PRZESZUKAJ PROGRAMY

Zapraszamy dzieci na ciekawe warsztaty, podczas których wspólnie odkryjemy mikroświat niewidoczny gołym okiem. Uczestnicy poznają podstawowe elementy mikroskopu i nauczą się bezpiecznie z niego korzystać, a następnie samodzielnie przygotują proste preparaty mikroskopowe na szkiełkach. Krok po kroku pokażemy, jak pobrać materiał do obserwacji, jak ułożyć go na szkiełku, dodać kroplę wody i przykryć szkiełkiem nakrywkowym, aby uzyskać wyraźny obraz. Dzieci będą obserwować pod powiększeniem m.in. fragmenty roślin, skórkę cebuli oraz drobne elementy z otoczenia i przekonają się, jak bardzo różnią się one od tego, co widać na co dzień.

Wiek/poziom: Dzieci w wieku 5-12 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dlaczego liście roślin przez większość czasu są zielone, a w okresie jesiennym żółte iczerwone? Jaka kryje się za tym zagadka? Jeśli chcesz poznać odpowiedź, to już dziś zapisz się na warsztaty – czeka Cię niezapomniana przygoda. Podczas naszego spotkania będziesz miał niepowtarzalną możliwość samodzielnego wyekstrahowania barwników z komórek roślinnych oraz będziesz mógł wykonać rozdział otrzymanych barwników z wykorzystaniem chromatografii bibułowej. Dodatkowo zapoznasz się z innymi typami technik chromatograficznych stosowanych we współczesnej biotechnologii.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia pokazują, że rośliny także „odczuwają” stres i reagują na niego chemicznie. Uczniowie obserwują zmiany pH w roztworze, w którym znajdują się fragmenty liści potraktowane różnymi bodźcami. Dzięki temu mogą zauważyć, że rośliny pod wpływem stresu wydzielają substancje zakwaszające środowisko, a tempo zmian pH odzwierciedla aktywność komórek i siłę reakcji stresowej.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ryzosfera to strefa przykorzeniowa roślin, zewnętrzna powierzchnia korzenia wraz z wydzielinami korzeniowymi, glebą przylegającą do korzeni oraz zamieszkującymi ją organizmami. Komunikacja w ryzosferze stanowi złożony dialog oparty na wydzielanych przez korzenie roślin, mikroorganizmy i grzyby substancjach. Zapraszam na wykład o tym co kryje się pod ziemią.

Wiek/poziom: Powyżej 12 roku życia
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny mają ogromne możliwości produkcji cennych fitozwiązków. Jedne z nich pełnią ważne funkcje w samych roślinach i regulują ich wzrost i rozwój, inne zaś są sygnałem dla owadów świadczącym o miejscu cennym w pokarm, a jeszcze inne mogą być wykorzystane przez człowieka do produkcji cennych leków… Zapraszam na inspirujący wykład!

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

Sieć grzybów mykoryzowych funkcjonuje w ekosystemach jako szlaki łączności umożliwiające połączonym przez nie roślinom komunikować się. Leśna sieć internetowa (wood wide web) to metafora funkcjonalnej, złożonej i bardzo dynamicznej struktury grzybni. Globalna sieć leśna wciąż kryje przed nami szereg tajemnic, dlatego poznawanie tych fenomenalnych zależności wymiany chemicznych sygnałów jest niewątpliwie ekscytujące i intrygujące. Zapraszam na wykład o fascynującym świecie grzybów.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 13
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny zasiedlają niezwykle różnorodne środowiska dzięki szczególnym cechom budowy swoich organów. Kluczowym czynnikiem dla ich rozwoju jest dostęp do m.in. światła i wody. Drzewa rosnące w lasach mogą osiągać imponującą wysokość ponad 100 metrów, jednocześnie zacieniając rośliny występujące poniżej. Obecne w chloroplastach barwniki fotosyntetyczne umożliwiają absorbcję światła o określonej długości fali i jego wykorzystanie w procesie fotosyntezy. Wakuole, które niekiedy zajmują nawet do 90% objętości komórki pozwalają m.in. wydajnie gromadzić wodę. Zachowanie roślin jest uzależnione od wielu parametrów środowiskowych. Organizowane wydarzenie umożliwi Ci obserwację wybranych cech budowy roślin o charakterze adaptacyjnym. Jeśli chcesz poznać budowę organów roślin w mikroskopie świetlnym to serdecznie zapraszamy do udziału!

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: tak

zobacz

Zapraszamy na pełne odkryć warsztaty, podczas których zajrzymy do niezwykłego świata ukrytego tuż pod naszymi stopami! Dowiemy się, że gleba to nie tylko ziemia, ale dom dla wielu małych stworzeń, które pomagają roślinom rosnąć i dbają o środowisko. Podczas zajęć: poznamy mieszkańców gleby - od dżdżownic po mikroskopijne organizmy, obejrzymy próbki gleby pod lupą i mikroskopem, wykonamy proste doświadczenia i mini-badania naukowe. Zajęcia są pełne zabawy, ciekawostek i eksperymentów, dzięki którym dzieci odkryją, że gleba żyje - i że warto o nią dbać! Przyjdź i przekonaj się, jak wiele życia drzemie tam, gdzie zwykle widzimy tylko ziemię!

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Zobacz, jak rośliny mogą przetrwać w trudnych, wydmowych warunkach. Dowiedz się, jakie sygnały zbierają ze środowiska i jakie przekazują, aby przeżyć na tym piaszczystym siedlisku!

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Kultury in vitro pozwalają na obserwowanie wzrostu i rozwoju roślin w sterylnych, kontrolowanych warunkach i są ważnym narzędziem w biotechnologii roślin. Warsztaty wprowadzą uczestników w podstawowe zasady pracy aseptycznej oraz pokażą, jak zakłada się proste kultury roślinne. Uczestnicy samodzielnie przygotują eksplantaty i przeniosą fragmenty roślin do sterylnych naczyń.

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: tak

zobacz

Rośliny tak jak my mają hormony, które dają im sygnały do tego jak reagować w odpowiedzi na bodziec. Na stanowisku pokażemy jak wybrane hormony lub ich inhibicja wpływają na rozwój wegetatywny i generatywny modelowej rośliny Arabidopsis thaliana wyhodowanej w warunkach in vitro.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Zapraszamy na warsztaty popularyzujące wiedzę o organizmach kopalnych, podczas których uczestnicy odbędą podróż przez miliony lat ewolucji. Zestawimy świat dawno wymarłych zwierząt i roślin z ich współczesnymi odpowiednikami, pokazując, jak zmieniało się życie na Ziemi oraz w jakich formach szczątki tych organizmów przetrwało do dziś. W trakcie zajęć będzie można zobaczyć różne formy skamieniałości, zarówno `klasyczne` formy kopalne utrwalone w skałach osadowych, jak i inkluzje utrwalone w bursztynie. Opowiemy o `żywych skamieniałościach`, organizmach, które przetrwały niemal niezmienione od mileniów i jak należy prawidłowo rozumieć to określenie. Po części pokazowej zapraszamy na główną atrakcję - część praktyczną: uczestnicy samodzielnie wyszlifują kawałek bursztynu, aby poznać warsztat paleontologa od podszewki.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: tak

zobacz

Rośliny nie mają uszu ani ust, ale stale odbierają sygnały z otoczenia - chemiczne, świetlne czy grawitacyjne. Podczas warsztatów wcielisz się w rolę biotechnologa i poznasz nowoczesne metody laboratoryjne. Zamiast tradycyjnej doniczki z ziemią, wykorzystamy metodę hydroponiczną, która pozwala na precyzyjną kontrolę warunków wzrostu. Pracując z nasionami rzodkiewnika pospolitego (Arabidopsis thaliana), samodzielnie przygotujesz zestaw hodowlany i dowiesz się, w jaki sposób ta niepozorna roślina stała się najważniejszym organizmem modelowym w biologii roślin.

Wiek/poziom: 16+
Miejsc: 5
Rezerwacja: tak

zobacz

Weź udział w warsztatach, które przeniosą Cię w przeszłość! Dowiesz się, jak badania biologów pomagają odkrywać, jakie ekosystemy istniały tysiące lat temu, jakie warunki klimatyczne panowały, a także jak zmieniało się środowisko. Prawdziwe rdzenie, na których będziemy pracować, kryją w sobie ślady roślin, owadów, a nawet pyłków - przygotuj się na detektywistyczną przygodę i.. możliwe ubrudzenie! To świetna okazja, by dowiedzieć się, jak przeszłość wpływa na przyszłość naszej planety.

Wiek/poziom: 9-15 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: tak

zobacz

Rośliny mięsożerne to niewielka i mocno wyspecjalizowana grupa ekologiczna. Bardzo wyraźnie sygnalizują swoje preferencje żywieniowe (drapieżnictwo, mięsożerność) eksponując elementy pułapek takie jak: zęby, włoski czuciowe, czy jaskrawe ubarwienie. Wabią swoje ofiary, za pomocą słodkiego zapachu, nektaru lub innych wizualnych środków. Łapią zwierzęta w pułapki, prowadząc w ten sposób do ich śmierci. Ze schwytanych ofiar uzyskują substancje odżywcze niezbędne do wzrostu. W ramach wystawy poznamy ten wyjątkowy świat roślin mięsożernych, ich różnorodność, sposoby wabienia, chwytania i trawienia ofiar. Każdy będzie mógł dodatkowo poznać metody uprawy tych roślin w warunkach domowych i rozpocząć przygodę uprawy roślin mięsożernych od posadzenia sobie rosiczki.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Na stoisku zaprezentowane zostaną sposoby jakimi rośliny mogą `komunikować się` ze swoim otoczeniem za pomocą cech morfologicznych. Uczestnicy poprzez obserwację eksponatów roślin o różnych przystosowaniach, grę edukacyjną i quiz poznają m.in. typy owoców i kwiatów, strategie obronne roślin, a także sposoby komunikacji między nimi.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Kultury in vitro pozwalają na obserwowanie wzrostu i rozwoju roślin w sterylnych, kontrolowanych warunkach i są ważnym narzędziem w biotechnologii roślin. Warsztaty wprowadzą uczestników w podstawowe zasady pracy aseptycznej oraz pokażą, jak zakłada się proste kultury roślinne. Uczestnicy samodzielnie przygotują eksplantaty i przeniosą fragmenty roślin do sterylnych naczyń.

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: tak

zobacz

Rośliny nie mają uszu ani ust, ale stale odbierają sygnały z otoczenia - chemiczne, świetlne czy grawitacyjne. Podczas warsztatów wcielisz się w rolę biotechnologa i poznasz nowoczesne metody laboratoryjne. Zamiast tradycyjnej doniczki z ziemią, wykorzystamy metodę hydroponiczną, która pozwala na precyzyjną kontrolę warunków wzrostu. Pracując z nasionami rzodkiewnika pospolitego (Arabidopsis thaliana), samodzielnie przygotujesz zestaw hodowlany i dowiesz się, w jaki sposób ta niepozorna roślina stała się najważniejszym organizmem modelowym w biologii roślin.

Wiek/poziom: 16+
Miejsc: 5
Rezerwacja: tak

zobacz

Weź udział w warsztatach, które przeniosą Cię w przeszłość! Dowiesz się, jak badania biologów pomagają odkrywać, jakie ekosystemy istniały tysiące lat temu, jakie warunki klimatyczne panowały, a także jak zmieniało się środowisko. Prawdziwe rdzenie, na których będziemy pracować, kryją w sobie ślady roślin, owadów, a nawet pyłków - przygotuj się na detektywistyczną przygodę i.. możliwe ubrudzenie! To świetna okazja, by dowiedzieć się, jak przeszłość wpływa na przyszłość naszej planety.

Wiek/poziom: 9-15 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: tak

zobacz

Rośliny nie są nieme! Prowadząc pod ziemią intensywną komunikację z grzybami, bakteriami i innymi roślinami, wysyłają one sygnały chemiczne, które mogą zapraszać pożytecznych partnerów, ostrzegać przed zagrożeniem, albo blokować niechcianych intruzów. Podczas wykładu zostanie przedstawione, jak wyglądają `rozmowy` w strefie korzeni - te przyjazne i mniej przyjazne.

Wiek/poziom: 14+
Miejsc: 120
Rezerwacja: nie

zobacz

Makrofity działają jak naturalne rejestratory zmian zachodzących w wodzie, miedzy innymi zapisują dopływy biogenów, ślady presji antropogenicznej i subtelne różnice między ekosystemami jezior twardowodnych, miękkowodnych i rzek. W czasie wykładu pokażę, jak analizując sygnały izotopów stabilnych węgla i azotu w materii organicznej roślin wodnych można odtworzyć historię jakości wody, źródeł zanieczyszczeń i procesów zachodzących w środowisku. Opowiem także o wynikach moich badań nad makrofitami w rzekach północnej Polski oraz o tym, jak sygnał izotopowy może pomóc wskazać, z jakiego typu ekosystemu pochodzą badane rośliny. To spojrzenie na ekologię wody przez pryzmat `podwodnych podpisów`, których na pierwszy rzut oka nie widać ale które jednak mówią bardzo wiele.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 30
Rezerwacja: nie

zobacz

Makrofity działają jak naturalne rejestratory zmian zachodzących w wodzie, miedzy innymi zapisują dopływy biogenów, ślady presji antropogenicznej i subtelne różnice między ekosystemami jezior twardowodnych, miękkowodnych i rzek. W czasie wykładu pokażę, jak analizując sygnały izotopów stabilnych węgla i azotu w materii organicznej roślin wodnych można odtworzyć historię jakości wody, źródeł zanieczyszczeń i procesów zachodzących w środowisku. Opowiem także o wynikach moich badań nad makrofitami w rzekach północnej Polski oraz o tym, jak sygnał izotopowy może pomóc wskazać, z jakiego typu ekosystemu pochodzą badane rośliny. To spojrzenie na ekologię wody przez pryzmat `podwodnych podpisów`, których na pierwszy rzut oka nie widać ale które jednak mówią bardzo wiele.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 30
Rezerwacja: nie

zobacz

Makrofity działają jak naturalne rejestratory zmian zachodzących w wodzie, miedzy innymi zapisują dopływy biogenów, ślady presji antropogenicznej i subtelne różnice między ekosystemami jezior twardowodnych, miękkowodnych i rzek. W czasie wykładu pokażę, jak analizując sygnały izotopów stabilnych węgla i azotu w materii organicznej roślin wodnych można odtworzyć historię jakości wody, źródeł zanieczyszczeń i procesów zachodzących w środowisku. Opowiem także o wynikach moich badań nad makrofitami w rzekach północnej Polski oraz o tym, jak sygnał izotopowy może pomóc wskazać, z jakiego typu ekosystemu pochodzą badane rośliny. To spojrzenie na ekologię wody przez pryzmat `podwodnych podpisów`, których na pierwszy rzut oka nie widać ale które jednak mówią bardzo wiele.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 30
Rezerwacja: nie

zobacz

Rośliny mięsożerne to niewielka i mocno wyspecjalizowana grupa ekologiczna. Bardzo wyraźnie sygnalizują swoje preferencje żywieniowe (drapieżnictwo, mięsożerność) eksponując elementy pułapek takie jak: zęby, włoski czuciowe, czy jaskrawe ubarwienie. Wabią swoje ofiary, za pomocą słodkiego zapachu, nektaru lub innych wizualnych środków. Łapią zwierzęta w pułapki, prowadząc w ten sposób do ich śmierci. Ze schwytanych ofiar uzyskują substancje odżywcze niezbędne do wzrostu. W ramach wystawy poznamy ten wyjątkowy świat roślin mięsożernych, ich różnorodność, sposoby wabienia, chwytania i trawienia ofiar. Każdy będzie mógł dodatkowo poznać metody uprawy tych roślin w warunkach domowych i rozpocząć przygodę uprawy roślin mięsożernych od posadzenia sobie rosiczki.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

to jedno z największych w Polsce akwariów biotopowych, w którym zostały stworzone warunki odzwierciedlające biotop afrykańskiego jeziora Malawi, pozbawionego praktycznie roślinności, w którym żyją setki gatunków ryb pielęgnicowatych. więcej w aplikacji Wystawy Wydziału Biologii.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

a dokładnie paludarium biotopowe, które odzwierciedla warunki gór stołowych występujących w sercu wene-zuelskich, wiecznie zielonych lasów równikowych. Hodowla roślin występujących na tepui jest możliwa tylko w paludariach, czyli zamkniętych zbiornikach szklanych. więcej w aplikacji Wystawy Wydziału Biologii.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

w przerwie naukowych eksperymentów zapraszamy na wystawę pn.: Życie w lesie bursztynowym - w świat bursztynu i uwięzionych w nim roślin i zwierząt. więcej w aplikacji Wystawy Wydziału Biologii.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Storczyki od milionów lat prowadzą fascynujący dialog ze światem zwierząt. Wykorzystują kolory, zapachy, nektar, a czasem nawet perfidne oszustwa, aby skłonić zapylaczy do współpracy. Podczas wykładu odkryjemy, jak różnorodne sygnały wysyłają kwiaty, w jaki sposób zwierzęta je odczytują oraz dlaczego to właśnie rodzina storczykowatych uchodzi za prawdziwych mistrzów komunikacji w świecie roślin. To opowieść o ewolucji, współzależnościach i niezwykłej kreatywności natury.

Wiek/poziom: b.o.
Rezerwacja: nie

zobacz

Wykład wprowadzi uczestników w fascynujący świat roślin, ukazując, jakie sygnały przekazują poprzez swoją budowę, kształty i niezwykłe adaptacje. Uczestnicy odkryją, jak różnorodne formy i przystosowania roślin odzwierciedlają ich sposób życia, strategie przetrwania oraz relacje z otoczeniem. Spotkanie pozwoli spojrzeć na rośliny jak na organizmy, które nieustannie komunikują swoje potrzeby i możliwości.

Wiek/poziom: 14+
Rezerwacja: nie

zobacz

Zapraszamy do niezwykłej podróży w głąb mikroświat - krainy pełnej struktur, barw i form, które na co dzień pozostają dla nas całkowicie niewidoczne. Poznaj zupełnie nowy wymiar rzeczywistości: włókna roślin oraz niezwykłe kształty komórek czekają na odkrycie przez was! Przekonaj się jak fascynująca potrafi być codzienność, kiedy spojrzysz na nią z zupełnie nowej perspektywy!

Wiek/poziom: od 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zanurz się w świat biologicznych strategii przetrwania zimy! Od spowolnienia procesów życiowych u zwierząt i biologicznych procesów u roślin, po wykorzystanie tych mechanizmów w ratowaniu ludzkiego życia i podróży kosmicznych.

Wiek/poziom: od 13 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Gra typu memory. Baw się i poznawaj, jakie kolory kwiatów preferują poszczególne grupy zapylaczy.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Gra typu memory. Baw się i poznawaj, jakie kolory kwiatów preferują poszczególne grupy zapylaczy.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Gra typu memory. Baw się i poznawaj, jakie kolory kwiatów preferują poszczególne grupy zapylaczy.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Gra typu memory. Baw się i poznawaj, jakie kolory kwiatów preferują poszczególne grupy zapylaczy.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W trakcie pokazu uczestnicy przyjrzą się storczykom z bliska, zarówno makroskopowo, jak i pod mikroskopem. Poznają budowę i zasady hodowli tych fascynujących roślin oraz dowiedzą się, jak storczyki wykorzystują kolory, zapachy i kształty, by wabić owady i zapewnić sobie zapylenie. Zajrzą w mikroskopowy świat ich struktur i stworzą własne kwiaty origami inspirowane tymi niezwykłymi roślinami.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy cytryna kryje się w eukaliptusie? Co ma wspólnego koper z pochodami dionizyjskimi? Jaka jest ulubiona roślina Achillesa? Ile szczęścia może dać jemioła? Jakie nasiona nadają się na łąkę kwietną? Pochówek starożytnych Egipcjan botanicznie. To tylko wybrane tematy, na które znajdziecie odpowiedź na naszym stoisku.

