczy, godz. 12.15-14.00: Dr hab. Magdalena Grabowska, prof. UwB „Olbrzymia rola mikroskopijnych organizmów roślinnych” Dr Aleksandra Staszak „Im więcej drzew, tym więcej czystej wody” Dr hab. Maciej Karpowicz „Co może morze?” Dr Adam Hermaniuk „Płazy – zwierzęta z pogranicza dwóch światów, wody i lądu” Mgr Adam Zbyryt „Ptaki – zwierzęta powietrza i wody”

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 190
Zarezerwowano: 38
Rezerwacja: Tak

zobacz

Choroby zakaźne od zawsze towarzyszyły ludziom, lecz największe znaczenie zyskały wraz z rozwojem osadnictwa. Jako, że ludzie budowali swoje miasta i wsie często w pobliżu rzek, jakość wody zdawała się mieć ogromne znaczenie dla bezpieczeństwa i zdrowia mieszkańców. W trakcie wykładu postaram się przybliżyć charakterystykę najgroźniejszych mikroorganizmów przenoszonych przez wodę, ale także zastanowimy się wspólnie nad tym czy możemy zapewnić sobie większe bezpieczeństwo w tym aspekcie. Wreszcie spróbujemy odpowiedzieć na pytanie, co może łączyć New Delhi, Nowy Jork i Siemiatycze.. Serdecznie zapraszam!

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 190
Zarezerwowano: 63
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jak na podstawie obecności osobników konkretnych gatunków roślin i zwierząt można określić czystość zbiornika wodnego? Czym są klasy czystości wody? Czym jest eutrofizacja oraz czy jest korzystna z punktu widzenia różnorodności ekosystemów wodnych? Na te i wiele innych pytań poznacie odpowiedzi na wykładzie!

Wiek/poziom: 16-18 lat
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ilość wody w glebie bezpośrednio wpływa na wzrost roślin oraz funkcjonowanie mikroorganizmów glebowych i jest uzależniona nie tylko od ilości opadów, ale także od właściwości fizycznych samej gleby. Podczas warsztatów dokonamy pomiaru zawartości wody w glebie, zmierzymy pojemność polową gleb a także sprawdzimy co pomaga zatrzymywać wodę w glebie. Zobaczymy również jak rodzaj gleby wpływa na szybkość przepływu wody.

Wiek/poziom: 6-8 klasa szkoły podstawowej, młodzież licealna
Rezerwacja: Tak

zobacz

Opis merytoryczny: Warsztaty przybliżą uczestnikom zagadnienia związane z badaniami mikrobiologicznymi wody. Przedstawione zostaną bakterie, dla których woda jest środowiskiem życia oraz ich wpływ na nasze zdrowie. Uczestnicy będą mieli okazję samodzielnie wykonać badania mające na celu określenie jakości mikrobiologicznej wody.

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapewne wiesz, że każda komórka otoczona jest półprzepuszczalną błoną. Jej zadaniem jest zapewnienie integralności komórek poprzez zachowanie odpowiedniego składu chemicznego zarówno wewnątrz, jak i w środowisku zewnątrzkomórkowym. Dlaczego woda przemieszcza się z miejsc, w których substancje rozpuszczone są mniej stężone, do obszarów o wyższym stężeniu składników chemicznych? Czy znane są Tobie określenia: hipertoniczny, hipotoniczny i izotoniczny? To właśnie one są używane do stwierdzenia, czy roztwór spowoduje przemieszczenie się wody do lub z komórki. Woda i różne niewielkie związki chemiczne czy jony niezbędne do prawidłowego funkcjonowania komórek mogą być transportowane na drodze osmozy lub dyfuzji. Jaka jest różnica między tymi procesami? Dowiesz się w trakcie zajęć. Wykonując kilka prostych doświadczeń chemicznych sprawdzimy jak woda i inne związki przemieszczają się przez półprzepuszczalne błony. Pod mikroskopem zobaczymy, co dzieje się z komórkami umieszczonymi w środowisku izo-, hipo- i hipertonicznym.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego na kranie, umywalce, w czajniku i innych powierzchniach pojawia się osad z kamienia? Wszystkiemu winna jest wysoka twardość wody. Na naszym warsztacie dowiesz się, czym dokładnie jest twarda woda i oznaczysz ją przy pomocy miareczkowania kompleksometrycznego.

Wiek/poziom: Klasy VII-VIII szkoły podstawowej Młodzież licealna
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Lasy zatrzymują, magazynują, oczyszczają i wprowadzają do obiegu przyrodniczego znaczne ilości wody. Las ogranicza spływ wód opadowych i przekształca go w spowolniony, podziemny obieg biologiczny. Las oczyszcza wodę; proces zachodzi w szczególnie aktywnym środowisku gleb leśnych, pełniących rolę filtru biologicznego. Celem warsztatu będzie dyskusja zawierająca merytoryczne podstawy obiegu wody w przyrodzie oraz znaczenia siedlisk leśnych w oczyszczaniu wody. Uczestnicy przeprowadzą proste doświadczenie wizualizujące aktywność filtracyjną gleby leśnej.

Wiek/poziom: uczniowie klas 3-5 szkoły podstawowej
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

W wodzie można spotkać wiele gatunków bezkręgowców oraz kręgowców. Jednak wody potrzebują wszystkie gatunki, nawet takie, które z wodą, zwyczajnie nam się nie kojarzą. Jakie zwierzęta i w jaki sposób z niej korzystają? Dowiecie się właśnie z tego wykładu, dlatego nie zwlekajcie i zapiszcie się na niego już dziś!

Wiek/poziom: Klasy IV-VIII szkoły podstawowej
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Właściwa gospodarka wodna ma zasadnicze znaczenie dla życia roślin. Specjalizacja budowy morfo-anatomicznej organów umożliwia roślinom wzrost w różnych warunkach, w tym w środowisku wodnym, suchym i o ograniczonym dostępie do wody. Interaktywna wystawa umożliwi Ci obserwację wybranych cech budowy roślin o charakterze adaptacyjnym. Uczestnicy pokazu dowiedzą się jak zbudowany jest liść sukulentów i dlaczego jest wyraźnie pogrubiony oraz dlaczego rośliny zachowują sztywny pokrój nawet przy niedostatku wody. Jeśli chcesz poznać budowę organów roślin w mikroskopie świetlnym to zapraszamy do stoiska!

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Serdecznie zapraszamy wszystkie maluchy i nie tylko na podróż do wodnej krainy w roli naukowca! Odkryjcie razem z nami właściwości wody w formie kreatywnej zabawy!

Wiek/poziom: 2+
Rezerwacja: nie

zobacz

Zajęcia warsztatowe, w których przeprowadzane będą obserwacje i doświadczenia, dotyczące właściwości wody i życiu w środowisku wodnym.

Wiek/poziom: 9-13 lat
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: tak

zobacz

Plastik stanowi ogromne zagrożenie dla środowiska naturalnego i zdrowia człowieka. Zobacz w jaki sposób resztki z używanych przez nas tworzyw sztucznych trafiają do naszego jedzenia i wody, którą pijemy. Poznaj skutki zanieczyszczenia mórz oraz oceanów na przykładzie losu albatrosów żyjących na wyspach odległych od wszelkich siedzib ludzkich. Zaproponujemy też kilka przydatnych w codziennym życiu trików, które pozwolą Ci ograniczyć zużycie plastiku i sprawią, że staniesz się środowiskowym superbohaterem!

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

W czasie trwania warsztatów uczestnicy nauczą się podstawowych metod wykorzystywanych w laboratorium hodowli roślin in vitro na roślinach owadożernych z rodziny rosiczkowatych (Droseraceae). Uczestnicy będą mieli szanse zobaczyć pomieszczenia używane w hodowli roślin in vitro i porozmawiać z osobami zajmującymi się biotechnologią roślin na temat znaczenia wody dla roślin, a także o hodowli roślin in vitro.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: tak

zobacz

Zarówno wody słodkie, jak i morskie, od setek milionów lat są środowiskiem życia wielu organizmów. Wśród nich znaleźć można zwierzęta charakteryzujące się na tyle oryginalnym wyglądem, że śmiało mogłyby stanowić inspirację dla niejednego twórcy horrorów czy filmów science-fiction. Na zajęciach zaprezentowane zostaną mało znane gatunki wodnych zwierząt bezkręgowych, wyróżniające się niezwykłym wyglądem. Uczestnicy będą mieli możliwość prowadzenia obserwacji mikroskopowych oraz przygotowania własnego preparatu.

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: tak

zobacz

Jedną z właściwości wody jest zdolność do dysocjacji i tworzenia roztworów o różnym pH. W czasie pokazu zademonstrujemy sposoby pomiaru (będziesz mógł samodzielnie zmierzyć) pH wody i roztworów różnych substancji. Przedstawimy wyniki testów na obecność różnych mikroogragnizmów w wodzie z różnych źródeł (od wody z kranu po wodę ze stawu). Ponadto zrób z nami lampkę z `lawą` w środku. Zobaczysz, że połączenie różnych cieczy wyzwala ich `magiczne` właściwości. Zapraszamy także na konkurs układania na czas tipsów (plastikowe końcówki do dozowania cieczy) w pudełku - niech wygra najszybsza osoba!

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Odkryj znaczenie wody dla życia komórek eukariotycznych na przykładzie komórek tkanki łącznej. Zweryfikuj swoją wiedzę w interaktywnej zabawie.

Wiek/poziom: 10+
Rezerwacja: nie

zobacz

Zapraszamy na poznanie różnorodności glonów i roślin Morza Bałtyckiego! Morskie tajemnice zgłębimy wykorzystując m.in. mikroskop i binokular. Możliwe będzie również samodzielne wykonanie preparatów mikroskopowych. Na odwiedzających czeka również wiele historii i ciekawostek dotyczących różnych gatunków glonów i roślin morskich. Poza spojrzeniem przez przyrządy optyczne zaprezentujemy przegląd bardziej i mniej znanych glonów z zielników. Oczywiście każdy będzie mógł sprawdzić swoją sprawność rozpoznawania alg w quizie!

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzą się jak ważną rolę pełni woda w funkcjonowaniu roślin, poznają tajniki hydroponiki, a przy użyciu wody oraz światła stworzą roślinne arcydzieła

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

Dla roślin woda jest niezbędna do życia. Na stoisku na uczestników będą czekać rośliny z kolekcji in vitro Katedry Cytologii i Embriologii Roślin. Uczestnicy będą mogli dowiedzieć się jakie znaczenie ma woda dla rozwoju oraz funkcjonowania roślin.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzą się jak ważną rolę pełni woda w funkcjonowaniu roślin, poznają tajniki hydroponiki, a przy użyciu wody oraz światła stworzą roślinne arcydzieła

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

Zarówno wody słodkie, jak i morskie, od setek milionów lat są środowiskiem życia wielu organizmów. Wśród nich znaleźć można zwierzęta charakteryzujące się na tyle oryginalnym wyglądem, że śmiało mogłyby stanowić inspirację dla niejednego twórcy horrorów czy filmów science-fiction. Na zajęciach zaprezentowane zostaną mało znane gatunki wodnych zwierząt bezkręgowych, wyróżniające się niezwykłym wyglądem. Uczestnicy będą mieli możliwość prowadzenia obserwacji mikroskopowych oraz przygotowania własnego preparatu.

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzą się jak ważną rolę pełni woda w funkcjonowaniu roślin, poznają tajniki hydroponiki, a przy użyciu wody oraz światła stworzą roślinne arcydzieła

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

W czasie trwania warsztatów uczestnicy nauczą się podstawowych metod wykorzystywanych w laboratorium hodowli roślin in vitro na roślinach owadożernych z rodziny rosiczkowatych (Droseraceae). Uczestnicy będą mieli szanse zobaczyć pomieszczenia używane w hodowli roślin in vitro i porozmawiać z osobami zajmującymi się biotechnologią roślin na temat znaczenia wody dla roślin, a także o hodowli roślin in vitro.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzą się jak ważną rolę pełni woda w funkcjonowaniu roślin, poznają tajniki hydroponiki, a przy użyciu wody oraz światła stworzą roślinne arcydzieła

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

Zajęcia warsztatowe, w których przeprowadzane będą obserwacje i doświadczenia, dotyczące właściwości wody i życiu w środowisku wodnym.

Wiek/poziom: 9-13 lat
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzą się jak ważną rolę pełni woda w funkcjonowaniu roślin, poznają tajniki hydroponiki, a przy użyciu wody oraz światła stworzą roślinne arcydzieła

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzą się jak ważną rolę pełni woda w funkcjonowaniu roślin, poznają tajniki hydroponiki, a przy użyciu wody oraz światła stworzą roślinne arcydzieła

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzą się jak ważną rolę pełni woda w funkcjonowaniu roślin, poznają tajniki hydroponiki, a przy użyciu wody oraz światła stworzą roślinne arcydzieła

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzą się jak ważną rolę pełni woda w funkcjonowaniu roślin, poznają tajniki hydroponiki, a przy użyciu wody oraz światła stworzą roślinne arcydzieła

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: tak

zobacz

Przebywając nad zbiornikami wodnymi najczęściej obserwujemy roślinność szuwarową i tę w strefie przybrzeżnej. Jednak gdy pływamy lub nurkujemy możemy zaobserwować a nawet poczuć podwodne łąki roślinności. Makrofity mogą nam wiele powiedzieć o jakości wody. Dlatego jeśli chcesz się dowiedzieć o właściwościach indykacyjnych roślinności jeziornej to dobrze trafiłeś!

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: tak

zobacz

Przebywając nad zbiornikami wodnymi najczęściej obserwujemy roślinność szuwarową i tę w strefie przybrzeżnej. Jednak gdy pływamy lub nurkujemy możemy zaobserwować a nawet poczuć podwodne łąki roślinności. Makrofity mogą nam wiele powiedzieć o jakości wody. Dlatego jeśli chcesz się dowiedzieć o właściwościach indykacyjnych roślinności jeziornej to dobrze trafiłeś!

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: tak

zobacz

Przebywając nad zbiornikami wodnymi najczęściej obserwujemy roślinność szuwarową i tę w strefie przybrzeżnej. Jednak gdy pływamy lub nurkujemy możemy zaobserwować a nawet poczuć podwodne łąki roślinności. Makrofity mogą nam wiele powiedzieć o jakości wody. Dlatego jeśli chcesz się dowiedzieć o właściwościach indykacyjnych roślinności jeziornej to dobrze trafiłeś!

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: tak

zobacz

Rośliny mięsożerne są stosunkowo mocno zróżnicowaną grupą roślin, obejmują ponad 700 gatunków. Występują w specyficznych ekosystemach, których funkcjonowanie jest uzależnione od dostępności wody (głównie ekosystemy bagienne). Wystawa zaprezentuje różnorodność roślin mięsożernych będzie można poznać budowę i zróżnicowanie dzbaneczników i heliamfor, pływaczy, niektóre rosiczki, tłustosze i kapturnice, a także muchołówkę amerykańską, darlingtonię kalifornijską i cefalotusa bukłakowatego.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Prezentacja multimedialna prezentująca zagadnienia dotyczące roli wody w komórce roślinnej, ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia wody w procesie fotosyntezy.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 100

zobacz

Na wykładzie zostanie przedstawiona aktualna wiedza na temat spożycia wody w odniesieniu do zdrowia ludzkiego, w tym ogólne wzorce spożycia i niektóre czynniki związane z poborem, złożone mechanizmy stojące za homeostazą wody (w tym aspekty neurohormonalne-wazopresyna, apelina, układ RAA) oraz wpływ zmienności spożycia wody na zdrowie i pobór energii, masę, aktywność fizyczną, nastrój i procesy poznawcze człowieka. Woda stanowi krytyczny składnik odżywczy, którego brak skutkuje wieloma zaburzeniami. Znaczenie wody w zapobieganiu chorobom cywilizacyjnym związanym z odżywianiem stało się ostatnio przedmiotem większej uwagi ze względu na nieprawidłowe modele konsumpcji płynów (głownie wysokokalorycznych napojów typu soda), które wodę `zastępują`. Niniejszy wykład opowiada o najnowszych trendach dotyczących badania rzeczywistego zapotrzebowania na wodę w różnych okresach życia i w różnych stanach fizjologicznych i zachęca do szerszego dialogu na ten ważny temat.

Wiek/poziom: 15+

zobacz

Czy wiesz skąd się wzięła woda, która jest na Ziemi? Ile wody zużywasz podczas codziennych czynności? Ile wody potrzeba do wyprodukowania tabliczki czekolady? Czy wiesz, które żółwie są największe? Na te i wiele innych pytań odpowiemy w trakcie gry o tematyce hydrobiologicznej. Zapraszamy młodszych uczestników do zabawy, będącej doskonałym sposobem na zdobycie wiedzy.

Wiek/poziom: 5-10
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Weź udział w turnieju związanym z fascynującym światem wody. Sprawdź swoje zdolności manualne podczas konkurencji sprawnościowych, a przy tym spędź miło czas w gronie innych młodych naukowców. Zmierz się z trudnościami jakie niesie ze sobą „Wodny Świat”.

Wiek/poziom: 7-18
Miejsc: 10
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy wiesz skąd się wzięła woda, która jest na Ziemi? Ile wody zużywasz podczas codziennych czynności? Ile wody potrzeba do wyprodukowania tabliczki czekolady? Czy wiesz, które żółwie są największe? Na te i wiele innych pytań odpowiemy w trakcie gry o tematyce hydrobiologicznej. Zapraszamy młodszych uczestników do zabawy, będącej doskonałym sposobem na zdobycie wiedzy.

Wiek/poziom: 5-10
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Weź udział w turnieju związanym z fascynującym światem wody. Sprawdź swoje zdolności manualne podczas konkurencji sprawnościowych, a przy tym spędź miło czas w gronie innych młodych naukowców. Zmierz się z trudnościami jakie niesie ze sobą „Wodny Świat”.

Wiek/poziom: 7-18
Miejsc: 10
Rezerwacja: Nie

zobacz

Weź udział w turnieju związanym z fascynującym światem wody. Sprawdź swoje zdolności manualne podczas konkurencji sprawnościowych, a przy tym spędź miło czas w gronie innych młodych naukowców. Zmierz się z trudnościami jakie niesie ze sobą „Wodny Świat”.

Wiek/poziom: 7-18
Miejsc: 10
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda jest pełna życia, często takiego niedostrzegalnego gołym okiem. Jak bardzo to życie różni się w zależności od źródła tej wody, jej stanu i wpływu jaki wywarł na nią człowiek będzie można zobaczyć na interaktywnej wystawie. Przedstawione zostaną przykłady hodowli mikroorganizmów wodnych, które będzie można obejrzeć zarówno makroskopowo jak i przy pomocy mikroskopu, oraz samemu podejrzeć życie mikroskopijnych organizmów z wody. Interdyscyplinarne Koło Naukowe Przyrodników „Planeta” serdecznie zaprasza!

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Quizy, łamigłówki, rebusy dotyczące wody, jej obiegu i wykorzystywania w naszym codziennym życiu. Poszukiwanie odpowiedzi na pytanie w jaki sposób dociera ona do naszych domów, co dzieje się z nią po zużyciu i dlaczego większości śmieci nie można wrzucać do toalety.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Stanowisko, do którego może podejść każdy zainteresowany jakością wody oraz geograficznym mapowaniem przestrzeni cieków wodnych.

