PRZESZUKAJ PROGRAMY

Molekularne podstawy odczuwania gorzkiego smaku z wykorzystaniem fenylotiomocznika (PTC)

Wiek/poziom: Młodzież licealna
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty komputerowe będą składały się z prezentacji podejmowanego zagadnienia - ewolucji konwergentnej u grupy kręgowców, za pomocą narzędzi bioinformatycznych. Uczestnicy zajęć dowiedzą się jak można śledzić przebieg ewolucji wykorzystując sekwencje genetyczne markerów molekularnych oraz zweryfikować wyniki przeprowadzonych analiz z podejściem klasyfikacji biologicznej naturalnej oraz sztucznej. Celem zajęć jest przedstawienie przebiegu analiz filogenetycznych wykorzystując dane genetyczne i programy komputerowe wraz z interpretacją ich rezultatów.

Wiek/poziom: 15+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: tak

zobacz

Warsztaty komputerowe będą składały się z prezentacji podejmowanego zagadnienia - ewolucji konwergentnej u grupy kręgowców, za pomocą narzędzi bioinformatycznych. Uczestnicy zajęć dowiedzą się jak można śledzić przebieg ewolucji wykorzystując sekwencje genetyczne markerów molekularnych oraz zweryfikować wyniki przeprowadzonych analiz z podejściem klasyfikacji biologicznej naturalnej oraz sztucznej. Celem zajęć jest przedstawienie przebiegu analiz filogenetycznych wykorzystując dane genetyczne i programy komputerowe wraz z interpretacją ich rezultatów.

Wiek/poziom: 15+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: tak

zobacz

Gra rozpocznie się na parterze budynku Instytutu Zoologii, gdzie uczestnicy dostaną ogólną mapkę Instytutu oraz pierwszą zagadkę, dotyczącą konkretego zakładu, który trzeba będzie znaleźć. W kolejnych miejscach analogicznie będą wskazywane następne zakłady. Zagadki biologiczne będą miały różną formę. Całość gry zakończy się w Zakładzie Genetyki i Ewolucjonizmu, gdzie zostaną przeprowadzone warsztaty oraz krótki wykład z zakresu genetyki molekularnej. Każdy z zespołów będzie miał swojego mentora, który przy znalezieniu odpowiedniego zakładu opowie o jego pracy.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Upowszechnienie Genetycznie Modyfikowanych Organizmów (GMO) stanowi globalny problem środowiskowy. Na warsztatach uczniowie dowiedzą się jak tworzone są organizmy GMO, jak zbudowany jest ich materiał genetyczny (DNA), a w części laboratoryjnej samodzielnie wyizolują DNA z owoców.

Wiek/poziom: 12-15 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Upowszechnienie Genetycznie Modyfikowanych Organizmów (GMO) stanowi globalny problem środowiskowy. Na warsztatach uczniowie dowiedzą się jak tworzone są organizmy GMO, jak zbudowany jest ich materiał genetyczny (DNA), a w części laboratoryjnej samodzielnie wyizolują DNA z owoców.

Wiek/poziom: 12-15 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Chcesz się zagłębić w tajemnice genetyki? Dowiedzieć się czemu niektórzy z nas nie lubią smaku brukselki albo zobaczyć jak wygląda nasze własne DNA? Uczestnicy po mini-wykładzie wprowadzającym będą mieć możliwość przeprowadzenia swoich własnych genetycznych eksperymentów i dowiedzieć się wiele intrygujących rzeczy o samym sobie.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Upowszechnienie Genetycznie Modyfikowanych Organizmów (GMO) stanowi globalny problem środowiskowy. Na warsztatach uczniowie dowiedzą się jak tworzone są organizmy GMO, jak zbudowany jest ich materiał genetyczny (DNA), a w części laboratoryjnej samodzielnie wyizolują DNA z owoców.