Wiek/poziom: 7+
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy można porozumiewać się z roślinami? Okazuje się, że tak. Choć nie używają słów, przekazują informacje o swoich potrzebach poprzez zmiany w liściach, kwiatach i korzeniach. Wystarczy nauczyć się je odczytywać. Dzięki uważnej obserwacji oraz nowoczesnym narzędziom badawczym możemy zajrzeć do wnętrza roślin i zrozumieć ich „zielony język". Dołącz do nas i odkryj, co rośliny mają do powiedzenia.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas pokazu krótkich filmów przyrodniczych dowiesz się ciekawostek z życia roślin. Usłyszysz o kulisach kręcenia takich filmów, otrzymasz cenne wskazówki jak być gwiazdą w świecie roślin.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

W województwie śląskim można spotkać wiele zróżnicowanych siedlisk roślinnych, w których rosną unikatowe gatunki. Działające jednak przez dekady silne procesy antropogeniczne, mogą prowadzić do ich zaniku. Plakaty wykonane przez studentów Instytutu Biologii, Biotechnologii i Ochrony Środowiska, pokazują ich autorskie, najważniejsze problemy 2024 roku, wobec których stajemy jako mieszkańcy regionu u progu Nowego Roku. Nowoczesna forma graficzna zachęca do skorzystania z kodów QR umieszczonych na plakatach, aby dowiedzieć się więcej.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas pokazu krótkich filmów przyrodniczych dowiesz się ciekawostek z życia roślin. Usłyszysz o kulisach kręcenia takich filmów, otrzymasz cenne wskazówki jak być gwiazdą w świecie roślin.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas pokazu krótkich filmów przyrodniczych dowiesz się ciekawostek z życia roślin. Usłyszysz o kulisach kręcenia takich filmów, otrzymasz cenne wskazówki jak być gwiazdą w świecie roślin.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas pokazu krótkich filmów przyrodniczych dowiesz się ciekawostek z życia roślin. Usłyszysz o kulisach kręcenia takich filmów, otrzymasz cenne wskazówki jak być gwiazdą w świecie roślin.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiesz, że rośliny też mają swoje usta? Nie służą one do jedzenia, ale do bardzo ważnej, cichej mowy. Aparaty szparkowe to mikro-bramy na powierzchni liści, które pozwalają roślinom oddychać, kontrolować wodę i uwalniać tlen dla nas wszystkich. Zapraszamy na fascynujące warsztaty laboratoryjno-mikroskopowe.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy odkryją, że rośliny naprawdę potrafią się z nami komunikować – trzeba tylko wiedzieć, jak ich słuchać. Wspólnie wykonamy preparaty mikroskopowe, a następnie zobaczymy jak komórki roślinne reagują na zmiany oświetlenia, temperatury czy nawodnienia. Obserwując pod mikroskopem ruch cytoplazmy, zmiany turgoru i różnorodne barwy tkanek, uczestnicy nauczą się rozpoznawać sygnały, które wysyłają nam komórki roślinne w odpowiedzi na różne bodźce. Zapraszamy do kontaktu z roślinami.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Planszówki, łamigłówki – gry inne niż zwykle nt. inwazyjnych gatunków roślin, aktywność realizowana dodatkowo jako działanie w ramach projektu IAS/EcoSystemCARE. Na zwycięzców czekają nagrody.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Fitohormony, czyli naturalne regulatory wzrostu i rozwoju roślin, które działają w bardzo małych stężeniach i regulują wzrost, podziały komórkowe, dojrzewanie owoców czy kwitnienie. W warunkach in vitro potrafią zmienić kierunek rozwoju komórki roślinnej doprowadzając nawet do rozwoju zarodka bez poprzedzającego ten proces zapłodnienia. Hormony więc mają moc. Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość samodzielnego zapoczątkowania regeneracji roślin w warunkach in vitro, a obserwacje jak reagują rośliny na zastosowane w pożywce hormony będzie można prowadzić już w domu. Ponadto uczestnicy zapoznają się z reakcją liści tytoniu na wykorzystane w pożywce do regeneracji hormony roślinne. Przekonacie się jak zmusić roślinę do produkcji pędów czy korzeni.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Interaktywne gry nt. inwazyjnych gatunków roślin, aktywność realizowana dodatkowo jako działanie w ramach projektu IAS/EcoSystemCARE. Na zwycięzców czekają nagrody.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nowoczesne rolnictwo wykorzystuje biotechnologię do zwiększenia i poprawy jakości plonów między innymi poprzez zastąpienie chemicznych pestycydów środkami biologicznymi. Do najbardziej obiecujących należą bakterie, które wydzielają wiele substancji pobudzających rośliny do wzrostu, zwiększających ich odporność na choroby i zwalczających atakujące je patogeny i szkodniki. Na zajęciach zbadasz, zaobserwujesz i poznasz skutki oddziaływania antagonistycznego takich pożytecznych superbakterii na grzyby odpowiedzialne za choroby roślin.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy rośliny potrafią mówić? Oczywiście – choć w zupełnie inny sposób niż my. Podczas warsztatu uczestnicy poznają sposoby, w jakie rośliny przekazują informacje za pomocą koloru, zapachu i kształtu. Przy pomocy mikroskopów oraz binokularu będzie można zobaczyć z bliska barwne struktury kwiatów oraz dowiedzieć się, jak ich wygląd i zapach pomagają w przyciąganiu zapylaczy lub odstraszaniu wrogów. Warsztat łączy obserwacje mikroskopowe z krótkimi pokazami i rozmową o fascynującym świecie roślinnej komunikacji.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiesz, jak rośliny i gleby reagują na różne stresy środowiskowe, takie jak brak wody, składników odżywczych, wysoka temperatura, czy obecność metali ciężkich w podłożu? Zbadasz to przy pomocy różnych mierników i prostych doświadczeń wykonywanych w laboratorium.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiesz, że rośliny też mają swoje usta? Nie służą one do jedzenia, ale do bardzo ważnej, cichej mowy. Aparaty szparkowe to mikro-bramy na powierzchni liści, które pozwalają roślinom oddychać, kontrolować wodę i uwalniać tlen dla nas wszystkich. Zapraszamy na fascynujące warsztaty laboratoryjno-mikroskopowe.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy odkryją, że rośliny naprawdę potrafią się z nami komunikować – trzeba tylko wiedzieć, jak ich słuchać. Wspólnie wykonamy preparaty mikroskopowe, a następnie zobaczymy jak komórki roślinne reagują na zmiany oświetlenia, temperatury czy nawodnienia. Obserwując pod mikroskopem ruch cytoplazmy, zmiany turgoru i różnorodne barwy tkanek, uczestnicy nauczą się rozpoznawać sygnały, które wysyłają nam komórki roślinne w odpowiedzi na różne bodźce. Zapraszamy do kontaktu z roślinami.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Planszówki, łamigłówki – gry inne niż zwykle nt. inwazyjnych gatunków roślin, aktywność realizowana dodatkowo jako działanie w ramach projektu IAS EcoSystemCARE. Na zwycięzców czekają nagrody.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Fitohormony, czyli naturalne regulatory wzrostu i rozwoju roślin, które działają w bardzo małych stężeniach i regulują wzrost, podziały komórkowe, dojrzewanie owoców czy kwitnienie. W warunkach in vitro potrafią zmienić kierunek rozwoju komórki roślinnej doprowadzając nawet do rozwoju zarodka bez poprzedzającego ten proces zapłodnienia. Hormony więc mają moc. Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość samodzielnego zapoczątkowania regeneracji roślin w warunkach in vitro, a obserwacje jak reagują rośliny na zastosowane w pożywce hormony będzie można prowadzić już w domu. Ponadto uczestnicy zapoznają się z reakcją liści tytoniu na wykorzystane w pożywce do regeneracji hormony roślinne. Przekonacie się jak zmusić roślinę do produkcji pędów czy korzeni.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Interaktywne gry nt. inwazyjnych gatunków roślin, aktywność realizowana dodatkowo jako działanie w ramach projektu IAS/EcoSystemCARE. Na zwycięzców czekają nagrody.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nowoczesne rolnictwo wykorzystuje biotechnologię do zwiększenia i poprawy jakości plonów między innymi poprzez zastąpienie chemicznych pestycydów środkami biologicznymi. Do najbardziej obiecujących należą bakterie, które wydzielają wiele substancji pobudzających rośliny do wzrostu, zwiększających ich odporność na choroby i zwalczających atakujące je patogeny i szkodniki. Na zajęciach zbadasz, zaobserwujesz i poznasz skutki oddziaływania antagonistycznego takich pożytecznych superbakterii na grzyby odpowiedzialne za choroby roślin.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy rośliny potrafią mówić? Oczywiście – choć w zupełnie inny sposób niż my. Podczas warsztatu uczestnicy poznają sposoby, w jakie rośliny przekazują informacje za pomocą koloru, zapachu i kształtu. Przy pomocy mikroskopów oraz binokularu będzie można zobaczyć z bliska barwne struktury kwiatów oraz dowiedzieć się, jak ich wygląd i zapach pomagają w przyciąganiu zapylaczy lub odstraszaniu wrogów. Warsztat łączy obserwacje mikroskopowe z krótkimi pokazami i rozmową o fascynującym świecie roślinnej komunikacji.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiesz, jak rośliny i gleby reagują na różne stresy środowiskowe, takie jak brak wody, składników odżywczych, wysoka temperatura, czy obecność metali ciężkich w podłożu? Zbadasz to przy pomocy różnych mierników i prostych doświadczeń wykonywanych w laboratorium.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy wiesz, że rośliny też mają swoje usta? Nie służą one do jedzenia, ale do bardzo ważnej, cichej mowy. Aparaty szparkowe to mikro-bramy na powierzchni liści, które pozwalają roślinom oddychać, kontrolować wodę i uwalniać tlen dla nas wszystkich. Zapraszamy na fascynujące warsztaty laboratoryjno-mikroskopowe.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Planszówki, łamigłówki – gry inne niż zwykle nt. inwazyjnych gatunków roślin, aktywność realizowana dodatkowo jako działanie w ramach projektu IAS EcoSystemCARE. Na zwycięzców czekają nagrody.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Fitohormony, czyli naturalne regulatory wzrostu i rozwoju roślin, które działają w bardzo małych stężeniach i regulują wzrost, podziały komórkowe, dojrzewanie owoców czy kwitnienie. W warunkach in vitro potrafią zmienić kierunek rozwoju komórki roślinnej doprowadzając nawet do rozwoju zarodka bez poprzedzającego ten proces zapłodnienia. Hormony więc mają moc. Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość samodzielnego zapoczątkowania regeneracji roślin w warunkach in vitro, a obserwacje jak reagują rośliny na zastosowane w pożywce hormony będzie można prowadzić już w domu. Ponadto uczestnicy zapoznają się z reakcją liści tytoniu na wykorzystane w pożywce do regeneracji hormony roślinne. Przekonacie się jak zmusić roślinę do produkcji pędów czy korzeni.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Interaktywne gry nt. inwazyjnych gatunków roślin, aktywność realizowana dodatkowo jako działanie w ramach projektu IAS/EcoSystemCARE. Na zwycięzców czekają nagrody.

Wiek/poziom: 8+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 11
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy rośliny potrafią mówić? Oczywiście – choć w zupełnie inny sposób niż my. Podczas warsztatu uczestnicy poznają sposoby, w jakie rośliny przekazują informacje za pomocą koloru, zapachu i kształtu. Przy pomocy mikroskopów oraz binokularu będzie można zobaczyć z bliska barwne struktury kwiatów oraz dowiedzieć się, jak ich wygląd i zapach pomagają w przyciąganiu zapylaczy lub odstraszaniu wrogów. Warsztat łączy obserwacje mikroskopowe z krótkimi pokazami i rozmową o fascynującym świecie roślinnej komunikacji.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Fitohormony, czyli naturalne regulatory wzrostu i rozwoju roślin, które działają w bardzo małych stężeniach i regulują wzrost, podziały komórkowe, dojrzewanie owoców czy kwitnienie. W warunkach in vitro potrafią zmienić kierunek rozwoju komórki roślinnej doprowadzając nawet do rozwoju zarodka bez poprzedzającego ten proces zapłodnienia. Hormony więc mają moc. Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość samodzielnego zapoczątkowania regeneracji roślin w warunkach in vitro, a obserwacje jak reagują rośliny na zastosowane w pożywce hormony będzie można prowadzić już w domu. Ponadto uczestnicy zapoznają się z reakcją liści tytoniu na wykorzystane w pożywce do regeneracji hormony roślinne. Przekonacie się jak zmusić roślinę do produkcji pędów czy korzeni.

Wiek/poziom: 10+
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy rośliny potrafią mówić? Oczywiście – choć w zupełnie inny sposób niż my. Podczas warsztatu uczestnicy poznają sposoby, w jakie rośliny przekazują informacje za pomocą koloru, zapachu i kształtu. Przy pomocy mikroskopów oraz binokularu będzie można zobaczyć z bliska barwne struktury kwiatów oraz dowiedzieć się, jak ich wygląd i zapach pomagają w przyciąganiu zapylaczy lub odstraszaniu wrogów. Warsztat łączy obserwacje mikroskopowe z krótkimi pokazami i rozmową o fascynującym świecie roślinnej komunikacji.

Wiek/poziom: 12+
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny mogą nam pomóc w walce z rakiem. Jasmoniany to hormony, które pomagają roślinom radzić sobie ze stresem i kontrolują ich rozwój. W naszym projekcie sprawdzamy, jak jeden z nich, kwas 12-oksophytodienoiczny (OPDA), działa w jęczmieniu podczas suszy i czy związki powstające w tym procesie mogą hamować rozwój komórek raka piersi. Wstępne wyniki są obiecujące, ekstrakty z mutantów jęczmienia poddanych stresowi hamowały wzrost komórek nowotworowych, co daje nadzieję na odkrycie nowych, biologicznie aktywnych substancji, które kiedyś mogą pomóc w leczeniu ludzi.

Wiek/poziom: 15+
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład przedstawia niezwykłe rośliny, które – wbrew powszechnemu wyobrażeniu – potrafią polować na zwierzęta. Uczestnicy poznają, w jakich warunkach rośliny wykształciły mięsożerność i dlaczego dla niektórych z nich to jedyny sposób na przetrwanie w ubogiej w związki azotowe glebie. Omówione zostają różne strategie polowania. Od pułapek dzbanków i lepkich liści rosiczek po błyskawiczne zatrzaski muchołówki, reagujące na dotyk w ułamku sekundy.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Biomimetyka – czy współczesna inżynieria inspiruje się rozwiązaniami zaczerpniętymi z przyrody? Po co wynajdywać nowe rozwiązania skoro przyroda już je wynalazła i przetestowała. Trzeba je poznać, zrozumieć, wykorzystać.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 200
Rezerwacja: Nie

zobacz

Informacje przekazywane przez rośliny, ich poznawanie i wykorzystanie. Fitoindykacja.

Wiek/poziom: 15+
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach wykładu zostaną zaprezentowane sylwetki naukowe, i nie tylko, wybitnych kobiet, które zmieniły nasze patrzenie na świat. Poznacie bliżej kobiety, takie jak polska noblistka Maria Skłodowska-Curie, wybitna biolog Rosalind Franklin, amerykańska pionierka programowania Grace Hopper, jedna z pierwszych paleontolożek na świecie Mary Anning oraz twórczynie metody edycji genów, których odkrycie zostało uhonorowane nagrodą Nobla Emmanuelle Charpentier i Jennifer A. Doudna.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 46
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wystawa zdjęć kwiatów roślin o niewielkich rozmiarach, za to pokazane w dużym powiększeniu i wielkim formacie.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Na interaktywnej wystawie odkryjecie, że kropla wody z jeziora czy szczypta gleby z trawnika to tak naprawdę tętniące życiem megamiasta, zamieszkane przez miliardy mikroskopijnych istot. Dzięki potędze mikroskopów na własne oczy zobaczycie żywe, poruszające się organizmy wprost z ich naturalnych środowisk – arktycznych jezior, gorących hałd, czy zanieczyszczonych gleb. Będziecie mogli podglądać pierwotniaki i glony w akcji, niczym w najciekawszym filmie przyrodniczym. Pokażemy Wam, jak te mikroorganizmy potrafią dogadać się nie tylko ze sobą, ale także z roślinami. Przekonacie się, że życie, choćby było niewielkie, nigdy nie jest ciche.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas pokazu uczestnicy będą mogli odkryć, jakie biologiczne „sygnały” zawarte są w budowie nasion roślin uprawnych. Przy użyciu mikroskopów i lup binokularnych zaprezentowana zostanie mikroskopowa i makroskopowa struktura nasion, której cechy – takie jak kształt, wielkość, barwa i powierzchnia okrywy – przekazują informacje o przystosowaniu roślin do wzrostu i rozsiewania. Grupa 1 - 12:30-13:30​ Grupa 2 - 13:30-14:30​ Grupa 3 - 15:30-16:30​ Grupa 4 - 16:30-17:30​ Grupa 5 - 18:30-19:30​ Grupa 6 - 19:30-20:30​

Wiek/poziom: od 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Pokaz poświęcony wybranym roślinom użytkowym i zielarskim wykorzystywanym w rolnictwie i ogrodnictwie. Uczestnicy poznają podstawowe cechy umożliwiające ich rozpoznawanie, sposoby wykorzystania w tradycji kulinarnej i użytkowej oraz zasady ich uprawy. Prezentacja ma charakter edukacyjny i popularyzatorski. Grupa 1 - 12:30-13:30​ Grupa 2 - 13:30-14:30​ Grupa 3 - 15:30-16:30​ Grupa 4 - 16:30-17:30​ Grupa 5 - 18:30-19:30​ Grupa 6 - 19:30-20:30​

Wiek/poziom: od 10 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Kolorowe doświadczenia z naturalnymi barwnikami pozwolą zobaczyć, jak reagują one na zmiany pH, działanie antyoksydantów oraz obecność różnych związków chemicznych. Uczestnicy odkryją, że każda zmiana barwy to sygnał mówiący o zachodzących procesach biologicznych i chemicznych - od ochrony komórek przed stresem oksydacyjnym po reakcje roślinnych wskaźników. ZAPISY OD 15 GRUDNIA 2025 r. e-mail: malgorzata.maciejczyk@ujk.edu.pl Grupy 12 osobowe. Grupa 1 - 12:30-13:30 Grupa 2 - 13:30-14:30 Grupa 3 - 14:30-15:30 [BRAK MIEJSC] Grupa 4 - 15:30-16:30 [BRAK MIEJSC] Grupa 5 - 16:30-17:30 [BRAK MIEJSC] Grupa 6 - 17:30-18:30 [BRAK MIEJSC] Grupa 7 - 18:30-19:30 [BRAK MIEJSC] Grupa 8 - 19:30-20:30 [BRAK MIEJSC]

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 96
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty praktyczne – uczestnicy będą mieli możliwość samodzielnego wyboru sadzonki roślinnej, jej posadzenia w doniczce z ziemią oraz zabrania rośliny do domu. Podczas zajęć uczestnicy poznają podstawowe zasady pielęgnacji roślin doniczkowych oraz otrzymają praktyczne wskazówki, jak dbać o swoją sadzonkę, by mogła zdrowo rosnąć i cieszyć oko przez długi czas. ZAPISY OD 15 GRUDNIA 2025 r. e-mail: beataolesik1@gmail.com Grupa 01 - 12:30-12:50 [BRAK MIEJSC] Grupa 02 - 13:00-13:20 [BRAK MIEJSC] Grupa 03 - 13:30-13:50 [BRAK MIEJSC] Grupa 04 - 14:00-14:20 [BRAK MIEJSC] Grupa 05 - 16:30-16:50 [BRAK MIEJSC] Grupa 06 - 17:00-17:20 [BRAK MIEJSC] Grupa 07 - 17:30-17:50 [BRAK MIEJSC] Grupa 08 - 18:00-18:20 [BRAK MIEJSC] Grupa 09 - 18:30-18:50 [BRAK MIEJSC] Grupa 10 - 19:00-19:20 [BRAK MIEJSC] Grupa 11 - 19:30-19:50 [BRAK MIEJSC] Grupa 12 - 20:00-20:20 [BRAK MIEJSC]

Wiek/poziom: bez ograniczneń
Miejsc: 96
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy odkryją, w jaki sposób rośliny „rozmawiają” ze światłem i jak sygnały świetlne sterują rozwojem różnych typów plastydów. Dowiedzą się, dlaczego chloroplasty są zielone, chromoplasty czerwone, a leukoplasty – niemal niewidoczne. Uczniowie zobaczą z bliska, jak owoce dojrzewają i zmieniają barwę, sprawdzą, czy bulwa ziemniaka może „zazielenić się” jak liść oraz co dzieje się z rośliną pozostawioną w ciemnym pokoju. W części praktycznej samodzielnie wyizolują chlorofil, przygotują preparaty z liści, bulwy ziemniaka i owocu pomidora, a następnie porównają obecność i funkcje różnych plastydów. Warsztaty wprowadzają w fascynujący świat sygnalizacji świetlnej w fizjologii roślin i są skierowane do młodzieży szkolnej i licealistów. ZAPISY OD 15 GRUDNIA 2025 r. e-mail: julia.szymkiewicz@ujk.edu.pl Grupy 8 osobowe. Grupa 1 - 12.30-13.30 [BRAK MIEJSC] Grupa 2 - 13.30-14.30 [BRAK MIEJSC] Grupa 3 - 15.30-16.30 [BRAK MIEJSC] Grupa 4 - 16.30-17.30 [BRAK MIEJSC] Grupa 5 - 18.30-19.30 [BRAK MIEJSC] Grupa 6 - 19.30-20.30 [BRAK MIEJSC]

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 48
Rezerwacja: Tak

zobacz

Co to jest żywność modyfikowana genetycznie? Cele modyfikacji roślin i zwierząt. Zasady znakowania żywności GMO. Czy powinniśmy obawiać się żywności GMO? Potencjalne korzyści ze spożywania żywności GMO?