Wiek/poziom: 12+
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wypłyń z nami na szerokie wody artystycznej przygody. Obudź w sobie pokłady kreatywności i zanurz się w sztuce tworzenia. Pracownia kreatywności zaprasza na warsztaty wszystkich, którzy chcą się nauczyć praktycznych umiejętności i myślenia poza stereotypami w atmosferze twórczej zabawy.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Degradacja środowisk wodnych w wyniku zanieczyszczeń antropogenicznych stanowi problem ogólnoświatowy. W przypadku Odry katastrofę ekologiczną obserwowaliśmy latem 2022. Czy woda w rzece może być bardziej słona niż w Morzu Bałtyckim? Czy organizmy żywe mogą być bioindykatorami zanieczyszczeń wód rzecznych? Na te i inne pytania znajdziecie odpowiedź w trakcie warsztatów hydrobiologicznych, na których będzie można samodzielne zbadać podstawowe właściwości fizyczne i chemiczne próbek wody pochodzących z rzek naszego regionu o różnym stopniu zanieczyszczeń antropogenicznych: Dziechcinka, Centuria, Rawa, Kłodnica, Przemsza, Potok Goławiecki. Zaprezentowane zostaną także organizmy żywe które są bioindykatorami dla wód czystych i zanieczyszczonych. Organizmy żywe będzie można obserwować za pomocą mikroskopu stereoskopowego. Wszystkich chętnych serdecznie zapraszamy!

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Dorosły człowiek składa się w około 60% z wody! Czy wiecie, ile tej życiodajnej cieczy znajduje się w ludzkim oku? Ciało szkliste i ciecz wodnista to tylko niektóre elementy wypełnione wodą. Na warsztatach poznacie fizjologię tego fascynującego narządu zmysłu, a także baaardzo dokładnie przyjrzycie się jego anatomii przy okazji sekcji oka świni, które łudząco przypomina oko ludzkie.

Wiek/poziom: 10-14
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy zajęć dowiedzą się, jakie przystosowania w budowie anatomicznej pozwalają roślinom na oszczędzanie wody. Będzie możliwość przyjrzenia się wybranym organom roślinnym na preparatach mikroskopowych.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie warsztatów Uczestnicy będą mieli okazję zobaczyć to co jest niewidoczne dla oka. Wykonają własny preparat, którym będzie przekrój poprzeczny przez korzeń powietrzny i dowiedzą się jak storczyki radzą sobie z transportem wody. Zgłębią też tajniki prawidłowej uprawy storczyków: od doboru odpowiedniego podłoża, poprzez podlewanie i nawożenie po przesadzanie.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Co się dzieje z przedstawicielami świata roślin i grzybów po deszczu? W jaki sposób rośliny magazynują wodę i jak chronią się przed jej utratą? Dowiemy się m.in. co ma mech wspólnego z gąbką, jak zamknąć szyszkę oraz jak zachowują się liofilizowane drożdże pod wpływem wody.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dlaczego maleńkie krople wody nie spływają z płatków róż? Jak liście paproci wodnej chronią się przed wodą? Co sprawia, że skrzydła motyli są nieprzemakalne? Dzięki warsztatom w Laboratorium Skaningowej Mikroskopii Elektronowej zobaczysz niesamowite powierzchnie roślin i zwierząt w dużym powiększeniu i odkryjesz, na czym polega tajemnica ich superhydrofobowości.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zastanawialiście się kiedyś czy jest możliwa sytuacja, gdy roślina ma dostęp do wody i innych składników odżywczych, a mimo tego usycha? Co może być przyczyną tego, że roślina nie potrafi pobierać wody? Na naszych warsztatach spróbujemy rozwikłać tą zagadkę – zobaczycie na żywo eksperymenty naukowe, wyjaśniające sekrety roślin. Uczestnicy poznają przyczyny powstawania stresu osmotycznego i jak on oddziałuje na różne rośliny

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Każdy zbiornik wodny, nawet niewielka sadzawka w parku lub ogrodzie, jest schronieniem wielu różnych organizmów np. pierwotniaków i zwierząt. Od wieków fascynują one ludzi swoimi niezwykłymi przystosowaniami do życia w środowisku wodnym. Wynalezienie mikroskopu umożliwiło poznanie tajemnic podwodnego świata. Podczas zajęć wspólnie przeprowadzimy obserwację mikroskopową i zbadamy, jakie organizmy żyją w kropli wody. Zobaczymy także m.in. koralowce, muszle ślimaków i małży oraz owady wodne.

Wiek/poziom: 10-13
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda – wszyscy ją znamy i nie wyobrażamy sobie bez niej codziennych czynności. Jest podstawowym składnikiem naszego ciała i warunkuje życie. Na tych zajęciach dowiesz się jak wiele potrafi mieć odcieni. Przekonasz się jak łatwo zmienić jej właściwości oraz będziesz mieć okazję zobaczyć świecącą wodę a także być świadkiem pożerania przez nią folii aluminiowej!

Wiek/poziom: 6-14
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Obserwacja układu wiązek przewodzących w roślinach lądowych, określenie szybkości pobierania wody w zależności od warunków środowiska.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Obserwacje makro– i mikroskopowe organów roślinnych: korzeń, łodyga, liść i kwiat.

Wiek/poziom: 11-12
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 19
Rezerwacja: Tak

zobacz

Sprawdzimy obecność mikroorganizmów w wodzie, a także odkryjemy rolę wody w życiu drobnoustrojów. Pokaz działania detergentów, metod i efektów filtracji. Odkryjemy co żyje w brudnej wodzie i jak ją oczyszczać.

Wiek/poziom: 7-18
Miejsc: 9
Rezerwacja: Nie

zobacz

W trakcie warsztatów opowiemy Wam o wodzie we wszystkich stanach skupienia i z wielu fascynujących perspektyw. A na wodzie to my się znamy. Jesteśmy bowiem jedynym centrum wiedzy o wodzie w Polsce i jednym z nielicznych w Europie. Wyznajemy zasadę, że nauka przez zabawę jest najlepszą formą zdobywania wiedzy. Przyjdź i daj się porwać z prądem wciągającej zabawy.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Uczestnicy zajęć będą mieli okazję przeprowadzenia obserwacji i eksperymentów dotyczących zabezpieczenia dostępu wody do życia przez rośliny. Będą to przykłady niezwykle „sprytnych” technik przystosowania się do warunków deficytu wody jak i życia w środowisku wodnym gatunków z różnych grup systematycznych i z różnych rejonów świata.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda to życie. Jest dookoła nas i towarzyszy nam codziennie, dlatego wydaje się nam, że wszystko o niej wiemy i niczym nas już nie zaskoczy. Nic bardziej mylnego! Czy wiecie, że woda jest podstawowym składnikiem chemicznym budującym komórki naszego organizmu? W komórkach znajduje się również niezwykła cząsteczka DNA, w której ukryte są informacje o tym jacy jesteśmy. Podczas warsztatów dowiemy się czym jest DNA a także wykonamy proste eksperymenty, które pokażą jak ciekawa i zagadkowa może być woda. Przekonajcie się sami!

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Bez wątpienia woda jest niezbędna do życia każdego, nawet najmniejszego organizmu. Ale czy na pewno wiemy co kryje się w wodzie? Jedna kropla wody ze zbiornika może zawierać tysiące mikroskopijnych organizmów. Uczestnicy zajęć będą mieli okazję poznać wodny mikroświat. A na koniec zajęć wspólnie zastanowimy się jaka jest rola i znaczenie mikroorganizmów w różnych ekosystemach wodnych.

Wiek/poziom: 8-14
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy zastanawialiście się co zamieszkuje toń wodną jeziora? Dzięki jakim właściwościom fizykochemicznym wody możliwe jest życie pod powierzchnią jeziora? Jak rośliny unoszą się w wodzie i jak nartnik „chodzi” po niej? Na te i wiele innych pytań na temat życia w jeziorach uzyskacie odpowiedź na naszych warsztatach. Interdyscyplinarne Koło Naukowe Przyrodników „Planeta” zaprasza.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Bez wątpienia woda jest niezbędna do życia każdego, nawet najmniejszego organizmu. Ale czy na pewno wiemy co kryje się w wodzie? Jedna kropla wody ze zbiornika może zawierać tysiące mikroskopijnych organizmów. Uczestnicy zajęć będą mieli okazję poznać wodny mikroświat. A na koniec zajęć wspólnie zastanowimy się jaka jest rola i znaczenie mikroorganizmów w różnych ekosystemach wodnych.

Wiek/poziom: 8-14
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zastanawialiście się kiedyś czy jest możliwa sytuacja, gdy roślina ma dostęp do wody i innych składników odżywczych, a mimo tego usycha? Co może być przyczyną tego, że roślina nie potrafi pobierać wody? Na naszych warsztatach spróbujemy rozwikłać tą zagadkę – zobaczycie na żywo eksperymenty naukowe, wyjaśniające sekrety roślin. Uczestnicy poznają przyczyny powstawania stresu osmotycznego i jak on oddziałuje na różne rośliny.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy zajęć dowiedzą się, jakie przystosowania w budowie anatomicznej pozwalają roślinom na oszczędzanie wody. Będzie możliwość przyjrzenia się wybranym organom roślinnym na preparatach mikroskopowych.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie warsztatów Uczestnicy będą mieli okazję zobaczyć to co jest niewidoczne dla oka. Wykonają własny preparat, którym będzie przekrój poprzeczny przez korzeń powietrzny i dowiedzą się jak storczyki radzą sobie z transportem wody. Zgłębią też tajniki prawidłowej uprawy storczyków: od doboru odpowiedniego podłoża, poprzez podlewanie i nawożenie po przesadzanie.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Co się dzieje z przedstawicielami świata roślin i grzybów po deszczu? W jaki sposób rośliny magazynują wodę i jak chronią się przed jej utratą? Dowiemy się m.in. co ma mech wspólnego z gąbką, jak zamknąć szyszkę oraz jak zachowują się liofilizowane drożdże pod wpływem wody.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dlaczego maleńkie krople wody nie spływają z płatków róż? Jak liście paproci wodnej chronią się przed wodą? Co sprawia, że skrzydła motyli są nieprzemakalne? Dzięki warsztatom w Laboratorium Skaningowej Mikroskopii Elektronowej zobaczysz niesamowite powierzchnie roślin i zwierząt w dużym powiększeniu i odkryjesz, na czym polega tajemnica ich superhydrofobowości.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Każdy zbiornik wodny, nawet niewielka sadzawka w parku lub ogrodzie, jest schronieniem wielu różnych organizmów np. pierwotniaków i zwierząt. Od wieków fascynują one ludzi swoimi niezwykłymi przystosowaniami do życia w środowisku wodnym. Wynalezienie mikroskopu umożliwiło poznanie tajemnic podwodnego świata. Podczas zajęć wspólnie przeprowadzimy obserwację mikroskopową i zbadamy, jakie organizmy żyją w kropli wody. Zobaczymy także m.in. koralowce, muszle ślimaków i małży oraz owady wodne.

Wiek/poziom: 10-13
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Obserwacja układu wiązek przewodzących w roślinach lądowych, określenie szybkości pobierania wody w zależności od warunków środowiska.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Obserwacje makro– i mikroskopowe organów roślinnych: korzeń, łodyga, liść i kwiat.

Wiek/poziom: 15-18
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy zajęć będą mieli okazję przeprowadzenia obserwacji i eksperymentów dotyczących zabezpieczenia dostępu wody do życia przez rośliny. Będą to przykłady niezwykle „sprytnych” technik przystosowania się do warunków deficytu wody jak i życia w środowisku wodnym gatunków z różnych grup systematycznych i z różnych rejonów świata.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda – wszyscy ją znamy i nie wyobrażamy sobie bez niej codziennych czynności. Jest podstawowym składnikiem naszego ciała i warunkuje życie. Na tych zajęciach dowiesz się jak wiele potrafi mieć odcieni. Przekonasz się jak łatwo zmienić jej właściwości oraz będziesz mieć okazję zobaczyć świecącą wodę a także być świadkiem pożerania przez nią folii aluminiowej!

Wiek/poziom: 6-14
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy zastanawialiście się co zamieszkuje toń wodną jeziora? Dzięki jakim właściwościom fizykochemicznym wody możliwe jest życie pod powierzchnią jeziora? Jak rośliny unoszą się w wodzie i jak nartnik „chodzi” po niej? Na te i wiele innych pytań na temat życia w jeziorach uzyskacie odpowiedź na naszych warsztatach. Interdyscyplinarne Koło Naukowe Przyrodników „Planeta” zaprasza.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Bez wątpienia woda jest niezbędna do życia każdego, nawet najmniejszego organizmu. Ale czy na pewno wiemy co kryje się w wodzie? Jedna kropla wody ze zbiornika może zawierać tysiące mikroskopijnych organizmów. Uczestnicy zajęć będą mieli okazję poznać wodny mikroświat. A na koniec zajęć wspólnie zastanowimy się jaka jest rola i znaczenie mikroorganizmów w różnych ekosystemach wodnych.

Wiek/poziom: 8-14
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dorosły człowiek składa się w około 60% z wody! Czy wiecie, ile tej życiodajnej cieczy znajduje się w ludzkim oku? Ciało szkliste i ciecz wodnista to tylko niektóre elementy wypełnione wodą. Na warsztatach poznacie fizjologię tego fascynującego narządu zmysłu, a także baaardzo dokładnie przyjrzycie się jego anatomii przy okazji sekcji oka świni, które łudząco przypomina oko ludzkie.

Wiek/poziom: 10-14
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zastanawialiście się kiedyś czy jest możliwa sytuacja, gdy roślina ma dostęp do wody i innych składników odżywczych, a mimo tego usycha? Co może być przyczyną tego, że roślina nie potrafi pobierać wody? Na naszych warsztatach spróbujemy rozwikłać tą zagadkę – zobaczycie na żywo eksperymenty naukowe, wyjaśniające sekrety roślin. Uczestnicy poznają przyczyny powstawania stresu osmotycznego i jak on oddziałuje na różne rośliny.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy zajęć dowiedzą się, jakie przystosowania w budowie anatomicznej pozwalają roślinom na oszczędzanie wody. Będzie możliwość przyjrzenia się wybranym organom roślinnym na preparatach mikroskopowych.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie warsztatów Uczestnicy będą mieli okazję zobaczyć to co jest niewidoczne dla oka. Wykonają własny preparat, którym będzie przekrój poprzeczny przez korzeń powietrzny i dowiedzą się jak storczyki radzą sobie z transportem wody. Zgłębią też tajniki prawidłowej uprawy storczyków: od doboru odpowiedniego podłoża, poprzez podlewanie i nawożenie po przesadzanie.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Co się dzieje z przedstawicielami świata roślin i grzybów po deszczu? W jaki sposób rośliny magazynują wodę i jak chronią się przed jej utratą? Dowiemy się m.in. co ma mech wspólnego z gąbką, jak zamknąć szyszkę oraz jak zachowują się liofilizowane drożdże pod wpływem wody.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dlaczego maleńkie krople wody nie spływają z płatków róż? Jak liście paproci wodnej chronią się przed wodą? Co sprawia, że skrzydła motyli są nieprzemakalne? Dzięki warsztatom w Laboratorium Skaningowej Mikroskopii Elektronowej zobaczysz niesamowite powierzchnie roślin i zwierząt w dużym powiększeniu i odkryjesz, na czym polega tajemnica ich superhydrofobowości.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Każdy zbiornik wodny, nawet niewielka sadzawka w parku lub ogrodzie, jest schronieniem wielu różnych organizmów np. pierwotniaków i zwierząt. Od wieków fascynują one ludzi swoimi niezwykłymi przystosowaniami do życia w środowisku wodnym. Wynalezienie mikroskopu umożliwiło poznanie tajemnic podwodnego świata. Podczas zajęć wspólnie przeprowadzimy obserwację mikroskopową i zbadamy, jakie organizmy żyją w kropli wody. Zobaczymy także m.in. koralowce, muszle ślimaków i małży oraz owady wodne.

Wiek/poziom: 10-13
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Obserwacja układu wiązek przewodzących w roślinach lądowych, określenie szybkości pobierania wody w zależności od warunków środowiska.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy zajęć będą mieli okazję przeprowadzenia obserwacji i eksperymentów dotyczących zabezpieczenia dostępu wody do życia przez rośliny. Będą to przykłady niezwykle „sprytnych” technik przystosowania się do warunków deficytu wody jak i życia w środowisku wodnym gatunków z różnych grup systematycznych i z różnych rejonów świata.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zastanawialiście się kiedyś czy jest możliwa sytuacja, gdy roślina ma dostęp do wody i innych składników odżywczych, a mimo tego usycha? Co może być przyczyną tego, że roślina nie potrafi pobierać wody? Na naszych warsztatach spróbujemy rozwikłać tą zagadkę – zobaczycie na żywo eksperymenty naukowe, wyjaśniające sekrety roślin. Uczestnicy poznają przyczyny powstawania stresu osmotycznego i jak on oddziałuje na różne rośliny.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy zastanawialiście się co zamieszkuje toń wodną jeziora? Dzięki jakim właściwościom fizykochemicznym wody możliwe jest życie pod powierzchnią jeziora? Jak rośliny unoszą się w wodzie i jak nartnik „chodzi” po niej? Na te i wiele innych pytań na temat życia w jeziorach uzyskacie odpowiedź na naszych warsztatach. Interdyscyplinarne Koło Naukowe Przyrodników „Planeta” zaprasza.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda – wszyscy ją znamy i nie wyobrażamy sobie bez niej codziennych czynności. Jest podstawowym składnikiem naszego ciała i warunkuje życie. Na tych zajęciach dowiesz się jak wiele potrafi mieć odcieni. Przekonasz się jak łatwo zmienić jej właściwości oraz będziesz mieć okazję zobaczyć świecącą wodę, a także być świadkiem pożerania przez nią folii aluminiowej!

Wiek/poziom: 6-14
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dorosły człowiek składa się w około 60% z wody! Czy wiecie, ile tej życiodajnej cieczy znajduje się w ludzkim oku? Ciało szkliste i ciecz wodnista to tylko niektóre elementy wypełnione wodą. Na warsztatach poznacie fizjologię tego fascynującego narządu zmysłu, a także baaardzo dokładnie przyjrzycie się jego anatomii przy okazji sekcji oka świni, które łudząco przypomina oko ludzkie.