Wiek/poziom: 12-15 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Chcesz się zagłębić w tajemnice genetyki? Dowiedzieć się czemu niektórzy z nas nie lubią smaku brukselki albo zobaczyć jak wygląda nasze własne DNA? Uczestnicy po mini-wykładzie wprowadzającym będą mieć możliwość przeprowadzenia swoich własnych genetycznych eksperymentów i dowiedzieć się wiele intrygujących rzeczy o samym sobie.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Chcesz się zagłębić w tajemnice genetyki? Dowiedzieć się czemu niektórzy z nas nie lubią smaku brukselki albo zobaczyć jak wygląda nasze własne DNA? Uczestnicy po mini-wykładzie wprowadzającym będą mieć możliwość przeprowadzenia swoich własnych genetycznych eksperymentów i dowiedzieć się wiele intrygujących rzeczy o samym sobie.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Chcesz się zagłębić w tajemnice genetyki? Dowiedzieć się czemu niektórzy z nas nie lubią smaku brukselki albo zobaczyć jak wygląda nasze własne DNA? Uczestnicy po mini-wykładzie wprowadzającym będą mieć możliwość przeprowadzenia swoich własnych genetycznych eksperymentów i dowiedzieć się wiele intrygujących rzeczy o samym sobie.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 3
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas wykładu zostaną omówienie metody badań DNA i ich wykorzystanie dla celów sądowych. Wykład wygłosi doktorantka Pracowni Antropologii, pracująca w Instytucie Ekspertyz Sądowych im. Prof.,dra J. Sehna, mająca duże doświadczenie w wykonywania ekspertyz sądowych z zakresu genetyki.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 100
Zarezerwowano: 100
Rezerwacja: Tak

zobacz

W jaki sposób odwodnienie organizmu człowieka może wpływać na jego płodność? Po czym poznać, że organizm się odwadnia? Co pić i jeść, by uniknąć odwodnienia organizmu? Czy występujące w Polsce susze mogą znacząco wpłynąć na płodność człowieka? Odpowiedzi na te pytania uzyskają Państwo na wykładzie Pracowni Genetyki! Zapraszamy 😊

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 28
Zarezerwowano: 28
Rezerwacja: Tak

zobacz

W jaki sposób odwodnienie organizmu człowieka może wpływać na jego płodność? Po czym poznać, że organizm się odwadnia? Co pić i jeść, by uniknąć odwodnienia organizmu? Czy występujące w Polsce susze mogą znacząco wpłynąć na płodność człowieka? Odpowiedzi na te pytania uzyskają Państwo na wykładzie Pracowni Genetyki! Zapraszamy 😊

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 28
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty protozoologiczne - posługiwanie się mikroskopem, pokaz kultur komórkowych Paramecium (rodzaj pierwotniaka), oraz innych gatunków pierwotniaków występujących w zbiornikach wodnych. Manualnie - obserwacja pod mikroskopem, izolacja Paramecium - umiejętność posługiwania się pipetką, prosta krzyżówka genetyczna itp.

Wiek/poziom: od 9 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Silna eutrofizacja (użyźnienie) zbiorników wodnych, będąca efektem zanieczyszczeń przemysłowych, komunalnych oraz intensyfikacji rolnictwa, powoduje masowy rozwój glonów oraz fitoplanktonu. Sinice to grupa cyjanobakterii o bardzo rozwiniętych zdolnościach adaptacyjnych. Są organizmami samożywnymi, odpornymi na różne warunki środowiska, co sprzyja ich kolonizacji. Nam znane są głównie z tego, że ich zakwit potrafi skutecznie popsuć letni wypoczynek nad wodą. Ale czy mamy świadomość, jak poważne niebezpieczeństwo wiąże się z ich obecnością? Uczestnicy warsztatów dowiedzą się, jaki wpływ na organizmy żywe, w tym materiał genetyczny, mają toksyny produkowane przez sinice. Zobaczą preparaty mikroskopowe wykonane z siewek bobiku (Vicia faba subsp. minor), inkubowanych w roztworach wodnych, zawierających ekstrakty z sinic pochodzących ze Zbiornika Sulejowskiego. Każdy uczestnik, będzie miał także okazję samodzielnie wykonać taki preparat mikroskopowy. Zapraszamy!