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 50
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wykład na temat komunikacji w świecie roślin, połączony z pokazem popularnonaukowym. Dla osób indywidualnych. - ilość miejsc ograniczona - wymagana wcześniejsza rezerwacja Rezerwacja: 41/ 36 76 800, https://bilety.geonatura-kielce.pl/ Sala edukacyjna Centrum Geoedukacji, ul. Daleszycka 21 w Kielcach

Wiek/poziom: od 6 klasy szkoły podstawowej, wzwyż
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład na temat komunikacji w świecie roślin, połączony z pokazem popularnonaukowym. Dla osób indywidualnych. - ilość miejsc ograniczona - wymagana wcześniejsza rezerwacja Rezerwacja: 41/ 36 76 800, https://bilety.geonatura-kielce.pl/ Sala edukacyjna Centrum Geoedukacji, ul. Daleszycka 21 w Kielcach

Wiek/poziom: od 6 klasy szkoły podstawowej, wzwyż
Rezerwacja: Tak

zobacz

Barwa, intensywność oraz wzajemne proporcje promieniowania mają kluczowy wpływ na wzrost i rozwój roślin. W ramach zajęć laboratoryjnych planowane jest przeprowadzenie eksperymentów, które zilustrują, w jaki sposób rośliny odbierają i przetwarzają sygnały pochodzące z różnych zakresów światła widzialnego. ZAPISY OD 15 GRUDNIA 2025 r. e-mail: maciej.kocurek@ujk.edu.pl Grupy 12 osobowe. Grupa 01 - 12:30-12:55 Grupa 02 - 13:00-13:25 Grupa 03 - 13:30-13:55 Grupa 04 - 14:00-14:25 Grupa 05 - 14:30-14:55 Grupa 06 - 15:00-15:25 Grupa 07 - 15:30-15:55 Grupa 08 - 16:35-17:00 Grupa 09 - 17:05-17:30 Grupa 10 - 17:35-18:00 Grupa 11 - 18:05-18:30 Grupa 12 - 18:35-19:00 Grupa 13 - 19:05-19:30 Grupa 14 - 19:35-20:00 Grupa 15 - 20:05-20:30

Wiek/poziom: bez ograniczneń
Miejsc: 180
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć w szklarniach Ogrodu Botanicznego przybliżymy Państwu rośliny z różnych stref klimatycznych i poznamy fascynujące mechanizmy komunikacji między światem roślin a owadami.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 45
Zarezerwowano: 45
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas spaceru w szklarniach Ogrodu Botanicznego opowiemy o roślinnych oszustach i ich strategiach jakie rośliny stosują strategie oszustwa, aby przyciągnąć owady zapylające albo wtopić się w otoczenie i nie zostać zjedzonym, czyli mimikra w świecie roślin.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 45
Zarezerwowano: 45
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na naszym stoisku zabierzemy Was w niesamowity świat roślin, zaczynając od etnobotaniki a na bakteriach kończąc. Kącik zielarski przybliży to, w jaki sposób możemy obcować z roślinami na co dzień. Będzie można dowiedzieć się, jakie działania prozdrowotne mają zioła, czy i gdzie warto je zbierać. Porozmawiamy też o faktach i mitach na temat ich wykorzystania. Nie zabraknie warsztatów łączących praktykę z ciekawą opowieścią o świecie roślin. Jest to idealna okazja, by zgłębić tajniki domowej pielęgnacji i spojrzeć na rośliny z zupełnie nowej perspektywy! Opowiemy również o fascynujących przystosowaniach roślin do środowiska - od umiejętności gromadzenia wody, przez strategie obronne, aż po sprytne rozwiązania pozwalające im przetrwać w trudnych warunkach. Mikroskopy pozwolą Wam zachwycić się nieco drobniejszymi "roślinami" - poznacie niezwykły świat glonów różnych środowisk. Dowiecie się również, czy i dlaczego rośliny świecą. Za pomocą specjalnego urządzenia - fluorymetru - zmierzycie światło generowane przez rośliny w odpowiedzi na różne stresujące je czynniki. Używając prostych rozpuszczalników, wejdziecie w głąb barwników roślinnych rozdzielając je na poszczególne frakcje. Na końcu poznacie bogaty świat bakteryjnych towarzyszy roślin - endofitów. Wspólnie zastanowimy się, jak mogą pomóc roślinom przystosować się do różnych warunków środowiska oraz jak możemy je badać.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

“Oko Natury, czyli fotografia jako narzędzie odkrywania przyrody”. Na naszym stoisku dowiesz się, jak uchwycić ukryte szczegóły świata natury – odkryjesz, jak dzięki obiektywom, światłu i perspektywie można zachwycić się pięknem zwierząt, roślin czy grzybów. Może znajdziesz tutaj inspirację do własnych eksperymentów z fotografią, które pomogą Ci jeszcze głębiej zanurzyć się w niezwykłą różnorodność życia!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Grzyby są łącznikami świata przyrody – w lasach poprzez sieć grzybni zachodzi komunikacja nawet bardzo odległych organizmów. Na stoisku sekcji mykologicznej poznacie tajniki królestwa grzybów - jak rosną, odżywiają się i komunikują się te dziwaczne organizmy. Będziecie mogli zaobserwować grzybnię w skali mikro i makro, zrobić własne preparaty z grzybów pleśniowych i owocników, oznaczyć ich gatunki, a także poznać język grzybów.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas warsztatów przejdziemy przez kolejne etapy izolacji roślinnego DNA i jego przygotowanie do dalszych analiz. Uczestnicy będą mieli możliwość aktywnego udziału w procedurach.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ziarna pyłku są jak “mikrokapsuły” informacji, które pozwalają odkrywać otaczający nas świat – zarówno ten współczesny, jak i zapisany w osadach sprzed tysięcy lat. Podczas zajęć uczniowie poznają, jak palinolodzy wykorzystują pyłek do badania jakości produktów pszczelich, rekonstrukcji dawnych krajobrazów oraz monitorowania alergennych roślin w powietrzu. Zajęcia łączą naukę, praktykę pracy z użyciem mikroskopu i odrobinę detektywistycznej zabawy.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy życie człowieka na Ziemi byłoby możliwe bez roślin? Jakie cechy roślin powodują, że są dla nas tak cenne, pożyteczne czy tak interesujące? Czy nowoczesna hodowla roślin w warunkach kultur tkankowych oraz wykorzystywanie roślin transgenicznych otwiera nam nowe możliwości i korzyści, czy też jest źródłem potencjalnych niebezpieczeństw? Podczas warsztatów w laboratorium będzie możliwe z użyciem techniki kultur tkankowych skonstruowanie sztucznych nasion, czyli alginianowych kapsuł przypominających naturalne nasiona, które zawierają tkankę roślinną i substancje odżywcze, co umożliwia łatwe rozmnażanie roślin.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ziarna pyłku są jak “mikrokapsuły” informacji, które pozwalają odkrywać otaczający nas świat – zarówno ten współczesny, jak i zapisany w osadach sprzed tysięcy lat. Podczas zajęć uczniowie poznają, jak palinolodzy wykorzystują pyłek do badania jakości produktów pszczelich, rekonstrukcji dawnych krajobrazów oraz monitorowania alergennych roślin w powietrzu. Zajęcia łączą naukę, praktykę pracy z użyciem mikroskopu i odrobinę detektywistycznej zabawy.

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny od wielu lat stanowią jedno z najważniejszych źródeł związków wykorzystywanych w nowoczesnej onkologii. To właśnie z barwinka różowego, cisa czy tzw. „drzewa szczęścia” wywodzą się jedne z kluczowych leków przeciwnowotworowych, stosowanych na całym świecie. Jednocześnie Internet jest pełen doniesień o „cudownych roślinach na raka”, które rzekomo mają działać równie skutecznie jak terapie kliniczne. Podczas wykładu dowiecie się, jakie substancje pochodzenia roślinnego rzeczywiście zmieniły medycynę, jak działają i dlaczego nie można uzyskać efektu terapeutycznego ziołami czy suplementami. Poznacie również najpopularniejsze mity dotyczące roślin o domniemanym działaniu antynowotworowym – m.in. bylicy rocznej, kurkumy czy czerwonego wina – oraz dowiecie się, skąd biorą się takie informacje i jak odróżniać rzetelną naukę od pseudonauki. Wykład przybliży słuchaczom drogę, jaką przebywa naturalna substancja zanim stanie się bezpiecznym, skutecznym lekiem oraz pokaże, że natura jest niezwykle inspirującym, ale wymagającym punktem wyjścia dla współczesnej farmakologii. Wykład jest przeznaczony dla wszystkich zainteresowanych biologią, medycyną i świadomym odbiorem informacji naukowych.

Wiek/poziom: od 13 lat
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

W wykładzie mgr Bartłomieja Stożka, absolwenta Wydziału Biologii UJ a obecnie doktoranta na UR usłyszycie, że w powszechnym odbiorze ludzie postrzegają wirusy jako zagrożenie gospodarki, zdrowia i życia człowieka. Wydarzenia z pandemii z początku 2020 roku oraz jej skutki tylko utrwaliły te przekonania. Wiele osób podnosi kwestie stosowania patogenów roślin jako broni biologicznej przez rządy lub organizacje przestępcze. Choroby roślin uprawnych wywoływane przez ich wirusy przyczyniają się do spadku ilość plonów uzyskiwanych z upraw np. ryż, pszenica, kukurydza, jęczmień, ziemniaki. Przekłada się to na realne straty ekonomiczne, brak bezpieczeństwa żywieniowego i w konsekwencji głodu. Czy jednak jest to całkowicie poprawne stwierdzenie? Czy świat bez wirusów też tych roślinnych wyglądałby tak jak dziś? Czy na lądach występowałaby gleba i towarzysząca jej roślinność? Biologia molekularna sugeruje, że wirusy odegrały kluczową rolę w ewolucji całego świata istot żywych w tym roślin lądowych. Wykład przybliży wszystkim podstawowe informacje o budowie wirusów tym tych roślinnych, roli wirusów w ewolucji życia na Ziemi. Poruszony zostanie temat kolonizacji lądu przez rośliny, gdzie zostaną zaprezentowane dowody na pozytywny wpływ infekcji wirusowych na ewolucję genomów roślin lądowych. Wykład poruszy również zastosowanie wirusów roślinnych w badaniach biomedycznych.

Wiek/poziom: od 13 lat
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 49
Rezerwacja: Tak

zobacz

Nowoczesna paleontologia to nie tylko zbieranie i katalogowanie skamieniałości, to także zaawansowane metody interpretacji zapisu kopalnego. Co wyjątkowe znaleziska i nowoczesne metody pozwoliły nam dowiedzieć się o życiu dawnych zwierząt i roślin? Czy możliwe jest poznanie czegoś tak ulotnego jak ruch liści roślin czy rytuały godowe dinozaurów? Dowiecie się tego podczas wykładu, który przeprowadzi nasz student, Krzysztof Bajkowski.

Wiek/poziom: od 13 lat
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Mniej więcej od początku XIX wieku rozpoczęła się prawdziwa eksplozja populacji człowieka - w ciągu około 200 lat liczebność ludzi wzrosła od około 1 miliarda do obecnych ponad 8 miliardów. Postawiło to nas przed gigantycznym wyzwaniem wyżywienia tak ogromnej liczby ludzi. Udało się to osiągnąć dzięki spektakularnym osiągnięciom w rolnictwie, poczynając od wprowadzenia nowych, bardziej wydajnych odmian roślin uprawnych, poprzez nawozy sztuczne, a kończąc na pestycydach, które skutecznie chronią plony przez szkodnikami i chwastami. Niestety wiele z tych substancji, z insektycydami na czele, jest toksycznych nie tylko dla szkodników, ale dla wszystkich organizmów. Doprowadziło to w ciągu ostatnich dziesięcioleci m.in. do dramatycznego spadku liczebności owadów, w tym wielu gatunków pożytecznych. Nie należy też zapominać, że insektycydy są też toksyczne dla człowieka. Stanęliśmy zatem przed bardzo trudnym zadaniem wyżywienia ponad 8 miliardów ludzi, bez równoczesnego narażania świata na niepowetowane szkody w bioróżnorodności, a ludzi na toksyczne substancje chemiczne. Wydaje się, że rozwiązanie mamy w dużej mierze gotowe: to organizm genetycznie zmodyfikowane w taki sposób, aby nie tylko same broniły się przed szkodnikami, ale też dawały większe, lepszej jakości plony.

Wiek/poziom: od 13 lat
Miejsc: 80
Zarezerwowano: 80
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy rośliny mogą być drapieżnikami? Jeśli tak, to w jaki sposób polują? W czasie wykładu naszej Studentki odkryjemy sekrety tych nietypowych roślin ze szczególnym naciskiem na sprytne sidła zastawiane przez rosiczki. Na deser przedstawimy najnowsze badania pokazujące nieznaną dotąd rolę grzybów w procesie trawienia ofiar. Zapraszamy na wspólną podróż w głąb świata niczym z filmów science-fiction!

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 50
Zarezerwowano: 50
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rezerwacja rusza 2 stycznia 2026 o godz. 9:00. Dołącz do naszej gry i podążaj za śladami biologicznych sygnałów. Podczas gry terenowej uczestnicy, wyposażeni w mapę i zestaw wskazówek, wyruszą w podróż przez labirynty naszych wystaw, aby odnaleźć ukryte hasło. Po drodze będą mieli okazję odkryć, jak zwierzęta i rośliny przekazują informacje, ostrzegają się nawzajem, przyciągają partnerów i reagują na otoczenie. Kto odnajdzie wszystkie ukryte na wystawie wskazówki, rozszyfruje biologiczne komunikaty i rozwiąże zagadki, zdobędzie dyplom przyrodnika. Grę polecamy szczególnie rodzinom i grupom, ale równie dobrze można wziąć w niej udział indywidualnie.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 30

zobacz

Rezerwacja rusza 2 stycznia 2026 o godz. 9:00. Dołącz do naszej gry i podążaj za śladami biologicznych sygnałów. Podczas gry terenowej uczestnicy, wyposażeni w mapę i zestaw wskazówek, wyruszą w podróż przez labirynty naszych wystaw, aby odnaleźć ukryte hasło. Po drodze będą mieli okazję odkryć, jak zwierzęta i rośliny przekazują informacje, ostrzegają się nawzajem, przyciągają partnerów i reagują na otoczenie. Kto odnajdzie wszystkie ukryte na wystawie wskazówki, rozszyfruje biologiczne komunikaty i rozwiąże zagadki, zdobędzie dyplom przyrodnika. Grę polecamy szczególnie rodzinom i grupom, ale równie dobrze można wziąć w niej udział indywidualnie.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 30

zobacz

Rezerwacja rusza 2 stycznia 2026 o godz. 9:00. Dołącz do naszej gry i podążaj za śladami biologicznych sygnałów. Podczas gry terenowej uczestnicy, wyposażeni w mapę i zestaw wskazówek, wyruszą w podróż przez labirynty naszych wystaw, aby odnaleźć ukryte hasło. Po drodze będą mieli okazję odkryć, jak zwierzęta i rośliny przekazują informacje, ostrzegają się nawzajem, przyciągają partnerów i reagują na otoczenie. Kto odnajdzie wszystkie ukryte na wystawie wskazówki, rozszyfruje biologiczne komunikaty i rozwiąże zagadki, zdobędzie dyplom przyrodnika. Grę polecamy szczególnie rodzinom i grupom, ale równie dobrze można wziąć w niej udział indywidualnie.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 30

zobacz

Rezerwacja rusza 2 stycznia 2026 o godz. 9:00. Jak to się dzieje, że kości zmieniają się w skały? Jakie procesy do tego prowadzą? Na te pytania i wiele innych odpowiedź daje nam tafonomia (z języka greckiego taphos – pogrzeb, mogiła; nomos – prawo). Tafonomia to nauka badająca pośmiertny los szczątków organizmów, w jaki sposób były w stanie przetrwać miliony lat a ponadto, daje nam szerszy wgląd w życie prehistorycznych zwierząt i roślin. W swoim zakresie łączy w sobie wiele różnych dziedzin nauki takich jak biologia, paleontologia, geologia, chemia i wiele innych. Dowiemy się jak działają procesy fosylizacji (czyli przemiany materii organicznej w mineralną), jak na ten proces wpływają warunki środowiskowe oraz dlaczego skamieniałości dużych kręgowców są takie rzadkie.

Wiek/poziom: od 13 lat
Miejsc: 30

zobacz

Rezerwacja rusza 2 stycznia 2026 o godz. 9:00. Jak to się dzieje, że kości zmieniają się w skały? Jakie procesy do tego prowadzą? Na te pytania i wiele innych odpowiedź daje nam tafonomia (z języka greckiego taphos – pogrzeb, mogiła; nomos – prawo). Tafonomia to nauka badająca pośmiertny los szczątków organizmów, w jaki sposób były w stanie przetrwać miliony lat a ponadto, daje nam szerszy wgląd w życie prehistorycznych zwierząt i roślin. W swoim zakresie łączy w sobie wiele różnych dziedzin nauki takich jak biologia, paleontologia, geologia, chemia i wiele innych. Dowiemy się jak działają procesy fosylizacji (czyli przemiany materii organicznej w mineralną), jak na ten proces wpływają warunki środowiskowe oraz dlaczego skamieniałości dużych kręgowców są takie rzadkie.

Wiek/poziom: od 13 lat
Miejsc: 20

zobacz

Rezerwacja rusza 2 stycznia 2026 o godz. 9:00. Zwiedzając geologiczną część naszej ekspozycji zobacz przykłady różnych typów skamieniałości roślin i zwierząt wyróżnianych ze względu na przebieg procesu fosylizacji czyli ich powstawania. Dowiedz się jak przebiegają te procesy, od czego zależy sposób i stan zachowania skamieniałości. Zapoznaj się też ze śladami aktywności życiowej różnych organizmów zachowanymi w zapisie kopalnym. Zapytaj o wszystko co chciałbyś się dowiedzieć na temat tafonomii roślin i zwierząt.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 30

zobacz

Rezerwacja rusza 2 stycznia 2026 o godz. 9:00. Zwiedzając geologiczną część naszej ekspozycji zobacz przykłady różnych typów skamieniałości roślin i zwierząt wyróżnianych ze względu na przebieg procesu fosylizacji czyli ich powstawania. Dowiedz się jak przebiegają te procesy, od czego zależy sposób i stan zachowania skamieniałości. Zapoznaj się też ze śladami aktywności życiowej różnych organizmów zachowanymi w zapisie kopalnym. Zapytaj o wszystko co chciałbyś się dowiedzieć na temat tafonomii roślin i zwierząt.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 30

zobacz

Stanowisko Studenckiego Koła Naukowego Planta Medica

Wiek/poziom: wszyscy zainteresowani
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tuż pod Twoimi stopami, pod powierzchnią ziemi tętni życie, którego nie dostrzegamy. Strzępki grzybów oplatają korzenie roślin, tworząc sieć porozumienia i współpracy. Pomożemy Ci zajrzeć do tego ukrytego, fascynującego świata i zrozumieć dlaczego niemal wszystkie rośliny na świecie tworzą symbiozę mykoryzową. Wydobędziemy na światło dzienne historie zapisane w glebie i pokażemy, jak grzyby utrzymują cały ekosystem w równowadze.