Wiek/poziom: 10-14
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy zajęć dowiedzą się, jakie przystosowania w budowie anatomicznej pozwalają roślinom na oszczędzanie wody. Będzie możliwość przyjrzenia się wybranym organom roślinnym na preparatach mikroskopowych.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dlaczego maleńkie krople wody nie spływają z płatków róż? Jak liście paproci wodnej chronią się przed wodą? Co sprawia, że skrzydła motyli są nieprzemakalne? Dzięki warsztatom w Laboratorium Skaningowej Mikroskopii Elektronowej zobaczysz niesamowite powierzchnie roślin i zwierząt w dużym .powiększeniu i odkryjesz, na czym polega tajemnica ich superhydrofobowości.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zastanawialiście się kiedyś czy jest możliwa sytuacja, gdy roślina ma dostęp do wody i innych składników odżywczych, a mimo tego usycha? Co może być przyczyną tego, że roślina nie potrafi pobierać wody? Na naszych warsztatach spróbujemy rozwikłać tą zagadkę – zobaczycie na żywo eksperymenty naukowe, wyjaśniające sekrety roślin. Uczestnicy poznają przyczyny powstawania stresu osmotycznego i jak on oddziałuje na różne rośliny.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Każdy zbiornik wodny, nawet niewielka sadzawka w parku lub ogrodzie, jest schronieniem wielu różnych organizmów np. pierwotniaków i zwierząt. Od wieków fascynują one ludzi swoimi niezwykłymi przystosowaniami do życia w środowisku wodnym. Wynalezienie mikroskopu umożliwiło poznanie tajemnic podwodnego świata. Podczas zajęć wspólnie przeprowadzimy obserwację mikroskopową i zbadamy, jakie organizmy żyją w kropli wody. Zobaczymy także m.in. koralowce, muszle ślimaków i małży oraz owady wodne.

Wiek/poziom: 10-13
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Obserwacja układu wiązek przewodzących w roślinach lądowych, określenie szybkości pobierania wody w zależności od warunków środowiska.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy zajęć będą mieli okazję przeprowadzenia obserwacji i eksperymentów dotyczących zabezpieczenia dostępu wody do życia przez rośliny. Będą to przykłady niezwykle „sprytnych” technik przystosowania się do warunków deficytu wody jak i życia w środowisku wodnym gatunków z różnych grup systematycznych i z różnych rejonów świata.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy zastanawialiście się co zamieszkuje toń wodną jeziora? Dzięki jakim właściwościom fizykochemicznym wody możliwe jest życie pod powierzchnią jeziora? Jak rośliny unoszą się w wodzie i jak nartnik „chodzi” po niej? Na te i wiele innych pytań na temat życia w jeziorach uzyskacie odpowiedź na naszych warsztatach. Interdyscyplinarne Koło Naukowe Przyrodników „Planeta” zaprasza.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Susza jest obecnie poważnym problemem, stanowiącym zagrożenie dla całego świata ożywionego, w tym roślin. Z jednej strony rośliny narażone są na deficyt wody w glebie, z drugiej na jej utratę w procesie transpiracji. Parowanie wody z nadziemnych części roślin, głównie z liści, zależy nie tylko od warunków zewnętrznych, lecz również jest kontrolowane przez samą roślinę, dla której ma istotne znaczenie. Na wykładzie zostanie omówiony mechanizm regulacji transpiracji oraz jej znaczenie dla roślin, a w konsekwencji również dla człowieka.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy zapoznają się m.in. z wybranymi gatunkami wodnych roślin obcego pochodzenia, strategiami ich życia, rozprzestrzeniania się z udziałem wody i powodowanymi zagrożeniami. Wykład realizowany dodatkowo jako aktywność w ramach projektu IAS/EcoSystemCARE.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 200
Zarezerwowano: 195
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wśród roślin – naturalnych składników rodzimej flory – występują gatunki odporne na deficyt wodny i można powiedzieć, że te rośliny preferują siedliska ciepłe, przesuszone z długotrwałym deficytem wody. Są to np. gatunki murawowe– interesująca grupa roślin, w której występują niejednokrotnie rzadkie lub chronione gatunki roślin.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie pokazu przedstawione zostaną przystosowania roślin do życia w środowisku o ograniczonym dostępie do wody. wejścia na bieżąco (10 osób)

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Celem warsztatów jest zapoznanie uczestników z istotną funkcją wody dla życia i funkcjonowania organizmu. Zdobycie wiedzy na temat zdrowego nawadniania organizmu. Zdobycie wiedzy na temat wpływu i właściwości poszczególnych napoi na zdrowie człowieka. Zajęcia warsztatowe: W trakcie prowadzenia warsztatów postaramy się uświadomić uczestnikom, że woda może być pyszna, wystarczy dodać do niej ulubione dodatki w postaci owoców, ziół czy warzyw. Wspólnie przygotujemy różne wody smakowe, odkrywając nowe smaki Zapisy: malgorzata.maciejczyk@ujk.edu.pl (grupy do 10 osób) Grupa 1 - 17.00-17.20 Grupa 2 - 17.30-17.50 Grupa 3 - 18.00-18.20 Grupa 4 - 18.30-18.50 Grupa 5 - 19.00-19.20 Grupa 6 - 19.30-19.50 Grupa 7 - 20.00-20.20 Grupa 8 - 20.30-20.50

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 80
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem warsztatów jest zapoznanie uczestników ze znaczeniem wody dla życia i prawidłowego rozwoju organizmów. Zajęcia warsztatowe: W trakcie warsztatów będzie można obserwować pod mikroskopem stereoskopowym i nie tylko różne stadia rozwoju zarodków kręgowców. Będzie można zobaczyć jak zarodki różnych gatunków są przystosowane do takich warunków rozwoju. Zapisy: aleksandragwizda99@gmail.com (grupy 8 osobowe) Grupa 1 - 17:00–17:30 Grupa 2 - 17:45-18:15 Grupa 3 - 18:30-19:00 Grupa 4 - 19:15-19:45

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 32
Rezerwacja: Tak

zobacz

• Celem zajęć będzie przedstawienie budowy fizyczno-chemicznej wody ze szczególnym zwróceniem uwagi na jej właściwości oraz znaczenie w przyrodzie i w życiu człowieka. • Uczestnicy podczas zajęć przeprowadzą doświadczenia samodzielnie. Zapisy: elzbieta.buchcic@ujk.edu.pl lub 508 492 600 (grupy do 10 osób) Grupa 1 - 17:30-18:15 Grupa 2 - 18:30-19:15 Grupa 3 - 19:30-20:15

Wiek/poziom: szkoła podstawowa - klasy I-IV
Miejsc: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem zajęć będzie zbadanie jakie mikroorganizmy mogą przebywać w środowisku wodnym oraz ocena czystości mikrobiologicznej wody. Uczestnicy podczas zajęć przeprowadzą doświadczenia samodzielnie. Zapisy: grzegorz.czerwonka@ujk.edu.pl (grupy do 10 osób) Grupa 1 - 17:30-18:30 Grupa 2 - 18:30-19:30 Grupa 3 - 19:30-20:30

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem wykładu jest zapoznanie uczestników ze znaczeniem wody dla prawidłowego rozwoju zarodkowego organizmów ptaków i ssaków. Zapisy: joanna.slusarczyk@ujk.edu.pl (grupy 12 osobowe) Grupa 1 - 17:00–17:30 Grupa 2 - 18:00-18:30

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 24
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest związkiem niezbędnym do funkcjonowania życia na Ziemi. Wśród organizmów żywych to szczególnie rośliny potrzebują i zużywają znaczne jej ilości, ponieważ ich organizm składa się w blisko 90% z wody. Transport wody z gleby do korzeni a następnie części nadziemnych roślin, warunkowany przez transpirację, pozwala na przepływ związków mineralnych, obniżanie temperatury liści i przeprowadzanie procesu fotosyntezy. Jednak w ostatnich latach z powodu postępującego ocieplenia klimatu obserwuje się ograniczenie zasobów wód dostępnych dla roślin, co skutkuje zaburzeniem ich gospodarki wodnej. W trakcie zajęć laboratoryjnych Uczestnicy poznają budowę anatomiczną tkanek, fizjologiczne podstawy mechanizmu transportu wody w roślinie jak również czynniki, które utrudniają i zaburzają ten proces. Zapisy: magdalena.trojak@ujk.edu.pl (grupy do 10 osób) Grupa 1 - 17:00-17:45 Grupa 2 - 18:00-18:45 Grupa 3 - 19:00-19:45

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy będą dokonywać pomiarów potencjału wodnego w liściu za pomocą metody ciśnieniowej. wejścia co 20 minut (10 osób)

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 70
Rezerwacja: Nie

zobacz

Opowiemy Wam, jaka jest rola lasu, drzew i działań leśników w retencji wody. W ramach warsztatów pokażemy m. in. jak las gromadzi wodę - przeprowadzimy ciekawe doświadczenia. Zobaczycie, jaka jest różnica w szybkości spływu wody w lesie i na powierzchniach zabudowanych oraz jak drzewo i jego części gromadzą wodę i spowalniają spływ.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na stoisku będzie można poznać różnorodność taksonomiczną i filogenetyczną niesporczaków, dowiedzieć się, po co je badać, jak bardzo są nieodkryte i dlaczego są niczym super bohaterowie – odporne na wszelkie warunki, potrafiące przetrwać bez wody przez wiele lat. Oprócz pokazu preparatów i okazów, będzie można sprawdzić swoje siły w roli naukowca poprzez udział w konkursie: ”Znajdź niedźwiadka w kropli wody”.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda jest jednym z niezbędnych czynników dla istnienia życia w kosmosie. Podczas rozmów przy stoisku, opowiemy jak przyczyniła się ona do powstania i rozwoju życia, a także o organizmach, które są w stanie przetrwać jej długotrwały niedobór. Dla młodszych odwiedzających przewidziane są proste eksperymenty naukowe, przybliżające niezwykłe właściwości wody.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Cztery doświadczenia przedstawiające właściwości wody, pokazujące zjawiska zachodzące w przyrodzie. Rozmowa o obiegu i roli wody w przyrodze. Własna lampa lava, burza w szklance, galaktyka w słoiku i pokaz erupcji wulkanu. Okazja na poznanie świata nauki z innej strony, zgłębienie fizycznych tajemnic skrywanych przez wodę, możliwość samodzielnego przetestowania dwóch z wymienionych doświadczeń.

Wiek/poziom: 8-12 lat
Miejsc: 36
Zarezerwowano: 32
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach każdy uczestnik wykona podstawowe barwienie (karmin-zieleń) na skrawkach roślin i na tej podstawie zaobserwuje różnice między roślinami podlewanymi i bez wody. Dzięki temu dowiemy się za co odpowiada woda w roślinach i dlaczego jest tak istotna i ważna.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach każdy uczestnik wykona podstawowe barwienie (karmin-zieleń) na skrawkach roślin i na tej podstawie zaobserwuje różnice między roślinami podlewanymi i bez wody. Dzięki temu dowiemy się za co odpowiada woda w roślinach i dlaczego jest tak istotna i ważna.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest środowiskiem życia dla wielu organizmów. Nawet w maleńkiej kropli wody kryją się niezwykłe mikroorganizmy, które zadziwiają nas swoją różnorodnością. Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość własnoręcznego przygotowania preparatów mikroskopowych i poznania niezwykłego mikroświata pierwotniaków, wrotków i innych mikroskopijnej wielkości organizmów

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia praktyczne złożone z dwóch części, które odpowiedzą na pytania: - czym są sztuczne nasiona i jak fragmenty roślin są chronione przed utratą wody? - jak hodować rośliny w hodowli hydroponicznej?

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest środowiskiem życia dla wielu organizmów. Nawet w maleńkiej kropli wody kryją się niezwykłe mikroorganizmy, które zadziwiają nas swoją różnorodnością. Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość własnoręcznego przygotowania preparatów mikroskopowych i poznania niezwykłego mikroświata pierwotniaków, wrotków i innych mikroskopijnej wielkości organizmów

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Cztery doświadczenia przedstawiające właściwości wody, pokazujące zjawiska zachodzące w przyrodzie. Rozmowa o obiegu i roli wody w przyrodze. Własna lampa lava, burza w szklance, galaktyka w słoiku i pokaz erupcji wulkanu. Okazja na poznanie świata nauki z innej strony, zgłębienie fizycznych tajemnic skrywanych przez wodę, możliwość samodzielnego przetestowania dwóch z wymienionych doświadczeń.

Wiek/poziom: 8-12 lat
Miejsc: 36
Zarezerwowano: 36
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach każdy uczestnik wykona podstawowe barwienie (karmin-zieleń) na skrawkach roślin i na tej podstawie zaobserwuje różnice między roślinami podlewanymi i bez wody. Dzięki temu dowiemy się za co odpowiada woda w roślinach i dlaczego jest tak istotna i ważna.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest środowiskiem życia dla wielu organizmów. Nawet w maleńkiej kropli wody kryją się niezwykłe mikroorganizmy, które zadziwiają nas swoją różnorodnością. Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość własnoręcznego przygotowania preparatów mikroskopowych i poznania niezwykłego mikroświata pierwotniaków, wrotków i innych mikroskopijnej wielkości organizmów

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach każdy uczestnik wykona podstawowe barwienie (karmin-zieleń) na skrawkach roślin i na tej podstawie zaobserwuje różnice między roślinami podlewanymi i bez wody. Dzięki temu dowiemy się za co odpowiada woda w roślinach i dlaczego jest tak istotna i ważna.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest środowiskiem życia dla wielu organizmów. Nawet w maleńkiej kropli wody kryją się niezwykłe mikroorganizmy, które zadziwiają nas swoją różnorodnością. Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość własnoręcznego przygotowania preparatów mikroskopowych i poznania niezwykłego mikroświata pierwotniaków, wrotków i innych mikroskopijnej wielkości organizmów

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach każdy uczestnik wykona podstawowe barwienie (karmin-zieleń) na skrawkach roślin i na tej podstawie zaobserwuje różnice między roślinami podlewanymi i bez wody. Dzięki temu dowiemy się za co odpowiada woda w roślinach i dlaczego jest tak istotna i ważna.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Omówienie podstawowych kierunków ewolucji organizmów z wody na ląd. - Oglądanie zbioru skamieniałości.

Wiek/poziom: > 12 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na zajęciach przedstawione zostaną różne metody wykrywania wody na zdjęciach satelitarnych. Postaramy się znaleźć miejsca występowania bobrów wykonując analizę dwóch zdjęć tego samego obszaru pozyskanych w różnych latach. Wykorzystamy oprogramowanie SNAP, które jest nieodpłatnie udostępniane przez Europejską Agencję Kosmiczną-https://step.esa.int/main/download/snap-download

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty protozoologiczne - posługiwanie się mikroskopem, pokaz kultur komórkowych Paramecium (rodzaj pierwotniaka), oraz innych gatunków pierwotniaków występujących w zbiornikach wodnych. Manualnie - obserwacja pod mikroskopem, izolacja Paramecium - umiejętność posługiwania się pipetką, prosta krzyżówka genetyczna itp.

Wiek/poziom: od 9 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

stacjonarnie (obowiązuje rezerwacja) + on-line

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 150
Zarezerwowano: 23
Rezerwacja: Tak

zobacz

stacjonarnie (obowiązuje rezerwacja) + on-line

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 60
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

warsztaty stacjonarne

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

warsztaty stacjonarne przy współpracy z SKN Ekonomistów

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

warsztaty stacjonarne

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

warsztaty stacjonarne przy współpracy z SKN Ekonomistów

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

warsztaty stacjonarne

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

warsztaty stacjonarne przy współpracy z SKN Ekonomistów

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Uczestnicy warsztatów zostają zaproszeni do przygody z nauką - przeprowadzą samodzielnie eksperymenty z udziałem wody, poznając w praktyce jej właściwości fizyczne i chemiczne. Stworzą własną, wodną mini latarkę świecącą w ciemności, a także dowiedzą się m.in., dlaczego ciepła woda jest lżejsza od zimnej, czemu ołówek włożony do wody wygląda jakby się złamał oraz jak wyjaśnić to, że plastelinowa łódka pływa po powierzchni wody, a kulka z plasteliny już nie. Serdecznie zapraszamy!

Wiek/poziom: 7-9 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów zostają zaproszeni do przygody z nauką - przeprowadzą samodzielnie eksperymenty z udziałem wody, poznając w praktyce jej właściwości fizyczne i chemiczne. Stworzą własną, wodną mini latarkę świecącą w ciemności, a także dowiedzą się m.in., dlaczego ciepła woda jest lżejsza od zimnej, czemu ołówek włożony do wody wygląda jakby się złamał oraz jak wyjaśnić to, że plastelinowa łódka pływa po powierzchni wody, a kulka z plasteliny już nie. Serdecznie zapraszamy!

Wiek/poziom: 7-9 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda, substancja tak niezbędna do życia na Ziemi jest dla ludzi “rzeczą” tak oczywistą, że zazwyczaj nie zastanawiamy się nad szeregiem jej właściwości. Podczas warsztatów zapoznamy się z podstawową metodą oznaczania twardości wody. Uczniowie będą mieli również szanse samodzielnie przygotować preparaty mikroskopowe, na podstawie których wyciągniemy wnioski o właściwościach półprzepuszczalnych błony komórkowej i zjawiskach osmozy oraz toniczności. Serdecznie zapraszamy :)

Wiek/poziom: 10-12 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda stanowi środowisko życia wielu organizmów żywych. Stan czystości wody wpływa na bytowanie i funkcjonowanie każdego organizmu, nawet tych niedostrzegalnych gołym okiem. W ramach warsztatów zostaną przedstawione informacje o pojęciu bioindykacji i klasach jakości wód. Podane będą również przykłady wskaźnikowych gatunków organizmów wodnych. Uczestnicy warsztatów będą mieli możliwość zobaczyć swoimi oczami (makroskopowo i mikroskopowo) wybrane gatunki wskaźnikowe (dafnie, orzęski, sinice). Słuchacze zostaną także zapoznani z biotestami i ich zastosowaniem we wstępnej ocenie jakości wód.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Profesor Figiel lubi płatać figle. Pod nieobecność swoich studentów, dolał tajemnicze składniki do wody, która służy do eksperymentów. Ale pozostawił kilka wskazówek, które pomogą nam odkryć czym zanieczyścił wodę. Przecież woda jest środowiskiem zachodzenia wielu reakcji chemicznych! Uczestnicy wezmą udział w grze i wykonają zadania, które pomogą im odpowiedzieć na zagadkowe pytanie: czym zanieczyszczono wodę? Podczas gry uczestnicy dowiedzą się m. in. czym są substancje hydrofobowe i hydrofilowe oraz czym jest pH, dlaczego jest tak ważne i w jaki sposób można je oznaczyć w roztworach wodnych.

Wiek/poziom: 6-12 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach prowadzonych przez Studenckie Koło Naukowe Ekohydrologii, uczestnicy będą mieli szansę na stworzenie swoich własnych mini-ekosystemów przy pomocy makiet. Dzięki temu dowiedzą się m.in. dlaczego uregulowane rzeki nie służą przyrodzie, czym jest bioróżnorodność i jak interakcje międzygatunkowe wpływają na jakość wody oraz w jaki sposób możemy dbać o zasoby wodne. Ponadto, dowiedzą się czym są oraz w jaki sposób działają Rozwiązania Bliskie Naturze zastosowane w Łodzi.

Wiek/poziom: 10-13 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jeśli chcesz ujrzeć świat roślin w mikroskali, zapraszamy na nasze warsztaty z mikroskopowania. W trakcie zajęć sam przygotujesz proste preparaty mikroskopowe. Zobaczysz, dlaczego torfowiec ma zdolność do gromadzenia wody. Zajrzysz do wnętrza mchu, jarzębiny czy ziemniaka. Zapraszamy serdecznie!