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Silna eutrofizacja (użyźnienie) zbiorników wodnych, będąca efektem zanieczyszczeń przemysłowych, komunalnych oraz intensyfikacji rolnictwa, powoduje masowy rozwój glonów oraz fitoplanktonu. Sinice to grupa cyjanobakterii o bardzo rozwiniętych zdolnościach adaptacyjnych. Są organizmami samożywnymi, odpornymi na różne warunki środowiska, co sprzyja ich kolonizacji. Nam znane są głównie z tego, że ich zakwit potrafi skutecznie popsuć letni wypoczynek nad wodą. Ale czy mamy świadomość, jak poważne niebezpieczeństwo wiąże się z ich obecnością? Uczestnicy warsztatów dowiedzą się, jaki wpływ na organizmy żywe, w tym materiał genetyczny, mają toksyny produkowane przez sinice. Zobaczą preparaty mikroskopowe wykonane z siewek bobiku (Vicia faba subsp. minor), inkubowanych w roztworach wodnych, zawierających ekstrakty z sinic pochodzących ze Zbiornika Sulejowskiego. Każdy uczestnik, będzie miał także okazję samodzielnie wykonać taki preparat mikroskopowy. Zapraszamy!

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

DNA jest organicznym związkiem chemicznych występującym w każdym organizmie żywym. Jest nośnikiem informacji genetycznej. To właśnie DNA decyduje o naszych cechach- o tym jaki mamy kolor oczu, włosów, czy o naszych zdolnościach i predyspozycjach. Ze względu na swoje rozmiary oraz lokalizację, DNA jest niedostrzegalne gołym okiem. Do jego zobrazowania niezbędne jest wykonanie pewnych czynności oraz odpowiedniej klasy sprzęt, który to ułatwi. W pierwszej części spotkania podczas wykładu uczestnicy zapoznają się z podstawowymi pojęciami z zakresu genetyki, poznają budowę DNA oraz dowiedzą się w jaki sposób dziedziczymy pewne cechy. W drugiej części, w ramach warsztatów uczestnicy będą mogli sami wyizolować i zobaczyć DNA. Będzie to możliwe dzięki wykonaniu prostej procedury izolacji materiału genetycznego z owoców (truskawki, kiwi, banany), z wykorzystaniem produktów, które każdy może znaleźć w domu. Wykorzystana podczas warsztatów procedura z powodzeniem będzie mogła być ponownie zastosowana później w domu, z wykorzystaniem innych materiałów.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy IV-VIII
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów dowiedzą się jak wykorzystać łatwo dostępne produkty do przeprowadzenia serii ciekawych doświadczeń: samodzielnie wykonają izolację materiału genetycznego z owoców, sprawdzą czy kurkuma "wie", że cytryna jest kwaśna, wprawią mleko w kolorowy wir i sprawią, że balony same się napompują.

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zobacz swój własny DNA! Załóż fartuch, zakasaj rękawy i poczuj się niczym szalony genetyk, który przy użyciu znanych i mniej znanych odczynników i sprzętów izoluje ludzki materiał genetyczny. Dowiedz się, jak działają geny i co mają wspólnego z pieczeniem tortów!

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3, 4-6
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów dowiedzą się jak wykorzystać łatwo dostępne produkty do przeprowadzenia serii ciekawych doświadczeń: samodzielnie wykonają izolację materiału genetycznego z owoców, sprawdzą czy kurkuma "wie", że cytryna jest kwaśna, wprawią mleko w kolorowy wir i sprawią, że balony same się napompują.

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów dowiedzą się jak wykorzystać łatwo dostępne produkty do przeprowadzenia serii ciekawych doświadczeń: samodzielnie wykonają izolację materiału genetycznego z owoców, sprawdzą czy kurkuma "wie", że cytryna jest kwaśna, wprawią mleko w kolorowy wir i sprawią, że balony same się napompują.

Wiek/poziom: Szkoła Podstawowa Klasy 1-3
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Jak się tworzy terapie genowe? Czy można przeciąć DNA „nożycami”? Jak wyglądają choroby genetyczne na poziomie molekularnym? Zapraszamy spragnionych odpowiedzi na te pytania na wykład o zastosowaniu niesamowitej technologii CRISPR/Cas9 w badaniu chorób genetycznych i nie tylko…

Wiek/poziom: Liceum, Dorośli
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy zajęć poznają podstawowe pojęcia genetyczne (DNA, chromosom) oraz związane z dziedziczeniem cech. Podczas części eksperymentalnej każdy uczestnik będzie mógł wcielić się rolę naukowca, poznać narzędzia wykorzystywane na co dzień w pracy laboratoryjnej oraz wykonać doświadczania kolorymetryczne.