Wiek/poziom: od 6 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy poznają podstawy cytogenetyki i samodzielnie wykonają preparaty chromosomowe z kiełkujących nasion bobiku Vicia faba subsp. minor. Zobaczą, jak wyglądają chromosomy roślinne pod mikroskopem oraz porównają je z chromosomami innych organizmów tj. człowieka i myszy. Zajęcia pozwolą zrozumieć, czym są chromosomy i jakie jest ich znaczenie dla prawidłowego funkcjonowania komórki.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wytwarzane przez rośliny aromatyczne olejki eteryczne pełnią rolę sygnalizacyjną w ich mobilnej interakcji z innymi organizmami – przywabiają, odstraszają, informują o agresorach i zagrożeniach. Również w naszym codziennym życiu smakowity zapach potraw, kuszący perfum, odświeżający kosmetyków, relaksujący aromaterapii, w dużym stopniu bazuje na sygnalizacyjnej mocy olejków eterycznych pozyskanych z roślin. Uczestnicy warsztatów zapoznają się z gamą związków odpowiedzialnych za zapach olejków eterycznych oraz wezmą udział konkursie przyporządkowania olejków eterycznych do syntetyzujących je roślin. Nauczą się jak z surowców roślinnych wydestylować pachnące olejki, a następnie przygotują dla siebie kosmetyk z ich dodatkiem.

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Każda komórka roślinna czy zwierzęca, w swoim jądrze zawiera informacje genetyczną decydującą o wyglądzie i funkcjonowaniu całego organizmu, zapisaną w DNA. Skoro komórka jest tak mała, że aby ją zobaczyć musimy użyć mikroskopu, to czy da się zobaczyć jej DNA gołym okiem? Jak się okazuje, jest to prostsze niż myślisz! Przyjdź na warsztaty i przy użyciu powszechnie dostępnych odczynników tj. woda, detergent, sól i alkohol przeprowadź eksperyment, w efekcie którego samodzielnie wyizolujesz DNA z owoców.

Wiek/poziom: 10-15
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na niezwykłe spotkanie, podczas którego odkryjesz tajemnice zielników. Opowiemy, jak prawidłowo suszy się i zabezpiecza rośliny, jak wygląda proces opisywania okazów oraz dlaczego herbarium jest skarbnicą wiedzy o świecie roślin. Poznasz ciekawostki o najstarszych zielnikach świata oraz o badaczach, którzy z pasją dokumentowali przyrodę. Na koniec wyruszymy na wyjątkową wędrówkę po zmroku. Zajrzymy do Herbarium LOD i przejdziemy między półkami pełnymi zbiorów, które nocą nabierają zupełnie innego, niemal tajemniczego charakteru.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na warsztaty z prelekcją, w trakcie których będzie można dowiedzieć się wielu ciekawostek na temat biologii ptaków, m.in. zagadnień dotyczących, ekologii rozrodu oraz fizjologii sikory bogatki (Parus major) i sikory modrej (Cyanistes caeruleus). Rodzaj ten w łatwy sposób przystosowuje się do zmieniających się warunków środowiska. Ptaki te są w stanie wykorzystać rośliny aromatyczne oraz materiały pochodzenia antropogenicznego, np. niedopałki papierosów do budowy swoich gniazd. Omówione zostaną także, zagrożenia, jakimi mierzy się para sikor, aby odnieść sukces rozrodczy. W trakcie warsztatów, będzie można obejrzeć wiele ciekawych preparatów, m.in krwi, preparatów z ,,nieproszonymi gośćmi” w gnieździe oraz nauczyć się rozpoznawać śpiew ptaków. Serdecznie zapraszamy posłuchać, jak sikory śpiewająco wydają sygnały.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy rośliny mogą przekazywać nam informacje kolorem? Okazuje się, że tak! Wiele z nich zawiera barwniki, które reagują na zmiany środowiska – m.in. na pH. Na naszych warsztatach uczestnicy sami odkryją, jak naturalne wskaźniki działają w praktyce. Za pomocą wywaru z czerwonej kapusty sprawdzą, jak zmienia się kolor roztworu po dodaniu substancji kwaśnych i zasadowych. Wspólnie stworzymy tęczę pH, poznamy antocyjany – roślinne barwniki pełne sygnałów – i dowiemy się, jak rośliny „mówią” o otoczeniu poprzez barwy. Co będzie się działo? • rozpoznawanie pH na podstawie koloru, • samodzielne eksperymenty z naturalnym wskaźnikiem, • tworzenie mini „tęczy pH” w probówkach, • krótka zgadywanka: kwaśne czy zasadowe?

Wiek/poziom: 10-11 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy roślinne komórki potrafią porozumiewać się ze środowiskiem? Podczas naszych warsztatów przekonasz się, że tak! Każda komórka ma własny język sygnałów — trzeba tylko wiedzieć, jak go odczytać. Pracując z mikroskopem świetlnym i fluorescencyjnym, uczestnicy zobaczą jądra komórkowe strzegące najważniejszych instrukcji życia na kolejnych etapach „komórkowego rytmu”. Zajrzą też do komórek poddanych stresowi, aby odkryć, co dzieje się, gdy wewnętrzna sygnalizacja zostaje zaburzona — gdy materiał genetyczny nie zdąży się skopiować lub gdy nie może prawidłowo się rozdzielić do dwóch jąder potomnych. Fluorescencyjne preparaty pokażą, jak rośliny potrafią regulować swoje geny poprzez subtelne „znaczniki” w DNA i białkach, a klasyczne preparaty histochemiczne odsłonią fabryki energii i substancji odżywczych (mitochondria i plastydy), komórkowe magazyny oraz miejsca, gdzie roślina odkłada produkty przemiany materii, często w formie zadziwiająco pięknych kryształów. To warsztaty pełne obserwacji, porównań i samodzielnego odkrywania. Uczestnicy nie tylko zajrzą do ukrytego na co dzień świata roślinnych komórek, lecz także dowiedzą się, jak wiele cennych informacji niesie życie, kiedy spojrzymy na nie naprawdę z bliska.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wytwarzane przez rośliny aromatyczne olejki eteryczne pełnią rolę sygnalizacyjną w ich mobilnej interakcji z innymi organizmami – przywabiają, odstraszają, informują o agresorach i zagrożeniach. Również w naszym codziennym życiu smakowity zapach potraw, kuszący perfum, odświeżający kosmetyków, relaksujący aromaterapii, w dużym stopniu bazuje na sygnalizacyjnej mocy olejków eterycznych pozyskanych z roślin. Uczestnicy warsztatów zapoznają się z gamą związków odpowiedzialnych za zapach olejków eterycznych oraz wezmą udział konkursie przyporządkowania olejków eterycznych do syntetyzujących je roślin. Nauczą się jak z surowców roślinnych wydestylować pachnące olejki, a następnie przygotują dla siebie kosmetyk z ich dodatkiem.

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Każda komórka roślinna czy zwierzęca, w swoim jądrze zawiera informacje genetyczną decydującą o wyglądzie i funkcjonowaniu całego organizmu, zapisaną w DNA. Skoro komórka jest tak mała, że aby ją zobaczyć musimy użyć mikroskopu, to czy da się zobaczyć jej DNA gołym okiem? Jak się okazuje, jest to prostsze niż myślisz! Przyjdź na warsztaty i przy użyciu powszechnie dostępnych odczynników tj. woda, detergent, sól i alkohol przeprowadź eksperyment, w efekcie którego samodzielnie wyizolujesz DNA z owoców.

Wiek/poziom: 10-15
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy rośliny mogą przekazywać nam informacje kolorem? Okazuje się, że tak! Wiele z nich zawiera barwniki, które reagują na zmiany środowiska – m.in. na pH. Na naszych warsztatach uczestnicy sami odkryją, jak naturalne wskaźniki działają w praktyce. Za pomocą wywaru z czerwonej kapusty sprawdzą, jak zmienia się kolor roztworu po dodaniu substancji kwaśnych i zasadowych. Wspólnie stworzymy tęczę pH, poznamy antocyjany – roślinne barwniki pełne sygnałów – i dowiemy się, jak rośliny „mówią” o otoczeniu poprzez barwy. Co będzie się działo? • rozpoznawanie pH na podstawie koloru, • samodzielne eksperymenty z naturalnym wskaźnikiem, • tworzenie mini „tęczy pH” w probówkach, • krótka zgadywanka: kwaśne czy zasadowe?

Wiek/poziom: 10-11 lat
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na warsztaty z prelekcją, w trakcie których będzie można dowiedzieć się wielu ciekawostek na temat biologii ptaków, m.in. zagadnień dotyczących, ekologii rozrodu oraz fizjologii sikory bogatki (Parus major) i sikory modrej (Cyanistes caeruleus). Rodzaj ten w łatwy sposób przystosowuje się do zmieniających się warunków środowiska. Ptaki te są w stanie wykorzystać rośliny aromatyczne oraz materiały pochodzenia antropogenicznego, np. niedopałki papierosów do budowy swoich gniazd. Omówione zostaną także, zagrożenia, jakimi mierzy się para sikor, aby odnieść sukces rozrodczy. W trakcie warsztatów, będzie można obejrzeć wiele ciekawych preparatów, m.in krwi, preparatów z ,,nieproszonymi gośćmi” w gnieździe oraz nauczyć się rozpoznawać śpiew ptaków. Serdecznie zapraszamy posłuchać, jak sikory śpiewająco wydają sygnały.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Zarezerwowano: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na niezwykłe spotkanie, podczas którego odkryjesz tajemnice zielników. Opowiemy, jak prawidłowo suszy się i zabezpiecza rośliny, jak wygląda proces opisywania okazów oraz dlaczego herbarium jest skarbnicą wiedzy o świecie roślin. Poznasz ciekawostki o najstarszych zielnikach świata oraz o badaczach, którzy z pasją dokumentowali przyrodę. Na koniec wyruszymy na wyjątkową wędrówkę po zmroku. Zajrzymy do Herbarium LOD i przejdziemy między półkami pełnymi zbiorów, które nocą nabierają zupełnie innego, niemal tajemniczego charakteru.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 6
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy roślinne komórki potrafią porozumiewać się ze środowiskiem? Podczas naszych warsztatów przekonasz się, że tak! Każda komórka ma własny język sygnałów — trzeba tylko wiedzieć, jak go odczytać. Pracując z mikroskopem świetlnym i fluorescencyjnym, uczestnicy zobaczą jądra komórkowe strzegące najważniejszych instrukcji życia na kolejnych etapach „komórkowego rytmu”. Zajrzą też do komórek poddanych stresowi, aby odkryć, co dzieje się, gdy wewnętrzna sygnalizacja zostaje zaburzona — gdy materiał genetyczny nie zdąży się skopiować lub gdy nie może prawidłowo się rozdzielić do dwóch jąder potomnych. Fluorescencyjne preparaty pokażą, jak rośliny potrafią regulować swoje geny poprzez subtelne „znaczniki” w DNA i białkach, a klasyczne preparaty histochemiczne odsłonią fabryki energii i substancji odżywczych (mitochondria i plastydy), komórkowe magazyny oraz miejsca, gdzie roślina odkłada produkty przemiany materii, często w formie zadziwiająco pięknych kryształów. To warsztaty pełne obserwacji, porównań i samodzielnego odkrywania. Uczestnicy nie tylko zajrzą do ukrytego na co dzień świata roślinnych komórek, lecz także dowiedzą się, jak wiele cennych informacji niesie życie, kiedy spojrzymy na nie naprawdę z bliska.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy poznają podstawy cytogenetyki i samodzielnie wykonają preparaty chromosomowe z kiełkujących nasion bobiku Vicia faba subsp. minor. Zobaczą, jak wyglądają chromosomy roślinne pod mikroskopem oraz porównają je z chromosomami innych organizmów tj. człowieka i myszy. Zajęcia pozwolą zrozumieć, czym są chromosomy i jakie jest ich znaczenie dla prawidłowego funkcjonowania komórki.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 9
Zarezerwowano: 9
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wytwarzane przez rośliny aromatyczne olejki eteryczne pełnią rolę sygnalizacyjną w ich mobilnej interakcji z innymi organizmami – przywabiają, odstraszają, informują o agresorach i zagrożeniach. Również w naszym codziennym życiu smakowity zapach potraw, kuszący perfum, odświeżający kosmetyków, relaksujący aromaterapii, w dużym stopniu bazuje na sygnalizacyjnej mocy olejków eterycznych pozyskanych z roślin. Uczestnicy warsztatów zapoznają się z gamą związków odpowiedzialnych za zapach olejków eterycznych oraz wezmą udział konkursie przyporządkowania olejków eterycznych do syntetyzujących je roślin. Nauczą się jak z surowców roślinnych wydestylować pachnące olejki, a następnie przygotują dla siebie kosmetyk z ich dodatkiem.

Wiek/poziom: od 6 lat
Miejsc: 16
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Każda komórka roślinna czy zwierzęca, w swoim jądrze zawiera informacje genetyczną decydującą o wyglądzie i funkcjonowaniu całego organizmu, zapisaną w DNA. Skoro komórka jest tak mała, że aby ją zobaczyć musimy użyć mikroskopu, to czy da się zobaczyć jej DNA gołym okiem? Jak się okazuje, jest to prostsze niż myślisz! Przyjdź na warsztaty i przy użyciu powszechnie dostępnych odczynników tj. woda, detergent, sól i alkohol przeprowadź eksperyment, w efekcie którego samodzielnie wyizolujesz DNA z owoców.

Wiek/poziom: 10-15
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas wykładu uczestnicy poznają fascynujący świat dzikich zapylaczy i odkryją, w jaki sposób owady i rośliny „komunikują się” ze sobą. Zostaną zaprezentowane różnorodne sygnały biologiczne – od barw i zapachów po ruchy i zachowania – dzięki którym rośliny przyciągają zapylaczy, a owady porozumiewają się między sobą. W trakcie wykładu uczestnicy dowiedzą się, jak naukowcy obserwują, liczą i oznaczają owady w terenie, aby lepiej zrozumieć te interakcje. Całość ilustrowana będzie zdjęciami i przykładami z badań, a opowieści o zabawnych i zaskakujących sytuacjach w terenie pokażą, że przyroda potrafi zaskakiwać.

Wiek/poziom: 6-99 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy zastanawiałeś się kiedyś, jak zwierzęta radzą sobie z chorobami i urazami w naturalnym środowisku, bez dostępu do leków i wykwalifikowanych specjalistów? Czy rzeczywiście brak im lekarzy i lekarstw? Podczas wykładu omówimy zjawisko samoleczenia (zoo-farmakognozji) u zwierząt. Dowiemy się, w jaki sposób zwierzęta wykorzystują rośliny, minerały i specyficzne zachowania, by łagodzić dolegliwości, zwalczać pasożyty i przyspieszać regenerację.

Wiek/poziom: 6-99 lat
Miejsc: 50
Rezerwacja: Nie

zobacz

Rozmnażanie większości roślin jest uzależnione od zwierząt, które dokonują zapylenia kwiatów. Zapylenie jest zazwyczaj niezamierzonym następstwem odwiedzin kwiatu przez zapylacza, który poszukuje pożywienia lub schronienia. Aby zachęcić zwierzęta zapylające do odwiedzin rośliny wykształciły system komunikowania się z nimi oparty na wysyłaniu sygnałów, najczęściej wizualnych i węchowych. Często sygnały te są bardzo precyzyjne, adresowane do zwierząt, które z największym prawdopodobieństwem dokonają zapylenia i zapewnią roślinom sukces reprodukcyjny. Na wykładzie dowiesz się dlaczego jedne kwiaty pachną ładnie a inne brzydko, dlaczego niektóre pachną intensywniej nocą, dlaczego mają barwę taką a nie inną, do czego służą kropki, kreski i inne wzory obecne na płatkach kwiatów, dlaczego niektóre kwiaty wyglądem podszywają się pod zwierzęta albo rozkładające się mięso. Jeśli chcesz poznać odpowiedzi na te i inne pytania dotyczące porozumiewania się roślin z zapylaczami, zapraszam na wykład!

Wiek/poziom: 6-99 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Podczas warsztatów uczestnicy poznają tajniki wykorzystania surowców roślinnych o właściwościach bakteriobójczych. Dowiedzą się, skąd biorą się właściwości antybakteryjne olejków eterycznych i ekstraktów z ziół, a następnie przygotują własny, naturalny preparat roślinny do dezynfekcji powierzchni. To praktyczne spotkanie łączące botanikę, chemię, biotechnologię i kreatywność, idealne dla wszystkich, którzy chcą odkryć, jak naturalne składniki pochodzenia roślinnego wspierają ochronę przed drobnoustrojami.

Wiek/poziom: 14-18
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 5
Rezerwacja: Tak

zobacz

Kultury in vitro to technika hodowli roślin w kontrolowanych warunkach laboratoryjnych, w której fragmenty tkanek roślinnych, takie jak liście, pędy czy korzenie, umieszcza się na sterylnym podłożu zawierającym odpowiednie składniki odżywcze oraz fitohormony. Pozwala to na uzyskanie z niewielkiego fragmentu tkanki dużej liczby nowych osobników w procesie mikropropagacji, a także na produkcję roślin wolnych od chorób i szkodników. Techniki in vitro znajdują szerokie zastosowanie w nauce, rolnictwie i przemyśle ogrodniczym. Umożliwiają masową produkcję roślin, rozmnażanie gatunków trudnych w tradycyjnej uprawie oraz zachowanie roślin zagrożonych wyginięciem. Dodatkowo mogą służyć do wytwarzania metabolitów wtórnych, takich jak alkaloidy, flawonoidy czy terpeny, wykorzystywanych w przemyśle farmaceutycznym, kosmetycznym i spożywczym. Podczas warsztatów uczestnicy poznają praktyczne aspekty pracy z kulturami in vitro, zapoznają się z techniką tworzenia sztucznych nasion oraz samodzielnie wykonają pasaż hodowli na świeżą pożywkę.

Wiek/poziom: Powyżej 14 lat
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 4
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zapraszamy na spacery indywidualne i z przewodnikiem po ogrodowych szklarniach w ramach XV edycji Nocy Biologów. Szklarnie będzie można zwiedzać w godzinach 10:00 - 14:00. Dla grup zorganizowanych (powyżej 10 osób), po uzgodnieniu telefonicznym (sekretariat tel. 81 742 67 01), będzie możliwość zwiedzania szklarni z przewodnikiem. Wejście od ul. Sławinkowskiej, brama nr 3 (przy szklarniach), wstęp wolny.

Wiek/poziom: liceum/technikum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Warsztaty będą poświęcone poznaniu zależności między środowiskiem życia roślin a ich właściwościami aromatycznymi i użytkowymi. Uczestnicy przeprowadzą mikroskopowe obserwacje wybranych struktur wydzielniczych oraz poznają ich rolę w wytwarzaniu substancji zapachowych. W części praktycznej każdy uczestnik wykona własną, autorską kompozycję ziołową, analizując jej cechy sensoryczne i funkcjonalne.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa/szkoła średnia
Miejsc: 15
Rezerwacja: Nie

zobacz

Warsztaty mają na celu poznanie biologicznego pochodzenia aktywnych związków aromatycznych w roślinach, ich funkcji i zastosowania w praktyce. Uczestnicy zapoznają się z właściwościami wybranych olejków eterycznych i kwiatów jadalnych, samodzielnie wykonają aromatyzującą kompozycję zapachową. Zajęcia łączą wiedzę botaniczną, elementy ekologii chemicznej i sensoryki zapachu.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa/szkoła średnia
Miejsc: 15
Rezerwacja: Nie

zobacz

Warsztaty będą wprowadzać uczestników w świat barwników roślinnych poprzez praktyczne badanie chlorofilu. Uczestnicy będą poznawać, jak jego budowa wpływa na pochłanianie światła i dlaczego różne formy chlorofilu będą odpowiadać za odmienne zakresy widma. Krótkie wprowadzenie będzie pokazywać, jak barwniki są rozmieszczone w chloroplastach i jak współpracują podczas fotosyntezy. Główną częścią zajęć będzie praca laboratoryjna. Uczestnicy będą izolować chlorofil z wybranych liści, przygotowywać roztwór do analizy i obserwować zmiany barwy związane z obecnością poszczególnych składników mieszaniny. W trakcie pomiarów optycznych będą uczyć się, jak odczytywać widmo i obliczyć stężenie z prostych danych. Równocześnie będą mogli zobaczyć, jak barwniki rozdzielą się podczas wędrówki po bibule, co pozwoli zrozumieć różnice w ich właściwościach fizykochemicznych. Warsztaty będą łączyć wiedzę o fotosyntezie z pracą z badaną próbką. Zajęcia pokażą, że analizy używane w laboratoriach można przeprowadzić w przystępny sposób, a z prostych pomiarów uzyskać konkretne informacje o roślinach. Spotkanie będzie rozwijać ciekawość i pokazywać, jak będzie wyglądać praktyczna praca nad naturalnymi barwnikami.

Wiek/poziom: od 13 lat
Miejsc: 18
Rezerwacja: Nie

zobacz

Warsztaty będą wprowadzać uczestników w świat barwników roślinnych poprzez praktyczne badanie chlorofilu. Uczestnicy będą poznawać, jak jego budowa wpływa na pochłanianie światła i dlaczego różne formy chlorofilu będą odpowiadać za odmienne zakresy widma. Krótkie wprowadzenie będzie pokazywać, jak barwniki są rozmieszczone w chloroplastach i jak współpracują podczas fotosyntezy. Główną częścią zajęć będzie praca laboratoryjna. Uczestnicy będą izolować chlorofil z wybranych liści, przygotowywać roztwór do analizy i obserwować zmiany barwy związane z obecnością poszczególnych składników mieszaniny. W trakcie pomiarów optycznych będą uczyć się, jak odczytywać widmo i obliczyć stężenie z prostych danych. Równocześnie będą mogli zobaczyć, jak barwniki rozdzielą się podczas wędrówki po bibule, co pozwoli zrozumieć różnice w ich właściwościach fizykochemicznych. Warsztaty będą łączyć wiedzę o fotosyntezie z pracą z badaną próbką. Zajęcia pokażą, że analizy używane w laboratoriach można przeprowadzić w przystępny sposób, a z prostych pomiarów uzyskać konkretne informacje o roślinach. Spotkanie będzie rozwijać ciekawość i pokazywać, jak będzie wyglądać praktyczna praca nad naturalnymi barwnikami.

Wiek/poziom: od 13 lat
Miejsc: 18
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zapoznanie z okazami osteologicznymi wybranych gatunków ssaków (szop, wizon, owca, szczur, królik). Analiza budowy czaszek i uzębienia ssaków roślinożernych, wszystkożernych i drapieżnych (ryjówkowate, gryzonie, zającowate, psowate, kotowate, kopytne). Obserwacje mikroskopowe tkanki kostnej zbitej i mięśniowej szkieletowej.

Wiek/poziom: bez ograniczneń
Miejsc: 30
Rezerwacja: Nie

zobacz

Dlaczego niektóre rośliny… jedzą owady? Jak działają rosiczki, muchołówki i aldrowandy? Podczas warsztatów uczestnicy odkryją fascynujący świat roślin owadożernych – ich niezwykłe przystosowania, strategie polowania oraz miejsca, w których występują. Uczestnicy obejrzą prawdziwe okazy, zajrzą do ich wnętrza pod mikroskopem i dowiedzą się, jak dbać o takie rośliny w domu. Zajęcia łączą pokaz multimedialny, doświadczenia i pracę własną, pobudzając ciekawość i zachęcając do zadawania pytań.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 15
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tematem projektu jest omówienie znaczenia małych zbiorników wodnych jako ostoi różnorodności biologicznej. Scharakteryzowane zostaną organizmy zasiedlające zbiorniki okresowe, omówione zostaną sposoby kolonizacji drobnych zbiorników wodnych i sposoby przetrwania w niestabilnych warunkach siedliskowych. Omówione zostaną różne typy małych zbiorników wodnych. Scharakteryzowane zostaną również organizmy typowe dla siedlisk efemerycznych i znaczenie tych organizmów w różnorodności biologicznej. Zajęcia odbędą się w formie laboratoryjnej w ramach której możliwe będzie oglądanie żywych bezkręgowców wodnych i roślin typowych dla małych zbiorników wodnych. Przeprowadzona zostanie również nauka oznaczeń taksonomicznych wybranych zwierząt i roślin.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Nie

zobacz

Tematem projektu jest omówienie znaczenia małych zbiorników wodnych jako ostoi różnorodności biologicznej. Scharakteryzowane zostaną organizmy zasiedlające zbiorniki okresowe, omówione zostaną sposoby kolonizacji drobnych zbiorników wodnych i sposoby przetrwania w niestabilnych warunkach siedliskowych. Omówione zostaną różne typy małych zbiorników wodnych. Scharakteryzowane zostaną również organizmy typowe dla siedlisk efemerycznych i znaczenie tych organizmów w różnorodności biologicznej. Zajęcia odbędą się w formie laboratoryjnej w ramach której możliwe będzie oglądanie żywych bezkręgowców wodnych i roślin typowych dla małych zbiorników wodnych. Przeprowadzona zostanie również nauka oznaczeń taksonomicznych wybranych zwierząt i roślin.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Nie

zobacz

Rośliny wytwarzają wiele zapachów, które pełnią określone role w przyrodzie, głównie jako substancje wabiące (np. zwierzęta zapylające kwiaty) lub odstraszające (np. roślinożerców). Liczne gatunki roślin, które pachną, wykorzystywane są przez człowieka m.in. w kosmetologii, perfumerii, lecznictwie lub aromaterapii. Jeśli chcesz się dowiedzieć, w których organach roślinnych zlokalizowane są zapachy, poznać struktury produkujące i wydzielające olejki eteryczne, a przy okazji samodzielnie wykonać preparat mikroskopowy, to na pewno te warsztaty są dla Ciebie.

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 30
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zjawiska osmotyczne odgrywają istotną rolę w adaptacji roślin do stresów środowiskowych, takich jak susza czy zasolenie, a tym samym przetrwania roślin w warunkach zmieniającego się klimatu. Zjawiska te warunkują m.in. przepływ wody z komórki do komórki poprzez błony biologiczne, jak również umożliwiają transport wody w obrębie całych organizmów. Tłumaczą także zachowanie komórek, tkanek i całych organów w roztworach wodnych o zróżnicowanym stężeniu. Celem warsztatów jest demonstracja znaczenia błon biologicznych w utrzymaniu właściwego poziomu wody w organizmie oraz nabycie umiejętności analizy związku pomiędzy stężeniem roztworu, a kierunkiem przepływu wody przez błonę komórkową. Uczestnicy warsztatów samodzielnie stworzą sztuczną błonę półprzepuszczalną oraz zaobserwują zachowanie komórek w roztworach o zróżnicowanym stężeniu (hipertonicznym, izotonicznym lub hipotonicznym). Przekonają się również, które substancje są w stanie generować zjawiska osmotyczne.

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 15
Rezerwacja: Nie

zobacz

Omówione zostaną różne gatunki roślin kosmetycznych i leczniczych, pozyskiwane z nich barwniki roślinne oraz biologicznie aktywne związki chemiczne o działaniu prozdrowotnym, które były stosowane na przestrzeni czasu. Zaprezentowane będą wybrane tradycje i wierzenia związane z pięknem i kosmetyką ciała stosowane od okresu starożytności do czasów współczesnych.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa/szkoła średnia
Miejsc: 25
Rezerwacja: Nie

zobacz

Wykład poświęcony jest roślinom zawierającym związki toksyczne oraz mechanizmom ich działania na organizm człowieka. Omówione zostaną objawy zatrucia i rozpoznawanie zagrożeń w otoczeniu, a także toksyny występujące w wybranych gatunkach roślin i znaczenie prawidłowej ich identyfikacji. Tematyka wykładu będzie prezentować zagadnienia biologii środowiskowej i botaniki toksykologicznej, z punktem wyjścia od klasycznej maksymy Paracelsusa: „Sola dosis facit venenum” – tylko dawka czyni truciznę.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa/szkoła średnia
Miejsc: 25
Rezerwacja: Nie

zobacz

Jedna z najszerzej przyjmowanych hipotez ewolucyjnych zakłada, że grzyby skolonizowały ląd dzięki współpracy z roślinami. Jednak czy to cała prawda? Na tym wykładzie poznacie odpowiedź na to pytanie oraz dowiecie się jakie znaczenie w badaniu procesu "wychodzenia grzybów na ląd" mają oczka wodne na ugorach wokół Urwitałtu.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 50
Rezerwacja: Nie

zobacz

Zaprezentujemy w jaki sposób rośliny odpowiadają na sygnały środowiskowe w tym: - reakcję roślin na światło – fotoreceptory (m.in. fototropizm) Uczestnicy poznają, jak rośliny „widzą” kierunek i barwę światła oraz jak wykorzystują tę informację, by optymalizować wzrost i fotosyntezę. - reakcję roślin na dotyk – mechanoreceptory (np. Mimosa pudica) Zaprezentujemy, jak rośliny wykrywają dotyk lub wibracje i jak potrafią szybko reagować na bodźce mechaniczne, m.in. poprzez ruchy liści. - reakcję na pole grawitacyjne - statolity (grawitropizm) Wyjaśnimy, skąd rośliny „wiedzą”, gdzie jest góra i dół, oraz jak obecność statolitów — ziaren skrobi znajdujących się w plastydach komórek korzeni i pędów — pozwala im orientować się w przestrzeni. - oraz komunikację roślin z otoczeniem (m. in. allelopatia, wabienie owadów) Uczestnicy dowiedzą się, w jaki sposób rośliny odbierają sygnały chemiczne wydzielane przez sąsiadów i jak wpływa to na ich wzrost. Pokażemy, jak rośliny wykorzystują niewidoczne dla człowieka wzory UV oraz barwy kwiatów do komunikacji z zapylaczami i nakierowywania ich na nektar.

Wiek/poziom: bez ograniczeń

zobacz

Warsztaty mają na celu przybliżenie budowy morfologicznej roślin oraz zwrócenie uwagi na to, które ich części stanowią pokarm człowieka. Podczas zajęć uczniowie poznają różnorodne organy roślinne, uczą się je rozpoznawać i klasyfikować, a także odkrywają, że ta sama część rośliny może być jadalna u jednego gatunku, a trująca u innego. W trakcie praktycznych obserwacji uczniowie badają świeże materiały roślinne oraz modele roślin i uczą się wskazywać cechy charakterystyczne różnych organów – od korzeni, przez pędy i liście, po kwiaty, owoce i nasiona. Warsztaty rozwijają umiejętność obserwacji, analizy i wnioskowania, a także świadomość, jak ważną rolę pełnią rośliny w życiu człowieka oraz jak różnorodne mogą być ich zastosowania kulinarne. Rezerwacja: e-mail: wiktoria.czochor@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: szkoła podstawowa/liceum
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Składniki odżywcze przemieszczają się w roślinie dzięki dwóm głównym tkankom przewodzącym: ksylemu (drewnu), który transportuje wodę i sole mineralne od korzeni w górę, oraz floemowi (łyku), który przemieszcza produkty fotosyntezy (głównie cukry) oraz inne związki organiczne (aminokwasy, hormony) do wszystkich części rośliny. Pamiętajmy jednak, że nie wszystkie sole mineralne znajdujące się w glebie wpływają korzystnie na rozwój roślin. Dodatkowo nie bez znaczenia jest odczyn gleby, który poniżej pH 4,5 uwalnia glin z jego połączeń z innymi substancjami. Glin-trucizna ziem kwaśnych zaburza rozwój korzeni, ogranicza pobór składników odżywczych, a tym samym hamuje procesy metaboliczne roślin. Warsztaty mają na celu wykonanie wizualizacji barwnej na płytce obrazu roślin właściwie rozwijających się i narażonych na niekorzystne warunki środowiska. Rezerwacja: e-mail: regina.fraczek@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: od 10 lat
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pasożytnictwo to szczególny rodzaj interakcji między organizmami, w której jeden organizm (pasożyt) wywiera presję na drugi organizm (żywiciela-gospodarza), w celu przełamania jego odporności i możliwości korzystania z zasobów energetycznych. Podczas procesu infekcji pasożyt (grzyb) wysyła sygnały chemiczne do komórek gospodarza (tzw. elicitory) informujące o nadchodzącym ataku. Jest to czas, w którym gospodarz może uaktywnić liczne mechanizmy odpornościowe. Jednak, jeśli sygnały są za słabe lub nierozpoznane przez gospodarza, następuje infekcja i kolonizacja tkanek żywiciela. Objawia się to zakłóceniami w metabolizmie komórki, zmianami w wyglądzie organizmów, a nawet śmiercią organizmu żywicielskiego. Na warsztatach uczestnicy zapoznają się z materiałem roślinnym porażonym przez grzyby chorobotwórcze, a także efektem działania mikroorganizmów na potencjalne patogeny w hodowli in vitro. Możliwość obserwacji w mikroskopie stereoskopowym, wykonania samodzielnych preparatów mikroskopowych i obserwacje w mikroskopie świetlnym przybliży uczestników do niesamowitego świata biologii pełnej sygnałów oraz zainspiruje do samodzielnego zgłębiania zjawisk przyrodniczych! Rezerwacja: e-mail: ewko@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: szk.podst. 7-8 klasa/liceum
Miejsc: 14
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pasożytnictwo to szczególny rodzaj interakcji między organizmami, w której jeden organizm (pasożyt) wywiera presję na drugi organizm (żywiciela-gospodarza), w celu przełamania jego odporności i możliwości korzystania z zasobów energetycznych. Podczas procesu infekcji pasożyt (grzyb) wysyła sygnały chemiczne do komórek gospodarza (tzw. elicitory) informujące o nadchodzącym ataku. Jest to czas, w którym gospodarz może uaktywnić liczne mechanizmy odpornościowe. Jednak, jeśli sygnały są za słabe lub nierozpoznane przez gospodarza, następuje infekcja i kolonizacja tkanek żywiciela. Objawia się to zakłóceniami w metabolizmie komórki, zmianami w wyglądzie organizmów, a nawet śmiercią organizmu żywicielskiego. Na warsztatach uczestnicy zapoznają się z materiałem roślinnym porażonym przez grzyby chorobotwórcze, a także efektem działania mikroorganizmów na potencjalne patogeny w hodowli in vitro. Możliwość obserwacji w mikroskopie stereoskopowym, wykonania samodzielnych preparatów mikroskopowych i obserwacje w mikroskopie świetlnym przybliży uczestników do niesamowitego świata biologii pełnej sygnałów oraz zainspiruje do samodzielnego zgłębiania zjawisk przyrodniczych! Rezerwacja: e-mail: ewko@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: szk.podst. 7-8 klasa/liceum
Miejsc: 14
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Botanika sądowa jest dziedziną nauki zajmującą się analizą śladów biologicznych pochodzenia roślinnego w kontekście dowodowym. Warsztaty obejmują przegląd historii tej dyscypliny oraz różnych możliwości wykorzystania roślin w ustalaniu pochodzenia materiału, identyfikacji próbek i rekonstrukcji zdarzeń. Uczestnicy nauczą się rozróżniać poszczególne fragmenty roślin — tkanki, ich wytwory, a nawet pojedyncze komórki — korzystając z mikroskopu świetlnego i reakcji chemicznych. Rezerwacja: e-mail: karol.sarnecki@student.uwm.edu.pl

Wiek/poziom: szk.podst. 7-8 klasa/liceum
Miejsc: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

Pasożytnictwo to szczególny rodzaj interakcji między organizmami, w której jeden organizm (pasożyt) wywiera presję na drugi organizm (żywiciela-gospodarza), w celu przełamania jego odporności i możliwości korzystania z zasobów energetycznych. Podczas procesu infekcji pasożyt (grzyb) wysyła sygnały chemiczne do komórek gospodarza (tzw. elicitory) informujące o nadchodzącym ataku. Jest to czas, w którym gospodarz może uaktywnić liczne mechanizmy odpornościowe. Jednak, jeśli sygnały są za słabe lub nierozpoznane przez gospodarza, następuje infekcja i kolonizacja tkanek żywiciela. Objawia się to zakłóceniami w metabolizmie komórki, zmianami w wyglądzie organizmów, a nawet śmiercią organizmu żywicielskiego. Na warsztatach uczestnicy zapoznają się z materiałem roślinnym porażonym przez grzyby chorobotwórcze, a także efektem działania mikroorganizmów na potencjalne patogeny w hodowli in vitro. Możliwość obserwacji w mikroskopie stereoskopowym, wykonania samodzielnych preparatów mikroskopowych i obserwacje w mikroskopie świetlnym przybliży uczestników do niesamowitego świata biologii pełnej sygnałów oraz zainspiruje do samodzielnego zgłębiania zjawisk przyrodniczych! Rezerwacja: e-mail: ewko@uwm.edu.pl

Wiek/poziom: szk.podst. 7-8 klasa/liceum
Miejsc: 14
Zarezerwowano: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

Chromosomy to najbardziej skondensowana postać DNA, widoczna tylko przez krótki moment podczas podziału komórki. Ponieważ chromosomy przenoszą informację genetyczną z pokolenia na pokolenie, nazywamy je nośnikami dziedziczności. Większość komórek organizmów zawiera dwie kopie każdego chromosomu: u człowieka jedną odziedziczoną po mamie i jedną po tacie. Takie pary, zwane chromosomami homologicznymi, zawierają te same geny, ale często w różnych wersjach. Liczba oraz wielkość i kształt chromosomów są często charakterystyczne dla wielu gatunków roślin czy zwierząt. Chcesz zobaczyć to, co w cyklu komórkowym trwa tylko chwilę - chromosomy różnych zwierząt? Chcesz ułożyć „chromosomowe puzzle”, czyli dopasować chromosomy w pary homologiczne? Chcesz zaobserwować unikatowe struktury chromosomów i odkryć tajemnicze prążki? Przyjdź - zapraszamy!

Wiek/poziom: szkoła podstawowa/liceum

zobacz

Warsztat edukacyjno-artystyczny o komunikacji w świecie grzybów. Grzyby tworzą pod ziemią gigantyczną sieć – Wood Wide Web, którą rośliny wykorzystują do przekazywania wody, składników odżywczych i sygnałów ostrzegawczych. Podczas warsztatu wspólnie zbudujemy z włóczki rosnącą grzybnię, która – jak w naturze – będzie się nieustannie rozrastać. Dołącz w dowolnym momencie i stań się częścią sieci życia! Hasło wydarzenia: „Zanurz się w podziemną sieć komunikacji natury. Odkryj, jak myśli ziemia.” Co będziemy robić: szydełkować łańcuszki – strzępki grzybni, łączyć się z innymi uczestnikami i „roślinami”, symulować przekazywanie sygnałów (woda, azot, ostrzeżenia), dowiadywać się, jak grzyby komunikują się w naturze i wspierają ekosystemy. Nie musisz umieć szydełkować – wszystkiego nauczymy na miejscu!

Wiek/poziom: bez ograniczneń

zobacz

Warsztaty mikroskopowe z przygotowaniem preparatów. Poznanie struktur umożliwiających roślinom oszczędne gospodarowanie wodą i regulację temperatury. Obserwacja zewnętrznych i wewnętrznych struktur roślin, które odgrywają kluczową rolę w regulacji wymiany gazowej i transpiracji.

Wiek/poziom: liceum

zobacz

Warsztaty mikroskopowe z przygotowaniem preparatów. Poznanie struktur umożliwiających roślinom oszczędne gospodarowanie wodą i regulację temperatury. Obserwacja zewnętrznych i wewnętrznych struktur roślin, które odgrywają kluczową rolę w regulacji wymiany gazowej i transpiracji.

Wiek/poziom: liceum

zobacz

Celem prezentacji jest pokazanie, że mikroorganizmy mogą mieć różne oblicza, czyli sprzyjać nam lub stanowić zagrożenie. Będzie okazja zobaczyć jak hoduje się, jak rosną bakterie czy grzyby, jakie mikroorganizmy występują na skórze człowieka (ręce) i przedmiotach np. komórka, komputer oraz jakie mikroorganizmy mogą występować w powietrzu czy żywności. Pokazany zostanie wpływ środków dezynfekcyjnych i antybiotyków na bakterie. Jedyna okazja zobaczyć okiem mikroskopu „niewidoczny świat” mikroorganizmów.

Wiek/poziom: od VI klasy wzwyż
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem prezentacji jest pokazanie, że mikroorganizmy mogą mieć różne oblicza, czyli sprzyjać nam lub stanowić zagrożenie. Będzie okazja zobaczyć jak hoduje się, jak rosną bakterie czy grzyby, jakie mikroorganizmy występują na skórze człowieka (ręce) i przedmiotach np. komórka, komputer oraz jakie mikroorganizmy mogą występować w powietrzu czy żywności. Pokazany zostanie wpływ środków dezynfekcyjnych i antybiotyków na bakterie. Jedyna okazja zobaczyć okiem mikroskopu „niewidoczny świat” mikroorganizmów.

Wiek/poziom: od VI klasy wzwyż
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 3
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na zajęciach zaprezentujemy przykłady interesujących roślin i ich przystosowań do środowiska. Uczestnicy samodzielnie wykonają preparat mikroskopowy (albo kilka) i zobaczą co roślina skrywa w środku. Pokażemy dlaczego ciernie opuncji tak ciężko usunąć z naszej skóry, jak zbudowana jest skórka roślin i aparaty szparkowe, jak wyglądają w powiększeniu włoski niemal niewidoczne gołym okiem. Być może naszym oczom ukażą się też inne mikro-niespodzianki…

Wiek/poziom: od 8 lat
Rezerwacja: Nie

zobacz

Ciekawa podróż przez przeróżne sygnały, jakie rośliny dają nie tylko sobie nawzajem, ale również oddziałując na ludzkie zmysły.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 6
Rezerwacja: Tak

zobacz

Ciekawa podróż przez przeróżne sygnały, jakie rośliny dają nie tylko sobie nawzajem, ale również oddziałując na ludzkie zmysły.

Wiek/poziom: od 7 lat
Miejsc: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Oglądanie pod mikroskopem pierwotniaków, komórek roślin i zwierząt.

Wiek/poziom: 9-14 lat
Miejsc: 8
Zarezerwowano: 7
Rezerwacja: Tak

zobacz

Oglądanie pod mikroskopem pierwotniaków, komórek roślin i zwierząt.

Wiek/poziom: 9-14 lat
Miejsc: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Oglądanie pod mikroskopem pierwotniaków, komórek roślin i zwierząt.

Wiek/poziom: 9-14 lat
Miejsc: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów wejdą w rolę młodych naukowców, wykonując własnoręcznie różnorodne eksperymenty laboratoryjne. Podczas zajęć odkryją unikatowe cechy roślin - ich zdolność do wytwarzania naturalnych barwników, reagowania na pH czy zmianę warunków środowiska. Badając właściwości chemiczne roztworów oraz naturalnych ekstraktów roślinnych, zaobserwują dynamiczne, często zupełnie nieoczekiwane zmiany barw. To właśnie chemiczne reakcje zaprowadzą uczestników w „magiczną krainę kolorów”, w której nauka łączy się z odkrywaniem natury. Zajęcia będą pełne naukowej magii, pobudzą ciekawość i zachęcą do dalszego eksplorowania fascynującego świata chemii i biologii.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 4-5
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

To będzie ciężka noc dla inspektora Cykuty. Tego ranka odnaleziono trzy martwe osoby. Wstępne oględziny sugerują, że wszystkie zostały otrute. Czy pomożesz inspektorowi w prowadzeniu śledztwa? Czy uda się wam rozwikłać zagadkę tajemniczych morderstw? W rozwiązaniu kryminalnych zagadek pomogą: pudełko z przedmiotami znalezionymi na miejscu zbrodni, spisane zeznania świadków oraz vademecum roślin trujących.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Relikty dawnych cmentarzy, miłośnicy „heavy” metali, smakosze „drogowych solniczek” - rośliny to świetni zawodnicy. Pokażemy Wam po czym ich rozpoznać i jak zmiany w środowisku odbijają się na ich obecności, wyglądzie i zachowaniu. Będą binokulary, zielniki, testy pH i wiele więcej!

Wiek/poziom: szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztat: Po odwiedzeniu naszego domku zielarskiego dowiesz się jakie są właściwości lecznicze naparów roślinnych, jakie zawierają substancje prozdrowotne oraz samodzielnie przeprowadzisz kilka eksperymentów, które pogłębią twoją zielarską wiedzę!

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Uczestnicy warsztatów wejdą w rolę młodych naukowców, wykonując własnoręcznie różnorodne eksperymenty laboratoryjne. Podczas zajęć odkryją unikatowe cechy roślin - ich zdolność do wytwarzania naturalnych barwników, reagowania na pH czy zmianę warunków środowiska. Badając właściwości chemiczne roztworów oraz naturalnych ekstraktów roślinnych, zaobserwują dynamiczne, często zupełnie nieoczekiwane zmiany barw. To właśnie chemiczne reakcje zaprowadzą uczestników w „magiczną krainę kolorów”, w której nauka łączy się z odkrywaniem natury. Zajęcia będą pełne naukowej magii, pobudzą ciekawość i zachęcą do dalszego eksplorowania fascynującego świata chemii i biologii.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 4-5
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

To będzie ciężka noc dla inspektora Cykuty. Tego ranka odnaleziono trzy martwe osoby. Wstępne oględziny sugerują, że wszystkie zostały otrute. Czy pomożesz inspektorowi w prowadzeniu śledztwa? Czy uda się wam rozwikłać zagadkę tajemniczych morderstw? W rozwiązaniu kryminalnych zagadek pomogą: pudełko z przedmiotami znalezionymi na miejscu zbrodni, spisane zeznania świadków oraz vademecum roślin trujących.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem zajęć jest pokazanie w jakich tkankach/organach roślin dochodzi do ekspresji badanego genu. W tym celu zostanie: 1. przedstawiony proces powstawania rośliny transgenicznej, 2. wytłumaczona konstrukcja wektora zawierającego promotor badanego genu kontrolujący ekspresję genu reporterowego kodującego enzym beta-glukuronidazę, 3. pokazana procedura prowadząca do ustalenia tkanek/organów w roślinie, w których badany gen jest aktywny tj. ulega ekspresji i powstaje białko reporterowe - enzym: beta-glukuronidaza, 4. przekazana informacja w jaki sposób tego typu badania mogą być wykorzystane.

Wiek/poziom: szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztat: Po odwiedzeniu naszego domku zielarskiego dowiesz się jakie są właściwości lecznicze naparów roślinnych, jakie zawierają substancje prozdrowotne oraz samodzielnie przeprowadzisz kilka eksperymentów, które pogłębią twoją zielarską wiedzę!

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Relikty dawnych cmentarzy, miłośnicy „heavy” metali, smakosze „drogowych solniczek” - rośliny to świetni zawodnicy. Pokażemy Wam po czym ich rozpoznać i jak zmiany w środowisku odbijają się na ich obecności, wyglądzie i zachowaniu. Będą binokulary, zielniki, testy pH i wiele więcej!

Wiek/poziom: szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

To będzie ciężka noc dla inspektora Cykuty. Tego ranka odnaleziono trzy martwe osoby. Wstępne oględziny sugerują, że wszystkie zostały otrute. Czy pomożesz inspektorowi w prowadzeniu śledztwa? Czy uda się wam rozwikłać zagadkę tajemniczych morderstw? W rozwiązaniu kryminalnych zagadek pomogą: pudełko z przedmiotami znalezionymi na miejscu zbrodni, spisane zeznania świadków oraz vademecum roślin trujących.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Celem zajęć jest pokazanie w jakich tkankach/organach roślin dochodzi do ekspresji badanego genu. W tym celu zostanie: 1. przedstawiony proces powstawania rośliny transgenicznej, 2. wytłumaczona konstrukcja wektora zawierającego promotor badanego genu kontrolujący ekspresję genu reporterowego kodującego enzym beta-glukuronidazę, 3. pokazana procedura prowadząca do ustalenia tkanek/organów w roślinie, w których badany gen jest aktywny tj. ulega ekspresji i powstaje białko reporterowe - enzym: beta-glukuronidaza, 4. przekazana informacja w jaki sposób tego typu badania mogą być wykorzystane.

Wiek/poziom: szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztat: Po odwiedzeniu naszego domku zielarskiego dowiesz się jakie są właściwości lecznicze naparów roślinnych, jakie zawierają substancje prozdrowotne oraz samodzielnie przeprowadzisz kilka eksperymentów, które pogłębią twoją zielarską wiedzę!

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

To będzie ciężka noc dla inspektora Cykuty. Tego ranka odnaleziono trzy martwe osoby. Wstępne oględziny sugerują, że wszystkie zostały otrute. Czy pomożesz inspektorowi w prowadzeniu śledztwa? Czy uda się wam rozwikłać zagadkę tajemniczych morderstw? W rozwiązaniu kryminalnych zagadek pomogą: pudełko z przedmiotami znalezionymi na miejscu zbrodni, spisane zeznania świadków oraz vademecum roślin trujących.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Relikty dawnych cmentarzy, miłośnicy „heavy” metali, smakosze „drogowych solniczek” - rośliny to świetni zawodnicy. Pokażemy Wam po czym ich rozpoznać i jak zmiany w środowisku odbijają się na ich obecności, wyglądzie i zachowaniu. Będą binokulary, zielniki, testy pH i wiele więcej!

Wiek/poziom: szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Relikty dawnych cmentarzy, miłośnicy „heavy” metali, smakosze „drogowych solniczek” - rośliny to świetni zawodnicy. Pokażemy Wam po czym ich rozpoznać i jak zmiany w środowisku odbijają się na ich obecności, wyglądzie i zachowaniu. Będą binokulary, zielniki, testy pH i wiele więcej!

Wiek/poziom: szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Dlaczego jedne lata obfitują w nasiona, a inne są niemal puste? Jak to możliwe, że liczba kleszczy może zależeć od żołędzi? I skąd naukowcy biorą liście rosnące wysoko w koronach drzew? Jeśli ciekawią Cię zagadki lasu, zajrzyj na stoisko Centrum Biologii Lasu! Przygotowaliśmy krótkie opowieści o tym, jak drzewa planują swoje lata nasienne, jak wygląda życie nasion od środka i jakie sprytne narzędzia pomagają nam badać to wszystko w terenie. Dowiesz się, jak zmienia się las z roku na rok i jakie niespodzianki skrywają rośliny, które mijamy na co dzień.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy drzewa mogą opowiadać historie? Na naszym stoisku odkryjesz, że w ich wnętrzu ukryte są niezwykłe opowieści o wzroście, zmianach i przetrwaniu. Pokażemy, jak różnorodne potrafią być struktury drewna oraz jak wiele mówią o życiu roślin. Z bliska przyjrzysz się fragmentom drzew różnych gatunków, ich barwom i kształtom, a my opowiemy, jak naukowcy potrafią z tych detali odczytać przeszłość lasu. To świetna okazja, by zobaczyć, jak fascynujący świat znajduje się tuż pod korą - pełen wzorów, śladów czasu i naturalnego piękna.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Nie tylko ludzie się stresują-rośliny też. Ponadto odpowiedź na stres u roślin możemy wykorzystać. Jak to można zrobić? Dowiesz się na stoisku projektu badawczego!

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia
Rezerwacja: Nie

zobacz

Będziemy prowadzić quiz z nagrodami, w którym trzeba będzie rozpoznać roślinę po zapachu, oprócz tego opowiemy jak na podstawie cech morfologicznych rośliny były odbierane i wykorzystywane przez ludzi.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

W ramach spotkania na Wystawie zobaczymy na przykładach żywych i zasuszonych okazach, w jaki sposób rośliny przywabiają zwierzęta do odwiedzin w celu zapylania kwiatów lub rozsiewania nasion. Obejrzymy też mieszkania dla mrówek tworzone przez akacje. Ponadto poznamy sposoby na odstraszanie roślinożerców za pomocą ochrony mechanicznej, jak i chemicznej.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy rośliny mogą „mówić”, choć nie wydają żadnego dźwięku? Na naszych zajęciach pokażemy, że tak - ich językiem jest światło! Dzięki Teledetekcji i zdjęciom z drona odkryjesz, jak rośliny przekazują różne informacje w zakresie barw widzialnych dla ludzkiego oka oraz bliskiej podczerwieni. Zobaczysz, jak ta sama roślina wygląda w różnych kanałach spektralnych i jak dzięki jej różnorodnej budowie i zawartości substancji chemicznych możemy rozpoznać różne gatunki na zdjęciach z drona lub samolotu i dostrzec informacje często słabo widoczne gołym okiem, np. zawartość wody czy uszkodzenia wywołane szkodnikami. Krótki lot dronem podczas zajęć pokaże Ci, jak zbiera się te niezwykłe dane. Czy jesteś gotów dostrzec w roślinach znacznie więcej niż widać na pierwszy rzut oka?

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Załóż okulary VR i przenieś się do najpiękniejszych rezerwatów przyrody w Polsce. Zobacz lasy, torfowiska, góry i bagna tak, jakbyś stał w ich środku - w 360°. Poznaj gatunki roślin i zwierząt, które tam występują, usłysz dźwięki natury i odkryj, dlaczego te obszary są chronione.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 4-5, szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 16
Rezerwacja: Nie

zobacz

Kwiaty i owady prowadzą ze sobą niezwykłą rozmowę kolorów i kształtów. Rośliny tworzą specjalne wzory, plamy i „drogowskazy”, które pomagają pszczołom i motylom odnaleźć nektar, a różne gatunki owadów widzą te sygnały inaczej niż ludzie. Kwiaty przyciągają zapylające je owady barwą, formą i ukrytymi wskazówkami, dzięki którym świat przyrody działa jak dobrze skoordynowany system. W części praktycznej uczestnicy wykonają papierowe kwiaty, projektując wzory i kolory dopasowane do wybranych owadów.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 1-3, szkoła podstawowa klasy 4-5
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas warsztatów „Roślina jako żywa pompa - odkryj siłę ssącą liści!” uczestnicy poznają mechanizmy, które pozwalają roślinom pobierać i transportować wodę. W pierwszym doświadczeniu sprawdzą, jak zablokowanie aparatów szparkowych wazeliną wpływa na tempo parowania wody i działanie transpiracji. W drugim eksperymencie, wykorzystując ziemniaka i roztwory o różnym stężeniu, odkryją zjawisko osmozy i kierunek przepływu wody między komórkami. Trzecie zadanie to szybki potometr ze słomki, dzięki któremu uczniowie zobaczą spadek poziomu wody wywołany siłą ssącą liści w czasie rzeczywistym. Zajęcia są interaktywne, efektowne i pokazują, że rośliny działają jak prawdziwe biologiczne pompy.

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Kwiaty i owady prowadzą ze sobą niezwykłą rozmowę kolorów i kształtów. Rośliny tworzą specjalne wzory, plamy i „drogowskazy”, które pomagają pszczołom i motylom odnaleźć nektar, a różne gatunki owadów widzą te sygnały inaczej niż ludzie. Kwiaty przyciągają zapylające je owady barwą, formą i ukrytymi wskazówkami, dzięki którym świat przyrody działa jak dobrze skoordynowany system. W części praktycznej uczestnicy wykonają papierowe kwiaty, projektując wzory i kolory dopasowane do wybranych owadów.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 1-3, szkoła podstawowa klasy 4-5
Miejsc: 10
Zarezerwowano: 10
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy rośliny mogą „mówić”, choć nie wydają żadnego dźwięku? Na naszych zajęciach pokażemy, że tak - ich językiem jest światło! Dzięki Teledetekcji i zdjęciom z drona odkryjesz, jak rośliny przekazują różne informacje w zakresie barw widzialnych dla ludzkiego oka oraz bliskiej podczerwieni. Zobaczysz, jak ta sama roślina wygląda w różnych kanałach spektralnych i jak dzięki jej różnorodnej budowie i zawartości substancji chemicznych możemy rozpoznać różne gatunki na zdjęciach z drona lub samolotu i dostrzec informacje często słabo widoczne gołym okiem, np. zawartość wody czy uszkodzenia wywołane szkodnikami. Krótki lot dronem podczas zajęć pokaże Ci, jak zbiera się te niezwykłe dane. Czy jesteś gotów dostrzec w roślinach znacznie więcej niż widać na pierwszy rzut oka?

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach spotkania na Wystawie zobaczymy na przykładach żywych i zasuszonych okazach, w jaki sposób rośliny przywabiają zwierzęta do odwiedzin w celu zapylania kwiatów lub rozsiewania nasion. Obejrzymy też mieszkania dla mrówek tworzone przez akacje. Ponadto poznamy sposoby na odstraszanie roślinożerców za pomocą ochrony mechanicznej, jak i chemicznej.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Zajęcia „Botaniczne DIY” to wyjątkowa podróż do świata roślin, podczas której uczniowie spojrzą na botanikę z zupełnie nowej perspektywy. W trakcie warsztatów odkryjemy, że rośliny to źródło naturalnych „supermocy”, które mogą wspierać codzienną pielęgnację i pozytywnie wpływać na nasze zdrowie. Zajęcia mają charakter praktyczny - uczestnicy nie tylko poznają sekrety działania naturalnych składników roślinnych, ale również samodzielnie skomponują swoje własne produkty pielęgnacyjne.

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 12
Zarezerwowano: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty będą wyjątkową okazją do poznania fascynującego świata komunikacji. Uczestnicy, wykorzystując zmysły wzroku, słuchu, węchu i dotyku odkryją w jaki sposób organizmy wokół nas „rozmawiają”, ostrzegając się przed wrogami, szukając partnera czy reagując na stres. Podczas warsztatów postaramy się odpowiedzieć na pytania: czy rośliny też plotkują? Czy można wykorzystać tę wiedzę w ich ochronie? Dlaczego mrówka drapie się po „uchu”? Czy pomidor ma wspólne tematy z sosną? Zapraszamy na zajęcia pełne najnowszych odkryć naukowych. To idealna okazja, aby rozwijać ciekawość i zobaczyć, że nauka może być świetną zabawą. Każdy uczestnik znajdzie tu coś dla siebie. Dołącz do nas i przekonaj się sam! Zapraszamy! PS: Przewidujemy też quiz z nagrodami :)

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 1-3, szkoła podstawowa klasy 4-5
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty będą wyjątkową okazją do poznania fascynującego świata komunikacji. Uczestnicy, wykorzystując zmysły wzroku, słuchu, węchu i dotyku odkryją w jaki sposób organizmy wokół nas „rozmawiają”, ostrzegając się przed wrogami, szukając partnera czy reagując na stres. Podczas warsztatów postaramy się odpowiedzieć na pytania: czy rośliny też plotkują? Czy można wykorzystać tę wiedzę w ich ochronie? Dlaczego mrówka drapie się po „uchu”? Czy pomidor ma wspólne tematy z sosną? Zapraszamy na zajęcia pełne najnowszych odkryć naukowych. To idealna okazja, aby rozwijać ciekawość i zobaczyć, że nauka może być świetną zabawą. Każdy uczestnik znajdzie tu coś dla siebie. Dołącz do nas i przekonaj się sam! Zapraszamy! PS: Przewidujemy też quiz z nagrodami :)

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

W ramach spotkania na Wystawie zobaczymy na przykładach żywych i zasuszonych okazach, w jaki sposób rośliny przywabiają zwierzęta do odwiedzin w celu zapylania kwiatów lub rozsiewania nasion. Obejrzymy też mieszkania dla mrówek tworzone przez akacje. Ponadto poznamy sposoby na odstraszanie roślinożerców za pomocą ochrony mechanicznej, jak i chemicznej.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy konopia może działać prozdrowotnie? Czy może łagodzić bół? Jakie substancje zawiera? Odpowiedzi na te pytania dostaniesz na wykładzie, który zaprowadzi cię w ciekawy świat roślin leczniczych!

Wiek/poziom: szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia
Miejsc: 72
Zarezerwowano: 72
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład wprowadzi studentów w różne rodzaje sygnalizacji komórkowej. Przykłady zostaną przedstawione na podstawie filmów przedstawiających mutanty sygnalizacji komórkowej u mikroorganizmów, zwierząt i roślin.

Wiek/poziom: szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 56
Zarezerwowano: 56
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład wprowadzi studentów w różne rodzaje sygnalizacji komórkowej. Przykłady zostaną przedstawione na podstawie filmów przedstawiających mutanty sygnalizacji komórkowej u mikroorganizmów, zwierząt i roślin.

Wiek/poziom: szkoła średnia, dorośli
Miejsc: 56
Zarezerwowano: 16
Rezerwacja: Tak

zobacz

U wielu gatunków drzew reprodukcja przebiega w sposób spektakularny. W niektórych latach drzewa przestają rosnąć, a większość energii i dostępnych im zasobów inwestują w produkcję dużej ilości nasion. Z kolei w innych latach nasiona nie są produkowane wcale lub jedynie w niewielkiej ilości. Co ciekawe, drzewa wielu gatunków synchronizują produkcję nasion na dystansie kilkuset, a nawet kilku tysięcy kilometrów. W trakcie wykładu uczestnicy dowiedzą się, dlaczego u drzew występują tzw. lata nasienne, jak cykle obfitości i niedoboru nasion wpływają na rytm życia lasu i jego mieszkańców oraz w jaki sposób astronomiczne sygnały pozwalają drzewom odległym od siebie o tysiące kilometrów synchronicznie robić w danym roku to samo: produkować nasiona lub nie.

Wiek/poziom: szkoła średnia
Miejsc: 56
Zarezerwowano: 56
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wpadnij na nasze stoisko i odkryj, jak niezwykłe opowieści kryją się w… nasionach! Każde z nich to maleńka kapsuła czasu, w której czeka przyszła roślina — zwinięta, przygotowana i gotowa do startu. Pod binokularem zobaczysz, jak bardzo różnią się nasiona różnych gatunków: jedne przypominają kamyczki, inne maleńkie rzeźby, a niektóre wyglądają jak projekt kosmitów. Każdy chętny będzie mógł rozdzielić zarodek, bielmo i łupinę, zaglądając prosto do wnętrza przyszłej rośliny — jak do tajnego laboratorium natury. Na wystawce czekają też rośliny owadożerne i utrwalone preparaty, które pokazują, jak skomplikowane stają się rośliny, gdy już opuszczą swoje nasienne „łóżeczko”. Idealne dla wszystkich, którzy lubią odkrywać początki wielkich historii.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Pionierzy i zdobywcy niedostępnych terenów; „martwe” rośliny, które ożywają; przybysze z czasów dinozaurów… Porosty, mszaki i paprotniki wyglądają niepozornie, ale skrywają fascynujące tajemnice. W trakcie spaceru po Ogrodzie Botanicznym zobaczymy, że porastają najdziwniejsze miejsca, są bardzo różnorodne i nie boją się zimy. Potem usiądziemy przy binokularach i obejrzymy w szczegółach to, co wcześniej umykało naszym oczom.

Wiek/poziom: od 11 lat
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: klasy 4-6 szkoły podstawowej
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiek/poziom: klasy 4-6 szkoły podstawowej
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas prezentacji pokażemy, jak naturalne procesy biologiczne i chemiczne prowadzą do powstania wyjątkowo trwałego atramentu. Wyruszymy od roślinnych struktur po laboratoryjne techniki wizualizacji, aby odkryć, co nadaje temu barwnikowi głębię i charakter — bez ujawniania wszystkich sekretów.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz

Czy kilkucentymetrowy mech może opowiedzieć historię całego ekosystemu? Mszaki - niepozorne i często pomijane, należą do grupy wysoko bioindykacyjnych roślin. Na zajęciach uczestnicy odkryją dlaczego tak czule reagują na zmiany w środowisku i w jaki sposób mówią o wilgotności, zakwaszeniu czy jakości powietrza. Podczas części praktycznej zajrzymy w świat widoczny dopiero pod mikroskopem. Uczestnicy przeprowadzą obserwacje różnorodnych struktur i przygotują własne preparaty, a także nauczą się rozpoznawać pospolite i wskaźnikowe gatunki spotykane w lasach naszego regionu.

Wiek/poziom: 15+
Miejsc: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty odkrywają tajemnice olejków eterycznych – skąd się biorą, do czego służą oraz gdzie rośliny ukrywają swoje aromatyczne skarby. Uczestnicy będą mieli okazję poznać różnorodne zapachy i spróbować odgadnąć, z jakich roślin pochodzą te „aromatyczne zagadki”. Zajrzą także pod binokular, aby obejrzeć struktury odpowiedzialne za produkcję olejków eterycznych u roślin. Na koniec czeka część praktyczna – uczestnicy samodzielnie spróbują pozyskać olejek z roślin, wcielając się w rolę młodych naukowców. Kto wie, być może właśnie tu odkryją swój własny sekret na olejkową sławę!

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Świat mikroorganizmów potrafi zachwycać nie tylko swoją różnorodnością, ale także… sztuką! Podczas naszych warsztatów uczestnicy poznają technikę agar-art, czyli malowanie bakteriami na specjalnych podłożach, które pozwalają mikroorganizmom rosnąć w fantazyjne, kolorowe wzory. To niezwykłe połączenie nauki i kreatywności pokazuje, że bakterie mogą być nie tylko obiektem badań, ale również inspiracją artystyczną. Podczas zajęć pokażemy, jak wyglądają bakterie rozwijające się na różnych podłożach i dlaczego poszczególne gatunki tworzą odmienne kolonie, kształty czy barwy. Uczestnicy będą mieli okazję twórczo wyrazić się poprzez tworzenie własnych „mikrobiologicznych obrazów”, jednocześnie poznając fascynujące zależności między biologią a sztuką.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy kilkucentymetrowy mech może opowiedzieć historię całego ekosystemu? Mszaki - niepozorne i często pomijane, należą do grupy wysoko bioindykacyjnych roślin. Na zajęciach uczestnicy odkryją dlaczego tak czule reagują na zmiany w środowisku i w jaki sposób mówią o wilgotności, zakwaszeniu czy jakości powietrza. Podczas części praktycznej zajrzymy w świat widoczny dopiero pod mikroskopem. Uczestnicy przeprowadzą obserwacje różnorodnych struktur i przygotują własne preparaty, a także nauczą się rozpoznawać pospolite i wskaźnikowe gatunki spotykane w lasach naszego regionu.

Wiek/poziom: 15+
Miejsc: 8
Rezerwacja: Tak

zobacz

Świat mikroorganizmów potrafi zachwycać nie tylko swoją różnorodnością, ale także… sztuką! Podczas naszych warsztatów uczestnicy poznają technikę agar-art, czyli malowanie bakteriami na specjalnych podłożach, które pozwalają mikroorganizmom rosnąć w fantazyjne, kolorowe wzory. To niezwykłe połączenie nauki i kreatywności pokazuje, że bakterie mogą być nie tylko obiektem badań, ale również inspiracją artystyczną. Podczas zajęć pokażemy, jak wyglądają bakterie rozwijające się na różnych podłożach i dlaczego poszczególne gatunki tworzą odmienne kolonie, kształty czy barwy. Uczestnicy będą mieli okazję twórczo wyrazić się poprzez tworzenie własnych „mikrobiologicznych obrazów”, jednocześnie poznając fascynujące zależności między biologią a sztuką.

Wiek/poziom: 13+
Miejsc: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty odkrywają tajemnice olejków eterycznych – skąd się biorą, do czego służą oraz gdzie rośliny ukrywają swoje aromatyczne skarby. Uczestnicy będą mieli okazję poznać różnorodne zapachy i spróbować odgadnąć, z jakich roślin pochodzą te „aromatyczne zagadki”. Zajrzą także pod binokular, aby obejrzeć struktury odpowiedzialne za produkcję olejków eterycznych u roślin. Na koniec czeka część praktyczna – uczestnicy samodzielnie spróbują pozyskać olejek z roślin, wcielając się w rolę młodych naukowców. Kto wie, być może właśnie tu odkryją swój własny sekret na olejkową sławę!

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 20
Zarezerwowano: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Charakterystyka roślin mięsożernych: preferencje siedliskowe, enzymy trawienne roślin, przegląd gatunków o różnych typach urządzeń chwytnych. Odbieranie sygnałów mechanicznych i chemicznych, przetwarzanie ich w odpowiedź ruchową i metaboliczną.

Wiek/poziom: od 14 lat
Miejsc: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Charakterystyka jednego z najpospolitszych grzybów rosnących w Polsce: jego preferencje substratowe i znaczenie w ekosystemach leśnych

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 25
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy fascynuje Was nauka? Lubicie odkrywać tajemnice natury? Zawsze marzyliście o przeprowadzeniu własnego eksperymentu? Teraz macie szansę wcielić się w rolę prawdziwego naukowca! Zaplanujcie i przeprowadźcie dowolny eksperyment lub obserwację związaną z biologią. Może chcecie sprawdzić, na czym najszybciej wyrośnie pleśń? W jakich warunkach rośliny rozwijają się najlepiej? A może które warzywo zawiera najwięcej skrobi? Postawcie pytanie i spróbujcie znaleźć na nie odpowiedź, korzystając z metody naukowej. Nagrajcie krótki filmik dokumentujący Wasz eksperyment lub obserwację i prześlijcie go do nas do 6 stycznia 2026 roku. Waszym laboratorium może być dom, klasa szkolna albo dowolne inne miejsce, które wybierzecie. Pamiętajcie, żeby nie pokazywać twarzy na filmiku – niech cała uwaga będzie skupiona na eksperymencie i odkrywaniu nowych faktów! Jak przesyłacie nam swoje filmy? 1. Zapisz film w dowolnej chmurze np. Google Drive, OneDrive (Teams) lub dowolnej innej, z której łatwo wygenerujesz link do udostępnienia lub opublikuj film na swoim profilu w mediach społecznościowych 2. Wygeneruj link do filmu 3. Prześlij link do organizatorów Szczegółową instrukcję znajdziesz w regulaminie konkursu Najciekawsze i najbardziej kreatywne prace zostaną nagrodzone!

Wiek/poziom: klasy 4-8 szkoły podstawowej, liceum
Rezerwacja: Nie

zobacz

Data: 9 stycznia 2026 Ptaki odgrywają ważną rolę w ekosystemie jako naturalni rozsiewacze. Spożywając nasiona, owoce, jagody w ogromnym stopniu przyczyniając się do zachowania różnorodności roślin. Niektóre z nich są na równi traktowane z owadami jako zapylacze roślin. Dodatkowo pokaz najbarwniejszych australijskich astryldów.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Data: 9 stycznia 2026 Język roślin jest trudny do usłyszenia, ale dla uważnego obserwatora nie ma przeszkód nie do pokonania. Jeżeli chcesz zobaczyć jak rośliny pokazują, że osiągnęły sukces w przystosowywaniu się do wymogów środowiska, jak modyfikują swoją budowę, udają i troszeczkę oszukują, to są to zajęcia dla Ciebie. Zapraszamy na spotkanie w Tajemniczym Ogrodzie, pełnym niezwykłych roślin.

Wiek/poziom: klasy 4-8 szkoły podstawowej, liceum
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 30
Rezerwacja: Tak

zobacz

Data: 9 stycznia 2026 Język roślin jest trudny do usłyszenia, ale dla uważnego obserwatora nie ma przeszkód nie do pokonania. Jeżeli chcesz zobaczyć jak rośliny pokazują, że osiągnęły sukces w przystosowywaniu się do wymogów środowiska, jak modyfikują swoją budowę, udają i troszeczkę oszukują, to są to zajęcia dla Ciebie. Zapraszamy na spotkanie w Tajemniczym Ogrodzie, pełnym niezwykłych roślin.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 28
Rezerwacja: Tak

zobacz

Data: 9 stycznia 2026 Święta Bożego Narodzenia kojarzą się nam przede wszystkim z choinka, czyli świerkiem lub jodłą ozdobioną bombkami, siankiem pod obrusem, jemiołą, a w ostatnich latach także Gwiazdą Betlejemską. A wśród potraw koniecznie muszą się pojawić barszcz, kapusta z grzybami, czy kluski z makiem. A ze słodyczy keks z bakaliami, kompot z suszu i przeróżne cytrusy. Doskonale znamy te potrawy i gatunki rośliny, z których je przygotowujemy. Naukowcom kojarzą się one nie tylko ze świętami. Rosliny te są bowiem obiektami badań naukowych, rozmnażane są w kulturach in vitro, a wtórne metabolity produkowane w ich komórkach testowane są pod katem właściwości leczniczych. Jeżeli jesteś ciekaw tego drugiego oblicza roślinnych symboli Świąt Bożego Narodzenia to ten wykład jest dla Ciebie. Wykład odbędzie się w formie hybrydowej, link do spotkania zostanie udostępniony w późniejszym terminie.

Wiek/poziom: liceum, dorośli
Miejsc: 150
Zarezerwowano: 40
Rezerwacja: Tak

zobacz

Data: 9 stycznia 2026 Jak rośliny reagują na zasolenie i dlaczego to zjawisko wpływa na ich wzrost? Czy rośliny lubią sól? Spróbujemy odpowiedzieć na te pytania. W trakcie zajęć odwiedzimy komory hodowlane, by zobaczyć jak prowadzi się doświadczenia z różnymi roślinami. Ocenimy kondycję i wzrost siewek różnych gatunków uprawnych kiełkujących w zasolonym środowisku. Na podstawie wyników zastanowimy się jakie gatunki najlepiej radzą sobie z trudnymi warunkami, a które z nich to istni superbohaterowie z największą mocą przetrwania spośród roślin.

Wiek/poziom: klasy 4-6 szkoły podstawowej
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

Data: 9 stycznia 2026 Jak rośliny reagują na zasolenie i dlaczego to zjawisko wpływa na ich wzrost? Czy rośliny lubią sól? Spróbujemy odpowiedzieć na te pytania. W trakcie zajęć odwiedzimy komory hodowlane, by zobaczyć jak prowadzi się doświadczenia z różnymi roślinami. Ocenimy kondycję i wzrost siewek różnych gatunków uprawnych kiełkujących w zasolonym środowisku. Na podstawie wyników zastanowimy się jakie gatunki najlepiej radzą sobie z trudnymi warunkami, a które z nich to istni superbohaterowie z największą mocą przetrwania spośród roślin.

Wiek/poziom: klasy 4-6 szkoły podstawowej
Miejsc: 15
Zarezerwowano: 15
Rezerwacja: Tak

zobacz

"Czy w probówce można otrzymać lek? 🌱 Podczas warsztatów odkryjesz, że rośliny to nie tylko ozdoba parapetu, ale prawdziwe zielone laboratoria, zdolne do produkcji związków ratujących ludzkie życie. W biotechnologii roślin naukowcy potrafią zmusić liść, fragment łodygi czy nawet pojedynczą komórkę do intensywnej pracy – by wytwarzała substancje, które trafiają potem do leków przeciw nowotworom, malarii czy chorobom serca. W trakcie zajęć zobaczysz, jak zakłada się roślinną kulturę tkankową in vitro, poznasz zasady pracy w sterylnych warunkach i dowiesz się, jak z małego fragmentu rośliny można stworzyć całe „plantacje w probówkach”. Sprawdzimy też, jak zmieniając skład pożywki i hormony wzrostu, można wpływać na rozwój tkanek i ilość cennych związków."

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 22
Zarezerwowano: 22
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wykład o niezwykłych związkach świata roślin i bezkręgowców. Wspólna historia wzajemnych zależności, ciekawostki o wybranych gatunkach.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 30
Zarezerwowano: 21
Rezerwacja: Tak

zobacz

Wiele osób nie wyobraża sobie poranka bez kubka kawy. Czujemy po niej przypływ energii, ale co za tym tak naprawdę stoi? W trakcie wykładu odpowiemy na pytania czym właściwie jest kofeina, gdzie, oprócz kawy, możemy ją znaleźć, do czego służy roślinom i dlaczego my ludzie tak za nią przepadamy.

Wiek/poziom: szkoła podstawowa
Miejsc: 35
Zarezerwowano: 22
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na ile świat roślin przedstawiony w opowiadaniach A. Sapkowskiego odpowiada realnym warunkom przyrodniczym panującym w średniowiecznej Europie? Czy wiedźmińskie eliksiry są dla ludzi? Co jadali Geralt i Jaskier? Jak pachniały Yennefer i Essi? Odpowiedzi na wszystkie te pytania udzielą botaniczki, prowadząc detektywistyczne dochodzenie w oparciu o wiedzę na temat biologicznych własności poszczególnych roślin i historii ich obecności w Europie. Wykładowi towarzyszyć będzie wystawa okazów zielnikowych gatunków wspomnianych w opowiadaniach Sapkowskiego. Słuchacze będą mogli także poznać zapach perfum, którymi skrapiały się ukochane kobiety Geralta.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Tak

zobacz

Mszaki to malutkie rośliny rosnące wszędzie dookoła nas. Znajdziemy je w pierwotnych puszczach, na brzegach rzek, na drzewach w parku a nawet na chodniku, który codziennie pokonujemy w drodze do pracy. Ci malutcy towarzysze naszego życia, choć na ogół niezauważalni, codziennie próbują nam powiedzieć co dzieje się wokół nas i jak zmienia się świat w którym żyjemy. Podczas naszego spotkania wsłuchamy się w głos mszaków i odkryjemy czego możemy się od nich dowiedzieć.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy na podstawie gry RPG można uczyć się biologii? Zastanówmy się, czy w grafice polskiej gry Wiedźmin 3: Dziki Gon odzwierciedlono warunki przyrodnicze panujące w realnym świecie, czy raczej jest to dzieło wyłącznie fikcji? Odpowiedź na te pytanie wymaga to uważnej analizy warstwy graficznej gry. Ocenimy realizm obecnych w Wiedzminie 3 modeli roślin i odpowiadających im ilustracji. Prześledzimy techniki, którymi mogli posługiwać się twórcy gry przy generowaniu niektórych motywów roślinnych. Przeanalizujemy również środowiska i wybrane krajobrazy lokacji w grze – sprawdzimy przystosowania i wymagania ekologiczne roślin, czy na przykład porównamy ich porę kwitnienia. A wszystko po to, żeby przeanalizować informacje przyrodnicze przekazywane przez twórców gry!

Wiek/poziom: od 12 lat
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny syntetyzują i uwalniają do otoczenia różnorodne lotne substancje organiczne, służące do wielu celów - wabienia zwierząt zapylających, odstraszania patogenów i roślinożerców, przywabiania wrogów tych roślinożerców (takie swoiste „wołanie o pomoc”), a także przekazywania sygnału o zagrożeniu do odległych części tej samej rośliny i roślin sąsiadujących. Efektywny system komunikacji rośliny ze środowiskiem wymaga specyficznych mechanizmów emisji i percepcji sygnałów, które dopiero zaczynamy rozumieć.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe, dorośli
Rezerwacja: Tak

zobacz

Od zakończenia II Wojny Światowej przemysł polimerów syntetycznych rósł na znaczeniu mając coraz większy wpływ na globalny rynek. Wraz z rosnącą produkcją plastików, rosło powodowane ich odpadami zanieczyszczenie środowisk, w tym zanieczyszczenie mikroplastikami. O mikroplastikach, czyli cząstkach plastiku o wielkości od 1 µ do 5 mm, zrobiło się głośno od 2004 roku, kiedy termin ten pojawił się w literaturze naukowej. Co właściwie wiemy o nich po dwudziestu latach intensywnych badań? Jakie są ich źródła? Ile mikroplastików znajduje się w środowisku? Jakie są ich losy w ekosystemach? I wreszcie, czy stanowią one zagrożenie dla organizmów, w tym dla człowieka? Serdecznie zapraszam.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe, dorośli
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na stoisku pokażemy, co dzieje się, gdy różne grzyby rosną na jednej szalce. Pod binokularem będzie można zobaczyć nietypowe struktury tworzonych przez nie kultur in vitro. Odpowiemy na pytania w rodzaju: czy śluzowiec bez mózgu potrafi „myśleć”? czy grzyby mają poczucie czasu? Przygotowaliśmy także modele różnych mikroorganizmów eukariotycznych, interaktywną grę tematyczną oraz kolorowanki z mikroorganizmami dla najmłodszych.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Tak

zobacz

Na stoisku Laboratorium Mikrobiologii Rolniczej i Przemysłowej uczestnicy odkryją, w jaki sposób bakterie oddziałują na rośliny poprzez produkcję fitohormonów i innych sygnałów chemicznych. Zaprezentujemy rozmaite kolorowe podłoża mikrobiologiczne wykorzystywane do pozyskiwania bakterii, fluorescencję świecących w UV mikroorganizmów oraz preparaty mikroskopowe, na których uczestnicy zobaczą bakterie na własne oczy. Zwiedzający będą też mogli wykonać odcisk ręki na szalce i sprawdzić, jak zmienia się mikrobiom ich skóry po dezynfekcji. Dla chętnych przygotowaliśmy quiz z nagrodami w postaci mini modeli 3D bakterii. W części demonstracyjnej pokażemy również barwne zestawy testowe do oznaczania parametrów wykorzystywanych przy ocenie wpływu mikroorganizmów na wzrost roślin.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Tak

zobacz

Główną częścią stoiska będą gry edukacyjne, pokazujące, jak organizmy komunikują się i współpracują w symbiozie. Dla młodszych dzieci przygotowaliśmy układankę, polegającą na dopasowywaniu organizmów do sygnałów, na które reagują, np. rośliny na światło czy zwierzęta wydające sygnały dźwiękowe. Przy okazji gry uczestnicy będą mogli porozmawiać z prowadzącymi o komunikacji w przyrodzie. Dla licealistów i studentów przygotowaliśmy grę o przetrwaniu populacji bakterii, w której uczestnik dobiera sygnały chemiczne, tak aby bakterie mogły odpowiednio reagować na zdarzenia losowe i zwiększać swoją populację. Na stoisku będzie też możliwość obejrzenia niepatogennych bakterii na różnych podłożach, a także ilustracji bioluminescencji i działania enzymów jako formy komunikacji między organizmami.