Wiek/poziom: 7-10 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jesteście zainteresowani jakie mikroorganizmy kryją się w wodzie? Jak można zbadać czy woda nadaje się do picia lub kąpieli? Na te i wiele innych pytań poznacie odpowiedzi na naszych warsztatach, w ramach których poznacie między innymi metodę sprawdzania czystości mikrobiologicznej wody. Zyskacie również możliwość obejrzenia mikroskopijnych mieszkańców wodnego świata, a także będziecie świadkami fascynującego pokazu morskich bakterii bioluminescentnych, które świecą niezwykłym fosforyzującym światłem. Dołączcie do nas, aby poczuć się jak prawdziwi mikrobiolodzy!

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiesz, że różne zbiorniki wodne zamieszkują inne organizmy? Kąpiąc się w ciepłym słonym morzu możesz spotkać zupełnie inne zwierzęta niż w jeziorze czy rzece. A czy na podstawie próbki wody można, jak detektyw, określić skąd ona pochodzi? Dzisiejsze techniki badań pozwalają na określenie składu gatunkowego zbiornika przy użyciu barkodingu DNA, czyli "kodu kreskowego" unikalnego dla każdego gatunku. Podczas warsztatów uczestnicy przy użyciu komputerowych narzędzi analitycznych będą mogli rozszyfrować co pływało w zbiorniku i spróbować określić skąd pochodziła badana woda.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów własnoręcznie przygotują proste kosmetyki na bazie naturalnych surowców. Sole do odprężających kąpieli, aromatyczne mydełka, lotiony do masażu, kremy z dodatkiem naturalnych surowców wspomogą działanie wody dla zachowania zdrowia i urody.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czemu bez deszczu nie byłoby w naszym otoczeniu roślinności? Czemu podlewamy kwiaty? Odpowiedzią jest woda, źródło życia, niezbędna do funkcjonowania, wzrostu i rozwoju wszystkich organizmów żywych. Prześledźmy razem drogę wody w roślinie, sprawdźmy jaką paletą barw dysponują kwiaty, liście i owoce dzięki barwnikom rozpuszczonym w wodzie zgromadzonej w ich wnętrzu oraz zaobserwujmy, jak woda potrafi uciec z komórki, gdy otoczenie stanie się nieprzyjazne. Wyposażeni w mikroskopy zapraszamy na wyprawę w mikroświat roślin, aby wraz z wodą popłynąć w nowe, niezgłębione dotąd rejony wiedzy!

Wiek/poziom: 10-12 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Gra terenowa odbędzie się w budynku B, będzie składała się z 5 stanowisk, na których uczestnicy poznają różne aspekty zachowania zasobów wodnych. Skupimy się na problemach nadmiaru jak i niedoboru wody, jej zanieczyszczenia oraz gatunków zwierząt zamieszkujących różne siedliska wodne. Uczniowie będą rozwiązywać zagadki, rebusy, tajemnicze zadania. Końcowym efektem będzie odgadnięcie sekretnego hasła.

Wiek/poziom: 11-14 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Organizm człowieka w przeważającej części składa się z wody. Krwinki czerwone to elementarny składnik jedynej tkanki płynnej – krwi, zatem czy sama, czysta woda wystarczy tym komórkom do prawidłowego funkcjonowania? Celem warsztatów jest zapoznanie Uczestników z zachowaniem się krwinek czerwonych w roztworach wodnych o odmiennym stężeniu soli. Uczniowie zobaczą na czym polega zjawisko hemolizy. Zapraszamy serdecznie :-)

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Organizm człowieka w przeważającej części składa się z wody. Krwinki czerwone to elementarny składnik jedynej tkanki płynnej – krwi, zatem czy sama, czysta woda wystarczy tym komórkom do prawidłowego funkcjonowania? Celem warsztatów jest zapoznanie Uczestników z zachowaniem się krwinek czerwonych w roztworach wodnych o odmiennym stężeniu soli. Uczniowie zobaczą na czym polega zjawisko hemolizy. Zapraszamy serdecznie :-)

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda stanowi środowisko życia wielu organizmów żywych. Stan czystości wody wpływa na bytowanie i funkcjonowanie każdego organizmu, nawet tych niedostrzegalnych gołym okiem. W ramach warsztatów zostaną przedstawione informacje o pojęciu bioindykacji i klasach jakości wód. Podane będą również przykłady wskaźnikowych gatunków organizmów wodnych. Uczestnicy warsztatów będą mieli możliwość zobaczyć swoimi oczami (makroskopowo i mikroskopowo) wybrane gatunki wskaźnikowe (dafnie, orzęski, sinice). Słuchacze zostaną także zapoznani z biotestami i ich zastosowaniem we wstępnej ocenie jakości wód.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Fotosynteza jest etapem zamiany dwutlenku węgla i wody w substancje organiczne. Ich zużycie i przemiany na kolejnych etapach determinują równowagę w ekosystemie. Celem warsztatu jest zapoznanie uczniów z procesem fotosyntezy i dalszych etapów obiegu materii w przyrodzie. Warsztat obejmuje część teoretyczną oraz dwie praktyczne gry planszowe.

Wiek/poziom: 6-12 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Każdy ma swoje tajemnice, nawet woda. Z Waszą pomocą postaramy się choć część jej sekretów odkryć. Na naszych eksperymentalnych warsztatach dowiesz się między innymi czym jest jej polarność, o co chodzi z załamaniem światła i czy dinozaury, bakterie i woda mają coś wspólnego. Chcesz wiedzieć więcej? Jeśli tak to ZAPRASZAMY!

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów własnoręcznie przygotują proste kosmetyki na bazie naturalnych surowców. Sole do odprężających kąpieli, aromatyczne mydełka, lotiony do masażu, kremy z dodatkiem naturalnych surowców wspomogą działanie wody dla zachowania zdrowia i urody.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Gra terenowa odbędzie się w budynku B, będzie składała się z 5 stanowisk, na których uczestnicy poznają różne aspekty zachowania zasobów wodnych. Skupimy się na problemach nadmiaru jak i niedoboru wody, jej zanieczyszczenia oraz gatunków zwierząt zamieszkujących różne siedliska wodne. Uczniowie będą rozwiązywać zagadki, rebusy, tajemnicze zadania. Końcowym efektem będzie odgadnięcie sekretnego hasła.

Wiek/poziom: 11-14 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach prowadzonych przez Studenckie Koło Naukowe Ekohydrologii, uczestnicy będą mieli szansę na stworzenie swoich własnych mini-ekosystemów przy pomocy makiet. Dzięki temu dowiedzą się m.in. dlaczego uregulowane rzeki nie służą przyrodzie, czym jest bioróżnorodność i jak interakcje międzygatunkowe wpływają na jakość wody oraz w jaki sposób możemy dbać o zasoby wodne. Ponadto, dowiedzą się czym są oraz w jaki sposób działają Rozwiązania Bliskie Naturze zastosowane w Łodzi.

Wiek/poziom: 10-13 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Organizm człowieka w przeważającej części składa się z wody. Krwinki czerwone to elementarny składnik jedynej tkanki płynnej – krwi, zatem czy sama, czysta woda wystarczy tym komórkom do prawidłowego funkcjonowania? Celem warsztatów jest zapoznanie Uczestników z zachowaniem się krwinek czerwonych w roztworach wodnych o odmiennym stężeniu soli. Uczniowie zobaczą na czym polega zjawisko hemolizy. Zapraszamy serdecznie :-)

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Większość osób nie zdaje sobie sprawy, że wody dookoła nas zamieszkane są przez wiele organizmów, których często nie zauważamy. Na zajęciach mamy zamiar zaprezentować uczniom popularne bezkręgowce żyjące w wodach słodkich w okolicy Łodzi i stworzyć pole do samodzielnego złapania, rozpoznania i obejrzenia złowionych zwierząt.

Wiek/poziom: 14-17 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Profesor Figiel lubi płatać figle. Pod nieobecność swoich studentów, dolał tajemnicze składniki do wody, która służy do eksperymentów. Ale pozostawił kilka wskazówek, które pomogą nam odkryć czym zanieczyścił wodę. Przecież woda jest środowiskiem zachodzenia wielu reakcji chemicznych! Uczestnicy wezmą udział w grze i wykonają zadania, które pomogą im odpowiedzieć na zagadkowe pytanie: czym zanieczyszczono wodę? Podczas gry uczestnicy dowiedzą się m. in. czym są substancje hydrofobowe i hydrofilowe oraz czym jest pH, dlaczego jest tak ważne i w jaki sposób można je oznaczyć w roztworach wodnych.

Wiek/poziom: 6-12 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jesteście zainteresowani jakie mikroorganizmy kryją się w wodzie? Jak można zbadać czy woda nadaje się do picia lub kąpieli? Na te i wiele innych pytań poznacie odpowiedzi na naszych warsztatach, w ramach których poznacie między innymi metodę sprawdzania czystości mikrobiologicznej wody. Zyskacie również możliwość obejrzenia mikroskopijnych mieszkańców wodnego świata, a także będziecie świadkami fascynującego pokazu morskich bakterii bioluminescentnych, które świecą niezwykłym fosforyzującym światłem. Dołączcie do nas, aby poczuć się jak prawdziwi mikrobiolodzy!

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiesz, że różne zbiorniki wodne zamieszkują inne organizmy? Kąpiąc się w ciepłym słonym morzu możesz spotkać zupełnie inne zwierzęta niż w jeziorze czy rzece. A czy na podstawie próbki wody można, jak detektyw, określić skąd ona pochodzi? Dzisiejsze techniki badań pozwalają na określenie składu gatunkowego zbiornika przy użyciu barkodingu DNA, czyli "kodu kreskowego" unikalnego dla każdego gatunku. Podczas warsztatów uczestnicy przy użyciu komputerowych narzędzi analitycznych będą mogli rozszyfrować co pływało w zbiorniku i spróbować określić skąd pochodziła badana woda.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Każdy ma swoje tajemnice, nawet woda. Z Waszą pomocą postaramy się choć część jej sekretów odkryć. Na naszych eksperymentalnych warsztatach dowiesz się między innymi czym jest jej polarność, o co chodzi z załamaniem światła i czy dinozaury, bakterie i woda mają coś wspólnego. Chcesz wiedzieć więcej? Jeśli tak to ZAPRASZAMY!

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów własnoręcznie przygotują proste kosmetyki na bazie naturalnych surowców. Sole do odprężających kąpieli, aromatyczne mydełka, lotiony do masażu, kremy z dodatkiem naturalnych surowców wspomogą działanie wody dla zachowania zdrowia i urody.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Gra terenowa odbędzie się w budynku B, będzie składała się z 5 stanowisk, na których uczestnicy poznają różne aspekty zachowania zasobów wodnych. Skupimy się na problemach nadmiaru jak i niedoboru wody, jej zanieczyszczenia oraz gatunków zwierząt zamieszkujących różne siedliska wodne. Uczniowie będą rozwiązywać zagadki, rebusy, tajemnicze zadania. Końcowym efektem będzie odgadnięcie sekretnego hasła.

Wiek/poziom: 11-14 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach prowadzonych przez Studenckie Koło Naukowe Ekohydrologii, uczestnicy będą mieli szansę na stworzenie swoich własnych mini-ekosystemów przy pomocy makiet. Dzięki temu dowiedzą się m.in. dlaczego uregulowane rzeki nie służą przyrodzie, czym jest bioróżnorodność i jak interakcje międzygatunkowe wpływają na jakość wody oraz w jaki sposób możemy dbać o zasoby wodne. Ponadto, dowiedzą się czym są oraz w jaki sposób działają Rozwiązania Bliskie Naturze zastosowane w Łodzi.

Wiek/poziom: 10-13 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Większość osób nie zdaje sobie sprawy, że wody dookoła nas zamieszkane są przez wiele organizmów, których często nie zauważamy. Na zajęciach mamy zamiar zaprezentować uczniom popularne bezkręgowce żyjące w wodach słodkich w okolicy Łodzi i stworzyć pole do samodzielnego złapania, rozpoznania i obejrzenia złowionych zwierząt.

Wiek/poziom: 14-17 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Fotosynteza jest etapem zamiany dwutlenku węgla i wody w substancje organiczne. Ich zużycie i przemiany na kolejnych etapach determinują równowagę w ekosystemie. Celem warsztatu jest zapoznanie uczniów z procesem fotosyntezy i dalszych etapów obiegu materii w przyrodzie. Warsztat obejmuje część teoretyczną oraz dwie praktyczne gry planszowe.

Wiek/poziom: 6-12 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Każdy ma swoje tajemnice, nawet woda. Z Waszą pomocą postaramy się choć część jej sekretów odkryć. Na naszych eksperymentalnych warsztatach dowiesz się między innymi czym jest jej polarność, o co chodzi z załamaniem światła i czy dinozaury, bakterie i woda mają coś wspólnego. Chcesz wiedzieć więcej? Jeśli tak to ZAPRASZAMY!

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jak powstają śnieżynki? Czy można znaleźć dwie jednakowe śnieżynki? Jakie istnieją rodzaje śniegu? Czy wszystkie śnieżynki są sześciokątami? Na te i inne pytania znajdziemy odpowiedzi podczas wykładu.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tematyka wykładu dotyczyć będzie procesu uzdatniania wody do celów pitnych. Proces uzdatniania wody mający na celu eliminację zarówno drobnoustrojów, jak i substancji chemicznych jest niezbędny w celu produkcji wody nadającej się do spożycia. Z drugiej strony, podczas procesu uzdatniania wody, szczególnie jej chlorowania, dochodzi do powstawania (z substancji zawartych w wodzie surowej) licznych ubocznych produktów dezynfekcji, które przejawiają niekorzystne w tym toksyczne działanie dla organizmu człowieka.

Wiek/poziom: 15+
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda stanowi główny składnik organizmu człowieka. Czy wiecie jednak, że skład wody w organizmie zmienia się wraz z wiekiem? Woda jest doskonałym nośnikiem i rozpuszczalnikiem wielu substancji i jest nieodłącznym elementem naszego życia. Jeśli chcecie poznać role wody w życiu człowieka i środowisku zapraszamy na wykład.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda jest najpowszechniej występującą cząsteczką w komórce, jest też pierwszym składnikiem pod względem objętości. Rola wody nie ogranicza się jednak do wypełniania przestrzeni pomiędzy organellami i innymi molekułami. Jakie funkcje biologiczne ma woda na poziomie komórkowym? W jakie reakcje biochemiczne jest zaangażowana? Podczas wykładu poznacie znaczenie i rolę wody z perspektywy komórki.

Wiek/poziom: 16+
Miejsc: 25
Rezerwacja: Nie

zobacz

Morza i oceany stanowią 75% powierzchni naszej Ziemi, a większość terenów morskich to głębiny oceaniczne. Mimo, że jest to największy ekosystem świata, stopień jego poznania określa się tylko na 1%. Głębiny oceaniczne charakteryzują się trudnymi warunkami do życia – brakiem światła, wysokim ciśnieniem czy też ograniczonym dostępem do pokarmu. Czy w takim razie jest to podmorska pustynia? Absolutnie nie! Podczas naszej prezentacji przedstawimy różnych mieszkańców głębin oraz pokażemy w jaki sposób naukowcy badają te trudno dostępne tereny (korzystając z doświadczeń tegorocznej głębokowodnej wyprawy na wody północnego Pacyfiku, w której brałyśmy udział). Wykład zakończy pokaz eksponatów związanych z wyprawami głębokowodnymi, w których brali udział pracownicy naszej Katedry.

Wiek/poziom: 7+
Miejsc: 120
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wczuj się w rolę detektywa i rozwiąż zagadkę tajemniczego morderstwa! Odkryj kto pozostawił po sobie ślady zbrodni. Z pomocą biochemii zbadaj odciski palców, krew na fartuchu czy ukryty napis. Włam się do komputera w celu zebrania informacji. Zbieraj dowody i rozszyfruj kod do kłódki. Podejrzany jest wśród nas

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wczuj się w rolę detektywa i rozwiąż zagadkę tajemniczego morderstwa! Odkryj kto pozostawił po sobie ślady zbrodni. Z pomocą biochemii zbadaj odciski palców, krew na fartuchu czy ukryty napis. Włam się do komputera w celu zebrania informacji. Zbieraj dowody i rozszyfruj kod do kłódki. Podejrzany jest wśród nas

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wczuj się w rolę detektywa i rozwiąż zagadkę tajemniczego morderstwa! Odkryj kto pozostawił po sobie ślady zbrodni. Z pomocą biochemii zbadaj odciski palców, krew na fartuchu czy ukryty napis. Włam się do komputera w celu zebrania informacji. Zbieraj dowody i rozszyfruj kod do kłódki. Podejrzany jest wśród nas

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wczuj się w rolę detektywa i rozwiąż zagadkę tajemniczego morderstwa! Odkryj kto pozostawił po sobie ślady zbrodni. Z pomocą biochemii zbadaj odciski palców, krew na fartuchu czy ukryty napis. Włam się do komputera w celu zebrania informacji. Zbieraj dowody i rozszyfruj kod do kłódki. Podejrzany jest wśród nas.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na wielbicieli przyrody czeka ekscytująca podróż do mikro i makro świata natury. Zapraszamy na spektakularny film „Serce dębu” z obsadą jedyną w swoim rodzaju: zwinne myszy, skoczne wiewiórki, szybkie sójki, delikatne ryjkowce, czy mrówki. Wszystkimi zmysłami będziesz mógł dotknąć świata zwierząt, którym rządzi przyjaźń, czułość, ale także walka o przetrwanie, potrzeba schronienia, strach. Dzięki wszędobylskiej kamerze zajrzysz do mysiej nory, do wnętrza żołędzia, ujrzysz ryjkowca „przeglądającego się” w kropli wody będziesz mknął razem z sójką podczas ucieczki przed drapieżnikiem. Film w reżyserii Laurenta Charbonniera (operator kamer podczas powstawania filmu „Makrokosmos”) to widowisko, które porwie Cię na 80 minut do nieprzerwanego koła życia dzikich zwierząt bytujących dookoła 200-letniego dębu. Wspaniałe obrazy i dźwięki natury pozostaną z Toba na długo. Usłyszysz, jak bije serce lasu. UWAGA!!! Odbiór biletów przez osoby z rezerwacją możliwy będzie w holu budynku WBIB (Akademicka 19) w dniu 13.01.23 w godzinach 15.30-17.00. Bilety nieodebrane do 17.00 zostaną przekazane innym uczestnikom Nocy Biologów.

Wiek/poziom: od 8 lat
Miejsc: 39
Zarezerwowano: 33
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czystość mikrobiologiczna wody to jeden z najważniejszych aspektów regulacji jej bezpieczeństwa. Badania mają na celu dokładne sprawdzenie, czy w badanej próbce nie znajdują się chorobotwórcze bakterie, które mogą zagrażać człowiekowi. Na zajęciach uczestnicy zapoznają się z pracą w laboratorium mikrobiologicznym, procedurami kontroli jakości wody oraz wykonają posiewy mikrobiologiczne z różnorodnych próbek wody.