Wiek/poziom: > 10 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 22
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas wykładu uczestnicy dowiedzą się czym są przeciwciała, jak działa układ odpornościowy oraz co dzieje się w organizmie po podaniu szczepionki. W części warsztatowej dzieci przeprowadzą trzy doświadczenia: przyciąganie się elementów we wodzie, wykrywanie przeciwciał na płytce zmieniającej kolory oraz doświadczenie ze slime'ami. Eksperymenty zostały przygotowane tak aby dostarczyć dzieciom nie tylko mnóstwa zabawy, ale też utrwalić treści przedstawione na wykładzie. Zapraszamy!

Wiek/poziom: > 13 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Co najczęściej zakłóca biologiczną funkcję plemników? Jak badamy nietypowe plemniki? Czy metody badań plemników są nowoczesne? Kto czuwa nad pracą diagnostów? Czy genetyczne metody badań są najważniejsze? Zapraszamy na wykład i ciekawe warsztaty o męskich komórkach rozrodczych. Odpowiemy na wszystkie badania przyszłych biologów dotyczące plemników!

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład ma na celu przekazanie w prosty sposób czym są genetycznie modyfikowane organizmy (GMO), jak powstają i gdzie można je spotkać. Bywa, że w telewizji czy Internecie pojawiają się nieprawdziwe informacje na ten temat. Podczas spotkania obalone zostaną najczęściej pojawiające się mity. Przedstawione zostaną, zarówno wady, jak i zalety zastosowania genetycznie modyfikowanych organizmów i mikroorganizmów (GMM). Wspólnie zastanowimy się i znajdziemy odpowiedź na pytanie: czy istnieje związek między roślinami transgenicznymi a gospodarką zasobami wodnymi? Zapraszamy do dyskusji o GMO/GMM. Wykład odbędzie się w formie hybrydowej. Link do wydarzenia zostanie dodany w późniejszym terminie.

Wiek/poziom: klasy 4-8 szkoły podstawowej, liceum, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

W czasie wykładu postaramy się odpowiedzieć na pytanie czy genetycznie zmodyfikowane organizmy mogą pomagać w walce ze skutkami suszy.

Wiek/poziom: > 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Rośliny transgeniczne są często postrzegane przez społeczeństwo jako ogromne zagrożenie dla człowieka i przyrody. W wykładzie zostanie przedstawiony szereg zastosowań roślin modyfikowanych genetycznie, w tym dla ochrony środowiska.

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

W modelach obiektowych programujemy osobnika wykorzystując odpowiednie programu obiektowe. Osobniki takie rozradzają się i umierają zgodnie z założonymi regułami. Procesy te naśladują to, czym cechują się rzeczywiste populacje, ale przebiegają znacznie szybciej. Czas życia pokolenia skraca się do kilku nanosekund, w których realizują one rozród, wymianę genów zgodnie z modelem mendlowskim z możliwymi mutacjami, powstawaniem nowych alleli i różnymi rodzajami doboru naturalnego skierowanymi na wzrost fenotypu, który od takich genów zależą. Wystarczy to by obserwować kierunkowe zmiany struktury genetycznej populacji i je po prostu zobaczyć. Innymi słowy, ewolucje można by modelować ale po co?. Ona sama wychodzi. Wystarczy zaprogramować to, co naprawdę dzieje się w populacjach.