Wiek/poziom: bez ograniczeń
Rezerwacja: Tak

zobacz

Lasoterapia to forma terapii naturalnej polegająca na świadomym spędzaniu czasu w lesie w celu poprawy zdrowia fizycznego i psychicznego. Leśne rośliny emitują duże ilości lotnych związków chemicznych, które służą im m.in. jako naturalne środki bakteriobójcze i grzybobójcze, a także jako cząsteczki sygnałowe. Uważa się, że właśnie te związki - zwłaszcza fitoncydy – odgrywają istotną rolę w korzyściach płynących z lasoterapii. Czy jednak rzeczywiście tak jest? Jakie substancje chemiczne wydzielają drzewa i krzewy i czy mogą one wpływać na nasz stres, nastrój lub odporność podczas leśnych kąpieli? Czy dotychczasowe badania naukowe potwierdzają te efekty? Podczas wykładu przyjrzymy się aktualnym dowodom naukowym i spróbujemy odpowiedzieć na te pytania.

Wiek/poziom: szkoły ponadpodstawowe, dorośli
Rezerwacja: Nie

zobacz

Melatonina kojarzy się głównie ze snem, ale czy wiedzieliście, że występuje również w roślinach? I że pełni tam zupełnie inne funkcje niż u ludzi? W krótkim filmie odkryjemy nową, wyjątkową stronę hormonu snu. Opowiem o tym, jak rośliny produkują melatoninę, do czego jest im potrzebna oraz jak pomaga radzić sobie ze stresem w środowisku. Zapraszam na pełną ciekawostek historię o tym chemicznym superbohaterze, kryjącym się nie tylko w organizmach zwierząt, ale i w naszych ogródkach.

Wiek/poziom: od 12 lat
Miejsc: 250
Rezerwacja: NIE

zobacz

Rośliny to prawdziwe fabryki chemiczne, a różnorodność produkowanych przez nie substancji jest imponująca. Rośliny wytwarzają je przede wszystkim na własny użytek, np. aby zwabić owady przenoszące pyłek lub w obronie przed atakiem roślinożerców, bakterii i grzybów. Jednakże ze względu na wyjątkowe właściwości substancji roślinnych, człowiek od wieków je wykorzystuje, aby się leczyć, upiększać czy delektować smakiem. Zapraszamy na zajęcia pełne roślinnej magii. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnością metabolitów roślinnych, zaobserwują wyjątkowe właściwości wybranych substancji oraz samodzielnie dokonają identyfikacji niektórych z nich. REZERWACJA MIEJSC: malgorzata.reda@uwr.edu.pl BRAK MIEJSC

Wiek/poziom: 10-15 lat
Miejsc: 10

zobacz

Czy roślina może stać się twoim najlepszym kumplem? Oczywiście, jeśli zamieni się w hydro-stworka! Zapraszamy dzieci w wieku 7-12 lat na niezwykłą przygodę, gdzie natura spotyka się z kreatywnością i odrobiną magii. Zapomnijcie o zwykłym sadzeniu roślin w ziemi. My zrobimy to inaczej - nowocześnie, naukowo i kreatywnie! Co czeka na uczestników? Gra poszukiwacze zaginionych części hydro-stworków, otwarcie skrzyni skarbów oraz wielki kreator postaci, podczas którego każdy uczestnik założy swoją własną uprawę hydroponiczną stworka i nada mu unikalną osobowość. Dzieci dowiedzą się też jak dbać o roślinki-stworki, aby rosły jak szalone. BRAK MIEJSC

Wiek/poziom: od 7 do 12 lat
Miejsc: 8

zobacz

Czy roślina może stać się twoim najlepszym kumplem? Oczywiście, jeśli zamieni się w hydro-stworka! Zapraszamy dzieci w wieku 7-12 lat na niezwykłą przygodę, gdzie natura spotyka się z kreatywnością i odrobiną magii. Zapomnijcie o zwykłym sadzeniu roślin w ziemi. My zrobimy to inaczej - nowocześnie, naukowo i kreatywnie! Co czeka na uczestników? Gra poszukiwacze zaginionych części hydro-stworków, otwarcie skrzyni skarbów oraz wielki kreator postaci, podczas którego każdy uczestnik założy swoją własną uprawę hydroponiczną stworka i nada mu unikalną osobowość. Dzieci dowiedzą się też jak dbać o roślinki-stworki, aby rosły jak szalone. BRAK MIEJSC

Wiek/poziom: od 7 do 12 lat
Miejsc: 8

zobacz

Czy roślina może stać się twoim najlepszym kumplem? Oczywiście, jeśli zamieni się w hydro-stworka! Zapraszamy dzieci w wieku 7-12 lat na niezwykłą przygodę, gdzie natura spotyka się z kreatywnością i odrobiną magii. Zapomnijcie o zwykłym sadzeniu roślin w ziemi. My zrobimy to inaczej - nowocześnie, naukowo i kreatywnie! Co czeka na uczestników? Gra poszukiwacze zaginionych części hydro-stworków, otwarcie skrzyni skarbów oraz wielki kreator postaci, podczas którego każdy uczestnik założy swoją własną uprawę hydroponiczną stworka i nada mu unikalną osobowość. Dzieci dowiedzą się też jak dbać o roślinki-stworki, aby rosły jak szalone. REZERWACJA MIEJSC: adrianna.michalak2@uwr.edu.pl, termin zapisów: 14.01.2026 r.

Wiek/poziom: od 7 do 12 lat
Miejsc: 8

zobacz

Dzieci nauczą się rozpoznawać wybrane leśne gatunki zwierząt po wyglądzie, dźwiękach oraz śladach, a także dowiedzą się, jak słuchać lasu, by stać się jego uważnym obserwatorem. Wspólnie przećwiczymy nasłuchiwanie, tropienie i interpretowanie sygnałów natury, a wszystko w formie angażujących zabaw. Podczas warsztatyów przyjrzymy się także roli lasu jako złożonego ekosystemu, w którym każde stworzenie (od najmniejszych owadów, przez rośliny, aż po duże ssaki) pełni ważną funkcję. Uczestnicy odkryją, jak powiązane są ze sobą wszystkie elementy leśnej przyrody oraz jak te zależności wpływają na życie mieszkańców puszczy i ich sposób komunikacji. REZERWACJA MIEJSC: skn.biologiilasu@uwr.edu.pl BRAK MIEJSC

Wiek/poziom: 8-13 lat
Miejsc: 25

zobacz

Podczas zajęć uczniowie samodzielnie przygotują preparaty mikroskopowe z różnych fragmentów roślin, poznając podstawy pracy badawczej: pobieranie materiału, jego barwienie oraz ustawianie mikroskopu tak, aby uzyskać wyraźny obraz. Dzięki temu przekonają się, jak wiele zależy od staranności wykonania preparatu i jak wygląda prawdziwa praca w szkolnym laboratorium. W trakcie obserwacji uczestnicy zajrzą do wnętrza komórki roślinnej i odkryją jej najważniejsze elementy - organella, struktury oraz układ, który nadaje roślinom kształt i funkcje. Zobaczą, że w zwykłych roślinach kryje się uporządkowany, ciekawy świat, którego na co dzień nie dostrzegamy. Zajęcia mają rozbudzać uważność i zachęcać do samodzielnego odkrywania tajników biologii. REZERWACJA MIEJSC: krystian.kuzma@uwr.edu.pl, aleksandra.sobiech@uwr.edu.pl

Wiek/poziom: szkoły średnie, 8 klasa szkoły p
Miejsc: 20

zobacz

Czy roślina może stać się twoim najlepszym kumplem? Oczywiście, jeśli zamieni się w hydro-stworka! Zapraszamy dzieci w wieku 7-12 lat na niezwykłą przygodę, gdzie natura spotyka się z kreatywnością i odrobiną magii. Zapomnijcie o zwykłym sadzeniu roślin w ziemi. My zrobimy to inaczej - nowocześnie, naukowo i kreatywnie! Co czeka na uczestników? Gra poszukiwacze zaginionych części hydro-stworków, otwarcie skrzyni skarbów oraz wielki kreator postaci, podczas którego każdy uczestnik założy swoją własną uprawę hydroponiczną stworka i nada mu unikalną osobowość. Dzieci dowiedzą się też jak dbać o roślinki-stworki, aby rosły jak szalone. REZERWACJA MIEJSC: adrianna.michalak2@uwr.edu.pl, termin zapisów: 14.01.2026 r.

Wiek/poziom: od 7 do 12 lat
Miejsc: 8

zobacz

Czy roślina może stać się twoim najlepszym kumplem? Oczywiście, jeśli zamieni się w hydro-stworka! Zapraszamy dzieci w wieku 7-12 lat na niezwykłą przygodę, gdzie natura spotyka się z kreatywnością i odrobiną magii. Zapomnijcie o zwykłym sadzeniu roślin w ziemi. My zrobimy to inaczej - nowocześnie, naukowo i kreatywnie! Co czeka na uczestników? Gra poszukiwacze zaginionych części hydro-stworków, otwarcie skrzyni skarbów oraz wielki kreator postaci, podczas którego każdy uczestnik założy swoją własną uprawę hydroponiczną stworka i nada mu unikalną osobowość. Dzieci dowiedzą się też jak dbać o roślinki-stworki, aby rosły jak szalone. REZERWACJA MIEJSC: adrianna.michalak2@uwr.edu.pl, termin zapisów: 14.01.2026 r.

Wiek/poziom: od 7 do 12 lat
Miejsc: 8

zobacz

W jaki sposób rośliny mogą oszukiwać grzyby? Czego wymaga urządzenie swojego życia w pszczole? Jak zostać zaadoptowanym przez krabiego rodzica? Odpowiedzi na te i inne pytania zostaną udzielone podczas niniejszego wykładu, który będzie stanowił przegląd przypadków mniej znanych strategii pasożytnictwa z myślą o ukazaniu fascynującego świata bioróżnorodności i skomplikowanych relacji międzygatunkowych.

Wiek/poziom: liceum
Miejsc: 32
Rezerwacja: NIE

zobacz

Napad na bank, wyłączony monitoring i brak naocznych świadków – czy to zbrodnia doskonała? Nie, jeśli na miejscu przestępstwa pozostał „zielony ślad”. Zapraszamy na warsztaty, podczas których wcielisz się w rolę biologicznego detektywa. Policja wytypowała trzech podejrzanych, każdy z nich ma alibi, ale jeden minął się z prawdą. Twoim zadaniem jest odkrycie sprawcy, wykorzystując metody biologii molekularnej.Podczas warsztatów przeanalizujesz dowody – nauczysz się rozpoznawać rośliny i znajdziesz te, które łączą podejrzanego z miejscem zbrodni; a także zajrzysz do wnętrza komórki – samodzielnie przeprowadzisz izolację DNA z materiału dowodowego i porównasz genotypy roślin, aby rozwiązać tę sprawę. REZERWACJA MIEJSC: magdalena.jarosz@upwr.edu.pl

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Napad na bank, wyłączony monitoring i brak naocznych świadków – czy to zbrodnia doskonała? Nie, jeśli na miejscu przestępstwa pozostał „zielony ślad”. Zapraszamy na warsztaty, podczas których wcielisz się w rolę biologicznego detektywa. Policja wytypowała trzech podejrzanych, każdy z nich ma alibi, ale jeden minął się z prawdą. Twoim zadaniem jest odkrycie sprawcy, wykorzystując metody biologii molekularnej.Podczas warsztatów przeanalizujesz dowody – nauczysz się rozpoznawać rośliny i znajdziesz te, które łączą podejrzanego z miejscem zbrodni; a także zajrzysz do wnętrza komórki – samodzielnie przeprowadzisz izolację DNA z materiału dowodowego i porównasz genotypy roślin, aby rozwiązać tę sprawę. REZERWACJA MIEJSC: magdalena.jarosz@upwr.edu.pl

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć Uczestnicy dowiedzą się skąd pochodzi jedzenie, które trafia później na nasze stoły. Uczniowie zostaną poinformowani o tym jak ważną rolę odgrywają ziarna w żywieniu ludzi i zwierząt oraz razem z prowadzącymi dokonają przeglądu najważniejszych roślin uprawnych (pszenica, kukurydza, ryż, fasola, słonecznik). Na koniec zajęć przeprowadzony zostanie quiz. REZERWACJA MIEJSC: anna.lehmann-skoczylas@upwr.edu.pl, joanna.nowak@upwr.edu.pl

Wiek/poziom: od 8 do 12 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas zajęć Uczestnicy dowiedzą się skąd pochodzi jedzenie, które trafia później na nasze stoły. Uczniowie zostaną poinformowani o tym jak ważną rolę odgrywają ziarna w żywieniu ludzi i zwierząt oraz razem z prowadzącymi dokonają przeglądu najważniejszych roślin uprawnych (pszenica, kukurydza, ryż, fasola, słonecznik). Na koniec zajęć przeprowadzony zostanie quiz. REZERWACJA MIEJSC: anna.lehmann-skoczylas@upwr.edu.pl, joanna.nowak@upwr.edu.pl

Wiek/poziom: od 8 do 12 lat
Miejsc: 20
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie zajęć uczestnicy sporządzają preparaty mikroskopowe i poznają najważniejsze organella komórki roślinnej (plastydy, wakuole, jądro) oraz obserwują ruch cytoplazmy. REZERWACJA MIEJSC do 7 stycznia: kamil.konowalik@upwr.edu.pl

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 14
Rezerwacja: Tak

zobacz

W czasie zajęć uczestnicy sporządzają preparaty mikroskopowe i poznają najważniejsze organella komórki roślinnej (plastydy, wakuole, jądro) oraz obserwują ruch cytoplazmy. REZERWACJA MIEJSC do 7 stycznia: kamil.konowalik@upwr.edu.pl

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 1
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty wprowadzają uczestników w fascynujący świat mikroskopii oraz różnorodności pyłków roślinnych. Biorący udział w zajęciach poznają podstawowe zasady pracy z mikroskopem świetlnym, nauczą się prawidłowego przygotowywania i obserwacji preparatów oraz rozpoznawania kluczowych cech morfologicznych ziaren pyłku. Podczas spotkania grupa obejrzy trwałe preparaty pyłków pochodzących z różnych grup roślin, a następnie samodzielnie przygotuje własne preparaty z materiału roślinnego. Warsztaty pozwolą uczestnikom odkryć wyjątkową różnorodność pyłków oraz zrozumieć ich znaczenie w biologii roślin, ekologii i badaniach naukowych. REZERWACJA MIEJSC: karol.bubel@upwr.edu.pl

Wiek/poziom: liceum/technikum
Miejsc: 12
Rezerwacja: Tak

zobacz

Warsztaty w formie gry - uczestnicy poznają różne strategie przetrwania i sposoby adaptacji roślin do środowiska. Następnie, wykorzystując przybory do rysowania, stworzą własny, idealnie przystosowany gatunek rośliny, który zostanie poddany testom środowiskowym. Na zakończenie wybierzemy najlepiej dostosowaną roślinę i wspólnie przeanalizujemy zalety oraz ograniczenia różnych strategii przystosowawczych. Całość będzie miała formę kreatywną łącząc rysowanie i grę. REZERWACJA MIEJSC: kamil.konowalik@upwr.edu.pl BRAK WOLNYCH MIEJSC

Wiek/poziom: klasy 6-8 szkoły podstawowej, szkoły ponadpodstawowe, dorośli
Rezerwacja: Tak

zobacz

Czy zastanawialiście się kiedyś, skąd w ogóle biorą się nowe komórki? Jak to możliwe, że rośniemy, goimy rany, a organizmy potrafią tworzyć kolejne pokolenia? Na tych zajęciach zajrzymy do wnętrza komórki i odkryjemy, jak wygląda jej najbardziej spektakularny moment – podział. W przystępny i obrazowy sposób prześledzimy dwa główne scenariusze, jakie komórki mogą wybrać: precyzyjną, „kopiuj-wklej” mitozę oraz bardziej kreatywną, prowadzącą do różnorodności mejozę. Dowiecie się, jak chromosomy tańczą, ustawiają się, dzielą i wędrują, aby powstały nowe komórki — identyczne lub zupełnie wyjątkowe. To świetna okazja, by zrozumieć mechanizmy, które codziennie działają w naszych organizmach, choć zwykle nie zdajemy sobie z nich sprawy. Zapraszamy, bo biologia naprawdę dzieje się w środku nas! REZERWACJA MIEJSC do 9 stycznia.: patrycja.waclawik@upwr.edu.pl

Wiek/poziom: liceum, dorośli
Miejsc: 130
Rezerwacja: Tak

zobacz

Rośliny zagrożone i chronione są wyjątkowo cenne, ponieważ należą do najbardziej wymagających mieszkańców naszych ekosystemów. Ich przetrwanie wymaga ściśle określonych warunków, dlatego są one świetnymi bioindykatorami i "informatorami" o stanie środowiska. Podczas wykładu pokażemy, jak naukowcy wykorzystują obecność rzadkich gatunków (takich jak np. storczyki czy rośliny owadożerne) do precyzyjnej oceny jakości środowiska, które rośliny najskuteczniej „mówią” o chemicznym składzie gleby, reżimie wodnym i stanie przyrody oraz dlaczego ochrona tych delikatnych gatunków pomaga chronić całe, złożone ekosystemy. REZERWACJA MIEJSC: anna.faltyn@upwr.edu.pl

Wiek/poziom: od 15 lat
Miejsc: 60
Rezerwacja: Tak

zobacz

Podczas tego wykładu wyruszymy w botaniczną podróż do świata roślin psychoaktywnych - tych przecież zupełnie legalnych odkrywców granic ludzkiego umysłu. Dowiemy się, jak je odkrywano, jakie konsekwencje miały te odkrycia oraz jak to możliwe, że liść, grzyb czy nasiona potrafią wysyłać wiadomości do naszych neuronów z taką lekkością jakby komunikacja chemiczna była ich drugim językiem. Będzie naukowo, ciekawie, a momentami może nawet śmiesznie.

Wiek/poziom: od 16 lat
Miejsc: 230
Rezerwacja: Nie

zobacz

Stanowisko „Mikroświat” pozwoli uczestnikom zajrzeć tam, gdzie ludzkie oko nie sięga. Przy pomocy mikroskopów biologicznych i binokularowych będzie można obserwować fascynujące struktury budujące organizmy żywe oraz elementy przyrody nieożywionej. Przygotowane wcześniej preparaty ukażą niezwykłe detale roślin, zwierząt i mikroorganizmów, uświadamiając, jak złożony i uporządkowany jest świat w mikroskali.

Wiek/poziom: Bez ograniczeń
Rezerwacja: Nie

zobacz