Wiek/poziom: > 16 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Lód to woda (tlenek wodoru) w stałym stanie skupienia, natomiasr suchy lód to zamrożony dwutlenek węgla. Pomimo, że blok suchego lodu wizualnie przypomina zamrożone kostki wody – posiada inny skład chemiczny oraz właściwości. Na powierzchni suchego lodu utrzymuje się bardzo niska temperatura (ok. -70 °C), przez co znajduje on zastosowanie jako materiał chłodzący. W temperaturze pokojowej szybko ulega sublimacji, czyli przejściu w stan gazowy z pominięciem stanu ciekłego. Wydziela się wtedy nietypowa biała, chłodna mgiełka. Zetknięcie suchego lodu z wodą prowadzi do zjawiskowej sublimacji. Podczas pokazu zostaną zademonstrowane nietypowe zastosowania suchego lodu – m.in. do pompowania baloników, przygotowania drinków, mrożenia słodyczy, generacji piany i mgły. Posłuchamy „śpiewu” suchego lodu po zetknięciu z metalowymi przedmiotami. Sprawdzimy jak zachowuje się suchy lód po zetknięciu z zimną i ciepłą wodą oraz wrzątkiem. Zaobserwujemy reakcje zachodzące pomiędzy suchym lodem, a roztworami wskaźników pH oraz rozpuszczalnikami organicznymi (etanolem, acetonem). Pokaz uwieńczy wymuszenie gwałtownej sublimacji suchego lodu w postaci grzyba atomowego. Pokazy ukierunkowane na interakcję z widownią.

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Projekt ma na celu ukazanie uczniom znaczenia wody oraz jej zawartości w różnych tkankach naszego organizmu. Młodzież poznaje które układy/ narządy i w jaki sposób informują nas o niedoborach wody.

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na zajęciach zostaną omówione znaczenia pojęcia "lania wody", przykłady tradycji lania wody oraz sztuka opowiadania konkretnych treści przy jej niewielkiej zawartości, podczas warsztatów będzie można spróbować swoich sił w laniu wody i ocenić czy prezentujący projekt leją wodę czy też nie ?

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 2
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie warsztatów uczestnicy będą mogli dowiedzieć się dlaczego woda warunkuje życie organizmu, czy woda wodzie jest równa- porównamy składniki zawarte w wodzie oraz przedstawimy zasady dbania o nawodnienie organizmu. Jeśli nie woda to co?- co pić jeśli nie lubisz wody. Czy woda urody ci doda ?- porozmawiamy o kosmetykach i zabiegach wodnych poprawiających urodę. Na koniec uczestnicy będą mogli samodzielnie przygotować zdrowy napój izotoniczny.

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie warsztatów uczestnicy będą mogli dowiedzieć się jaki skład mają wody płodowe i jak ten skład zmienia się wraz z rozwojem ciąży, jaką rolę i funkcję pełnią wody płodowe w okresie ciąży oraz jak ważne są dla prawidłowego rozwoju i bezpieczeństwa dziecka.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 3
Rezerwacja: Tak

zobacz

Technika ICP-MS, czyli spektrometria mas z plazmą indukcyjnie sprzężoną (ang. Inductively Coupled Plasma Mass Spectometry) pozwala na wykonanie oznaczenia całego spektrum pierwiastków podczas jednej analizy, w tym samym czasie. Zaletą techniki jest duża selektywność i możliwość analizy ilościowej przy bardzo niskiej granicy wykrywalności, dla wielu pierwiastków na poziomie ppb (ng/L). Celem projektu jest zapoznanie uczestników z techniką ICP-MS oraz pokaz analizy wielopierwiastkowej próbek wody, pod kątem określenia zawartości metali śladowych, takich jak: arsen (As), chrom (Cr), kadm (Cd), kobalt (Co), mangan (Mn), nikiel (Ni), ołów (Pb), stront (Sr).

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 3
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty z projektowania perfum wodnych, a także pokaz wykonania techniki enfleurage. Najstarszej metody otrzymywania olejków eterycznych. Krok po kroku dowiemy się w jaki sposób projektować recepturę preparatu kosmetycznego opartego na bazie wody. Jak łączyć poszczególne składniki i do czego potrzebny jest smalec? Nasze projekty, będą połączeniem chemii, kosmetologii i biologii. „- Ludzie z twojej planety - powiedział Mały Książę - hodują pięć tysięcy róż w jednym ogrodzie... i nie znajdują w nich tego, czego szukają... - Nie znajdują - odpowiedziałem. - A tymczasem to, czego szukają, może być ukryte w jednej róży lub w odrobinie wody... „

Wiek/poziom: szkoła podstawowa - klasy I-IV
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty z projektowania perfum wodnych, a także pokaz wykonania techniki enfleurage. Najstarszej metody otrzymywania olejków eterycznych. Krok po kroku dowiemy się w jaki sposób projektować recepturę preparatu kosmetycznego opartego na bazie wody. Jak łączyć poszczególne składniki i do czego potrzebny jest smalec? Nasze projekty, będą połączeniem chemii, kosmetologii i biologii. „- Ludzie z twojej planety - powiedział Mały Książę - hodują pięć tysięcy róż w jednym ogrodzie... i nie znajdują w nich tego, czego szukają... - Nie znajdują - odpowiedziałem. - A tymczasem to, czego szukają, może być ukryte w jednej róży lub w odrobinie wody... „

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy V-VIII
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 3
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas spotkania wykonamy razem doświadczenia z wykorzystaniem wody i podstawowych odczynników chemicznych, z których cześć znajdziemy w naszej kuchni. Spróbujemy także przygotować sztuczny śnieg. Czy nam się uda? Przyjdź i przekonaj się sam. Rezerwacja miejsc: ewa.kuzbida@uwm.edu.pl Na warsztaty pt „Nie ma laboratorium bez wody” (godz. 9:30 oraz 11:00) brak już wolnych miejsc

Wiek/poziom: od 6 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Niektóre rośliny posiadają niezwykłe mechanizmy adaptacyjne do ekstremalnych warunków życia. Tak jest w przypadku sukulentów, które mogą przetrwać długi okres niedostatku lub braku wody. Prowadzą oszczędne gospodarowanie zasobami wody dzięki przystosowaniom nie tylko na poziomie morfologicznym ale również fizjologicznym. Na warsztatach poznamy przedstawicieli sukulentów z różnych rodzin botanicznych oraz dowiemy się o zaletach posiadania sukulentów w domu. Posadzimy również własne sukulenty w doniczce. Rezerwacja miejsc teresa.jagielska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas spotkania wykonamy razem doświadczenia z wykorzystaniem wody i podstawowych odczynników chemicznych, z których cześć znajdziemy w naszej kuchni. Spróbujemy także przygotować sztuczny śnieg. Czy nam się uda? Przyjdź i przekonaj się sam. Rezerwacja miejsc: ewa.kuzbida@uwm.edu.pl Na warsztaty pt „Nie ma laboratorium bez wody” (godz. 9:30 oraz 11:00) brak już wolnych miejsc

Wiek/poziom: od 6 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Niektóre rośliny posiadają niezwykłe mechanizmy adaptacyjne do ekstremalnych warunków życia. Tak jest w przypadku sukulentów, które mogą przetrwać długi okres niedostatku lub braku wody. Prowadzą oszczędne gospodarowanie zasobami wody dzięki przystosowaniom nie tylko na poziomie morfologicznym ale również fizjologicznym. Na warsztatach poznamy przedstawicieli sukulentów z różnych rodzin botanicznych oraz dowiemy się o zaletach posiadania sukulentów w domu. Posadzimy również własne sukulenty w doniczce. Rezerwacja miejsc teresa.jagielska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

"Świat w kropli wody" – pokażemy, ile życia może znajdować się w kropli wody; zaprosimy do obejrzenia preparatów mikroskopowych z możliwością wykonania własnego preparatu celem zapoznania się z pierwotniakami i planktonowymi skorupiakami. To co niewidoczne w wodzie gołym okiem, odkryjesz razem z nami! Rezerwacja e-mail: olga.jablonska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestników zaprosimy do wzięcia udziału w 4 grach/quizach: 1. Gdzie żyje ta ryba? 2. Kranówkę pij! 3. Co słyszysz? 4. Wodne frazeologizmy. Uczestnicy, odwiedzając nasze stanowiska, po wykonaniu zadań, zostaną nagrodzeni ciasteczkami z literami, z których będzie można ułożyć wyraz-klucz tegorocznej Nocy Biologów. Rezerwacje: adres mailowy: olga.jablonska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Niektóre rośliny posiadają niezwykłe mechanizmy adaptacyjne do ekstremalnych warunków życia. Tak jest w przypadku sukulentów, które mogą przetrwać długi okres niedostatku lub braku wody. Prowadzą oszczędne gospodarowanie zasobami wody dzięki przystosowaniom nie tylko na poziomie morfologicznym ale również fizjologicznym. Na warsztatach poznamy przedstawicieli sukulentów z różnych rodzin botanicznych oraz dowiemy się o zaletach posiadania sukulentów w domu. Posadzimy również własne sukulenty w doniczce. Rezerwacja miejsc teresa.jagielska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Niektóre rośliny posiadają niezwykłe mechanizmy adaptacyjne do ekstremalnych warunków życia. Tak jest w przypadku sukulentów, które mogą przetrwać długi okres niedostatku lub braku wody. Prowadzą oszczędne gospodarowanie zasobami wody dzięki przystosowaniom nie tylko na poziomie morfologicznym ale również fizjologicznym. Na warsztatach poznamy przedstawicieli sukulentów z różnych rodzin botanicznych oraz dowiemy się o zaletach posiadania sukulentów w domu. Posadzimy również własne sukulenty w doniczce. Rezerwacja miejsc teresa.jagielska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

„Tęczowy świat dzieci w otoczeniu wody” - to warsztaty dla dzieci mogące stanowić świetny punkt wyjścia do dalszych działań w zakresie nie tylko dobrej zabawy, ale też nauki z uśmiechem na twarzy. Dziecko wykonując samodzielnie eksperymenty takie jak: „Dmuchamy balon za pomocą sody i octu”, „Chemiczne jojo”, czy też „Meduza w butelce” może poznać świat nauki przez zabawę, jednocześnie pobudzając wyobraźnię i uruchamiając logiczne myślenie, co pomaga w poznawaniu świata nauki i otaczającego nas środowiska. "Woda - źródło życia - teraźniejszość i przyszłość" to hasło przewodnie, którym każdy z nas powinien się kierować w trosce o życie na naszej planecie. W jakim stopniu zadbamy o ten tak bezcenny płyn na Ziemi, tak zarówno w teraźniejszości jak i przyszłości będzie wyglądało nasze życie. Woda jest wszędobylska, a to dlatego, że wchodzi w skład naszego organizmu (ok. 70%) i stanowi środowisko, w którym przebiegają prawie wszystkie procesy życiowe. Umożliwia uprawę ziemi i hodowlę zwierząt. Wiele reakcji chemicznych zachodzi w środowisku wodnym, a więc nie ma też chemii bez wody. Podczas wykonaniu eksperymentu „Dmuchamy balon za pomocą sody i octu” po wymieszaniu składników użytych do tego procesu następuje reakcja chemiczna: bąbelkowanie i pienienie się, wydziela się gaz (dwutlenek węgla), który wypełnia nasz balon. „Chemiczne jojo” skrywa pod tą nazwą również reakcję chemiczną, w której w końcowym etapie wytwarzany jest gaz dwutlenk węgla. Gaz ten, otaczając różnokolorowe krople wpuszczonego octu sprawia, że te stają się przez to lżejsze i unoszą się do góry. Jeśli doświadczenie przeprowadzimy prawidłowo to różnokolorowe krople powinny wędrować od góry do dołu. W eksperymencie „Meduza w butelce”, aby uzyskać efekt swobodnego poruszania się meduzy, umieszczamy ją w wodzie uprzednio zabarwionej niebieskim barwnikiem. Następnie meduzę umieszczamy w wodzie zabarwionej niebieskim barwnikiem z dodatkiem detergentu i oleju, co powoduje zmianę parametrów wody, a więc jej gęstości i lepkości. Obserwujemy, jak meduza pływa w środowisku imitującym zanieczyszczenia cywilizacyjne. Samodzielne przeprowadzenie eksperymentów w wykonaniu dzieci, to nie tylko świetna zabawa, ale także cenne doświadczenie pomagające w poznawaniu świata nauki. W rzeczywistości proces edukacji może być niezwykle emocjonującą przygodą. Przeprowadzone samodzielnie eksperymenty, pozwalają na obudzenie w Twoim dziecku ciekawości i zrozumienia, co dzieje się w otaczającej nas przyrodzie. Kreatywne spędzanie czasu przy jednocześnie dobrej zabawie, to jedna z najbardziej skutecznych form nauki i może być jednym ze sposobów do przekazania tego, co ważne. W trakcie takiego procesu dzieci znacznie szybciej się uczą, a zdobyta wiedza pozostaje z nimi przez lata. Zgłoszenia i rezerwacja na adres e-mail: regina.fraczek@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

„Tęczowy świat dzieci w otoczeniu wody” - to warsztaty dla dzieci mogące stanowić świetny punkt wyjścia do dalszych działań w zakresie nie tylko dobrej zabawy, ale też nauki z uśmiechem na twarzy. Dziecko wykonując samodzielnie eksperymenty takie jak: „Dmuchamy balon za pomocą sody i octu”, „Chemiczne jojo”, czy też „Meduza w butelce” może poznać świat nauki przez zabawę, jednocześnie pobudzając wyobraźnię i uruchamiając logiczne myślenie, co pomaga w poznawaniu świata nauki i otaczającego nas środowiska. "Woda - źródło życia - teraźniejszość i przyszłość" to hasło przewodnie, którym każdy z nas powinien się kierować w trosce o życie na naszej planecie. W jakim stopniu zadbamy o ten tak bezcenny płyn na Ziemi, tak zarówno w teraźniejszości jak i przyszłości będzie wyglądało nasze życie. Woda jest wszędobylska, a to dlatego, że wchodzi w skład naszego organizmu (ok. 70%) i stanowi środowisko, w którym przebiegają prawie wszystkie procesy życiowe. Umożliwia uprawę ziemi i hodowlę zwierząt. Wiele reakcji chemicznych zachodzi w środowisku wodnym, a więc nie ma też chemii bez wody. Podczas wykonaniu eksperymentu „Dmuchamy balon za pomocą sody i octu” po wymieszaniu składników użytych do tego procesu następuje reakcja chemiczna: bąbelkowanie i pienienie się, wydziela się gaz (dwutlenek węgla), który wypełnia nasz balon. „Chemiczne jojo” skrywa pod tą nazwą również reakcję chemiczną, w której w końcowym etapie wytwarzany jest gaz dwutlenk węgla. Gaz ten, otaczając różnokolorowe krople wpuszczonego octu sprawia, że te stają się przez to lżejsze i unoszą się do góry. Jeśli doświadczenie przeprowadzimy prawidłowo to różnokolorowe krople powinny wędrować od góry do dołu. W eksperymencie „Meduza w butelce”, aby uzyskać efekt swobodnego poruszania się meduzy, umieszczamy ją w wodzie uprzednio zabarwionej niebieskim barwnikiem. Następnie meduzę umieszczamy w wodzie zabarwionej niebieskim barwnikiem z dodatkiem detergentu i oleju, co powoduje zmianę parametrów wody, a więc jej gęstości i lepkości. Obserwujemy, jak meduza pływa w środowisku imitującym zanieczyszczenia cywilizacyjne. Samodzielne przeprowadzenie eksperymentów w wykonaniu dzieci, to nie tylko świetna zabawa, ale także cenne doświadczenie pomagające w poznawaniu świata nauki. W rzeczywistości proces edukacji może być niezwykle emocjonującą przygodą. Przeprowadzone samodzielnie eksperymenty, pozwalają na obudzenie w Twoim dziecku ciekawości i zrozumienia, co dzieje się w otaczającej nas przyrodzie. Kreatywne spędzanie czasu przy jednocześnie dobrej zabawie, to jedna z najbardziej skutecznych form nauki i może być jednym ze sposobów do przekazania tego, co ważne. W trakcie takiego procesu dzieci znacznie szybciej się uczą, a zdobyta wiedza pozostaje z nimi przez lata. Zgłoszenia i rezerwacja na adres e-mail: regina.fraczek@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas webinarium uczestnicy dowiedzą się ile jest wody w organizmie człowieka i za co ona odpowiada. Przeprowadzony zostanie krótki quiz dotyczący zapotrzebowania organizmu ludzkiego na wodę. Omówione zostaną również problemy wynikające z odwodnienia czy nadmiernego zatrzymywania wody w organizmie. Zajęcia hybrydowe, w kontakcie na sali oraz z transmisją online Rezerwacja miejsc: proszę zgłaszać imię i nazwisko (imiona i nazwiska w przypadku przybycia kilku osób, klasy lub logowania z jednego komputera grupy uczestników) oraz nazwę szkołę na adres aleksandra.kurzynska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 8 lat
Miejsc: 250
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas webinarium uczestnicy dowiedzą się ile jest wody w organizmie człowieka i za co ona odpowiada. Przeprowadzony zostanie krótki quiz dotyczący zapotrzebowania organizmu ludzkiego na wodę. Omówione zostaną również problemy wynikające z odwodnienia czy nadmiernego zatrzymywania wody w organizmie. Rezerwacja – proszę zgłaszać godzinę uczestnictwa, imię i nazwisko (imiona i nazwiska w przypadku logowania z jednego komputera grupy uczestników) oraz szkołę (jeżeli logowanie następuje ze szkoły) na adres aleksandra.kurzynska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 8 lat
Miejsc: 200
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas webinarium uczestnicy dowiedzą się ile jest wody w organizmie człowieka i za co ona odpowiada. Przeprowadzony zostanie krótki quiz dotyczący zapotrzebowania organizmu ludzkiego na wodę. Omówione zostaną również problemy wynikające z odwodnienia czy nadmiernego zatrzymywania wody w organizmie. Rezerwacja – proszę zgłaszać godzinę uczestnictwa, imię i nazwisko (imiona i nazwiska w przypadku logowania z jednego komputera grupy uczestników) oraz szkołę (jeżeli logowanie następuje ze szkoły) na adres aleksandra.kurzynska@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 8 lat
Miejsc: 200
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy będą przeprowadzać obserwację pod mikroskopem mikroorganizmów pochodzących z różnych źródeł wody (śnieg, sople lodu, woda z rzeki). Pokażemy ile mikroorganizmów czai się w śniegu czystym, a ile w soplach lodu. Część praktyczną poprzedzi krótka prezentacja na temat różnorodności mikroorganizmów występujących w wodzie.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy będą przeprowadzać obserwację pod mikroskopem mikroorganizmów pochodzących z różnych źródeł wody (śnieg, sople lodu, woda z rzeki). Pokażemy ile mikroorganizmów czai się w śniegu czystym, a ile w soplach lodu. Część praktyczną poprzedzi krótka prezentacja na temat różnorodności mikroorganizmów występujących w wodzie.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć słuchacze będą mogli zobaczyć eksperymenty z wykorzystaniem wody oraz czynnie uczestniczyć w wykonywaniu doświadczeń laboratoryjnych.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć słuchacze będą mieli możliwość zaobserwowania mikroorganizmów osadu czynnego w kropli wody oraz zapoznania się z technikami wykonywania preparatów mikroskopowych, które będą mogli samodzielnie wykonać.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 13
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć słuchacze będą mogli zobaczyć eksperymenty z wykorzystaniem wody oraz czynnie uczestniczyć w wykonywaniu doświadczeń laboratoryjnych.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć słuchacze będą mieli możliwość zaobserwowania mikroorganizmów osadu czynnego w kropli wody oraz zapoznania się z technikami wykonywania preparatów mikroskopowych, które będą mogli samodzielnie wykonać.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia w laboratorium o jonach wapnia w wodzie połączone z mini wykładem na temat wody i jonów wapnia. Doświadczenie z oznaczaniem jakościowym i ilościowym jonów wapnia w wodzie.

Wiek/poziom: Liceum, technikum
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia w laboratorium o jonach wapnia w wodzie połączone z mini wykładem na temat wody i jonów wapnia. Doświadczenie z oznaczaniem jakościowym i ilościowym jonów wapnia w wodzie.

Wiek/poziom: Liceum, technikum
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

CENTRUM SYMULACJI MEDYCZNEJ STUDENCKIE KOŁO SYMULACJI MEDYCZNEJ ZAPRASZA! ZAKRES TEMATÓW 1. Postępowanie z osobą dorosłą po incydencie tonięcia. 2.Czy można utonąć w przysłowiowej „łyżce wody”. 3. Utonięcie wtórne. 4. Łańcuch życia. Warunki uczestnictwa: - grupy max 10 osób - warsztaty przewidziane w godzinach 15:00-17:00 - grupa wiekowa 15 +

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tematem warsztatów z wykorzystaniem stołu anatomicznego będzie przekazanie informacji na temat obecności wody w organizmie człowieka jako niezbędnego składnika prawidłowo funkcjonującego organizmu. Każda pojedyncza komórka, z których zbudowane są nasze tkanki, a z nich – organy potrzebuje wody, aby żyć. Innymi słowy my sami musimy dostarczać sobie tej wody w ilości 2-3 litrów dziennie. Tylko wtedy „wystarczy jej” na tyle, aby dotrzeć do każdej pojedynczej komórki. ILE JEST WODY W POSZCZEGÓLNYCH UKŁADACH? Ogółem woda w organizmie to: 50 – 55% masy ciała kobiety, 60 – 65% masy ciała mężczyzny, 65-75% ciała niemowlęcia.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda jako główny składnik ciała człowieka warunkuje utrzymanie homeostazy ustroju. W organizmie człowieka woda pełni funkcje budulcowe, uczestniczy w termoregulacji, jest nośnikiem składników odżywczych oraz produktów przemiany materii, bierze udział w procesach trawienia oraz wchłaniania. Odpowiednia podaż płynów warunkuje prawidłowe żywienie. Dobowe zapotrzebowanie na płyny zależy od wieku, masy ciała, poziomu aktywności fizycznej oraz licznych czynników związanych z procesami fizjologicznymi. Organizm człowieka nie posiada rezerw wody, która mogłaby być uruchamiana w warunkach niedoboru, dlatego też konieczna jest stała podaż wody w postaci czystej lub z pożywieniem. Niewłaściwa podaż może doprowadzić do zachwiania równowagi organizmu, a w konsekwencji do zaburzeń stanu zdrowia. Odwodnienie jest stanem patologicznym. Wśród grup ludności szczególnie narażonych na zaburzenia gospodarki wodnej organizmu są niemowlęta oraz osoby starsze. Znajomość znaczenia wody w żywieniu człowieka w znaczący sposób może wpłynąć na podniesienie świadomości społeczeństwa, zarówno w aspekcie zalecanej dobowej podaży płynów, ale również w odniesieniu do przyczyn i objawów odwodnienia.

Wiek/poziom: > 15 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Działanie omawiające istotę wody - w ujęciu myślenia abstrakcyjnego. W czasie trwania warsztatu poruszymy kwestię stereotypów dotyczących wody i naszego sposobu funkcjonowania wśród nich. Postaramy się obalić mity, wypracowując nowe interpretacje i spojrzenia na wodę dookoła nas.

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem zajęć jest rozbudzenie ciekawości otaczającego świata oraz nauczenie dzieci prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków z doświadczeń i eksperymentów. Nabyta podczas doświadczeń wiedza dotyczyć będzie właściwości fizycznych i chemicznych wody. W doświadczeniach z wodą wykorzystamy następujące metody: (i) słowną: rozmowa, wyjaśnienie, (ii) poszukującą: samodzielne doświadczenia, zadania otwarte, (iii) poglądową: pokaz doświadczenia, (iv) praktycznego działania.

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem zajęć jest rozbudzenie ciekawości otaczającego świata oraz nauczenie dzieci prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków z doświadczeń i eksperymentów. Nabyta podczas doświadczeń wiedza dotyczyć będzie właściwości fizycznych i chemicznych wody. W doświadczeniach z wodą wykorzystamy następujące metody: (i) słowną: rozmowa, wyjaśnienie, (ii) poszukującą: samodzielne doświadczenia, zadania otwarte, (iii) poglądową: pokaz doświadczenia, (iv) praktycznego działania.

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem zajęć jest rozbudzenie ciekawości otaczającego świata oraz nauczenie dzieci prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków z doświadczeń i eksperymentów. Nabyta podczas doświadczeń wiedza dotyczyć będzie właściwości fizycznych i chemicznych wody. W doświadczeniach z wodą wykorzystamy następujące metody: (i) słowną: rozmowa, wyjaśnienie, (ii) poszukującą: samodzielne doświadczenia, zadania otwarte, (iii) poglądową: pokaz doświadczenia, (iv) praktycznego działania.

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem zajęć jest rozbudzenie ciekawości otaczającego świata oraz nauczenie dzieci prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków z doświadczeń i eksperymentów. Nabyta podczas doświadczeń wiedza dotyczyć będzie właściwości fizycznych i chemicznych wody. W doświadczeniach z wodą wykorzystamy następujące metody: (i) słowną: rozmowa, wyjaśnienie, (ii) poszukującą: samodzielne doświadczenia, zadania otwarte, (iii) poglądową: pokaz doświadczenia, (iv) praktycznego działania.

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem zajęć jest rozbudzenie ciekawości otaczającego świata oraz nauczenie dzieci prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków z doświadczeń i eksperymentów. Nabyta podczas doświadczeń wiedza dotyczyć będzie właściwości fizycznych i chemicznych wody. W doświadczeniach z wodą wykorzystamy następujące metody: (i) słowną: rozmowa, wyjaśnienie, (ii) poszukującą: samodzielne doświadczenia, zadania otwarte, (iii) poglądową: pokaz doświadczenia, (iv) praktycznego działania.

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem zajęć jest rozbudzenie ciekawości otaczającego świata oraz nauczenie dzieci prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków z doświadczeń i eksperymentów. Nabyta podczas doświadczeń wiedza dotyczyć będzie właściwości fizycznych i chemicznych wody. W doświadczeniach z wodą wykorzystamy następujące metody: (i) słowną: rozmowa, wyjaśnienie, (ii) poszukującą: samodzielne doświadczenia, zadania otwarte, (iii) poglądową: pokaz doświadczenia, (iv) praktycznego działania.

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty laboratoryjne, podczas których poznacie niezwykłe właściwości wody. Dowiecie się między innymi czy woda ma skórę.

Wiek/poziom: 6-10 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Nie

zobacz

Warsztaty laboratoryjne, podczas których poznacie niezwykłe właściwości wody. Dowiecie się między innymi czy woda ma skórę.

Wiek/poziom: 6-10 lat
Miejsc: 12
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wykład przybliżający podstawowe informacje na temat wody. Zawarte są w nim m.in. następujące zagadnienia: - właściwości fizykochemiczne wody - dyfuzja i osmoza - pH wody - procentowa zawartość wody w przyrodzie - funkcje wody w organizmach żywych

Wiek/poziom: Liceum, Dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podstawą wszelkiego życia jest woda. Czy w takim razie poszukiwanie jej w kosmosie może stanowić pierwszy krok do znalezienia obcego życia? Dowiedz się, jak wyglądają perspektywy poszukiwania wody na innych planetach oraz jak mają się do tego organizmy ziemskie, podczas naszej prelekcji.

Wiek/poziom: Liceum, Dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wykład poświęcony bardziej i mniej oczywistym sposobom w jaki rośliny wykorzystują wodę

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: klasa 7-8, Liceum , Dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zmiany klimatyczne w bardzo istotny sposób wpływają na dostępność wody w środowisku. Z jednej strony objawiają się coraz bardziej dotkliwymi suszami, z drugiej przynoszą gwałtowne opady prowadzące do powodzi. Stres wodny do jakiego dochodzi u roślin w sytuacji zaburzenia wodnej często prowadzi do widocznych symptomów w postaci ich więdnięcia. W trakcie wykładu omówione zostaną ruchy roślin związane z więdnięciem oraz jego przyczyny, takie jak niedobór i nadmiar wody, zmiany temperatury czy nasłonecznienia. Wyjaśnione zostaną przyczyny i znaczenie tego zjawiska dla rośliny. Zastanowimy się czy więdnięcie dla roślin zawsze jest złe, czy może niesie też określone korzyści oraz jak oceniamy ten proces z punktu widzenia gospodarki człowieka.

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: klasa 7-8, Liceum , Dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wykład o ważkach jako owadach dwuśrodowiskowych, które muszą odczytywać właściwości środowiska (wody) do właściwego wyboru miejsca składania jaj itp.

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: klasa 7-8, Liceum , Dorośli
Miejsc: 60
Zarezerwowano: 35
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny w fascynujący sposób reagują na niesprzyjające warunki środowiska, w tym na niedobór wody. Wykształciły niesamowite mechanizmy adaptacyjne na poziomie organizmu, tkanek i komórek, zdolne nawet do aktywnego gospodarowania ograniczonymi zasobami wody. Przekonaj się, w jaki sposób niezwykłe gatunki roślin mogą inspirować zarówno naszą empatię, jak i konkretne działania podjęte w celu zachowania zasobów życia naszej planety dla przyszłych pokoleń.

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 70
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Skaliste wybrzeża, porywiste wiatry i bezmiar piętrzących się fal słonej wody, a do tego… krzyk tysięcy morskich ptaków. W trakcie naszego wykładu dowiemy się, co sprawia, że tak nieprzyjazne środowiska, jak chłodne wody mórz i oceanów od tysięcy lat pozostają domem dla setek gatunków morskich ptaków. Wraz z nimi zanurzymy się w głębiny świata nauki, by poznać ich najbardziej niezwykłe i zaskakujące zdolności, które pozwalają im nie tylko znosić trudy codziennego życia, ale również zakładać gniazda, wychowywać pisklęta, a nawet bić rekordy Guinnessa…

Wiek/poziom: Szkoła podstawowa: klasa 4-6, 7-8, Liceum , Dorośli
Miejsc: 40
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jesteśmy gatunkiem żyjącym na powierzchni, przyzwyczajonym do horyzontalnej orientacji przestrzeni. Znamy pojęcie głębi obrazu, próbujemy zaglądać w głąb siebie i innych (przeciwstawiamy temu romantyczne płycizny ducha), ale zasadniczo głębia - kojarzona z tonią wodną - to określenie wertykalne. Głębia to droga w dół, do środka. Kojarzy się z poznaniem, wartością, dociekliwością, ale też z podświadomym, metafizycznym, nienazwanym, ukrytym. Z niepokojem i ryzykiem. Daria Mielcarzewicz, autorka mapy wielkopolskich jezior, tym razem przygląda się trzem poznańskim akwenom, a jej peregrynacje dotyczą głębi wodnej toni. Według niej, wody jezior Kierskiego, Strzeszyńskiego i Rusałki prowadzą swoje melancholijne rozmowy gdzieś głęboko pod ziemią, podobnie jak drzewa. Melancholia Rusałki dotyczy straty i tęsknoty, melancholia Jeziora Kierskiego zagląda w martwicę jego dna, natomiast melancholia Strzeszyna to opowieść o jeziorze, które wysycha, będąc już i tak najmniejszym zbiornikiem tych terenów. Artystka oczekuje społecznej i kulturowej zgody na melancholię, gdyż według niej jest ona czymś zdrowym i niezbędnym, czymś znacznie więcej niż smutek. To czarne tło, niezwykle potrzebne w świecie nadmiaru i presji bycia szczęśliwym.

Wiek/poziom: 8+
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zapraszamy na zajęcia, podczas których poznamy rośliny rosnące w najsuchszych miejscach na Ziemi. Zobaczymy bogatą kolekcję sukulentów pochodzących z pustyń i półpustyń całego świata. Zajrzymy też do szklarni z roślinami śródziemnomorskich i tropikalnymi. Przekonamy się, że nawet w lasach deszczowych niektóre rośliny muszą radzić sobie z ograniczonym dostępem do wody. Obserwując zarówno żywe okazy, jak i ich fragmenty pod binokularem spróbujemy ustalić, jakie cechy budowy pozwoliły roślinom zaadaptować się do trudnych warunków środowiska. Zajęcia będą się składały z części warsztatowej i wycieczki.

Wiek/poziom: od 5 klasy SP
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na zajęcia, podczas których poznamy rośliny rosnące w najsuchszych miejscach na Ziemi. Zobaczymy bogatą kolekcję sukulentów pochodzących z pustyń i półpustyń całego świata. Zajrzymy też do szklarni z roślinami śródziemnomorskich i tropikalnymi. Przekonamy się, że nawet w lasach deszczowych niektóre rośliny muszą radzić sobie z ograniczonym dostępem do wody. Obserwując zarówno żywe okazy, jak i ich fragmenty pod binokularem spróbujemy ustalić, jakie cechy budowy pozwoliły roślinom zaadaptować się do trudnych warunków środowiska. Zajęcia będą się składały z części warsztatowej i wycieczki.

Wiek/poziom: od 5 klasy SP
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: 8 klasa SP; LO
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: 8 klasa SP; LO
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: 8 klasa SP; LO
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty przybliżą zagadnienia związane z mikrobiologią wody. Uczestnicy poznają metody badania wody, rodzaje posiewów oraz mikrobiologiczne kryteria oceny sanitarnej wody. rezerwacja - e-mail: marta.zdanowicz@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: klasa 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty przybliżą zagadnienia związane z mikrobiologią wody. Uczestnicy poznają metody badania wody, rodzaje posiewów oraz mikrobiologiczne kryteria oceny sanitarnej wody. rezerwacja - e-mail: marta.zdanowicz@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: klasa 7-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład popularnonaukowy. Omówione zostanie występowanie wód powierzchniowych na Ziemi, specyficzne właściwości wody niezbędne dla życia organizmów i funkcjonowania ekosystemów wodnych. rezerwacja - e-mail: jozef.antonowicz@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty edukacyjne dotyczą wyjaśnienia roli elementów w produktach spożywczych, które są niezbędne do prawidłowego funkcjonowania organizmu (białka, tłuszcze, węglowodany, witaminy, sole mineralne, woda). Uczestnicy będą mieli możliwość poznania jakie są źródła składników pokarmowych, znaczenie białek, cukrów, tłuszczów i wody dla prawidłowego funkcjonowania organizmu, dlaczego błonnik jest niezbędny w naszej diecie. Zajęcia są podzielone na część teoretyczną i praktyczną, po której będą prezentowane ćwiczenia na temat wykrywania obecności wybranych składników pokarmowych w produktach spożywczych, w których będą mogli wziąć udział również uczestnicy warsztatów. rezerwacja – e-mail: halyna.tkachenko@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: Uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnikom warsztatów zostanie przedstawiona ogólna charakterystyka enzymów trawiennych układu pokarmowego i ich rola w prawidłowym przeprowadzaniu procesów trawienia oraz przyswajaniu przez organizm składników odżywczych. Uczestnicy będą mieli możliwość poznania szczegółowej budowy i mechanizmów funkcjonowania układu pokarmowego człowieka oraz roli wody w tych procesach. Zajęcia są podzielone na część teoretyczną i praktyczną, w której będą prezentowane eksperymenty biochemiczne ukazujące mechanizmy działania enzymów trawiennych układu pokarmowego. rezerwacja – e-mail: halyna.tkachenko@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: Uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie trwania warsztatów uczestnicy zapoznają się ze składnikami odżywczymi i ich znaczeniem w prawidłowym funkcjonowaniu organizmu. Warsztaty będą podzielone na część teoretyczną, gdzie uczestnicy zapoznają się z strukturą i funkcją cukrów, białek i tłuszczy jako podstawowych jednostek budulcowych i energetycznych organizmu oraz jak picie wody wpływa na procesy trawienia. W trakcie części praktycznej każdy uczestnik będzie miał możliwość samodzielnego wykonania doświadczeń laboratoryjnych w celu oznaczeń składników pokarmowych w żywności. rezerwacja – e-mail: halyna.tkachenko@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: Uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Przedstawiony zostanie wykład popularnonaukowy opisujący najważniejsze cechy i zasadę działania spektrofotometru absorpcji atomowej. Następnie na zajęciach laboratoryjnych uczestnicy będą mieli możliwość przeprowadzenia analizy stężenia manganu metodą spektrofotometrii absorpcji atomowej w próbkach wody z rzeki Słupia. rezerwacja - e-mail: jozef.antonowicz@apsl.edu.pl

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na warsztatach zostaną zaprezentowane metody wykorzystywane do analizy mikrobiologicznej wody. Konieczna rezerwacja: joanna.zietara-wysocka@phd.usz.edu.pl

Wiek/poziom: uczniowie liceum
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest niezbędna wszystkim żywym organizmom do przeżycia, stanowi nawet dom dla wielu istot, zarówno większych, jak i niewidocznych gołym okiem. Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie plastycznym „Życie w kropli wody”. Podczas zajęć dzieci wykonają dowolną techniką plastyczną prace związane z tematem konkursu (interpretacja tematu dowolna). Na miejscu zapewniamy: kredki, farby plakatowe i akwarelowe, pędzelki, papier kolorowy, nożyczki, klej w sztyfcie oraz bibułę. Najlepsze prace zostaną nagrodzone. Nagrody wręczymy o godzinie 19:30 w sali I Wydziału NBiW (budynek B, parter).

Wiek/poziom: klasy 1-3 szkoły podstawowej
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy będą podzieleni na grupy zadaniowe, każda z nich wykona samodzielnie doświadczenia poświęcone praktycznemu zobrazowaniu i wyjaśnieniu zagadnień związanych z transportem wody: • gutacja, • płacz roślin • oddziaływanie substancji osmotycznie czynnych na żywą tkankę • transpiracja szparkowa

Wiek/poziom: 10-12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Skaczą, pływają, rechoczą. Płazy to organizmy amfibiotyczne, które do rozrodu potrzebują wody. Choć często przez nas niedostrzegane i niedoceniane, pełnią ważne funkcje w ekosystemach. Są niestety najbardziej zagrożoną grupą kręgowców! W Polsce możemy spotkać 19 gatunków płazów. Jeśli chcesz nauczyć się je rozpoznawać nie zwlekaj i już dziś zapisz się na nasze zajęcia!

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Skaczą, pływają, rechoczą. Płazy to organizmy amfibiotyczne, które do rozrodu potrzebują wody. Choć często przez nas niedostrzegane i niedoceniane, pełnią ważne funkcje w ekosystemach. Są niestety najbardziej zagrożoną grupą kręgowców! W Polsce możemy spotkać 19 gatunków płazów. Jeśli chcesz nauczyć się je rozpoznawać nie zwlekaj i już dziś zapisz się na nasze zajęcia!

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Prezentacja wybranych ras psów, krótka charakterystyka, przedstawienie umiejętności. Przedstawienie wartości wody w karmieniu psów oraz umiejętności pływania poszczególnych ras. Pytania dzieci, dyskusja na temat wybranych ras. Pytania dzieci, możliwość zapoznania się ze zwierzętami za zgodą właściciela. Głosowanie w celu wybrania zwycięzcy wystawy. Ogłoszenie wyników nagrodzenie zwycięzcy.

Wiek/poziom: klasy 1-6 szkoły podstawowej
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 33
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest środowiskiem życia wielu maleńkich organizmów, których nie możemy dostrzec gołym okiem. Jeżeli jesteście ciekawi jakie niesamowite formy życia znajdują się w jednej kropli tej cieczy zapraszamy na krótki pokaz z użyciem mikroskopów. Wykorzystując kolorowe barwniki będziemy przyglądać się różnorodnym kształtom mikroorganizmów wodnych. Sprawdzimy również jak poruszają się organizmy, dla których woda jest "domem".

Wiek/poziom: klasy 1-3 szkoły podstawowej
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda jest środowiskiem życia wielu maleńkich organizmów, których nie możemy dostrzec gołym okiem. Jeżeli jesteście ciekawi jakie niesamowite formy życia znajdują się w jednej kropli tej cieczy zapraszamy na krótki pokaz z użyciem mikroskopów. Wykorzystując kolorowe barwniki będziemy przyglądać się różnorodnym kształtom mikroorganizmów wodnych. Sprawdzimy również jak poruszają się organizmy, dla których woda jest "domem".

Wiek/poziom: klasy 1-3 szkoły podstawowej
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jeśli zdarzyło Ci się zapomnieć o podlewaniu roślin doniczkowych w domu, to wiesz, że skutki mogą być opłakane. Czy jednak okresowa susza całkowicie eliminuje możliwość występowania roślin? W jaki sposób rośliny pustyń i półpustyń przystosowały się do niedoborów wody? Jeżeli chcesz zobaczyć sukulenty liściowe i pędowe, dotknąć żywych kamieni, poszukać liści u szparaga, nie dać się oszukać konwergencji lub zajrzeć w okna liściowe, to te zajęcia są dla Ciebie!

Wiek/poziom: klasy 4-8 szkoły podstawowej, liceum
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Woda to najcenniejsza substancja na Ziemi – nie tylko dla człowieka. Rośliny też potrzebują wody! Organizm roślinny składa się w 90% z wody, a ilość życiodajnego płynu jaką potrzebują zależy od gatunku, ilości światła oraz wieku rośliny. Gdy nie są prawidłowo nawadniane – więdną. Powstają zatem pytania: jaki jest obieg wody w roślinie i do czego rośliny ją zużywają? Odpowiedzi na te pytania poznasz na naszych warsztatach zaznajamiając się również z takimi pojęciami jak osmoza, transpiracja, gutacja czy płacz roślin. Warsztaty będą obejmowały część pokazową, ale każdy z uczestników będzie miał również możliwość przeprowadzić samodzielnie eksperymenty naukowe. Serdecznie zapraszamy!

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć spróbujemy odpowiedzieć na pytanie, co wpływa na kierunek przepływu wody pomiędzy wnętrzem komórki, a otaczającym ją środowiskiem. Będzie to wspaniała okazja, by zapoznać się z pojęciami turgoru, osmozy i toniczności od strony praktycznej. Uczestnicy przeprowadzą obserwacje mikroskopowe różnych typów komórek, a na przykładzie samodzielnie wykonanych preparatów roślinnych, przyjrzą się bliżej zjawisku plazmolizy i deplazmolizy.

Wiek/poziom: klasy 7-8 szkoły podstawowej, liceum
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Las to skomplikowany ekosystem, który potrzebuje dużo wody i potrafi sam ją magazynować, ale skąd bierze wodę? Jesteście ciekawi, na te i inne pytania odpowiedzą leśnicy z Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Toruniu na Nocy Biologów na UMK gdzie wszystkich was serdecznie zapraszamy.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 100
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia dla I grupy odbędą sie w dniu 12.01.2023, w godzinach 9:00-11:00. Na zajęciach dowiemy się po co badać twardość wody. Odpowiemy na pytanie jaką wodę wybrać: twardą czy miękką. Poznamy zakres skali pH, metodę oznaczania twardości wody i określimy rolę wskaźników kwasowo-zasadowych w przeprowadzanych eksperymentach. Na zajęcia można przynieść wodę z kranu do analizy.

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na zajęciach dowiemy się po co badać twardość wody. Odpowiemy na pytanie jaką wodę wybrać: twardą czy miękką. Poznamy zakres skali pH, metodę oznaczania twardości wody i określimy rolę wskaźników kwasowo-zasadowych w przeprowadzanych eksperymentach. Na zajęcia można przynieść wodę z kranu do analizy.

Wiek/poziom: licea
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia dla grup IV i V odbędą się w dniu 16 stycznia 2023. Na zajęciach dowiemy się po co badać twardość wody. Odpowiemy na pytanie jaką wodę wybrać: twardą czy miękką. Poznamy zakres skali pH, metodę oznaczania twardości wody i określimy rolę wskaźników kwasowo-zasadowych w przeprowadzanych eksperymentach. Na zajęcia można przynieść wodę z kranu do analizy.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie zajęć uczestnicy zostaną zapoznani z metodami doczyszczania ścieków i usuwania fosforu.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia dla I grupy odbędą się w dniu 12.01.2023. W czasie zajęć uczestnicy zostaną zapoznani z metodami doczyszczania ścieków i usuwania fosforu.

Wiek/poziom: 10-14 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie zajęć uczestnicy zostaną zapoznani z metodami doczyszczania ścieków i usuwania fosforu.

Wiek/poziom: IV-VI klasa szkoły podstawowej
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na zajęciach dowiemy się po co badać twardość wody. Odpowiemy na pytanie jaką wodę wybrać: twardą czy miękką. Poznamy zakres skali pH, metodę oznaczania twardości wody i określimy rolę wskaźników kwasowo-zasadowych w przeprowadzanych eksperymentach. Na zajęcia można przynieść wodę z kranu do analizy.

Wiek/poziom: licea
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia dla grup IV i V odbędą się w dniu 16 stycznia 2023. Na zajęciach dowiemy się po co badać twardość wody. Odpowiemy na pytanie jaką wodę wybrać: twardą czy miękką. Poznamy zakres skali pH, metodę oznaczania twardości wody i określimy rolę wskaźników kwasowo-zasadowych w przeprowadzanych eksperymentach. Na zajęcia można przynieść wodę z kranu do analizy.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ogród deszczowy to nie tylko jedna z form aranżacji terenu, ale także sposób na retencję wody. Czy zakładanie ogrodów deszczowych, zarówno tych o znacznych rozmiarach, jak i tych które mogą mieścić się w pojemniku jest sposobem na ograniczenie skutków suszy szczególnie w miastach? Na to i inne pytania dotyczace ogrodów deszczowych postaram się odpowiedzieć w czasie wykładu!

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Postawione w tytule pytanie wcale nie jest oczywistością. Jest coś, co odróżnia ekosystem bagienny zarówno od innych mokradeł, jak i od ekosystemów lądowych. Tą cechą jest akumulacja materii organicznej w postaci torfu, ewentualnie mułu, czyniąca z bagien najefektywniejsze pochłaniacze dwutlenku węgla w biosferze. Obecność wody jest niezbędnym, ale niewystarczającym warunkiem, aby ten proces zachodził. Kluczem do zrozumienia istoty bagna jest unikalny system sprzężeń zwrotnych pomiędzy wodą, roślinami, a tworzonym przez nie osadem materii organicznej, która z tajemniczych powodów nie ulega pełnemu rozkładowi. W swoim wykładzie poszukam porównań do zjawisk znanych z codziennego życia, aby wyjaśnić ten fenomen. Bo z procesami analogicznymi do tych zachodzących na bagnie stykamy się częściej, niż nam się wydaje.

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda to życie. Z pewnością woda jest niezbędna do wzrostu każdej roślinie. Co jednak, gdy wody jest za dużo? W czym może roślinom przeszkadzać? Jak sobie radzą z jej nadmiarem? Omówimy ich sprytne przystosowania do radzenia sobie z nadmiarem wody.

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tuż po I i II Wojnie Światowej zostały zrzucone do mórz setki tysięcy ton amunicji zawierającej bojowe środki trujące (BŚT). Zgodnie z prognozami, tempo uwalniania się BŚT z korodujących pocisków do wody znacznie wzrośnie w nadchodzących dekadach, co może mieć poważne biologiczne i ekologiczne konsekwencje dla organizmów wodnych.

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Rośliny nie przemieszczają się, mimo to potrafią aktywnie transportować różne związki. System wyspecjalizowanych wiązek przewodzących umożliwia roślinom transport wody i soli mineralnych w górę pędu wbrew grawitacji. Dzięki kolorowym barwnikom zaobserwujemy, w jaki sposób rośliny pobierają i transportują wodę. Zorganizujemy wyścig międzygatunkowy w transporcie płynów w różnych warunkach pogodowych. Przyjrzymy się również w powiększeniu jak wyglądają komórki i tkanki zaangażowane w przewodzenie wody

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Po co nam sen? Dlaczego każdej nocy na kilka godzin zastygamy w bezruchu i oddajemy się w objęcia Morfeusza? Jak to się dzieje, że śnimy i czy nasze sny mają jakieś znaczenie? Czym są fazy snu, chronotypy i dawcy czasu? I co z tym wszystkim mają wspólnego koty spadające do wody? Tego dowiecie się podczas najbliższej Nocy Biologów na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego!

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas wykładu dowiemy się, w jaki sposób rośliny magazynują wodę w swoich tkankach. Opowiemy o różnych metodach wykorzystania roślin do zatrzymywania wody w miejscach szczególnie narażonych na jej utratę, np. w miastach. Poznamy również sposoby oczyszczania wód z użyciem przykładowych roślin.

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jak zbudowane są warstwy powierzchniowe liści i owoców roślin? Związki hydrofobowe służą roślinom do ochrony cennej wody, tak więc hydrofobowość to nie hydrofobia.

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zastanawialiście się kiedyś nad tym, jak powinniście się nawadniać oraz jaki wpływ ma woda na obieg różnych substancji w waszym ciele? A także do czego wasz organizm wykorzystuje wodę i w jaki sposób procesy neutralizacji różnych toksyn są z nią związane? Jeśli tak, to podczas tego wykładu zostaną poruszone te tematy i przyjrzymy się biochemicznym strategiom metabolicznym organizmu oraz temu jakie role odgrywa w nich woda

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jak odwodnienie wpływa na mięśnie? Czy woda chlorowana przyczynia się do rozwoju alergii? Jaką wodę pić, aby uniknąć kamieni nerkowych? Podczas spotkania spojrzymy szerzej na rolę wody w profilaktyce zdrowotnej. Przyjrzymy się także jaką rolę odgrywa woda w organizmie i jaki może mieć wpływ na zdrowie i funkcjonowanie naszego organizmu

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Hydrolat, znany również jako hydrozol, woda kwiatowa, woda aromatyczna, woda roślinna lub woda ziołowa, jest produktem kondensacji otrzymanym w trakcie destylacji olejków eterycznych. Przez długi czas hydrolaty uznawane były za produkt uboczny produkcji cennych olejków, jednak w końcu doceniono ich właściwości pielęgnacyjne i od kilku lat podbijają rynek kosmetyków naturalnych. Na wykładzie przyjrzymy się składowi biochemicznemu i aktywnościom biologicznym nie tylko najpopularniejszych, ale też tych mniej znanych hydrolatów, i zastanowimy się nad ich potencjalnymi, nie tylko kosmetycznymi, zastosowaniami

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda dla roślin, podobnie jak dla człowieka, jest nie tylko podstawowym budulcem organizmu, ale również pełni wiele innych funkcji. My, ludzie, opracowaliśmy wodociągi, które dostarczają wodę do naszych domów. Roślinny system przewodzenia wody jest zorganizowany w dość podobny sposób. A jak dokładnie działa oraz wielu ciekawostek na temat wody w roślinach dowiesz się z naszego filmiku. Zapraszamy do obejrzenia

Wiek/poziom: dowolny
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Film przedstawi podstawowe mechanizmy pobierania wody przez rośliny oraz jej transport w tkankach. Na podstawie prostych eksperymentów pokażemy, jak roślinom udało się opanować tereny o różnej zawartości wody

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda to nie tylko ryby, raki czy płazy, to również niewidoczne gołym okiem stworzenia. Ich świat jest niezwykle złożony, przybierają różne kształty i strategie przeżycia. Być może na tych zajęciach uda się Wam odnaleźć niesporczaki- kuloodporne stworzonka. Jesteście chętni do odkrycia mikroświatów? ZAPISY: 314197@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: SP klasy 4-8, LO
Miejsc: 20
Rezerwacja: +

zobacz

Na tych zajęciach dowiecie się w jaki sposób sprawdzana jest jakość wody, którą codziennie znaleźć możecie w kranach, czy czyha w niej coś, co może być groźne dla naszego zdrowia. Będziecie mieli szansę poczuć się jak prawdziwi mikrobiolodzy! ZAPISY: 316752@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: SP- klasy 4-8, LO
Miejsc: 20
Rezerwacja: +

zobacz

Woda to nie tylko ryby, raki czy płazy, to również niewidoczne gołym okiem stworzenia. Ich świat jest niezwykle złożony, przybierają różne kształty i strategie przeżycia. Być może na tych zajęciach uda się Wam odnaleźć niesporczaki- kuloodporne stworzonka. Jesteście chętni do odkrycia mikroświatów? ZAPISY: 314197@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: SP klasy 4-8, LO
Miejsc: 20
Rezerwacja: +

zobacz

Na tych zajęciach dowiecie się w jaki sposób sprawdzana jest jakość wody, którą codziennie znaleźć możecie w kranach, czy czyha w niej coś, co może być groźne dla naszego zdrowia. Będziecie mieli szansę poczuć się jak prawdziwi mikrobiolodzy! ZAPISY: 316752@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: SP klasy 4-8, LO
Miejsc: 20
Rezerwacja: +

zobacz

Jakie mikroorganizmy kryją się w wodzie z akwarium, z kałuży, albo z rzeki? Czy żeby je zobaczyć, potrzebny jest nam mikroskop? A co, gdyby spróbować obejrzeć je na ścianie lub na suficie? W trakcie zajęć dowiesz się, jakie niewidoczne gołym okiem organizmy żyją w wodzie oraz jak zmienia się ten wodny mikro-świat po oczyszczeniu wody. Co więcej, w naszym laboratorium do obserwacji mikroorganizmów żyjących w pojedynczej kropli wykorzystasz nie tylko mikroskop, ale także laser! Sprawdzimy razem, czy drożdże, glony i bakterie da się oglądać na ścianie niczym ruchome obrazy wiszące w galeriach sztuki. Zajęcia będą prowadzone w trybie ciągłym. Przyjdź o dowolnej godzinie w czasie trwania zajęć i zostań z nami tak długo, jak zechcesz. Obejrzyj nasze preparaty, albo przygotuj swój! Baw się z nami dobrze, a przy okazji dowiedz się, co kryje kropla wody!

Wiek/poziom: liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Gdy za oknem zimno i szaro przenieśmy się na chwilkę do ciepłej Grecji! Poczujcie słońce i bryzę morską na twarzy poznając niesamowity świat ssaków morskich Morza Śródziemnego! Jeśli jesteście ciekawi jak wygląda praca biologa morskiego zapraszamy na wykład pt. Teriolog na greckim statku! Opowiemy sobie o niesamowitych stworzeniach zamieszkujących zarówno przybrzeżne wody, jak i głębiny. Zastanowimy się również jakie niebezpieczeństwa zagrażają ich przyszłości oraz w jaki sposób możemy im pomóc. Zapraszam was serdecznie na wyprawę grecką łodzią badawczą, na której pokładzie miałam przyjemność spędzić 2 miesiące obserwując delfiny i wieloryby! ZAPISY: 316400@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: od 16 lat

zobacz

Zapraszamy do naszego laboratorium, gdzie wszyscy uczniowie zamienią się w młodych badaczy zgłębiających właściwości fizyczne i chemiczne wody. Uczniowie samodzielnie zbadają zapach i odczyn wody, dowiedzą się jak można rozpoznać, czy woda jest twarda oraz wykonają doświadczenia pozwalające zbadać stopień twardości. Zachęcamy do przyniesienia własnych próbek wody (ok 0,5 litra)! ZAPISY: agnieszka.klink@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: 10-14 lat
Miejsc: 8
Rezerwacja: +

zobacz

Skażenie wody to zarówno olbrzymia tragedia dla naszego ekosystemu, ale też potencjalna broń biologiczna. O tym, czym jest bioterroryzm, dlaczego skażenie wody jest tak dużym zagrożeniem i w jaki sposób można z nim walczyć usłyszycie na naszym wykładzie.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 1000
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jak woda wpływa na funkcjonowanie naszego mózgu? Ile wody pić, żeby się lepiej uczyć i więcej zapamiętywać? Na wykładzie opowiemy dlaczego nasz mózg dużo pije i co się dzieje, kiedy się odwodnimy.

Wiek/poziom: liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zajęcia mają na celu przybliżenie zastosowania owadów w postępowaniu kryminalistycznym. Na zajęciach uczestnicy będą samodzielnie oglądać pod binokularem oraz oznaczać najpopularniejsze gatunki owadów wykorzystywane w entomologii sądowej. ZAPISY: patrycja.lacka@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 10
Rezerwacja: +

zobacz

Zajęcia mają na celu przybliżenie zastosowania owadów w postępowaniu kryminalistycznym. Na zajęciach uczestnicy będą samodzielnie oglądać pod binokularem oraz oznaczać najpopularniejsze gatunki owadów wykorzystywane w entomologii sądowej. ZAPISY: patrycja.lacka@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 10
Rezerwacja: +

zobacz

Zajęcia mają na celu przybliżenie zastosowania owadów w postępowaniu kryminalistycznym. Na zajęciach uczestnicy będą samodzielnie oglądać pod binokularem oraz oznaczać najpopularniejsze gatunki owadów wykorzystywane w entomologii sądowej. ZAPISY: patrycja.lacka@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 10
Rezerwacja: +

zobacz

Siedliska wodne z którymi mamy do czynienia na co dzień, takie jak stawy, kałuże czy fontanny kryją wiele mikroorganizmów, których nie widać gołym okiem. Glony, pantofelki czy okrzemki to jedne z licznych organizmów które mogą być w takich siedliskach. Pod mikroskopem będzie można zobaczyć chociaż część tych mikroorganizmów, a także zbadać własną próbkę wody z przydomowego oczka wodnego czy akwarium. ZAPISY: 318147@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: 13-16 lat
Miejsc: 15

zobacz

Celem wystąpienia jest przedstawienie zmian zachodzących w organizmie ludzkim spowodowanych utratą wody. Zmiany te są widoczne w organizmie ludzkim - od skóry aż do kości. Prawie każdy z nas zdaje sobie sprawę z tego jak ważne jest prawidłowe nawodnienie organizmu, jednak nie każdy wie jakie skutki może wywołać odwodnienie. W czasie wystąpienia odpowiemy na następujące pytania: W jakim stopniu składamy się z wody? Jak odwodnienie wpływa na poszczególne elementy strukturalne naszego ciała? Jaki stopień odwodnienia może spowodować śmierć? Dodatkowo wyjaśnimy na czym polega analiza bioimpedancyjna (czyli składu ciała bazująca na wykorzystaniu oporu elektrycznego tkanek i występowaniu w nich rożnej ilości wody) i jak można ją badać. ZAPISY: 325014@uwr.edu.pl, 323112@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 30
Rezerwacja: +

zobacz

Co rozumiemy pod hasłem dobrze przespana noc? Na czym polega sen i z jakich faz się składa? W jaki sposób odwodnienie organizmu wpływa na zakłócenie jakości snu np. poprzez skurcze mięśni, bóle głowy, uczucie suchości w ustach, czy wyjątkowe pragnienie wybudzające w nocy? Każda z tych zmian zostanie szczegółowo omówiona. Poruszymy również kwestię procesów wpływających na poziom nawodnienia naszych organizmów podczas snu (pocenie się, picie kawy/alkoholu, oddychanie). Wyjaśnimy również rolę wazopresyny w przeciwdziałaniu odwodnieniu i jaką rolę odgrywa w tym rytm okołodobowy naszego organizmu. Wytłumaczymy dlaczego unikanie odwodnienia w nocy jest istotne dla mózgu oraz jak wpływa na mózg niedostateczna ilości wody. Wykażemy działanie pewnego paradoksu - odwodnienie wpływa na złą jakość snu, ale zła jakość snu przyczynia się też do odwodnienia. Odpowiemy na pytanie: ile wody potrzebuje nasz organizm, żeby funkcjonować prawidłowo oraz czy ta ilość jest taka sama dla każdego z nas. ZAPISY: 308207@uwr.edu.pl, 309762@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 30
Rezerwacja: +

zobacz

Morza i oceany są domem dla wielu stworzeń. Wody świata zamieszkują zwierzęta wszelkich kolorów, kształtów i rozmiarów, a ich różnorodność jest ogromna. Przeglądając atlasy można natrafić na stworzenia, w których istnienie ciężko uwierzyć. Razem z nami odkryjcie co skrywają morskie głębiny! Pływające samogłowy, latające ryby, pięknie uśmiechnięte żabnice. To wszystko znajdziecie na dnie mórz i oceanów!

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda stanowi podstawowy składnik wszystkich organizmów, a jej pobieranie jest jedną z podstawowych potrzeb, które muszą być zaspokojone przez wszystkie gatunki znanych nam obecnie zwierząt. Zarówno dostępność wody, jak i zapotrzebowanie na nią są bardzo różne w świecie zwierząt. Niektóre zwierzęta mają jej pod dostatkiem, natomiast są też takie, które aby ją znaleźć muszą wykazać się nie tylko wytrzymałością, ale również niezwykłym sprytem. Czy wielbłąd magazynuję wodę w garbie? Czemu pszczoły piją łzy aligatorów? Które zwierzę nie weźmie nigdy łyka wody? Przedstawiamy Wam wybitnych specjalistów ze świata zwierząt, którzy znaleźli swój sposób na wodę!

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Delfiny, znane ze swojej inteligencji i przyjaznego nastawienia, skrywają wiele tajemnic. Żyją pod powierzchnią wody tworząc grupy, których członków łączą silne i niekiedy skomplikowane relacje. Delfiny rozwinęły skomplikowany system komunikacji ze sobą, tworzą własną delfiną kulturę, pod wieloma względem są niezwykłe. Czy delfiny królują pod wodą czy może terroryzują morskie życie? Zapraszamy na zgłębienie razem z nami tajemnic delfinów.

Wiek/poziom: od 12 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Las odgrywa ważną rolę w obiegu wody w przyrodzie. To on łagodzi powodzie i susze, a także oczyszcza spływającą wodę. Zapraszamy Was na zajęcia, na których nie tylko zrozumiecie funkcjonowanie tych procesów, ale także będziecie mogli doświadczyć ich w praktyce. ZAPISY: skn.biologiilasu@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 8
Rezerwacja: +

zobacz

Las odgrywa ważną rolę w obiegu wody w przyrodzie. To on łagodzi powodzie i susze, a także oczyszcza spływającą wodę. Zapraszamy Was na zajęcia, na których nie tylko zrozumiecie funkcjonowanie tych procesów, ale także będziecie mogli doświadczyć ich w praktyce. ZAPISY: skn.biologiilasu@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 8
Rezerwacja: +

zobacz

Woda to cudowna i życiodajna ciecz. Niestety, niedobory i zła jakość wód coraz częściej są odczuwalne na całym świecie. Cierpi przez to nie tylko człowieka, ale cała biosfera. Jaka jest przyszłość naszej planety bez wody? ZAPISY: katarzyna.guz-regner@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: `SP kl. 7-8; LO`
Miejsc: 40
Rezerwacja: +

zobacz

CELE: Celem zajęć jest oznaczenie zasadowości i twardości wody wodociągowej metodą miareczkowania kompleksometrycznego oraz wykorzystanie adsorpcji jonowymiennej, jako jednej z metod usuwania twardości wody. PRZEBIEG: Zajęcia rozpoczną się krótkim wstępem teoretycznym wprowadzającym w tematykę zajęć. Następnie uczestnicy samodzielnie oznaczą zasadowość i twardość wody wodociągowej metodą miareczkowania kompleksometrycznego i wyciągną wnioski z doświadczenia.

Wiek/poziom: > 16 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Zapoznanie uczestników z rolą wody jako środowiska wewnętrznego organizmu żywego, zapewniającego: ruchy cytoplazmy, ruchy turgorowe i higroskopijne roślin, zjawisko gutacji i plazmolizy. Zapoznanie uczestników z przystosowaniami bezkręgowców do życia w środowisku wodnym. PRZEBIEG: Uczestnicy wykonują doświadczenia ukazujące rolę wody jako środowiska wewnętrznego organizmów żywych: gutacja, ruchy turgorowe i higroskopijne roślin, ruchy cytoplazmy, plazmoliza. Następnie uczestnicy przeprowadzają obserwacje żywych bezkręgowców słodkowodnych: wypławki, rozwielitki, ochotki, rureczniki, ochotki, ślimaki, małżoraczki…i analizują ich różnorodne przystosowania do życia w wodzie.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Zapoznanie uczestników z rolą wody jako środowiska wewnętrznego organizmu żywego, zapewniającego: ruchy cytoplazmy, ruchy turgorowe i higroskopijne roślin, zjawisko gutacji i plazmolizy. Zapoznanie uczestników z przystosowaniami bezkręgowców do życia w środowisku wodnym. PRZEBIEG: Uczestnicy wykonują doświadczenia ukazujące rolę wody jako środowiska wewnętrznego organizmów żywych: gutacja, ruchy turgorowe i higroskopijne roślin, ruchy cytoplazmy, plazmoliza. Następnie uczestnicy przeprowadzają obserwacje żywych bezkręgowców słodkowodnych: wypławki, rozwielitki, ochotki, rureczniki, ochotki, ślimaki, małżoraczki…i analizują ich różnorodne przystosowania do życia w wodzie.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

CEL: Zapoznanie z metodyką podstawowych badań hematologicznych PRZEBIEG: 1. Zasady bezpieczeństwa podczas pracy z krwią. 2. Omówienie roli wody w organizmie człowieka. 3. Obraz mikroskopowy krwi. Różnicowanie elementów morfotycznych: erytrocytów, leukocytów oraz płytek krwi. 4. Badanie grup krwi w układach grupowych AB0 i Rh.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Celem zajęć jest oznaczenie zasadowości i twardości wody wodociągowej metodą miareczkowania kompleksometrycznego oraz wykorzystanie adsorpcji jonowymiennej, jako jednej z metod usuwania twardości wody. PRZEBIEG: Zajęcia rozpoczną się krótkim wstępem teoretycznym wprowadzającym w tematykę zajęć. Następnie uczestnicy samodzielnie oznaczą zasadowość i twardość wody wodociągowej metodą miareczkowania kompleksometrycznego i wyciągną wnioski z doświadczenia.

Wiek/poziom: > 16 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

CEL: Zapoznanie z metodyką podstawowych badań hematologicznych PRZEBIEG: 1. Zasady bezpieczeństwa podczas pracy z krwią. 2. Omówienie roli wody w organizmie człowieka. 3. Obraz mikroskopowy krwi. Różnicowanie elementów morfotycznych: erytrocytów, leukocytów oraz płytek krwi. 4. Badanie grup krwi w układach grupowych AB0 i Rh.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

CEL: Zapoznanie z metodyką podstawowych badań hematologicznych PRZEBIEG: 1. Zasady bezpieczeństwa podczas pracy z krwią. 2. Omówienie roli wody w organizmie człowieka. 3. Obraz mikroskopowy krwi. Różnicowanie elementów morfotycznych: erytrocytów, leukocytów oraz płytek krwi. 4. Badanie grup krwi w układach grupowych AB0 i Rh.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Zapoznanie uczestników z rolą wody jako środowiska wewnętrznego organizmu żywego, zapewniającego: ruchy cytoplazmy, ruchy turgorowe i higroskopijne roślin, zjawisko gutacji i plazmolizy. Zapoznanie uczestników z przystosowaniami bezkręgowców do życia w środowisku wodnym. PRZEBIEG: Uczestnicy wykonują doświadczenia ukazujące rolę wody jako środowiska wewnętrznego organizmów żywych: gutacja, ruchy turgorowe i higroskopijne roślin, ruchy cytoplazmy, plazmoliza. Następnie uczestnicy przeprowadzają obserwacje żywych bezkręgowców słodkowodnych: wypławki, rozwielitki, ochotki, rureczniki, ochotki, ślimaki, małżoraczki…i analizują ich różnorodne przystosowania do życia w wodzie.

Wiek/poziom: > 12 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ślad wodny (water footprint) to suma zużycia wody nie tylko w gospodarstwie domowym, ale i w procesach wytwórczych poszczególnych dóbr które wykorzystujemy. Celem zajęć jest: - określenie ile tak naprawdę zużywamy wody; - określenie czynników mających największy wpływ na zużycie wody; - wskazanie konsekwencji środowiskowych zużycia wody. PRZEBIEG: Wprowadzenie w formie prezentacji - 15 min, ćwiczenie „Mój ślad wodny” - 25 min. Do wykonania ćwiczenia niezbędny jest smartfon z dostępem do Internetu oraz podstawowa znajomość języka angielskiego.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ślad wodny (water footprint) to suma zużycia wody nie tylko w gospodarstwie domowym, ale i w procesach wytwórczych poszczególnych dóbr które wykorzystujemy. Celem zajęć jest: - określenie ile tak naprawdę zużywamy wody; - określenie czynników mających największy wpływ na zużycie wody; - wskazanie konsekwencji środowiskowych zużycia wody. PRZEBIEG: Wprowadzenie w formie prezentacji - 15 min, ćwiczenie „Mój ślad wodny” - 25 min. Do wykonania ćwiczenia niezbędny jest smartfon z dostępem do Internetu oraz podstawowa znajomość języka angielskiego.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

: Celem wykładu jest przedstawienie historii odkryć z fizyki związanych z wodą (hydrostatyka), zastosowania wiedzy w praktyce i zasady działania urządzeń „wodnych” ale również przedstawienie ciekawostek historycznych związanych z urządzeniami „wodnymi” i możliwością wykorzystania „siły” wody do czasów współczesnych. Podstawą wykładu jest prezentacja multimedialna z możliwością zobaczenia i sprawdzenia działania prostych przyrządów, które są stosowane do tej pory, a których zasada działania jest oparta na podstawowych odkryciach z zakresu hydrostatyki.

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 32
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ślad wodny (water footprint) to suma zużycia wody nie tylko w gospodarstwie domowym, ale i w procesach wytwórczych poszczególnych dóbr które wykorzystujemy. Celem zajęć jest: - określenie ile tak naprawdę zużywamy wody; - określenie czynników mających największy wpływ na zużycie wody; - wskazanie konsekwencji środowiskowych zużycia wody. PRZEBIEG: Wprowadzenie w formie prezentacji - 15 min, ćwiczenie „Mój ślad wodny” - 25 min. Do wykonania ćwiczenia niezbędny jest smartfon z dostępem do Internetu oraz podstawowa znajomość języka angielskiego.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

: Celem wykładu jest przedstawienie historii odkryć z fizyki związanych z wodą (hydrostatyka), zastosowania wiedzy w praktyce i zasady działania urządzeń „wodnych” ale również przedstawienie ciekawostek historycznych związanych z urządzeniami „wodnymi” i możliwością wykorzystania „siły” wody do czasów współczesnych. Podstawą wykładu jest prezentacja multimedialna z możliwością zobaczenia i sprawdzenia działania prostych przyrządów, które są stosowane do tej pory, a których zasada działania jest oparta na podstawowych odkryciach z zakresu hydrostatyki.

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 32
Rezerwacja: Tak

zobacz

CELE: Ślad wodny (water footprint) to suma zużycia wody nie tylko w gospodarstwie domowym, ale i w procesach wytwórczych poszczególnych dóbr które wykorzystujemy. Celem zajęć jest: - określenie ile tak naprawdę zużywamy wody; - określenie czynników mających największy wpływ na zużycie wody; - wskazanie konsekwencji środowiskowych zużycia wody. PRZEBIEG: Wprowadzenie w formie prezentacji - 15 min, ćwiczenie „Mój ślad wodny” - 25 min. Do wykonania ćwiczenia niezbędny jest smartfon z dostępem do Internetu oraz podstawowa znajomość języka angielskiego.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Płazy są globalnie jedną z najbardziej zagrożonych wyginięciem grup kręgowców. Wykład przedstawi znaczenie wody w ich rozwoju i dorosłym życiu. Ponadto, opowiemy o retencji oraz poruszymy problem wysychania zbiorników wodnych. Uczestnicy i uczestniczki dowiedzą się o przystosowaniach płazów do wodnego trybu życia.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Płazy są globalnie jedną z najbardziej zagrożonych wyginięciem grup kręgowców. Wykład przedstawi znaczenie wody w ich rozwoju i dorosłym życiu. Ponadto, opowiemy o retencji oraz poruszymy problem wysychania zbiorników wodnych. Uczestnicy i uczestniczki dowiedzą się o przystosowaniach płazów do wodnego trybu życia.

Wiek/poziom: > 14 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 13
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie wykładu udamy się w podróż razem z wodą przez całą roślinę. Będzie to podróż nie tylko fizyczna ale również ewolucyjna. Spróbujemy wyjaśnić przyczyny rozrzutności wodnej roślin, dowiemy się ile wody jest potrzebnej do produkcji jednej czekolady, pomidora czy bułki. Dowiemy się dlaczego mamy problemy z wodą i dlaczego to w istotny sposób wpływa na globalne ocieplenie. Będą to więc ciekawostki, animacje i krótkie filmy, które pozwolą nam spojrzeć na zagadnienia wody w środowisku z szerszej perspektywy.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda to najbardziej niezwykła substancja chemiczna na Ziemi i pokrywa ponad 70% jej powierzchni. Powstanie życia miało miejsce w wodzie i wszystkie organizmy żyjące na naszej planecie potrzebują wody. Warto poznać właściwości tej zwykłej, a zarazem niezwykłej substancji towarzyszącej nam w życiu codziennym. Będzie to możliwe dzięki eksperymentom, które samodzielnie wykonają uczestnicy proponowanych zajęć. Warunkiem uczestnictwa jest wykupienie biletu przez naszą stronę internetową http://bilety.centrumnaukikeplera.pl lub w kasie Centrum Przyrodniczego. Cena wstępu zgodna z naszym cennikiem biletów. Ze względu na limit miejsc obowiązuje pobranie wejściówki w kasie Centrum Przyrodniczego.

Wiek/poziom: > 5 lat
Miejsc: 25
Rezerwacja: Nie

zobacz

Fauna środowiska wodnego to ciekawy, bogaty świat. Oprócz ryb zamieszkujących zarówno wody stojące, jak i płynące naszego kraju, istnieje wiele drobnych organizmów, stanowiących ogromną część fauny, reprezentowanej przez dużą liczbę gatunków. Wiele z tych zwierząt zasługuje na uwagę ze względu na ciekawą budowę ciała oraz tryb życia. Dzięki obserwacjom mikroskopowym uczestnicy zajęć poznają wybranych mieszkańców wodnego świata. Warunkiem uczestnictwa jest wykupienie biletu przez naszą stronę internetową http://bilety.centrumnaukikeplera.pl lub w kasie Centrum Przyrodniczego. Cena wstępu zgodna z naszym cennikiem biletów. Ze względu na limit miejsc obowiązuje pobranie wejściówki w kasie Centrum Przyrodniczego.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 25
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tytuł pokazu to jednocześnie hasło akcji Zielonogórskich Wodociągów i Kanalizacji Sp. z o.o. Woda z kranu jest bezpieczna, zdrowa, bardzo dobrej jakości, a jej parametry są na bieżąco monitorowane. Jest powszechnie dostępna, przyjazna dla środowiska oraz znacznie tańsza od wody butelkowanej. Dostarcza wielu niezbędnych składników mineralnych np. magnez i wapń. Woda prosto z kranu jest ok. 250 razy tańsza niż woda kupowana w sklepach w butelkach PET, a dodatkowo chroni nasze środowisko przez ograniczenie liczby plastiku. Woda z zielonogórskich wodociągów jest wodą czystą, zdrową i smaczną, posiada też większe walory zdrowotne od wody butelkowanej. Specjalne stanowisko z pewnością zachęci uczestników do bycia eko i jednocześnie pozwoli na promowanie zdrowego stylu życia. Warunkiem uczestnictwa jest wykupienie biletu przez naszą stronę internetową http://bilety.centrumnaukikeplera.pl lub w kasie Centrum Przyrodniczego. Cena wstępu zgodna z naszym cennikiem biletów.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 100
Rezerwacja: Nie

zobacz

Woda jest niezbędna do życia każdego człowieka. Brak dostępu do czystej wody pitnej może być poważnym problemem. Nie wszędzie na świecie mamy do niej szybki i łatwy dostęp. W Polsce nie mamy tego problemy, warto jednak poznać sposób oczyszczenia wody w sytuacji kryzysowej. Podczas pokazu jego uczestnicy poznają tajniki wykonania prostego filtru do wody. Warunkiem uczestnictwa jest wykupienie biletu przez naszą stronę internetową http://bilety.centrumnaukikeplera.pl lub w kasie Centrum Przyrodniczego. Cena wstępu zgodna z naszym cennikiem biletów.

Wiek/poziom: > 5 lat
Miejsc: 100
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy znasz polskie rzeki? Czy potrafisz wymienić gatunki ryb bałtyckich? Czy znasz wzór chemiczny wody? To tylko wybrane pytania z naszego koła fortuny. Każdy uczestnik ma szansę wygrać atrakcyjny gadżet. Warunkiem uczestnictwa jest wykupienie biletu przez naszą stronę internetową http://bilety.centrumnaukikeplera.pl/ lub w kasie Centrum Przyrodniczego. Cena wstępu zgodna z naszym cennikiem biletów.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Miejsc: 100
Rezerwacja: Nie

zobacz