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 300
Rezerwacja: Nie

zobacz

Celem jest przybliżenie wiedzy na temat wybranych zagadnień z zakresu medycyny spersonalizowanej. W pierwszej części zapoznamy uczestników z metodami izolacji materiału genetycznego, a w drugiej poznamy typy mutacji powodujących większość schorzeń genetycznych wykorzystując do tego centralny dogmat biologii molekularnej, czyli hipotezę dotyczącą przepływu informacji genetycznej sformułowaną przez Francisa Cricka w 1957 roku. PRZEBIEG: Zaproponowany temat składać się będzie z dwóch etapów. W pierwszym wyizolujemy DNA z materiału roślinnego, rozpuścimy go w najpowszechniejszym rozpuszczalniku: w WODZIE. Porównamy zastosowaną metodę do standardowych metod izolacji materiału genetycznego stosowanych w laboratoriach specjalistycznych. W drugim omówimy typy jednonukleotydowych mutacji punktowych na podstawie praktycznego zadania, w którym zidentyfikujemy mutacje na podstawie podanej sekwencji kodującej DNA wykorzystując zasadę komplementarności zasad w DNA i RNA, kod genetyczny i omówione w trakcie spotkania typy mutacji.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem jest przybliżenie wiedzy na temat wybranych zagadnień z zakresu medycyny spersonalizowanej. W pierwszej części zapoznamy uczestników z metodami izolacji materiału genetycznego, a w drugiej poznamy typy mutacji powodujących większość schorzeń genetycznych wykorzystując do tego centralny dogmat biologii molekularnej, czyli hipotezę dotyczącą przepływu informacji genetycznej sformułowaną przez Francisa Cricka w 1957 roku. PRZEBIEG: Zaproponowany temat składać się będzie z dwóch etapów. W pierwszym wyizolujemy DNA z materiału roślinnego, rozpuścimy go w najpowszechniejszym rozpuszczalniku: w WODZIE. Porównamy zastosowaną metodę do standardowych metod izolacji materiału genetycznego stosowanych w laboratoriach specjalistycznych. W drugim omówimy typy jednonukleotydowych mutacji punktowych na podstawie praktycznego zadania, w którym zidentyfikujemy mutacje na podstawie podanej sekwencji kodującej DNA wykorzystując zasadę komplementarności zasad w DNA i RNA, kod genetyczny i omówione w trakcie spotkania typy mutacji.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem jest przybliżenie wiedzy na temat wybranych zagadnień z zakresu medycyny spersonalizowanej. W pierwszej części zapoznamy uczestników z metodami izolacji materiału genetycznego, a w drugiej poznamy typy mutacji powodujących większość schorzeń genetycznych wykorzystując do tego centralny dogmat biologii molekularnej, czyli hipotezę dotyczącą przepływu informacji genetycznej sformułowaną przez Francisa Cricka w 1957 roku. PRZEBIEG: Zaproponowany temat składać się będzie z dwóch etapów. W pierwszym wyizolujemy DNA z materiału roślinnego, rozpuścimy go w najpowszechniejszym rozpuszczalniku: w WODZIE. Porównamy zastosowaną metodę do standardowych metod izolacji materiału genetycznego stosowanych w laboratoriach specjalistycznych. W drugim omówimy typy jednonukleotydowych mutacji punktowych na podstawie praktycznego zadania, w którym zidentyfikujemy mutacje na podstawie podanej sekwencji kodującej DNA wykorzystując zasadę komplementarności zasad w DNA i RNA, kod genetyczny i omówione w trakcie spotkania typy mutacji.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem jest przybliżenie wiedzy na temat wybranych zagadnień z zakresu medycyny spersonalizowanej. W pierwszej części zapoznamy uczestników z metodami izolacji materiału genetycznego, a w drugiej poznamy typy mutacji powodujących większość schorzeń genetycznych wykorzystując do tego centralny dogmat biologii molekularnej, czyli hipotezę dotyczącą przepływu informacji genetycznej sformułowaną przez Francisa Cricka w 1957 roku. PRZEBIEG: Zaproponowany temat składać się będzie z dwóch etapów. W pierwszym wyizolujemy DNA z materiału roślinnego, rozpuścimy go w najpowszechniejszym rozpuszczalniku: w WODZIE. Porównamy zastosowaną metodę do standardowych metod izolacji materiału genetycznego stosowanych w laboratoriach specjalistycznych. W drugim omówimy typy jednonukleotydowych mutacji punktowych na podstawie praktycznego zadania, w którym zidentyfikujemy mutacje na podstawie podanej sekwencji kodującej DNA wykorzystując zasadę komplementarności zasad w DNA i RNA, kod genetyczny i omówione w trakcie spotkania typy mutacji.

Wiek/poziom: > 15 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz